- 相關(guān)推薦
青春的高中作文青春的聯(lián)想通用
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的青春的高中作文青春的聯(lián)想通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的高中作文青春的聯(lián)想通用1
青是泡出來的，春是品出來的，回首處，才發(fā)現(xiàn)，一盞茶的青春，有何不好？
闔眼凝眉，滿目蒼翠，遙想當(dāng)年鄭板橋“對(duì)芳蘭，啜苦茗”。其苦幾何，無從知，然而苦的原因大概是太濃吧。青春的茶無須多好成色，但求純粹，能泛起些白沫兒吧。
非常喜歡《瓦爾登湖》的意境，她那墨綠色封面在一開始就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心，陪伴我的不只是倒影，還有那天、那云、那水。青春應(yīng)是一盞新泡的茶，正是因?yàn)樗�，所以青澀；也正因�(yàn)樗�，所以無所求，無所懼。靜臥籬間，獨(dú)觀竹與月，也許是一生的追求，人生何須轟轟烈烈，幾分平淡又有何妨？既然如此，與其暮年遂愿，不如在最青澀、最無懼之時(shí)覽之而無余。一盞茶，何須濃綠，浮滿茶葉，“得盞清水足矣”。多少人，皆是在功成名就之后激流勇退，回歸山野，既然一樣是要回來的，無須走出去了吧，平平的一生，清清的青春也許正是一種解脫，一個(gè)正確的歸宿。
一盞茶應(yīng)清得如水，靜得如鏡，但是它并非是水，暫且撇開外界的污濁。老子日：上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花，爛漫而多彩，而這也驅(qū)使著我們向社會(huì)的泥潭出發(fā)，欲留清凈心，六根欲清凈。青春應(yīng)是控制情感，而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知，幾載風(fēng)霜之下，他們又視青春為何物呢。他們過分注重了情感，把整個(gè)情感都放在了情感之中，所以他們的結(jié)局只能是分離。無所求，無所欲，方能真正的泡出屬于自己的青澀，品出屬于自己的靜臥于山野之間的“春天”。
但是，做為茶總是不能做到像水一樣的澄澈。地亦會(huì)不分黑白，天也會(huì)錯(cuò)勘賢愚，人要做到一清二白，何其難呀！既然無法做到正確的美，無法真正找到歸宿，那么一切從簡(jiǎn)吧。喧囂世界，難覓寧靜。虛偽與真誠合織的網(wǎng)浸滿了毒液，再細(xì)心也會(huì)使那份清茶沾污染穢。想到那個(gè)埃及少年，在動(dòng)蕩社會(huì)的影響下，如沸水一般在電視臺(tái)前痛國殤，立狀志，但是他是否想過，達(dá)到沸點(diǎn)的水只能使水離開，而那些污穢只會(huì)留下，也許當(dāng)他的生命即將終結(jié)時(shí)，他的那杯茶留下的是污點(diǎn)與泥淖，他也會(huì)被這動(dòng)蕩的社會(huì)所同化，沒有了原先的澄澈。你是否又想過，這動(dòng)蕩的社會(huì)從何而來呢，那是如沸水般沖動(dòng)的人的野心，不斷升溫，不斷膨脹，從而使之原本安靜清澈的水變得如火山爆發(fā)的泥漿，滾燙泥濘。所以，保護(hù)好屬于自己的那杯茶的獨(dú)特清香，又何嘗難呀！
抱膝坐于床頭，由月光灑在屋欞上，也許青春這盞茶正是應(yīng)當(dāng)靜置的。楊柳拂堤，曉風(fēng)殘?jiān)�，酒榭亭舌，舊影深深。當(dāng)年，多少少年壯志稠，多少云巻云舒，然而最終也不就孤鬼守靈柩，黃土隴不會(huì)在意它收埋著的是平淡還是輝煌，既然結(jié)局都是一樣的。對(duì)于這物欲橫流，紛繁復(fù)雜的`世界，最好的方法，就是學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸，有足夠的勇氣去面對(duì)這每一秒都在改變的世界。風(fēng)沙喧囂，塵影迷茫，再多的偽飾下，都是自已，那又何必呢？鐵軌、高樓，一切一切都是人為的，只有青春才是單純的，如果連它都被褻瀆，那么世界清濁幾分？單純的世界只宜有平淡的青春，拂柳笛聲殘，就讓名與利，轟轟烈烈怒吼在鐵軌上吧。青春，青春！只需留下一盞茶。
斜倚在竹椅上，一手持書，一手端茶，窗外陽光正好，世界正熱鬧，獨(dú)坐幽簧，自守青春，保持一顆平淡的心，很好。
青春的高中作文青春的聯(lián)想通用2
其實(shí)你我擁有的都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動(dòng)蕩不安，沒有生離死別，不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過同樣的年月，錯(cuò)過該錯(cuò)過的人與事。
這個(gè)青春，被家長和老師稱為叛逆的青春，所以，在他們的眼里，我們所做的一切都是錯(cuò)誤的�；蛟S，就連一句關(guān)心的話也都是錯(cuò)誤的。
天空漂浮著一些意義不明的云，我抬頭仰望著，什么時(shí)候我也能像云一樣那么自由自在，想去那里就去哪里呢？受到的約束太大，我們就想掙脫。
我們的淡青春，在偽裝。
我不知道我現(xiàn)在是為了誰而活著，上學(xué)，回家，究竟是為了誰呢？為了我自己么？好象不是，我不知道我的未來是什么樣子，那么的迷茫，就像仰望那太陽一樣，不知道究竟是哪里灼傷了我的眼睛。
或許，做了這么多，并不是為了我們自己。家人都說，我長大了，要去懂他們的感受，可是，又有誰來懂我的感受呢？
每個(gè)人都說他們都是從我們這個(gè)時(shí)代走過來的，他們懂我們的感受，可是，他們真的懂嗎？為什么這些話在我聽來卻是那么的虛偽呢？不得不說，現(xiàn)代人活得很辛苦，他們之所以辛苦，是因?yàn)樗麄儌窝b的太多，其實(shí)，我又何嘗不是呢？只不過，有些人一句很平常的話，就會(huì)讓我們感覺忽然好像有一根針尖啪的刺進(jìn)了我們好不容易吹起來的氣球里，感覺一下子所有的偽裝都爆破了，只剩下空氣和碎屑。
這個(gè)青春，我們都必須偽裝，因?yàn)槲覀儼炎约簜窝b得很堅(jiān)強(qiáng)，只是為了不讓別人看穿我們的軟弱。
我們的淡青春，有軟弱。
當(dāng)我躲在柜子里哭的`時(shí)候，誰會(huì)給一句安慰的話？當(dāng)我想找個(gè)人訴說那么多的難過的時(shí)候，誰會(huì)在旁邊陪我？當(dāng)我想逃離世界的時(shí)候，誰會(huì)告訴我這世界是多么的美好？沒有人，沒有一個(gè)人。偽裝的那么的堅(jiān)強(qiáng)，只是不想，讓任何人看穿我的脆弱。以為每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，就可以過得很開心，但是，這世界許多人和我一樣，撕開偽裝的包裝紙之后，來不及哭泣，新的一天又來了。
其實(shí)每個(gè)人的青春都是一樣的，為什么在別人看來卻是不一樣的呢？難道她的青春就是彩色，而我的青春就應(yīng)該是黑白色嗎？
不明白，做了那么多的努力沒有人認(rèn)可，為別人做了那么多事去沒有人說一句感謝的話，我不要回報(bào)，我只要那么一個(gè)肯定的微笑，難道，那一個(gè)肯定的微笑也很難嗎？
我們的淡青春，有失去和擁有。
我們必須要放棄一些東西，然后才能得到一些東西。
每一次的音樂課，看著老師在哪里彈著鋼琴，一種苦澀蔓延開來，那鋼琴，我什么時(shí)候能在擁有呢？
看著櫥窗里的白色鋼琴，我又看看了我的手，這雙手，是不是永遠(yuǎn)都不能在彈鋼琴了呢？看著墻上那把艷紅色的吉他，是不是永遠(yuǎn)都不能抱著他演奏了呢？失去了鋼琴，吉他，我找不到我生活的目標(biāo)，開始迷茫。
有人說，只在乎曾經(jīng)擁有�？墒牵也幌�。我還不想失去，我還想把手放在黑白鍵上，彈著我喜歡的鋼琴曲，我還想抱著吉他，用指尖讓音符流淌出來。我還想在擁有一次，哪怕只有，一次也好�；蛟S，人必須要經(jīng)歷一些痛苦和迷茫，才能讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們的淡青春，就是這個(gè)樣子，有偽裝、有軟弱、有失去、有擁有......所以，這個(gè)青春充滿了叛逆，也充滿了孤獨(dú)，但，最希望的是，有人會(huì)懂我們的孤獨(dú)和叛逆。
【青春的高中作文青春的聯(lián)想】相關(guān)文章：
青春的聯(lián)想初一作文10-12
高中作文：青春11-14
高中青春作文11-10
青春的高中作文06-24
青春高中作文10-05
高中青春勵(lì)志作文02-02
我的青春高中作文09-10
高中抒情作文：青春08-08
青春的腳步高中作文06-01