鼓勵的作文

時間：2024-02-27 13:32:24 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鼓勵的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　在這個世界上，每個人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過于媽媽的鼓勵了，因為它在我退縮的時候總能給予我無窮的力量。

　　有一次，我去參加一場演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時間不停地練習(xí)，咬字、發(fā)音、語速、感情、站姿、動作，都要反復(fù)調(diào)整、練習(xí)，還要控制好時間，不能過時。經(jīng)過一次又一次的改正、練習(xí)，我已經(jīng)精疲力竭了。突然，我心中有了一個想放棄的念頭，我越來越不認(rèn)真了，動作要領(lǐng)發(fā)音什么的越來越不如剛才的'了，時間也超過了規(guī)定的時間。這時，媽媽走過來，看著這種狀態(tài)的我，對我說：“我們出去玩會兒吧！”我爽快的答應(yīng)了。在盡情地玩耍過后，媽媽對我說：“天上不會平白無故的掉餡餅的，只有自己努力，才會有收獲，加油，媽媽相信你！”有了媽媽的鼓勵，我頓時又充滿了力量，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，媽媽把錄音放給我聽，直到感覺很好才停止練習(xí)。第二天，比賽開始了，我抽到了四號，這讓我十分緊張，多希望是四十號，怎么辦呢？馬上就要上場了，如果發(fā)揮不好，會不會丟臉呢？人家會不會笑話我？我頓時心慌起來，像懷藏一只兔子一樣“砰砰”直跳。媽媽看到了這情況，對我說：“兒子，不要緊張，盡情的展現(xiàn)你自己，媽媽相信你一定會比其他人更加優(yōu)秀的！因為你付出了努力，勤奮的背后一定是輝煌的�！甭犃诉@句話，我的信心來了，到我的時候，我超常發(fā)揮，贏得了高分，我十分開心，是媽媽的鼓勵給了我力量。

　　我喜歡媽媽的鼓勵，因為它是我力量的源泉。

鼓勵的作文篇2

　　剛上初中，連續(xù)幾天的軍訓(xùn)，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著另一個人的聲音。身在寢室，望著張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

　　終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學(xué)六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出，我頓時感覺輕松了很多，同時，我也忐忑不安地等著他的回文。

　　“我也想你們了……但是，你要努力去適應(yīng)初中生活，你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己，找機(jī)會多和老師同學(xué)交流，性格不要太內(nèi)向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊�！�

　　我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我仿佛又被重新上足了發(fā)條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。

　　不禁想起上周媽媽打來的那個電話，通話時間不長，但“要好好學(xué)習(xí)啊，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。

　　想著我名字中那個“璐”字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。

　　是的，我性格內(nèi)向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機(jī)靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的'一把雨傘，給焦慮的我?guī)頍o限的慰藉。篇六：成長，需要愛

　　回想起以前的點點滴滴，我真是感動不已。原來有那么多的人愛我!幫助我。

　　媽媽，我要謝謝你!沒有您就沒有今天的我。還記得小時候你拉著我的手，一步一步地教我怎么走路的樣子嗎可能事隔多年，您的記憶已經(jīng)模糊不清，可我卻把這珍貴的回憶深深地刻在心里。媽媽您的愛如冬日里最燦爛的陽光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果實。

　　爸爸，我要謝謝您!從小到大，您一直擺著一幅“嚴(yán)厲”的架子，扮演著“嚴(yán)父”的角色。說真的小時候我可是從心底里怨恨您。當(dāng)我想做一些自己喜歡的事情時，您總會說：“不!”。可現(xiàn)在我明白了，也懂了，這也是愛。

　　老師們，我要謝謝你們!當(dāng)我灰心喪氣時，是你們那鼓勵的掌聲，又激起了我的熱情。當(dāng)我犯錯誤時，你們教會了我去學(xué)會感恩。感受身邊的一切事物對我的恩情。

　　同學(xué)們，我要謝謝你們!是你們教會了我什么叫“集體”——一個需要每個人的努力的團(tuán)體。在我需要幫助時，你們總會雪中送炭，讓我的眼睛不禁模糊起來，感動不已。我摔倒你們會扶我，我煩惱你們會逗我開心，有時候真是被你們弄得哭笑不得。

　　“兩個人，或幾個人在一起是種不可多得的緣分�！边@是我堅信的，其實陌生人也會在你的成長當(dāng)中給予了你不少的幫助。有一次，我和媽媽出去買東西，一個賣花的老伯教會了我一個深刻的人生道理。我和媽媽買花時，他笑得很燦爛，很慈祥，有點像《西游記》中如來佛祖的感覺。我們買了一束百合花，可他卻多給了我們一朵郁金香。我們疑惑不已，便向他問個明白。他笑著說：“這里!”，邊說邊用手指指了指心。那時我還小不懂事，只覺得這個老伯莫名其妙。媽媽卻會意地笑了笑，拉著我的手走開了，這個謎底我也是最近才解開的。

　　成長中，不可能缺少愛。愛是人成長的關(guān)鍵。同時，我們也要學(xué)會去感恩，去回報別人的恩情!

鼓勵的作文篇3

　　今年夏天的暑氣似乎格外的重，田里的水稻倒是長勢喜人，我坐著客車沿著一路荷香去鄉(xiāng)下奶奶家。

　　“奶奶，我回來了”隔了老遠(yuǎn)，我就高調(diào)的宣布我的歸來。我走近家門，屋里早已飯菜飄香，奶奶一臉歡喜的等著我。我環(huán)顧四周：“爺爺呢？”奶奶指指大片大片的稻田說：“應(yīng)該在地里，甭等他，我們先吃！”我放下行李說：“沒事，您先吃，我去找他”。

　　中午的風(fēng)也很毒辣，我不過走兩步就汗?jié)窳艘路�。我走在田埂上，聽風(fēng)吹麥浪的聲音，找尋那個蒼老的身影。我瞅見了一個穿白汗衫的.老年男子，興奮道：“爺爺，我在這兒！”湊近一看，發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯人了。正尷尬著，那人一拍腦門：“你是朱家的孫女，找老朱��？在王家吧，就那兒”。他指指不遠(yuǎn)處一座小洋樓。我道了謝，便飛也似的跑開了。

　　“爺爺——”我沖那個憨厚的老人喊：“結(jié)了多少工錢啊？夠我買零食了嗎？”他嘿嘿笑笑，揚(yáng)了揚(yáng)手里的兩百塊錢：“你來了！”我拉著他嘻嘻哈哈的走回家了。

　　午飯后，我攤開書寫作業(yè)。爺爺念了兩年書，識數(shù)，拿起我一本參考資料看看定價：“啊呀！這一本書這么貴啊！”我覺得爺爺有點小家子氣，參考資料的定價本來就貴，就算那樣，我也不能不買呀！我看著爺爺訝異的表情，開口：“都貴，也不單單是我一個人的�！睜敔敽孟駴]聽見：“現(xiàn)在念書也貴��！”

　　第二天再起的時候爺爺已經(jīng)不在家了，我匆匆扒了幾口飯就跑到集上去找他。老遠(yuǎn)看他用蛇皮袋擺了菜，坐在一塊破布上。他見我來了就招呼我坐，可四處沒地方可坐，他就塞了幾十塊錢零錢給我，叫我去買零食還叫我不要省，想吃什么就買。

　　我瞎逛了一會兒回來，沒想到竟看到這番場景：爺爺和一個買菜人為了五毛錢菜價幾乎快要吵起來。我急忙跑上去，爺爺一看我來了，嘆了一口氣：“算了，少你五毛�！敝竽莻€顧客罵罵咧咧的走了�；厝サ穆飞�，我心里有點不是滋味。

　　下午，我收拾了行李要回家了。爺爺也拾了一堆東西要我?guī)Щ厝ィ阂淮住⒁粔�、一壇咸鴨蛋。他想給我塞點錢，我愣是沒要，死活不愿意收，他也就不說話了，只是把我送到車站，幫我把行李搬好。最后，一向木納的他竟抱了抱我，我有些詫異。

　　坐在車上，我有些感時傷懷。我下意識的把手插進(jìn)口袋里，不到一個挺扎手的東西，我掏出來一看，頓時潸然淚下了：他結(jié)的兩百塊錢工錢，嶄新的紅票子。我忽然覺得那紅格外醒目、格外刺眼，而那方方正正的棱角好像正刺向我的心……

鼓勵的作文篇4

　　風(fēng)還在刮著，我獨(dú)自一個人坐在公園的長椅上。寒冷是這個城市在夜晚留給我唯一的真實印記。

　　雪，似乎不解少年愁，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，心中的挫敗感和身上的寒冷一起襲來，似乎是要將人淹沒。夕陽終于散盡了最后一絲余暉，黑暗又仿佛要這樣淹沒整個城市，我看著這公園的夜景，忽然有了傾訴的念頭。又何必要訴說，又有誰愿意傾聽呢？不如，就和眼前的夜相顧無言吧！但我忘了有種東西，即使你捂住嘴巴，它也會自己從你的眼中涌出來。

　　驀然間在公園微弱的燈光下，望到了一棵被大雪覆蓋了的雪松。文人墨客的眼睛總是雪亮的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！辈诲e的，這便是我眼前所見，心中卻忽然涌出一種感動：大雪可以落在它的身上，可以刺入它的根部，卻從未將它淹沒。那一刻，那渺小生命的堅韌涌入心靈，來自生命的鼓勵成為了一劑良藥，治愈了少年的心。此時，城市的燈光剎那間全部亮起，燈火輝煌，照亮了尚未來得及逃走的黑暗，照亮了少年的前路，指引少年彷徨迷茫的`心。

　　我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。但渺小的生命總能綻放出偉大的光彩，成為鼓勵少年前進(jìn)的良藥。

鼓勵的作文篇5

　　秋天是金黃色的豐收季節(jié)，蕭瑟的秋風(fēng)吹遍了大地，使大地呈現(xiàn)出一片繁榮的景象，但是，就是這樣凄冷的秋風(fēng)，帶來的卻不僅僅只是豐收和喜悅，還有農(nóng)民伯伯忙綠的身影，疲倦的面容。

　　我家世代務(wù)農(nóng)，理所應(yīng)當(dāng)，我爸爸也是農(nóng)民，同時也是一個工人。所以每到這個季節(jié)，他都要放下手頭所有的工作回到霍邱來收稻子、耕地、種麥，為了能賺更多的錢，爸爸還買了一兩耕地機(jī)。當(dāng)別人在休息的時候，他還在工作，所以要比別人辛苦一倍，但是盡管這樣辛苦，他還是晚上很晚的時候獨(dú)自一人騎著車到街上租的房子來。

　　而且還要打地鋪，我們都心疼她，讓他晚上不要回來了，就在老街睡，他不干，問他為什么，她說：“我一個人在外地的時候，晚上大街都出去玩了，我一個人在宿舍里很冷清，在老家也是一個人，我想聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，我才會安心�！�

　　每天晚上爸爸回到家時，他都會先喝口水，然后躺在床上，一沾就睡，媽媽當(dāng)時正在做飯，飯做好了也不忍心叫他，都是等他睡好了，睡足了再叫。吃飯時，我埋著頭，不敢看爸爸，我怕看到爸爸疲倦的樣子我會哭，但是無意中還是瞥了一眼。當(dāng)看到爸爸黝黑的倦容時，我內(nèi)心堅強(qiáng)的防線在那一瞬間被擊垮了，盡管內(nèi)心有無數(shù)個聲音在吶喊：不能哭，但是眼淚還是無情的流了下來，那是一張怎樣的倦容��；不大卻聚光的眼中布滿血絲，眼角的皺紋被時間沖刷的清晰可見，嘴村被風(fēng)吹的干裂，讓人看了都于心不忍：：馮曉慧童鞋，怎么了，怎么哭了？：爸爸問聲細(xì)語的吻，從那聲音中就可以聽到爸爸的`累，回過神來，才發(fā)覺一棵豆大的淚珠正掛在眼角，：“沒……沒什么。沙子進(jìn)到眼睛里了而已。”多么荒唐的借口，我借機(jī)揉了眼睛，擦掉了眼角的淚珠，不只爸爸是相信了，還是明白了什么，突然沉默了。

　　夜晚，寫完作業(yè)躺在床上，雖然燈關(guān)了，但是腦海中依舊清晰的看到那張倦容，久久不能入睡，有想到曾經(jīng)的那張容顏，那是在我取得好成績，拿著成績單細(xì)細(xì)評味時的喜悅的容顏。那時我難過哄我開心的鬼臉，那是我夸他帥時“眉飛色舞”的容顏；可現(xiàn)如今，那些帥氣的容顏都為生活的壓力變得蒼老……

　　不知何時，我的淚水早已打濕了枕巾，也不知何時，爸爸已坐在床邊，沉重的嘆了一聲：“唉，女兒，沒事，只要你好好學(xué)習(xí)，爸爸再怎么苦都值得。”然后默默的走了出去。

　　“爸，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)�！倍职值哪菑埦肴菥褪俏覍W(xué)習(xí)的力。

鼓勵的作文篇6

　　每次我看到那個作文，總會被那映入眼簾的大大“優(yōu)”所吸引，它總會使我腦�？M繞起那快樂的往事……

　　兒時的我，極其貪玩，調(diào)皮搗蛋雖不太符合女生的天性，但是我正好就是這個例外。對什么都感覺好奇，唯獨(dú)不愛學(xué)習(xí)。在我眼中那些作業(yè)奧數(shù)都是眼中釘，但這個影子卻又是跟屁蟲。唉，那多不爽，我不能和伙伴們玩泥巴，不能去小溪邊捉泥鰍，不能去捉迷藏……為此，我不愿意去做作業(yè)，不愿意去學(xué)校。

　　新來的語文老師知道了后，對我無可奈何，于是我們達(dá)成協(xié)議：我可以不用做作業(yè)，但放學(xué)后所做的事一定要記錄下來。一聽這一番話，我心花怒放，只要不用去背書、做作業(yè)，做什么都行！于是爽快地答應(yīng)了，又是一個爽朗的下午，我一放學(xué)就丟下書包，一溜煙跑去玩泥巴了。那天收獲特別大，我挖到一大堆的.黃泥，還玩了過家家，我還捏了“孫悟空”“唐僧”的泥像呢！夕陽西下我仍然興致未了。不回來，這個快樂的事情，我第一次這么認(rèn)真且嚴(yán)肅地寫了一小段，而且需要費(fèi)了狠勁，很多字都不會寫，只能用拼音，特別滑稽，這是我兒時多了不起的事。

　　第二天一大早，拿著“杰作”在門口等待，終于出現(xiàn)了，我迫不及待地把幾行歪歪扭扭的文字恭敬地交給了她，并用焦慮不安的目光盯著她。她掃了一眼，臉上肌肉不經(jīng)意地抽搐了一下，很快又恢復(fù)了過來。她轉(zhuǎn)過臉，用慈愛的且充滿鼓勵的目光看了我一眼，然后拿起紅筆，果斷地寫了起來。我的心蹦蹦如雷，不知道等待的是鼓勵還是責(zé)備。但是，我的眼一亮，一個大大的“優(yōu)”字，不可思義，耶！我好自豪，從此作文課比玩泥巴更有趣了。

　　那么久過去了，那段文字如此糟糕，但是沒有人對此有所懷疑，而其中卻蘊(yùn)含著無限鼓勵，這其中只有我懂，我老師懂。如此特別的鼓勵，值得我一輩子去珍藏。

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