鼓勵的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的鼓勵的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
我有一個舞蹈老師,她也是我們學校的音樂老師。她姓潘,我們都叫她“潘老師”。
潘老師是個性格開朗的好老師,她有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴。潘老師每天都會穿十分潮流的衣服襯托出她美麗的外貌和帥氣的個性。潘老師不僅非常酷,而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子時,她就像一位仙女優(yōu)雅的身姿吸引所有人的目光。
潘老師不僅很美麗,并且很有教學方法。有一次,那時我才上一年級。我被潘老師選進了她的.舞蹈隊,當時我很不會跳舞,一直笨手笨腳的?粗鴦e人跳的那么好,我很失落。就在那一刻潘老師發(fā)現(xiàn)了我。她撫摸我的頭說:“加油!沒關系,慢慢來!心急吃不了熱豆腐!庇谑撬槐橐槐閬碇笇,直到我會了為止。后來我成了跳舞隊隊長,從最差的提升到最優(yōu)秀的。潘老師也經(jīng)常帶我出去表演,拿到了許多獎項。潘老師也因此為我驕傲。
一天,潘老師對我說:“人生中有許多艱難險阻,許多你認為不可能完成的事情,可你要堅信一點,只要付出自己全部努力,細心、仔細對待這些事,許多不可能將會變成可能!爆F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的小學生了,但我一直記住這句話。
此時此刻,我想對潘老師說一句話:謝謝您,讓我在成長的道路上遇見您,是您讓我對舞臺有了興趣,也感謝您在我心中播下了舞蹈的種子。
鼓勵的作文 篇2
一句鼓勵的話,一個鼓勵的眼神,在外人看來,就是一句話,也就是一個眼神?蓪Ξ斒氯藖碚f,那是一片雨后的陽光。
我邁著沉重的步伐走進教室,手一直不聽使喚地抖個不停,好像被電了似的。會考來臨了,其實就是一個考試,沒什么大不了的,但我好像鬼上身,就是怕。
“考不過怎么辦!會不會被罵?阿彌陀佛……”我一直不停地想,爸媽都說我想太多了,“寶貝,相信自己,你會考過的!
6月20日,也就是生物、地理會考的日子說來就來了,考試出發(fā)前,垚弟說:“我們互相檢查一下吧,看有沒有落下什么東西!”雖然我是哥,似乎垚弟考慮問題更周到!澳愕2B鉛筆呢?哥?”聽到這句話,我感覺天都要塌下來了。二話不說,立馬往教室跑,心里默念阿彌陀佛。
鉛筆找到了,上了車,還會有什么事呢?心里還是打鼓,生活不可能那么完美,表面的完美都是假象。李欣桐等人就一直安慰我,一直鼓勵我沒事的,就是平平常常的一次考試。我深吸一口氣,做個眼保健操,感覺好了很多?煜萝嚵,我們手疊手,“加油!”
老師根據(jù)我們的`考場位置,把我們分成了若干小組,提醒我們要互相照顧。我的責任尤其重大,海琪妹妹跟我一個考場,田老師特地囑托我——帶好海琪妹妹。下了車,我就跟她說:“你要跟著我,跟緊了!”
我去看考場,垚弟在三樓,李欣桐和卜彥希在四樓,我和海琪妹妹在五樓!耙,Itismyluckyday!五樓哦!五五超順的!”
該來的總會來,廣播響了,要回考場了,走之前還差點忘了海琪妹妹。轉(zhuǎn)身一看,跟著呢,我就放心地上樓了。到了三樓,我們跟垚弟以“加油!”二字互相鼓勵,到了四樓又和李欣桐、卜彥希用“加油”二字道別。
到了我所在的22考室,幫海琪妹妹找好座位,我用鼓勵的眼光看著她:“祝你取得滿意的成績!”說完這話,我自己又緊張了。趕快去廁所避避難,我這才發(fā)現(xiàn)廁所是個好地方,平日覺得有點臭,今天怎么那么香。
我發(fā)現(xiàn),鼓勵是一種正能量,它能互相傳遞、互相影響。它可以是一句鼓勵的話,它可以是一個鼓勵的眼神……它是一片雨后的陽光。
鼓勵的作文 篇3
記得那是二年級的一個下午。
春光正好,桃花正紅,我哼著歡快的小曲,邁著輕盈的步伐走進校園,心里正打著如意算盤:第一節(jié)是體育課,找?guī)讉同學玩“鬼捉人”!
上課了,我像一艘火箭,沖入操場。體育老師早已站在操場等候,萬萬沒想到!我的計劃竟泡湯了——一向偷懶“放羊”的'體育老師一反常態(tài),破天荒地讓我們練習仰臥起坐!得知這個消息后,我不免是一陣擔憂:體育是我的弱項,尤其是仰臥起坐!練習什么不好,偏偏練習這個!
大家卻和我不同,一個個摩掌擦拳,躍躍欲試,很快排成了一條長龍般的隊伍。我怯怯地躲在了隊尾。
一個,兩個……大家都已完成了連續(xù)五十個的任務,一個個喜氣洋洋,好像撞上了什么好事。只剩稀稀拉拉幾個人了。我越發(fā)緊張,心里像揣了只兔子,“撲通撲通”跳個沒完。完成不了任務怎么辦?被同學嘲笑怎么辦?……一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
終于,到我了!霸搧淼慕K究會來!蔽倚÷暪緡,深吸一口氣,開始“挑戰(zhàn)”。
不出我所料,我才做了二十個就精疲力盡了。一大群同學擠在我旁邊議論紛紛,我知道,他們都在笑話我。我心急如焚。
“惟肖!加油!你一定能行的!”不知是誰喊了一句。大家一愣,也開始鼓勵我:“加油!加油……”
我不能辜負同學們的鼓勵!這個念頭使我咬緊牙關,繼續(xù)“奮戰(zhàn)”,像打了雞血!47,48,49,50!耶!成功了!”我與同學們一齊歡呼雀躍。當時,取得成功的我是多么高興呀!
是的!鼓勵,能使一個學步的孩子邁出第一步;鼓勵,能使摔倒的運動員爬起,繼續(xù)比賽;鼓勵,能使負傷的戰(zhàn)士忍痛奮戰(zhàn)。每個人都需要鼓勵!
二年級時的鼓勵聲,至今仍回響在耳畔,揮之不去。
鼓勵的作文 篇4
種種坎坷如陡峭的絕壁橫跨在人生面前,而有一種神奇的東西,能使自卑化為自信,使膽小化為勇氣,那就是——鼓勵。
那個雨后的的早晨,風刮得格外猛烈,讓已經(jīng)泛黃泛紅的落葉原地打了個旋兒。我們做完早操,回到了教室。這時,王老師走了進來,帶著一種孩子的興奮對我們說:“‘蓓蕾之聲’廣播又輪到我們班了!有誰想?yún)⒓訌V播的?”同學們紛紛舉起了手,只有我微微低著頭,因為我十分容易緊張,不適合當廣播員。王老師卻笑著鼓勵我說:“黨秉軒,你也試試嗎?”我知道我沒有勝算,但是,老師的笑容卻牽引著我插入了候選人的行列中。最終,令人出乎意料的是,我竟然贏了!不是因為別的,只是因為我普通話好。男子漢大丈夫,我也只好硬著頭皮接過稿子。不知為何,接過稿子時,我向老師投去了感激的.目光,也許是因為我從內(nèi)心深處認為老師的笑容對我有很大的鼓舞吧。
下午,王老師領著我們到教室外朗讀,一陣風吹來,我不禁打了個哆嗦,接著,腿便抖了起來。就這樣,我開始驚慌失措,連齊讀都讀錯了。我以無助的目光看向老師,而我看到的,卻是一抹光彩靚麗的微笑,這是一抹什么樣的微笑啊!這笑如一首扣人心弦的樂曲聲,如一串清脆悠揚的風鈴聲,讓我的心靈得到了不少的慰籍。我深呼吸一口氣,心想:“這是老師對我的鼓勵啊!我一定要讀好!”慢慢的,我的腿不再顫抖了,取而代之的,是聲聲認真的朗讀。我突然覺得,我就是那驚慌失措的落葉,而老師是那溫暖的太陽。
當我寫著這段文字時,我心中充滿著昂揚的斗志與自信,因為我有老師如甘露滋潤心田般的微笑的鼓勵。
鼓勵的作文 篇5
每個人的成功都會有許許多多的原因。戰(zhàn)爭中國家成功因為有強大的武器與人民的支持。運動員的成功是因為教練訓練有方,自身素質(zhì)優(yōu)秀。而哪一次我的成功,是因為有媽媽的鼓勵。
五年前,我所參加的游泳訓練班結束了,媽媽為我報了一個“常訓班”,希望我可以更好的學習游泳。剛開始訓練,并不是很困難,知識訓練動作,我還以為“常訓班”和原先的游泳班一樣沒什么難度,但隨著訓練次數(shù)增加,訓練量也隨之增加,原來一天只有幾百米,現(xiàn)在卻要游上幾千米,有時我常會因體力不支被迫在游泳池邊休息。一次,在我游泳時,一個動作沒作好,水如排山倒海之勢涌入我的口鼻,頓時,我感到痛苦難忍,鼻腔內(nèi)好像有一柄利劍來回舞動,有一種火辣辣的痛得流出了眼淚,我用盡力氣游到池邊,用手拉著分水線,使身子依靠在上面,我喘著粗氣,眼中不斷涌出淚水(控制不。@時,一個想法在我腦海中浮現(xiàn)出來,放棄吧,再怎么游也比不上那些老隊員,還是放棄了別受這份罪了!是呀,那些老隊員游的'很好,在水中他們好像一條條自由自在的魚兒。因為這個想法,讓我心情很糟,雖然堅持完成了訓練,但進展得很不順利。
訓練完了媽媽來接我,我悶悶不樂的心情似乎被媽媽一眼看穿,她問我怎么了,我再也受不了這心里的壓力,竹簡灑豆一樣一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后微微地笑了,用手輕輕撫摸著我的肩頭,和藹而又耐心地對我說:“兒子,你不能輕言放棄,媽媽相信你,你有這個能力,只要你堅持你就會成功!媽媽永遠支持你!”聽后,我頓時信心倍增,看著媽媽那萬分支持并付有鼓勵的眼神,我馬上改變了心態(tài)。今后,媽媽常常鼓勵我,幫助我,并表示會一直支持我。這樣,我的游泳技巧好了許多。每當我想放棄,我總會想到媽媽對我的支持與鼓勵。這樣,那些老隊員中有的早被我超越,我成功了!
鼓勵的作文 篇6
在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一個人帶我走出了困境,那就是我的媽媽。
記得那時我上三年級,媽媽買回來一輛自行車讓我學騎,我高興地一蹦三尺高。
剛開始我學得非常認真,也很有耐心?墒,還是一直沒有學會騎車,于是,我就抱怨說:“我不學了,總是騎不好。”媽媽見了說:“再試一次吧,這次一定能成功!蔽衣犃藡寢尩脑,又鼓足了勇氣,再一次坐了上去,我聽從媽媽的指揮,終于學會了騎自行車。經(jīng)過幾次的練習,我騎自行車越來越熟練了。
還有一次,我期中語文考試只考了84分,我偷偷地在自己的'房間改錯題。這時媽媽進來給我端水喝,媽媽見了我的期中考試卷,對我說:“沒關系,我們努力好好學習,下次一定能考出一個好成績!闭f完媽媽坐下來,和我一起分析題,我很快就把錯題改完了,也讓我掌握地更加牢固。果然,期末考試考出了一個好成績。
媽媽,謝謝您對我的鼓勵,讓我走出困境,重找自信,在我遇到挫折時,和我一起解決難題。
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