無(wú)悔青春作文

時(shí)間：2024-03-04 18:23:52 勵(lì)志作文我要投稿

無(wú)悔青春作文（合集3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的無(wú)悔青春作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

無(wú)悔青春作文（合集3篇）

無(wú)悔青春作文篇1

　　偶爾經(jīng)過(guò)母校后的那條路，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一朵朵木棉花開(kāi)得如火般美。碩大的花瓣點(diǎn)綴在灰黑的樹(shù)枝上，很飽滿，很豐碩。只有幾個(gè)不顯眼的花蕾隱藏在那么一群綻放的木棉花中。略偏鮮紅的花瓣，很驕傲地屹立在樹(shù)上。有很多木棉花已經(jīng)凋謝了，墜落在平坦的地面上，形成一條紅色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是驕傲地抬起頭。我看到這情景，嘴角向上揚(yáng)起，用手推了推滑落到鼻梁的眼鏡，踏著木棉花瓣，繼續(xù)朝著路的盡頭走去。

　　其實(shí)前幾年的木棉花也很漂亮。只是那時(shí)的木棉花似乎沒(méi)有現(xiàn)在的那么成熟，只要有風(fēng)，木棉花就會(huì)隨著風(fēng)飛揚(yáng)�？梢钥吹降囊环軌延^的`情景就是——木棉花漫天飛。我往往會(huì)追著木棉花一起跑，感覺(jué)就像是和木棉花一起飛，很飄逸，很神話的感覺(jué)。時(shí)而也會(huì)站在木棉樹(shù)下，看木棉花被風(fēng)吹下，落在頭上，肩上，手掌中，然后輕輕地用手去觸摸木棉花瓣，能夠感受到一種柔柔的感覺(jué)，舒服的感覺(jué)。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍寶似的捧著回家。那時(shí)你能看見(jiàn)我一個(gè)專門為木棉花而設(shè)的盒子裝滿了木棉花瓣。

　　但是，為什么要有這但是呢——20xx年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔進(jìn)了垃圾桶，不留一絲痕跡。很絕情的一種做法�？粗切┰�(jīng)開(kāi)得如火如荼的木棉花死氣沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感覺(jué)很放肆地泛濫，從心底涌上心頭。但是，我沒(méi)有回頭。

　　如今，再次見(jiàn)到木棉花，心里有一種不言而喻的快樂(lè)感覺(jué)。幾年前的一幕幕順次在眼前展開(kāi)，我很慶幸當(dāng)初自己沒(méi)有回頭，慶幸當(dāng)初自己的狠心。既然決定了飛翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，這種快樂(lè)不再踏實(shí)，而是很空虛，仿佛隨時(shí)都會(huì)被人搶走。

　　我放下手中的書，一步一步地向木棉花瓣走去，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感覺(jué)去觸摸它，用修長(zhǎng)的手指在豐厚的花瓣上清晰地劃下“成長(zhǎng)青春”，然后像當(dāng)年一樣，小心翼翼地握在手中，感受那份踏實(shí)與真實(shí)。

　　木棉花開(kāi)，記錄成長(zhǎng)歷程，拓下青春印記。

無(wú)悔青春作文篇2

　　“嘩啦啦”，這時(shí)溪水的低吟;“唧唧喳”，這是鳥兒的歌聲;“呼呼呼”，這是風(fēng)兒的吼叫。青春，它蓬勃飛揚(yáng)!

　　葉落了，只留下枯老的樹(shù)枝在風(fēng)中搖搖欲墜;雨落了，只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了，只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑，青春，它蓬勃飛揚(yáng)!

　　歲月流逝，人易老，青春，它永不言敗!

　　風(fēng)兒吹來(lái)，春姑娘的腳步漸漸近了，涼嗖嗖的，帶著些許寒意。兒童們都克制不住心中對(duì)春的期盼，穿著稍厚的大衣，走到戶外來(lái)，感受生命的旺盛，春的生機(jī)。

　　我坐在書桌前，望著窗外這一群富有生機(jī)的兒童，眼中流露出絲絲喜悅和羨慕：我多么渴望自己也能像他們那樣無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，玩耍啊!可繁忙的功課，像一根鎖鏈一樣，緊緊的套住了我，使我不能左右自己的生活�！霸撍赖那啻海f(wàn)惡的青春，無(wú)聊的青春”!我喃喃自語(yǔ)道。

　　我便情不自禁的放下手中的筆，向窗外專心的看去：兒童們的臉上，個(gè)個(gè)洋溢著迷人的笑容，紅撲撲的小臉蛋，看了叫人陶醉。我想起自己的`童年：傻傻的，骨子中透著一絲天真的勁兒，凡事都愛(ài)刨根問(wèn)底，是夠單純。

　　思緒被窗外的孩子們的爭(zhēng)吵聲拉回。他們竟為了一個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我打開(kāi)窗戶，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，原來(lái)，一個(gè)孩子認(rèn)為草兒的生命是無(wú)窮的，不會(huì)死去，而其他人則認(rèn)為草兒的生命極其短暫，根本談不上“旺盛，無(wú)窮”二字，于是，便引發(fā)了爭(zhēng)吵。聽(tīng)到這兒，我不免想到唐朝詩(shī)人白居易的兩句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草兒生命的堅(jiān)毅，并不是我們可以任意想象的。“剛毅”二字，也可擔(dān)當(dāng)。我們何不為之喝彩呢?

　　青春，你又是怎樣?

　　“蓬勃飛揚(yáng)，朝氣噴發(fā)”，都是你掩藏不住的熱情。青春的歷程，總是曲折綿延的。青春的我們，總要經(jīng)歷種種?童年的歡樂(lè)對(duì)處于青春期的我們來(lái)說(shuō)，都已是幻影。我們，懵懂的我們，為何不滿足呢?

　　你用平平淡如水換來(lái)的，不過(guò)是悠閑地生活，我用拼搏換來(lái)的，則是青春時(shí)期的絢爛綻放!

　　我的青春，我無(wú)悔!我的青春，激情昂揚(yáng)，斗志無(wú)窮!

　　聽(tīng)，“滴答，滴答”時(shí)鐘在一秒一秒的轉(zhuǎn)，青春在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，抓住機(jī)會(huì)，珍惜吧!

無(wú)悔青春作文篇3

　　青春是梵高筆下勾勒出的那一抹抹熱烈的金黃色，張揚(yáng)而耀眼。

　　青春是日出時(shí)的噴薄，轟轟烈烈，自由奔放。

　　青春是風(fēng)情萬(wàn)種的翠竹，昂揚(yáng)向上，直插云天。

　　驀然回首，我已經(jīng)站在青春的舞臺(tái)上，往日的稚嫩蛻變成一種成熟。在青春這一絢爛的舞臺(tái)上，我盡情地旋轉(zhuǎn)，恣意地放歌，完成我無(wú)悔的青春。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中輕柔溫暖的陽(yáng)光便是青春的甜蜜。也許你會(huì)說(shuō)，中途鋪滿了荊棘，傷痛更會(huì)濺滿一身。也許那是一摞摞永不見(jiàn)底的'練習(xí)題，也許那是一張令你撕心裂肺的成績(jī)單，也許那是一個(gè)冷漠的眼神�？墒牵灰艞�。對(duì)于我們，失敗只是一幅抽象畫，永遠(yuǎn)無(wú)法懂得其內(nèi)涵，因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)辛苦的過(guò)程，其中美麗晶瑩的浪花便是青春的清涼。也許你會(huì)說(shuō)，中途灑滿了孤寂，彷徨會(huì)如影相隨。也許那是父母一次次期待的眼神，也許那是你小小的叛逆，也許那是你的一個(gè)個(gè)不眠夜。千萬(wàn)不要認(rèn)為這是一種痛苦，因?yàn)榍啻禾赜械墓录排c彷徨何嘗不是一種享受。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的過(guò)程，其中恬淡安適的海港便是青春的寧?kù)o。也許你會(huì)說(shuō)，中途布滿了泥沼，悲傷會(huì)注視著你。也許那是朋友間互相給的傷害，也許那是一個(gè)不經(jīng)思考的舉動(dòng)，也許那是傷痛的記憶。青春總是讓人過(guò)于草率，但是在受到傷害傷與給別人傷害的過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書�！毕饺莸脑�(shī)句刺痛著我的心。青春的花季，年輕的資本，成長(zhǎng)的活力，不會(huì)永遠(yuǎn)是我們的專屬物，“盛年不重來(lái)，一日難再晨�！蔽也坏貌怀姓J(rèn)青春會(huì)很短暫，總有一天我們也會(huì)發(fā)出和席慕容一樣的感嘆。正是因?yàn)槠涠虝�，我才�?huì)倍加珍惜。正是因?yàn)槠湟蝗ゲ换�，我才�?huì)努力讓我的青春無(wú)悔！

　　青春的夢(mèng)想，青春的我們?cè)谛闹泄串嫵鰜?lái)的每一個(gè)爛漫的圖景，每一次談起總是那么激動(dòng)，那么神圣。再多的失敗也沒(méi)能消滅我們滿腔的熱忱；再多的淚水捆綁不住我們前進(jìn)的步伐；再多的痛苦也沒(méi)能澆滅我們心中熾烈的希望。誰(shuí)能忘記青春的誓言，跌倒了還可以再嘗試。不失去勇氣，才是無(wú)悔的青春！

　　這就是我的花季，一路走過(guò)，在激勵(lì)中慢慢成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中日益成熟。雖然有淚水，有困惑，有迷茫，但是我永遠(yuǎn)會(huì)在青春的舞臺(tái)上繼續(xù)我無(wú)悔的青春。

　　我的無(wú)悔青春，我的無(wú)悔成長(zhǎng)。

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