實用的青春的作文匯編[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　我舉著熱騰騰的關(guān)東煮，蹦跳著向媽媽跑去，給她一個洶涌的熊抱。你站在旁邊看著，不滿地撇了撇嘴。忽然，我發(fā)出慘叫：“天吶！我錢呢？！”你的臉?biāo)查g就換上了一副壞笑的表情，我猜你一定超級幸災(zāi)樂禍。

　　媽媽愣了一秒，然后劈頭蓋臉一頓教訓(xùn)：“你看看你，沒腦子！”你見我被罵，笑容格外燦爛：“對對對！姐姐沒腦子！”那模樣，簡直像是要給媽媽鼓掌一般。媽媽牽起你的手就走，你轉(zhuǎn)過頭沖我扮了個鬼臉，眼睛彎成了月牙狀，開心得不得了。我走在后面，心里覺得這個你這個小屁孩簡直就是惡魔！

　　我心不在焉地吃著關(guān)東煮，全然吃不出一點味道�；叵肫饗寢尩挠�(xùn)斥、你的幸災(zāi)樂禍、丟錢的不快，我覺得委屈死了，眼淚不受控制地流了下來。

　　你又轉(zhuǎn)過頭來，似乎是想繼續(xù)挖苦，但一看到我流淚，便愣住了�！皨寢�，姐姐哭了。”你小心翼翼地扯了扯媽媽的衣角，仿佛是害怕嚇到我一般，輕聲說道。媽媽說：“行了，別哭了，丟了就丟了吧，回家我再給你錢！”聽見這安慰的話，也不知怎么的，我的眼淚反而掉得更厲害了。你盯著我的臉，忽閃忽閃的大眼睛里裝滿了擔(dān)憂，突然在我面前站定，像是做了什么重大決定似的。你咬著唇邊，從口袋里掏出了一枚一元硬幣，忍痛割愛般說：“姐姐，這是二爺爺今天早上給我的.，別哭了，給你買糖�！�

　　媽媽和我都愣住了。

　　那枚硬幣在陽光的照耀下閃著金光，不知道為什么，那一刻，街上的行人全消失了，街上的雜音也消散了，耳邊春風(fēng)繾綣的呢喃和路邊海棠酣然的呼吸，全都化為一曲輕快空靈的歌謠。

　　我看著手上的硬幣，感受著硬幣上的余溫，突然超級開心，一把把你擁入懷里。

　　我親愛的弟弟，因為你，我的青春與世界溫暖相擁，滲透出陽光的暖意。

青春的作文 篇2

　　走在高三路上的我們，不知不覺已由青春邁向18歲那似乎遙遠(yuǎn)而又堅實的大門，18歲應(yīng)該是一個理性的年齡吧，父母都說18歲應(yīng)該是個大人了，可是我們在變得成熟之時，卻也始終丟不開那青春懵懂恐怖行動的印記。

　　在家中，我們不再日上三竿才懶懶地起床，留下未折的被子，去享受已準(zhǔn)備好的早餐，我們多了一份責(zé)任感，會早早地起床，折好自己的.被子，會主動幫父母做一些繁重的家務(wù)。雖然有時很苦很累，卻都是青春最美好的記憶。

　　雖然偶爾我們也會睡到早飯結(jié)束，有時會與父母頂嘴，說出一些使他們傷心的話。但這并不是我們真實的情感，只是我們青春不經(jīng)意的牽掛，一份懵懂的叛逆而己。

　　在學(xué)校，我們也仍會因為別人不經(jīng)意的碰撞而大打出手，為了朋友的委屈兩脅插刀。我們?nèi)砸种撇蛔∧晟佥p狂的沖動，滿心兄弟義氣。在別人眼中或許可笑，但在自己眼中，卻是很值得。這或許就是青春最純潔的方面吧！

　　我越來越體會到何為“過來人”的說法，就像經(jīng)歷過青春的人才知道它的可貴與美好一樣。我們的青春仍在，但必有消逝的一天，珍惜好青春的每一天或許將是我們?nèi)松�最有價值的瑰寶。

　　年少本就輕狂，青春更須懵懂。不要為自己不理智而悲傷，因為那只是一份懵懂。因為有它，青春才美好，因為它，我們才真正領(lǐng)悟成熟，珍惜每一份青春的懵懂，青春才謂之可愛。

青春的作文 篇3

　　是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開考試，離開作業(yè)，離開課堂，在溫暖的陽光里坐下，看著一個個陽光四射的他們，聽著異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時光。

　　中午吃完飯，便開始回班商量起下午接力的事，好歹也是個體育課代表，我自然不會放過這機(jī)會的，何況那個女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會比我快。操場上，我們幾個還是準(zhǔn)備比一場，比賽前，其實我就做好了輸?shù)腵準(zhǔn)備，畢竟這關(guān)乎到班級榮譽(yù)，比賽時，我們都用盡了全力但是因為我最初起跑快了，中途便停下來，看見她還在繼續(xù)，只得沖上去，但正因為那個停頓，我比她慢了一步，也就零點幾秒吧，他們決定定我，因為另外還有那八百米，但我放棄了，實在不想，班級因為我的失誤而輸?shù)粽麍霰荣悺?/p>

　　下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來說會是一次極大的考驗，我放下手中的書，假裝不注意的看著她們，剛開局她們好像都特別在狀態(tài)，一個第一，一個第二，班上那群有很強(qiáng)觀察力的，便一次又一次的重復(fù)著，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人群吞沒，我再次拿起手中的書，卻是一個字也看不進(jìn)去，我迫切的想要書把我?guī)�入平靜，但我的心不在這兒，索性便放下書等他們再次進(jìn)入視野，很快吧，一個身影進(jìn)入，直覺告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個是她——在班里我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來，就在出神時，我看見了她——一直想超過的人，最后一名！我甚至有些后悔，倘若我沒有一時生氣把她報上去，假設(shè)我看過她的逞強(qiáng)，會不會一切都不一樣？跑完，她們顯然沒有得到自己理想的成績，但兩個人真的是難受的不行，我突然覺得好像結(jié)果也沒那么重要了。

　　班主任好像也意識到了這一點，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準(zhǔn)備上場的時候不知是誰跟老師說另一個女孩子速度比我快，更是其他不打一出來了但真正上場的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來就不是她們一樣，放手一搏，那時的她們真讓我感到前所未有的美好。

　　原不論是他們還是我，都還是因為不服輸，令人憧憬青春，原是這般艷麗的色彩。

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