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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2024-03-12 14:36:41 勵(lì)志作文 我要投稿

【經(jīng)典】青春作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的青春作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】青春作文

青春作文 篇1

  有一陣子,班級(jí)流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣,尤其是班級(jí)里來(lái)了一個(gè)冷若冰霜的女生后。她是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)等生,可總是一個(gè)人很安靜地坐在座位上,上課總是沉默寡言,下課也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,她就像一個(gè)斷了磁場(chǎng)的磁鐵,無(wú)論我們?cè)鯓訜崆樗苹,她總是接受不到我們傳遞的磁感線。

  這算是一種潮流嗎?應(yīng)該是吧,班級(jí)里陸續(xù)有人向她靠近,向她“學(xué)習(xí)”。

  我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動(dòng),一言一語(yǔ),一顰一笑,都是我求之不得的欣賞品。我也開(kāi)始嘗試裝“酷”,封閉了自己的內(nèi)心世界,收起了以前的嬉皮笑臉。同時(shí)我還開(kāi)始變得叛逆,和父母頂嘴,上課走神,斜著眼看人,經(jīng)?凑l(shuí)都不順眼。那時(shí)同學(xué)對(duì)我避之不及,在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我不以為然地撇撇嘴,管他們?cè)趺凑f(shuō)去吧,這才是“酷酷”的自己!

  在緊張的中考備考前,我的成績(jī)一落千丈。老師點(diǎn)著我的腦袋,恨鐵不成鋼,父母眼中的疑惑和責(zé)備像五指山一樣壓著我。但,我依然我行我素,此時(shí)不任性何時(shí)任性?

  因?yàn)槔淠,缺少禮貌的我失去了上臺(tái)表演演出的機(jī)會(huì),從而失去了被培養(yǎng)被面試的機(jī)會(huì);因?yàn)椴粌?yōu)秀,我失去了原本屬于我的位置,從而期末失去了進(jìn)步獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的資格。

  而她呢,改變初來(lái)乍到的青澀,變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴,她的`名字也成了老師常掛在嘴邊的名字,她的故事也是老師在家長(zhǎng)會(huì)上讓老師滿面春風(fēng)用來(lái)得瑟的材料。而我呢,一路上說(shuō)要尋找那個(gè)真正的自己,可最后,一切都是徒勞。在別人眼里,看起來(lái)更像一個(gè)滑稽的小丑。

  原來(lái)一直都是我在自以為是。

  我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊,看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開(kāi)始臥薪嘗膽,努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到,對(duì)于我來(lái)講,中考是唯一能展現(xiàn)我公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在成長(zhǎng)的階梯上我一步步艱難攀登而上,當(dāng)我走向終點(diǎn)看自己曾經(jīng)走過(guò)的迷茫之路,我含著淚,百感交集,揮淚告別。

  薛之謙曾對(duì)“青春的自己”說(shuō):“小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界不公平,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是不公平,但不公平是好事情,它會(huì)讓你變得更努力!

  而我現(xiàn)在想說(shuō):人生對(duì)自己最大的不公平是不努力,而努力是對(duì)自己最大的公平。

青春作文 篇2

  時(shí)間太瘦,指縫太寬,時(shí)光流轉(zhuǎn),年華瓣瓣如雨點(diǎn)飄落,碎碎的光陰,濃濃的情意,依舊那么清晰。

  ——題記

  從呱呱墜地開(kāi)始,我們便開(kāi)始前行,父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們,朋友的愛(ài)溫暖著我們,沿途的風(fēng)景吸引著我們,我們一路踏著光,乘著風(fēng),期盼著未來(lái)。

  曾幾何時(shí),在故鄉(xiāng)的小河邊,我度過(guò)了童年,清晨的風(fēng)吹在稚嫩的臉上,那張臉上分明寫(xiě)著對(duì)未來(lái)的憧憬與渴盼,而時(shí)光會(huì)流逝卻不負(fù)責(zé)我們的成長(zhǎng),我們只好跟隨著自己的腳步,一路前行。當(dāng)青春的號(hào)角響起時(shí),那是迷惘的我;一路追隨夢(mèng)想,那是堅(jiān)強(qiáng)的我;整天嘻嘻哈哈,那是快樂(lè)的我。

  成長(zhǎng),是不斷前行的過(guò)程。這一路,我們哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),執(zhí)著過(guò),受傷過(guò)。雖然如此,但我很滿足。終有一天,我們會(huì)老去,死去。但它又不是不可避免的,前行是有盡頭的,就像旅行,縱使你再留戀,沿途的風(fēng)景再美,也終究會(huì)散場(chǎng)。

  我們一直都在成長(zhǎng),兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)再也沒(méi)人翻起;以前的沒(méi)頭腦再也沒(méi)人會(huì)提起;小時(shí)候的書(shū)包也沒(méi)人再會(huì)去背,甚至已經(jīng)忘了那時(shí)的'伙伴。只有那幾張老照片,依舊記著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)間的列車馬不停蹄地向前駛?cè)。我們一路前行,帶著?mèng)想,帶著希望,用汗水和淚水去播種,去收獲。

  青春就是跌跌撞撞的受傷,踉踉蹌蹌的成長(zhǎng),我們?cè)陉?yáng)光下奔跑,歡笑,揮灑著青春的汗水,帶著幾分自信與從容,倔強(qiáng)與不羈,描繪著屬于我們的青春花卷。

青春作文 篇3

  悄然間,我們毫無(wú)聲息的踏進(jìn)了人人所向往,那段最純潔、最美好的回憶——青春,童年那甜美的聲音悄悄的離開(kāi)了。青春,只是人生中的一個(gè)“里程碑”,有的人不屑一顧,有的人卻會(huì)如此珍惜這短暫的花季;并不是說(shuō)每一個(gè)人的青春都是乏味的,其實(shí),我們應(yīng)該放慢腳步,細(xì)細(xì)品嘗這屬于每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春……

  青春因有人生理想而色彩斑斕,有了奮進(jìn)的目標(biāo),才有了追求人生理想的動(dòng)力。有人會(huì)問(wèn),什么是青春?青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢麗卻很短暫;青春就猶如一顆不起眼的沙礫,總有一天,它會(huì)綻放出前所未有的光芒,像鉆石一樣,閃閃發(fā)光……這就是青春的魅力、青春的歡樂(lè)、青春的本分。

  樂(lè)于助人的榜樣雷鋒曾說(shuō)過(guò):“青春啊,是永遠(yuǎn)美好的,可是真正的青春,只屬于這些力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”這句話讓我印象深刻,讓我懂得青春是要擁有克服困難和懦弱的勇氣,是我們探索與冒險(xiǎn)的魄力,青春將使我們的未來(lái)充滿新奇,有勇氣去面對(duì)眼前的一切坎坷,是我們坦然接受歡樂(lè)與憂愁,感受青春中的種種競(jìng)爭(zhēng)樂(lè)趣。

  波蘭裔法國(guó)籍物理家、放射化學(xué)家瑪麗?居里,您不僅是一位喜歡刨根究底的女士,還是一位對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的人。鐳,是一樣偉大而又成功的發(fā)現(xiàn),為了鐳的提煉,犧牲自己的容貌與青春,把自己的青春都奉獻(xiàn)在了科學(xué)事業(yè)上。您一生都功成名就,在別人眼里,您應(yīng)該過(guò)上榮華富貴的生活,但您沒(méi)有,您卻依然堅(jiān)持在科學(xué)事業(yè)上,造福人類。您的一個(gè)舉動(dòng)讓我驚嘆不已,您把鐳的提純方法毫無(wú)保留的公布于世,您的一句話讓我至今牢記:“沒(méi)有人應(yīng)該拿鐳致富,它是屬于全人類的!蹦嵌嗝礋o(wú)私啊!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,蘊(yùn)含著深刻的奧義。

  揚(yáng)名世界的貝聿銘,美籍華人建筑師。您的童年和少年是在風(fēng)景如畫(huà)的蘇州和高樓林立的上海度過(guò)的,從小立志要當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師,您雖然沒(méi)有遵從父命學(xué)習(xí)金融,但是依舊按照小時(shí)候的'志愿當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師,一舉成名,以超人的智慧多次完成復(fù)雜的設(shè)計(jì)任務(wù)。當(dāng)人們否定您的作品時(shí),您不但沒(méi)有退縮,既堅(jiān)持自己的想法,又受到密特朗總統(tǒng)的青睞,您雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng),但您對(duì)中國(guó)的一片深情,依然縈系于懷。您在海外曾深情的說(shuō):“我的根在中國(guó)!,多么簡(jiǎn)單的一句話,多么樸素的一句話,傳達(dá)著您濃濃的愛(ài)國(guó)之情。您把青春奉獻(xiàn)給了建筑事業(yè),為中國(guó)贏取了多么大的榮耀啊!我們?yōu)槟湴痢?/p>

  曾風(fēng)靡亞洲的一首歌曲,張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,相信大家一定都聽(tīng)過(guò):“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真度過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”,激情昂揚(yáng)的演唱,唱出了我們的心聲,唱出我們的熱血,唱出我們青春時(shí)曾瘋狂過(guò)的夢(mèng)想。這是一首勵(lì)志作品,鞭策許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的努力和強(qiáng)拼搏的精神,他們有著與上一代人完全不同的生活方式和價(jià)值觀念,以歌曲一播出,就喚起了年經(jīng)一代的共鳴。這首歌是想告訴我們我們的未來(lái)不是夢(mèng),鼓舞我們向新時(shí)代前進(jìn)!

  青春是一段美好而又不能讓人忘懷的時(shí)光,我們從懵懂走向成熟,從成熟走向未來(lái),讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,放飛只屬于我們自己獨(dú)一無(wú)二的青春。在成長(zhǎng)中,你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明,這是誰(shuí)的時(shí)代,夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮……

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。

  青春不朽……

青春作文 篇4

  當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽(yáng)光已灑下金黃;當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧,年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣,還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn),我們已踏上了青春的列車。漸漸地,我發(fā)現(xiàn):青春路上并不寂寞。

  青春,我們多夢(mèng)!

  青春的我們,人小志高。我夢(mèng)想著踏過(guò)異國(guó)的土地,領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情;我們盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果,科學(xué)史上的牛頓、居里夫;我們?cè)诨@球場(chǎng)上孜孜以求,為了開(kāi)拓中國(guó)的“夢(mèng)之隊(duì)”。我們?cè)谙M、?mèng)想中成長(zhǎng),向往著幸福和美麗。

  青春,我們多情!

  考試失敗時(shí),我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我們過(guò)不去?!”算是泄恨;朋友離去時(shí),不服“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”,瀟灑地?fù)]一袖清淚在風(fēng)中,道一句“珍重”;流連小說(shuō)時(shí),我們會(huì)如癡如醉,把自己想象成武俠小說(shuō)中的'英雄豪杰,傲視江湖。或把自己編織成愛(ài)情小說(shuō)中的主角,斷腸心碎,似有“生死兩茫茫之苦”。青春,我們真的很多情而又很無(wú)奈。

青春作文 篇5

  告別了小學(xué)的時(shí)光也告別了童年,我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐,帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬一步一步的向前走著。

  他們說(shuō),初中的生活和高中的生活一樣,是我們?cè)摼`放青春也是該經(jīng)歷風(fēng)雨的季節(jié)。所以中學(xué)并不像小學(xué)那樣到處充滿歡聲笑語(yǔ),洋溢著自由自在和無(wú)憂無(wú)慮的氣息。而且,在我們還未適應(yīng)這中學(xué),有些東西就悄無(wú)聲息的來(lái)了。

  在小學(xué)的時(shí)候,我一直都以為中學(xué)會(huì)很輕松,可原來(lái),是自己太異想天開(kāi)。

  中學(xué)老師不比小學(xué)的老師那樣有耐性且細(xì)心,學(xué)校的管理制度也似乎很松懈,我感覺(jué)不到任何學(xué)習(xí)的氣氛。中學(xué)還有很多不愛(ài)好學(xué)習(xí)的同學(xué),他們被老師稱之為‘不良學(xué)習(xí)分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。就算他們?cè)僭趺村e(cuò),老師就可以不尊重學(xué)生嗎?恩,或許,我是明白他們的感受的,他們也并不壞,只是沒(méi)有一個(gè)人愿意去了解他們。不僅如此,別看中學(xué)有多么多么的好,那不過(guò)是表面現(xiàn)象而已,如果你再中學(xué)呆久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑,我討厭這種感覺(jué)卻又無(wú)可奈何,不過(guò),還好學(xué)校里有興趣社,我和好友便在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了美術(shù)興趣小組。美術(shù)室不大,說(shuō)到底也不過(guò)是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

  但是,我非常喜歡這里,因?yàn)槊看魏团笥言谶@里一起畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,會(huì)感到很開(kāi)心很快樂(lè)。我們會(huì)聊著同齡人的話題,時(shí)不時(shí)的開(kāi)著玩笑,這個(gè)時(shí)候,我很希望可以把她們的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在腦海里面。因?yàn)橛行〇|西錯(cuò)過(guò)了,就再也回不來(lái)了。就比如時(shí)光,那些童年的記憶。

  在小學(xué),我的成績(jī)屬于中上,因此我還常常在想,我一定會(huì)考上好的高中和好的大學(xué)。老師說(shuō)過(guò),做人不能太驕傲,否則便會(huì)落得失敗。現(xiàn)在,我算是體會(huì)到了,步入中學(xué)后我的成績(jī)一次一次的下降,那樣無(wú)形的打擊,我被壓得喘不過(guò)氣。這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直開(kāi)朗的笑著面對(duì),想要努力在努力,趕上別人的腳步。

  但只有努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我再怎么努力,我的心思都盤(pán)旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆,就連和朋友說(shuō)話時(shí)都這樣,究竟是因?yàn)槭裁矗谖倚睦镂也⒉磺宄。?dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的不專心,好多因素來(lái)自媽媽對(duì)我的壓力。我討厭媽媽對(duì)我的態(tài)度,只要我有什么做得不對(duì)的,她就是罵我,還是罵得很難聽(tīng)的那種。她一定不知道他這樣子對(duì)我的心里有什么影響吧?看著書(shū)里描寫(xiě)的母親,我羨慕嫉妒,為什么她不能像她們一樣,適當(dāng)?shù)慕o予我一些鼓勵(lì)和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?

  所以,我慢慢地漸漸地,開(kāi)始叛逆。她越是說(shuō)我的什么,我就越是一副無(wú)所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事該怎么做,我會(huì)忍耐這些,可是忍耐是有限度的啊!我不希望媽媽再如此了我怕我會(huì)忍無(wú)可忍的突然歇斯底里起來(lái)!

  我的人緣不錯(cuò),朋友也不少,可一旦放學(xué)后回到家后,我就會(huì)孤零零的一個(gè)人。家的附近的很多人家都有小孩,但更多的`是男孩子。你說(shuō)我一個(gè)女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧?

  于是,我就在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始了我的交友旅程。也許是隔著看不見(jiàn)對(duì)方的距離,每次的聊天都是充滿期待的。我可以把心里的不開(kāi)心不快樂(lè)和那些談得來(lái)的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會(huì)和我分享他們的事情。

  我喜歡和他們聊天,不是因?yàn)樗麄兲貏e,而是可以更坦白的互說(shuō)秘密。

  他們可以陪我度過(guò)不開(kāi)心難過(guò)的那段時(shí)間,可以陪我跨過(guò)那些自己沒(méi)有辦法去面對(duì)的坎坎坷坷,可以陪我在風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉出勇氣所以我的快樂(lè),是他們的友誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我無(wú)法抵抗,也懶的抵抗,更是不愿抵抗!

  噢!算算在中學(xué)呆的時(shí)間已經(jīng)有兩年了拉,現(xiàn)在似乎每個(gè)人的臉上都掛著淺淺的疲倦,我也一樣,都累了,也變了。

  現(xiàn)在的我們習(xí)慣把心事憋在心里,習(xí)慣把難過(guò)掩飾起來(lái),習(xí)慣把眼淚在沒(méi)人的地方偷偷流出來(lái),然后自己倔強(qiáng)的又揚(yáng)起微笑,不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔(dān)心。是的,我們都很倔強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)不過(guò)是個(gè)形容自己的好聽(tīng)的詞語(yǔ),我們只是一群還在懵懂無(wú)知的孩子,我們對(duì)于這條永遠(yuǎn)帶著困難的青春之路,‘害怕’隱匿在沒(méi)有人看得到的某處角落。

  這些,誰(shuí)會(huì)知道?大人不會(huì)在意我們的感受,老師不會(huì)理解我們的想法,能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實(shí),一起擁抱未來(lái)的朋友。好多人說(shuō),我們這群九零后很沒(méi)用,不及八零后和零零后。因?yàn)榫帕愫蟮暮⒆映煽?jī)不好,思想不好,態(tài)度不好,滿腦子全是亂七八糟的東西。呵!說(shuō)得真好啊!我想對(duì)于他們那種呆板的人或許,我們九零后應(yīng)該回于熱烈的掌聲,謝謝他們的自以為是,才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

  真的、真的很謝謝,而且,我成績(jī)真的不好,能及格的只有語(yǔ)文和政治;我思想的確不好,能想對(duì)的只有‘走自己的路,讓別人說(shuō)去吧’;我的態(tài)度確實(shí)不好,能認(rèn)真對(duì)待的就是吃喝玩樂(lè),你說(shuō)我活了十五年,活得好失敗呢,而唯一成功的,便是努力的笑。

  時(shí)光過(guò)得很快,還記得那些美好的童年嗎?沒(méi)有煩惱的我們是不是還在記憶里無(wú)憂無(wú)慮的奔跑;還沒(méi)有長(zhǎng)大的我們是不是還在腦海中肆無(wú)忌憚的歡笑?

  我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)遍的游玩路線變了嗎?我們一起唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的可愛(ài)童歌忘了嗎?我們一起說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎?我們還會(huì)不會(huì)站在某棵大樹(shù)下看著藍(lán)藍(lán)的天空,吹著徐徐的涼風(fēng),再一次牽著手,大聲喊著:XXX,我們一起努力!加油。。

  會(huì)不會(huì)?還會(huì)不會(huì)呢?也許,有點(diǎn)早熟了的我們,只能默默的給對(duì)方加油努力了吧。

  成長(zhǎng)很累,我們的青春很美。

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