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【通用】實用的鼓勵的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的鼓勵的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
每個人的成長歷程不同,有的需要鼓勵有的要挫折,有的人要磨煉……而對我來說,成長需要的是鼓勵.
記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個小伙伴去周未假日廣場玩.因為我家沒有風(fēng)箏,所以只能自己去買.我走了好幾個賣風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒想到,來一個讓我暈到的”巨款金額”---35元.我跟這家店老板討價還價費了半小時的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價的風(fēng)箏給我.
買好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤子和蔬菜.同時還把自行車也捎上了.我們一起上了車.在車上我們談笑風(fēng)生,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場.
一下車,我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們在弄午飯的事.我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去.然后就和大人們一起干活了.我拿起風(fēng)箏,按媽媽說的去做,剛開始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來風(fēng)箏好像不聽我使喚.像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來.
我掃興得坐在秋千上,媽媽看見我沮喪的`樣子,就安慰我說:”沒有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動的說.”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”.我在一邊再加以練習(xí).果不其然,沒一會兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會兒就飛得很高很高,變成了一個小黑點.
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?雖然成長有挫折,但只要有鼓勵就一定能成功!
鼓勵的作文 篇2
從小到大,父母不止一次的鼓勵我,讓我最難忘的便是8歲。
那年我8歲,不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季,一件事改變了我。秋季的.一天,媽媽突然對我說,要帶我去參加一個親子運動會。我猶豫了,因為我害怕我會在運動會上,會因不能堅持下來,而洋相百出。
鼓勵的作文 篇3
有人說父親是拉車的牛,有人說父親是家里的頂梁柱,也有人說父親是家人的避風(fēng)港,我覺得都對,但我更覺得,父親就像愛的發(fā)電機,他把所有的愛都凝聚在一起給了我。
還記得以前爸爸總是愛抽煙,可是經(jīng)過那次,爸爸再也沒有抽過煙。那天我生病了,去醫(yī)院看病,醫(yī)生說我感冒了,不能聞到煙味,否則會到得嚴(yán)重性感冒,爸爸聽了后,下定決心打算戒煙。就這樣,戒煙活動開始了。
剛開始的那幾天,爸爸非常的痛苦,看的我都心疼死了,最心疼的還是那次,我看見爸爸拿出一根煙來想抽,可是一看見我,忍著不抽煙。還有一次爸爸實在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出來了,雖然血留在他的`手上,卻痛在我心,我一下子沖了上去,抱著爸爸的手指說:‘爸爸,咋不戒了行嗎?我不要你戒了!职治⑽⒌男χf:‘傻孩子,只要你們健康我無所謂,這點傷不算什么,爸爸是頂天立地的男子漢,沒事。’就這樣,時間一點一滴的流逝著,爸爸也忘記了抽煙,也就是說他戒了煙了。
爸爸,您為了我,戒了煙,忍受了許多的痛苦,我想大聲的對你說:‘爸,我愛你’。
鼓勵的作文 篇4
在我的成長過程中,遇到過很多失敗與挫折。每當(dāng)遇到挫折時,老師、同學(xué)、親人們都會給我以鼓勵,但最先給我送去鼓勵的,便是我的爸爸媽媽了。
就拿去年夏天學(xué)滑板來說吧,那時候很流行滑滑板,看到廣場上的小朋友們滑來滑去,姿勢帥呆了。我羨慕不已。于是我也讓爸爸給我買一個滑板,沒想到爸爸爽快地同意了。
這下可把我高興壞了,每天傍晚六點我就到廣場去練習(xí)滑板,直到很晚的時候廣場上的人們都散了我才肯回家。
可是,三天過去了,我的滑板還是沒有入門。這時我覺得自己太笨了,便煩躁起來,也沒了興趣,好幾天愁眉苦臉,索性把滑板放到地下室。
當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我停止滑滑板后,耐心地幫助我這個“笨小孩”。
他們先鼓勵我說:“這可不是三兩天能學(xué)會的,要苦練!
“我已經(jīng)夠努力了!” 我抱怨道。
“你還記得你當(dāng)初學(xué)騎自行車嗎?不是老摔跤嗎?但是你是周圍的小朋友中學(xué)的最早最快的啊,你看你現(xiàn)在的車技多棒呀!”爸爸鼓勵道。
雖然我當(dāng)時一點也聽不進(jìn)去,但在父母的鼓勵下,我漸漸地想開了。
爸爸媽媽和我拿著滑板重新去了廣場。媽媽讓我仔細(xì)看小朋友們?nèi)绾位,爸爸讓我悟其中的道理,并且扶我起步,幫我順著欄桿慢慢滑行。
漸漸的.,我能自己慢慢地向前滑了,我終于找到了滑板的平衡點,找到了感覺,我非常開心,爸爸媽媽看著我遠(yuǎn)去的身影,為我豎起大拇指,連連夸道:“啟良真棒!”
不久,我的滑板技術(shù)一天比一天好,還能玩出許多花樣呢。
父母還在許多時候鼓勵了我,在我沒有考好的時候,在我煩惱的時候,在我受了委屈的時候,在我困惑的時候,在我失意的時候……每當(dāng)這個時候,父母就會給我以鼓勵,是他們在我的成長中為我增加了動力,增添了很多快樂。
父母的鼓勵使我在受到挫折時不再害怕,并且使我勇敢地去面對挫折,戰(zhàn)勝困難!
鼓勵的作文 篇5
在公園的一角,有一個秋千,秋千上有著一朵朵芬芳迷人的小花。這顯得秋千非常美麗,清風(fēng)一吹,秋千輕輕搖動,這讓我想起了以前的一件事。
在我兩三歲時爸爸帶我去蕩秋千,我來到秋千面前,看見秋千高度比我人還高,好像只要我從秋千上摔下來,就像從懸崖上掉下去似的。我害怕的往后退,腿都嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時爸爸媽媽走過來,摸摸我的頭,拍了拍我的肩膀親切地說:“欣欣,不用怕她只不過是一個秋千而已,不會對你造成傷害的!眿寢尪歼@么說了我只好去蕩了一蕩。我慌慌張張地坐在秋千上,雙手緊握繩子,小心翼翼的搖起來。過來一會兒,發(fā)現(xiàn)原來也沒有那么可怕,我開始喜歡秋千了。
七歲時我在放學(xué)回家的路上。看見一個小朋友害怕蕩秋千。別人都嘲笑她太笨了。我看見她這樣子。就仿佛看見自己不會蕩秋千的樣子。于是我連忙跑過去對她說:“小朋友沒事的,我小時候也害怕蕩秋千,只要你能變得勇敢起來就不會那么害怕了!毙∨笥延赂业淖狭饲锴н對我說了聲謝謝你。
十一歲我參加了一個壘球比賽,我不敢扔,我怕扔的太近被同學(xué)嘲笑。這時,我身邊突然出現(xiàn)一個八歲的小學(xué)生,她對我說:“姐姐,你還記得我嗎?當(dāng)初是你鼓勵我蕩秋千的。幾年過去了,當(dāng)初要不是你鼓勵我。我還是個膽小鬼呢。所以你也要勇敢起來!加油!”聽到這句話我感動的快流淚了,用盡了九牛二虎之力,使勁一扔居然獲得了前五名的'好成績。
之前我一直在想成長是什么?現(xiàn)在我知道了。成長是在你害怕的時候爸爸媽媽對你一次次的鼓勵,讓你變得勇敢起來;成長是別人有困難的時候。讓別人變得有自信,克服困難;成長是在你有困難的時候,別人鼓勵你克服它。
啊!成長謝謝您,讓我變了模樣,讓我變得樂于助人,讓我變得勇敢自信。
鼓勵的作文 篇6
鼓勵的微笑那一抹贊賞的微笑,令我重新找回了自信!}記
那天,天空昏昏沉沉的,悶熱的好似馬上就要下雨,烏云彌漫,我的心也和它一般低落。坐在教室里,我聽著老師的話“上一次考試的分?jǐn)?shù)出來了,有14個同學(xué)考了100分,有3個同學(xué)不及格,6個同學(xué)60分剛好,希望這些同學(xué)繼續(xù)努力!”聽到這些話,我不僅傷心起來,看著自己的分?jǐn)?shù),那鮮紅的數(shù)字顯得十分刺眼,心情更加低落了。
我的數(shù)學(xué)并不算很好,但也算得上中等,但這幾天的考試我屢屢失敗,名次排到了中下,也因此同學(xué)們看我的眼光比變了,把我看成了差生,我很挫敗。就在這時,老師走了過來,看了看我的試卷,拍了拍我的頭,我從失落的心情中回轉(zhuǎn)過來,驚愕的看著老師,老師綻放出一絲微笑,對我說:“文文,這次的分?jǐn)?shù)比上一次好多了,雖然不算最好,繼續(xù)加油!不要因為幾次的失敗而氣餒哦!蔽铱粗蠋,老師那抹微笑好似春風(fēng),吹扶著我的臉,很溫暖,很舒服,也因為這一抹微笑,我找回了自信。
第二天,又是一場考試。我經(jīng)過一晚上的.努力奮斗,自信滿滿的上了考場,我再也沒有以前的慌張了,鎮(zhèn)定自若地答題。
幾天后,分?jǐn)?shù)出來了,我考了96分,在班上排名18名。再看向老師,老師也正在微笑的看著我,還是那抹微笑,鼓勵的微笑洋溢在臉上,我看著老師,也跟著笑了起來,我終于成功了!老師,謝謝你!也許,鼓勵可以不用言語,它,可以是一抹微笑,也可以是一個動作,還可以是一封信……
鼓勵的作文 篇7
我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅強的、溫柔的,鼓勵的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時候的一杯甘露,滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認(rèn)為最美的,莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師,您還記得嗎?那一次作文評講課上,您讓寫得好的同學(xué),到講臺前朗讀自己的作文,那一次剛好有個我。我一直是個復(fù)雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對不會相信。我很小的時候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點畏懼的眼神,我總會來句:“你們女生,就會大驚小怪!闭f我膽大吧,可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。
“楊方輝!”
我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的`站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺,站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯了?墒侨怂悴蝗缣焖悖粋最簡單的句子,我居然讀錯了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵,仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因為老師您的目光,已經(jīng)像一縷溫和的風(fēng),吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。
這時,班級里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡直是飛。因為,在老師和同學(xué)的鼓勵下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!
啊,難忘老師那的鼓勵的眼神……
鼓勵的作文 篇8
。汗膭羁梢越o人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂,我們不妨給人多一些鼓勵。
鼓勵是起跑前的一次加油,鼓勵更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開了運動會,第一次的`二百米比賽里有我的一位好朋友。
開跑前,她在那里做著跑前運動,先壓腿,然后再把頭往后仰,不僅是她一個人在做,而是所有的參賽人都在做各式各樣的動作呢!
裁判員拿起手中的槍,在紙板上“砰砰”地打了兩聲,起跑線上的運動個個像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度,像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時,她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度,看著她跑不動的樣子,我的心里很是難過。我召集了幾位同學(xué)來為她鼓勁:“加油,加油,你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚,腳下又重新變得有力,雙臂也擺動得更快。過了一會兒,她漸漸地超過了一個又一個參賽運動員。我和同學(xué)們一直陪著她跑,快到終點時,我和同學(xué)們又大喊:“加油,快到終點了,加油!”她咬著牙,挺起胸脯閉著眼,“嗖”的一聲沖過了終點線。她獲得了優(yōu)秀的成績,我看著她高興的樣子,心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵可以給人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂。
鼓勵的作文 篇9
從前有一個淘氣的小孩,他喜歡搗鼓科學(xué)小玩意,被校長認(rèn)為貪玩,所以開除了;丶液螅膵寢寘s依然鼓勵他搞科學(xué),最后他發(fā)明了電。這個小男孩就是美國的發(fā)明大王——愛迪生。
試想,如果沒有愛迪生的媽媽的鼓勵,或許現(xiàn)在的我們還在蠟燭下讀書寫作業(yè)呢!由此可知,鼓勵的作用是多么神奇。
我相信,每個人都渴望得到鼓勵。在我看來,鼓勵就是一種無法抗拒的魔力,他能讓你的潛能瞬間爆發(fā),他能讓你奔跑在成功的路上,讓世界多一個自信、優(yōu)秀的人。
猶記得上個禮拜體育課上那個精彩的瞬間。那天的體育課是考試,而且考的正是我的夢魘——八百米長跑。“嘟——”尖銳的哨聲在耳邊響起,所有的同學(xué)一下沖了出去,我也急忙跑起來,并盡量控制讓自己既不與他們差太遠(yuǎn),又不會將體力一下用光。即便這樣,跑完第一圈后,我感覺好像全身的力量都快耗盡了,眼睛開始模糊起來,前面的人影開始重疊,山也開始旋轉(zhuǎn),可是看著沖在前面的疊影重重同學(xué)們,又不敢停下腳步,拖著如灌了鉛的兩腿,費了九牛二虎之力終于跑完了兩圈。
到了最后一圈了,沖刺的時候到了,我的`大腦不斷地提醒自己:加油,加油,勝利在望。但是,我卻提不起一絲的勁頭,兩腿似乎已與大腦失去勾連,耳邊灌滿了風(fēng)聲,喘著氣聲。朦朧中,我聽到終點處傳來一聲熟悉的“嚎叫”:“余昕寧,快點跑!要沖刺了!”我像是突然被人棒敲了一下,恍惚中忽然就看見了不遠(yuǎn)處的終點,麻木的四肢突然重新接上了大腦,我咬咬牙,撒開腳使命往前沖,也不管會不會摔倒。
終于,隨著電子表細(xì)小的“嘀”的一聲在我旁邊響起,我聽下腳步,邁著虛浮的腳步向老師問成績:“成績不錯,3分41秒,再接再厲!”老師的聲音是那樣的平靜,卻在我的心中炸開了一片焰火。
“3分鐘開頭,還是41秒,真是出乎意料的成績!”我自言自語。真是謝謝你的嚎叫啊,朋友。我不由得看向不遠(yuǎn)處聒噪的身影,幸福地笑了。
那一聲“嚎叫”,那一聲鼓勵,是火星,讓生命燃起焰火;是魔力,讓人的潛能瞬間爆發(fā)……在以后的人生路上我渴望得到更多的鼓勵,我更渴望能把更多的鼓勵給別人,希望陌生的、熟識的、相知的、你我他都能在互相鼓勵,共進(jìn)退。
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