做一個(gè)有責(zé)任心的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的做一個(gè)有責(zé)任心的人作文，歡迎大家分享。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文1
生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等，這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任，它是老師的責(zé)任，當(dāng)然，那些責(zé)任十分辛苦，但是，我想只要有一顆負(fù)責(zé)任的心，什么事都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來，都能做好。
金老師曾經(jīng)給我們講過：一個(gè)家庭的成員如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)家庭一定是堅(jiān)不可摧的；一個(gè)班級(jí)的同學(xué)如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)班級(jí)一定是團(tuán)結(jié)向上的'；一個(gè)國(guó)家的公民如果都有責(zé)任心，那么這個(gè)國(guó)家是繁榮富強(qiáng)的！
我有時(shí)候也是一個(gè)沒有責(zé)任心的人。比如：有一次，我和我的好朋友董子文在院子里玩，她帶著一瓶水，她說：“連連，我想回家上個(gè)廁所，你幫我看一下水，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天，也沒有見她，我一看手表，哇！都八點(diǎn)四十了，我都該回家了，于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時(shí)，我怎么也睡不著，等到第二天早上，我就給董子文道了歉。
以后我一定要負(fù)起責(zé)任，做好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)，做好自己！一定成為一名有責(zé)任心的人！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文2
“責(zé)任心”三個(gè)字有著很深刻的含義，也包涵了很多內(nèi)容。
上周學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，班級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該全部留下把大家的凳子一個(gè)一個(gè)摞起來送還給管理員�？墒�，一上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班的同學(xué)一溜煙幾乎全部跑走了，只有個(gè)別同學(xué)留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應(yīng)該是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我認(rèn)為以我的角度來說責(zé)任心應(yīng)該是，做好自己該做的事情。在學(xué)校里，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，完成好老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。在家里，我的責(zé)任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。我覺得，責(zé)任心，就應(yīng)該是這樣的.。
有一回，我的同桌吃飯時(shí)要去涮拖把，我不知道，還以為他走了，就沒給他打飯，自己吃的飽飽的，讓同桌沒吃上中午飯。
我一定能有責(zé)任心！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文3
倡責(zé)任之道，視為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任之事，當(dāng)為勇者。
一名公交車司機(jī)架車途中，突發(fā)心臟病，他在生命的最后一分鐘里，做了三件事——
1、把車子緩緩?fù)Ｔ隈R路邊；
2、用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘，再把車門打開讓乘客們安全下車；
3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了乘客、行人和車的安全之后。他做完了這三件事之后，慈詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。
他叫黃志全，他在自己死之時(shí)救了乘客、行人，車，若他不熄火，就會(huì)撞到人，再撞翻他人的車子，車子里的人恐怕都要在車禍之中與世長(zhǎng)辭了！這件事在大連人中，人人皆之，他去世也不算是冤吧！
俗話說：“雷鋒行駛一千里，好事做了一火車！”雷鋒作的'好事，雖然不是什么大事，但他在22歲年輕時(shí)為了幫助別人，而終結(jié)了自己的生命。
他們一位是在自己的最后之時(shí)獻(xiàn)出了貢獻(xiàn)，另一位為了貢獻(xiàn)而獻(xiàn)出生命。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文4
學(xué)校正在開展“建三心校園，當(dāng)三心學(xué)生”的活動(dòng)�！叭摹笔侵赣幸活w感恩的心、一份責(zé)任心和一片奮發(fā)向上的進(jìn)取心，我也想成為一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。
記得有一次，爸爸喝了一點(diǎn)酒，正準(zhǔn)備開車回家，我一看就著急了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把奪過他手中的車鑰匙，并一臉嚴(yán)肅地勸道：“爸爸，你喝了酒可不能開車啊！第一，交通法規(guī)規(guī)定不能酒后駕車，你可不能違法��！第二，酒后駕車很容易引起交通事故，電視里那么多慘烈的事故場(chǎng)面，你看到了嗎？事故一旦發(fā)生，不僅會(huì)使他人的生命受到威脅，使他人的家庭遭遇到很大的不幸，而且你也會(huì)受到法律的制裁，我可不希望你這樣啊。第三，我們學(xué)校正在開展?fàn)幃?dāng)”三心學(xué)生“的活動(dòng)，你可要做個(gè)有責(zé)任心的好公民，為我做個(gè)好榜樣�。 �
爸爸聽了我的'話，撫摸著我的頭說：“行啊，你說得頭頭是道的，還真有道理，走，我們坐出租車回家！”
坐在回家的車上，我為自己做了一件有意義的事而開心地哼起了歌。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文5
我非常想做一個(gè)有責(zé)任心的人，可是我并沒有做到，因?yàn)樵谌\(yùn)動(dòng)會(huì)最后那天已經(jīng)出現(xiàn)了。
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午，雖然有陽光，但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運(yùn)動(dòng)會(huì)完了，我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會(huì)班去，我不假思索地答應(yīng)了她。我從非常擠得樓梯里，我被擠來擠去，終于出來了。我蹦蹦跳跳的來到教室里，把周子瀾的東西放在了她的座位上。
我走回班里，看了一會(huì)兒書，先是周子瀾和我同桌回來了，后來才是金老師回來了，金老師明顯非常生氣。我們都非常的'害怕。金老師把我們嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，因?yàn)闆]有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾，所以才批評(píng)了我們。我心想：老師啊，您真是冤枉我了啊！我是為了幫周子瀾拿東西，才不能幫他們撿垃圾��！
我決定以后不管有什么事，我都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文6
我覺得責(zé)任心就是對(duì)自己、家庭、班集體……有責(zé)任感，或者是對(duì)一件事很負(fù)責(zé)……比如爸爸工作給家里賺錢；老師給我們教知識(shí)；我們努力學(xué)習(xí)……總之，責(zé)任心就是有一種責(zé)任感。
但是，我對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有點(diǎn)不負(fù)責(zé)。就拿我的語文學(xué)習(xí)來說吧：我寫作業(yè)、聽寫、寫作文出現(xiàn)錯(cuò)別字，我只是簡(jiǎn)單地訂正，老是不記在錯(cuò)字本上，總是讓媽媽給我記。一年級(jí)的時(shí)候，我把春天的“春”字寫錯(cuò)了，我不記，結(jié)果二年級(jí)的時(shí)候又錯(cuò)了。媽媽幫我記在了一個(gè)小本子上。媽媽對(duì)我說：“這是我最后一次幫你記了。你要有一個(gè)錯(cuò)字本，把你的'寫錯(cuò)過的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不然的話，你就會(huì)一直錯(cuò)下去�！�
從現(xiàn)在開始，我下決心一定要自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)字本，把寫錯(cuò)的字認(rèn)認(rèn)真真地記在上面，還要經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，不要總是依賴他人。
我們現(xiàn)在，應(yīng)該先對(duì)自己和班級(jí)負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話，還怎么對(duì)別人負(fù)責(zé)呢？
現(xiàn)在，我明白了，還有很多方面，我不夠負(fù)責(zé)任。但是，我會(huì)努力的！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文7
做人都要有責(zé)任心，如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就得不到別人的信任�？墒�，我卻做過不負(fù)責(zé)任的事。
有一次，我借了一個(gè)朋友的'書，忘還了，過了很久，我倆都把這件事給忘了。有一天，那個(gè)朋友來我們家做客，我們玩了一會(huì)兒，不知道為什么，他突然想起了他借我的那一本書，便叫我還。我找了很久，還是沒有找到他借我的那一本書，突然，我發(fā)現(xiàn)了一本封面很像他借我的那一本書我暗暗自喜，以為發(fā)現(xiàn)了他借我的那一本書，于是，我懷著激動(dòng)的心情拿起了那一本書，可是，剛拿起那本書一看，發(fā)現(xiàn)不是他借我的那一本書，害得我空歡喜一場(chǎng)。我只好對(duì)他說沒找到，他說：“那你就找一本價(jià)格一樣，我喜歡看的書來賠償吧�！蔽艺f：“好�！北慵泵θフ視耍夷昧艘槐颈π@給他他就拿走了。
我以后一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文8
漫漫暑假，除了完成作業(yè)，課外書便是我的精神食糧�！睹鄯浜臀浵仭愤@則寓言故事我很喜歡。寓言里講道：小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖。過路人常常稱贊蜜蜂勤勞，然而冷落了螞蟻，無視它的存在。小螞蟻很苦悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀完一滴蜜要采一萬朵花，而我卻能拖動(dòng)比自己重五十倍的食物，為什么人們只稱贊你卻鄙視我呢？蜜蜂回答說：“因?yàn)槲沂菫樗酸劽郏銏D的只是個(gè)人溫飽�！�
是啊，一只工蜂最多只能活六個(gè)月。在這短暫的`六個(gè)月中，蜜蜂每天不分晝夜地忙碌著，用自己辛勤的勞動(dòng)釀成花蜜。釀的蜜那么多，自己卻只留一點(diǎn)點(diǎn)，大部分都獻(xiàn)給人類，可為什么還要這樣做呢？這就是奉獻(xiàn)，這就是責(zé)任心！三字經(jīng)中說：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。小小的昆蟲尚能如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
媽媽常說：讀書能讓人更智慧，能讓人更有責(zé)任心。我的責(zé)任就是從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊老愛幼，勤奮上進(jìn)，用智慧和雙手創(chuàng)造美好的明天！我愿做春蠶，我愿做蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，默默奉獻(xiàn)。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文9
看過一則故事，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)互換節(jié)目，換到了城市里一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了，家里的農(nóng)活無人干事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當(dāng)別人問起時(shí)，他只說了一句話：我的麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)，為關(guān)心你、愛護(hù)你的親人、老師、朋友負(fù)責(zé)。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳，害怕耽擱農(nóng)事的他，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活，急忙趕回家。這就是責(zé)任。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。
面對(duì)這個(gè)與我們同齡的孩子，他這樣的做法，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們，我們?cè)敢饽秒娔X游戲、零花錢、舒適的`生活去換又臟、又苦、又累的農(nóng)活嗎？面對(duì)自己本該承擔(dān)的責(zé)任，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎？答案不說便知。
當(dāng)聽到“我的麥子熟了”這就包含責(zé)任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎？
向高占喜學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文10
每天在學(xué)校里，老師都會(huì)交給我許許多多的事情，這是因?yàn)樗湃挝遥嘈盼視?huì)做好，而我也有能力來做好老師交給我的事情，要做好這些事，不僅要有能力，更加要有責(zé)任心。就比如說我是學(xué)校的校風(fēng)巡查員隊(duì)伍中的一個(gè)，我被分到了樓道組，我的`任務(wù)是每節(jié)課下的休息時(shí)間、早上、中午和放學(xué)后都要去那里執(zhí)勤。
剛開始的時(shí)候，我都不愿意去執(zhí)勤，可是漸漸的，每節(jié)下課我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到那里去執(zhí)勤，因?yàn)槲抑�，校風(fēng)巡查員是起到一個(gè)示范指導(dǎo)的作用，我們的任務(wù)就是幫助所有的同學(xué)改正錯(cuò)誤的下課休息方式，讓他們不要違反校紀(jì)校規(guī)。
可能我的意思疏忽，就會(huì)發(fā)生一些事故，所以既然我是一名校風(fēng)巡查員，我一定要履行到我的責(zé)任。作為一名英語課代表的我，每節(jié)英語課的兩分鐘預(yù)備鈴，我都要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書，在以前我就盡管我起個(gè)頭就不繼續(xù)檢查他們讀了沒有了，現(xiàn)在我會(huì)來回走動(dòng)的檢查他們有沒有讀，如果有一個(gè)地方讀錯(cuò)了，我會(huì)讓他們重新讀。
不管老師教給我們什么樣的任務(wù)，我們都一定要完成，因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀�，我們也不能讓老師失望。讓我們一起來做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文11
我覺得責(zé)任心是對(duì)家庭、班級(jí)、國(guó)家……有一種責(zé)任感，或照顧別人。比如說我的爸爸媽媽，他們幫助我學(xué)習(xí)，這就是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。再比如說我們的老師，她教給我們很多的知識(shí)，每天都如此，這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。下面，我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧！
有一次，我和媽媽還有一些同事出去玩。一個(gè)阿姨帶著比我小的一個(gè)小妹妹來玩，我唯一的.任務(wù)就是照顧這個(gè)小妹妹。我們來到了一個(gè)櫻桃樹林，我要帶著妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來跑去，我就對(duì)他說：“來，咱們來摘櫻桃！”小妹妹一搖一晃的走過了，我怕她摔倒，就跑過去攙扶著她慢慢走過來，“看，一個(gè)又大又紅的櫻桃！”我很有風(fēng)趣地說道。妹妹張開小嘴，哈哈地笑起來。出樹林的路上，我就得有點(diǎn)陡，就把妹妹抱起來，抱出樹林。我在路上無微不至的照顧她，直到把她送回家為止�？矗覍�(duì)這個(gè)妹妹多好啊，我有責(zé)任心吧！
我雖然有責(zé)任心，但是，我還可以做得更好。我要在班級(jí)上有責(zé)任心，我要在家庭上有責(zé)任心……我還可以做得更好！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文12
做一個(gè)有責(zé)任心的人，也就是做一個(gè)有較高道德品質(zhì)的人；也就是做一個(gè)外表美、語言美、行為美、心靈更美的人；也就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)、家庭有所奉獻(xiàn)的人！
在家庭里，我們應(yīng)該不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我們操心、擔(dān)心，體諒父母，這樣才對(duì)得起父母，這樣我們便有家庭里的責(zé)任心。
在校園里，我們應(yīng)該按時(shí)交作業(yè)，保護(hù)好校園環(huán)境，不讓老師因?yàn)槲覀兌鵁┬模傩�，而生氣，積極完成老師布置的`任務(wù)和作業(yè)。這樣我們才對(duì)得起老師，這樣我們便有了校園里的責(zé)任心！
在社會(huì)上，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)好我們周邊的環(huán)境，不做不文明的行為。這樣，我們才對(duì)得起為我們創(chuàng)造出好條件的社會(huì)，這樣我們便有了社會(huì)的責(zé)任心。
責(zé)任心，是一種獨(dú)立的品格，是一種精神，是一種力量，是一種魅力，更是一種財(cái)富！
所以，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人。有了它就有了自我尊嚴(yán)，有了生命價(jià)值；有了它就摧不垮，壓不倒，追求不泯、意志不衰；有了它，便可成為“一只打不死的小強(qiáng)”！
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文13
最近金老師一直在和大家提一個(gè)詞“責(zé)任心”這三個(gè)字。我覺得責(zé)任心就是要把自己的事情做好，可是我就沒有責(zé)任心。
有時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)就沒有責(zé)任心。在做作業(yè)的時(shí)候我一遇到難題，只讀一遍，不會(huì)做也不想動(dòng)腦筋，直接就問爸爸。爸爸給我講完后，也沒有思考就直接把答案寫上了，所以每次考試成績(jī)都不理想，我難過了好幾天，總覺得自己對(duì)學(xué)習(xí)沒有責(zé)任心。以后我要對(duì)學(xué)習(xí)上更加努力。
平常在家里我也沒有責(zé)任心，什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說，有一次，午休起床時(shí)間到了，爸爸，媽媽就叫我起床，因?yàn)槲乙嫌⒄Z課，爸爸喊我三四聲，我還在床上睡得香香的呢！媽媽也喊我了兩聲，我還是沒有起床，媽媽就生氣了，伸出手，向我屁股上拍去，只聽“啪啪啪”的三聲巨響，頓時(shí)我的屁股火辣辣的疼了起來，我就趕緊爬起床，一看上課時(shí)間就要到了，急忙拿著書包向?qū)W校跑去，在去的'路上，我還為媽媽打我而生氣，過后一想，我真是太沒有責(zé)任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點(diǎn)就遲到了。
以后在家里，在學(xué)校我要做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文14
責(zé)任心就是對(duì)個(gè)人、家人、集體有一種責(zé)任感。力所能及的事情，要盡可能地去做。比如說：爸爸媽媽去單位工作，就是有責(zé)任心；老師為我們講課，就是有責(zé)任心；我們?yōu)榘嗬锬脰|西，也是有責(zé)任心。
開學(xué)初，爸爸媽媽讓我負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生打掃，我高興極了。高興得又蹦又跳，手舞足蹈，好像被一只無形的手牽制著，無法停下。
下午放學(xué)回家，我一做完作業(yè)就認(rèn)真地干了起來。掃地時(shí)，我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，兩樣物體似乎失去了它們?cè)械闹亓�，在我手中被輕快地操縱著。拖地時(shí)，我兩手拿著拖把，大汗淋漓地拖著，拖著，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。
看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板，我欣慰地笑了，感到無比的幸福，心里像抹了蜜一樣甜。因?yàn)�，被我打掃過的家簡(jiǎn)直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的勞動(dòng)成果，眉開眼笑地說：“旸旸，你真棒！”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的`長(zhǎng)大，也就是說，我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文15
我總認(rèn)為我是個(gè)不暗世事的小學(xué)生，認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。
上個(gè)暑假的一天。傍晚，我在公園里散步，感受夕陽的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動(dòng)著它那柔軟的腰，夕陽斜下，天空出現(xiàn)了火燒云……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”回頭一看，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉，誰這么沒公德心，扔垃圾扔在這！
我又起身走進(jìn)涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
“媽媽，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來！”時(shí)隔不久，一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看，一個(gè)小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來飛去，贊許地笑了。
我看到這一切，心好像被什么重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來，望著她們母女倆遠(yuǎn)去的'身影，我覺得女孩的身影越來越大，自己卻越來越小。
我作為一個(gè)小學(xué)生，不止要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自己要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
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