實(shí)用的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文經(jīng)典9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當(dāng)張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當(dāng)我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí)，當(dāng)我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時(shí)，當(dāng)我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚(yáng)而以為那就是她無形的翅膀時(shí)，當(dāng)我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時(shí)，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達(dá)著我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強(qiáng)的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運(yùn)火炬，我對“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的.身體捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動容。金晶姐姐也正是因?yàn)閾碛兄粚﹄[形的翅膀，而沒有被命運(yùn)所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因?yàn)閻盒阅[瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并且以天使的表情笑對每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅(jiān)韌和豁達(dá)面對，憑借自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運(yùn)火炬手，圓了自己的奧運(yùn)夢。
爸爸告訴我：“每個(gè)人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅(jiān)持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，并能付之行動，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對每個(gè)人都是公平的，給她關(guān)了一扇門，同時(shí)又會給她打開一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢兒飛翔！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
面對殘酷而又艱難的現(xiàn)實(shí)，就讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。——題記曾經(jīng)很多人說：“你很堅(jiān)強(qiáng)�！蔽业灰恍�，“不要把這兩個(gè)字用在我身上�！眻�(jiān)強(qiáng)？我個(gè)人以為，所有堅(jiān)強(qiáng)的人都是經(jīng)過生活的種種磨難，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
懂得堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)過程，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)則是風(fēng)雨兼程。要想懂得堅(jiān)強(qiáng)是那么艱難，更何況是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)用了那么長時(shí)間才知道人要堅(jiān)強(qiáng)，我想，要真正學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，怕是要用幾十年，或者說是一生的時(shí)間吧。堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)讓人無法琢磨的詞。誰也不敢輕易說自己很堅(jiān)強(qiáng)，它是那么神圣的一個(gè)詞語。也許，只有等你老了的時(shí)候，你回顧自己的一生，才會真正知道什么叫堅(jiān)強(qiáng)。我們都還太小，對于人生，我們都還剛剛開始。
未來，真的還有好長的路要走。誰也不知道以后會發(fā)生什么。我們所能做的，好象也只有懷著一顆心，帶著一份情，做好挑戰(zhàn)困難的準(zhǔn)備。面對黑暗的，不可預(yù)知的未來，請勇敢地伸出你的'雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會被迫地接受，但終究你將學(xué)會忍受并享受這一切。所以說，現(xiàn)在還是好的。只要想想未來，也許你就知道該怎么做了。如果你已經(jīng)懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，那么請你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。如果你還不知道堅(jiān)強(qiáng)，那么請你試著去了解堅(jiān)強(qiáng)的含義。但愿你能帶著堅(jiān)強(qiáng)的思想，度過自己平凡的生活，從而創(chuàng)造不平凡的奇跡。請你一定要堅(jiān)強(qiáng)。我也會堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)槟阆Ｍ覉?jiān)強(qiáng)，所以我必須拒絕眼淚。
不管是為了誰，都要時(shí)刻記著堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難，它們并不是你成功路上的絆腳石，而是墊腳石，有了它們，你才會站的越來越高，變得越來越強(qiáng)大。
有一次，學(xué)校開展了一個(gè)“課外知識比賽”，我理所當(dāng)然的參加了進(jìn)去，在比賽前期，我把指定的課外書看了又看，心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天，我輕輕松松的`完成了卷子，對于我來說，第一名非我莫屬�？纪暝�，我心里不免驕傲起來，等待成績公布的日子。成績公布出來了，我在網(wǎng)上一查，看到我竟然是第四名，與第一名只有5分之差。這時(shí)，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不爭氣的眼淚落了下來，我無論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí)，為什么？為什么？為什么我精心準(zhǔn)備的考試才考了這樣一點(diǎn)分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰也不明白，我用力捶打著頭，我想知道這不是真的。可是，事實(shí)永遠(yuǎn)改變不了，電腦上那刺眼的“第四名”我永遠(yuǎn)忘不了！
后來，爸爸認(rèn)真的對我說：“跌倒了就要爬起來，人的一生不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn)，這一次的失敗，你有沒有總結(jié)原因？哭能解決問題嗎？人生還有許多挫折呢，失敗是成功之母，你下次一定要努力！”
爸爸的這句話，讓我有了很大的啟發(fā)。是啊，我們不能只停留一個(gè)點(diǎn)，而忽略了未來的希望，同學(xué)們，小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩(wěn)固根基？彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會這樣絢麗？
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我們從四面八方起來，身上背負(fù)著昨天的塵埃，一路的風(fēng)雨帶著說不盡的艱難和困苦，在著一路的塵埃中，困苦中，我們不要退縮，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)能讓我們打切一起的困難，迎接新的希望。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我們面臨的是考試的失敗，競爭的失利，但我們始終都要面對它，，有的人選擇放棄，有的人選擇平靜，當(dāng)沒有發(fā)生過，的有的人選擇的是堅(jiān)持，追求。想要讓生活對你微笑，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，也讓自己對生活微笑。
考試的失敗降臨在我的身上，面對這黑暗的鏡子，我沒有看到自己，在課堂上，面對的是同學(xué)們鄙視的眼光，老師指責(zé)的話語，在家里面對的是家長的悔怨，沒有人想和我交朋友，就因?yàn)槲页煽儾�，考試不合格大家都看不起我，我的心情是糟糕的，我曾想過放棄，讓失敗和挫折打敗。每天，我都將自己隱藏起來，不敢被別人發(fā)現(xiàn)，不敢讓生活發(fā)現(xiàn)。每次下課，我總會一個(gè)人靜靜地坐在位置上同桌卻沒有看不起我，她是我黑暗中的一絲光線，是沙漠中的一股清泉，她給我講了一個(gè)《丑小鴨》的故事：丑小鴨從小就被家人拋棄，被別的動物和人類嫌棄的一只小鴨，連小狗都不敢去接近它，它曾經(jīng)絕望過，但當(dāng)它看見天上的白天鵝的時(shí)候，又讓它心中存了一絲希望，最終，丑小鴨從生活中堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來，成為了生活的強(qiáng)者。聽完以后我被感動了，連一只小小的動物都有這么大的毅力，我又為何沒有呢？我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會在失敗中站起來，不能因?yàn)橐淮蔚?失敗就改變了以后的人生道路。
生活中沒有什么事都是一帆風(fēng)順的，生活也不總向你微笑，我們前進(jìn)的腳步總是被挫折絆倒，但我們要學(xué)會做生活的主人不能問為了眼前的絆腳石哎聲嘆氣而浪費(fèi)時(shí)間，耗盡了自己。沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)。讓我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)的力量去幫助自己打倒生活中是困難，讓堅(jiān)強(qiáng)搬走眼前的絆腳石，繼續(xù)向成功邁進(jìn)！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，做生活的主人！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
從拿了跌倒就從哪里站起來——題記
從小到大我一遇到困難和挫折，就喜歡放棄，或不會做的題，我就會逃避。
那次數(shù)學(xué)考試，我考了小學(xué)六年來，唯一一次考得最差的成績，因?yàn)槲抑豢剂宋迨畮追�，這都還沒及格呢，我這小升初肯定會定時(shí)沒有指望了，還有我以后高中怎么辦？大學(xué)怎么辦！想著想著，我就哭了起來。“嗚嗚，嗚嗚”
這時(shí)，我的身邊走來了一個(gè)人，我并沒有注意到，只聽他對著我說；“哭哭哭，你就知道哭，哭能解決問題嗎？”我抬頭往上看，原來是我們班上的差生。
我真的'不敢相信，賈斌和劉超，會說出這樣有哲學(xué)道理的話。
聽到這話，我想是�。∥也荒苓@樣哭哭哭啼啼，這樣我不但不起作用，反而我考不好，我應(yīng)該從哪里跌倒就從哪里站起來，于是，我下定決心，我和他們兩個(gè)約定。
最后，我到期末，以優(yōu)異的成績，成功小升初。
從那以后我，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！蹦且淮�，我真正經(jīng)歷了風(fēng)雨，也見到了彩虹。
8月16日，天氣陰沉沉的，我和媽媽帶了一把單薄的遮陽傘，就去上我的圖形課。今天是最后一課，下午三點(diǎn)，我就要和媽媽動身去秦皇島大姨家玩了，票都買好了。我期待著這一天好久了。
可是快到中午下課的時(shí)候，大雨突然如瀑布般從天上掛下來，還伴著電閃雷鳴。剛開始，我一點(diǎn)都沒擔(dān)心：“有什么可怕的呢？大雨下不了太長時(shí)間就會停的啦�！蔽疫@樣想著。
可下課的時(shí)候，大雨不但一點(diǎn)沒小，還越來越大。整個(gè)沈陽被雨幕覆蓋著，雷聲和閃電也比之前更嚇人。我和媽媽在門口猶豫了半天，還是硬著頭皮撐著傘沖進(jìn)了雨里。
一路上，雨，打濕了我的裙擺；風(fēng)，吹得我瑟瑟發(fā)抖。好容易來了一輛公交車，我和媽媽趕緊跑上去。一路上，我看見由于雨又大又急，路上的積水已經(jīng)沒過了行人的膝蓋，許多的私家車開著雙閃被近停在道路上，幾乎把路堵死了。我們乘坐的公交車也因?yàn)榈缆贩e水太多半路改道，我們只好半路下了車，然后蹚著沒過她膝蓋的水向著家的方向艱難地走去。雷聲很響，風(fēng)大，腳下水又深，媽媽拉著我，一點(diǎn)點(diǎn)小心地向前挪，唯恐一不小心掉到路邊的窖井里。
好不容易到了家，我們匆匆換上干衣服，來不及洗澡就背上包向公交車站沖去。晚了就趕不上下午的動車了。剛出小區(qū)門，我就傻眼了：放眼望去，整個(gè)街面象河一樣，全是水，看不見街面。向渾濁的水里望去，隱約能看見又細(xì)又尖的樹枝和碎磚頭，媽媽和我站在路邊看了半天，只見水中偶爾有大車通過，就象船行駛在海里，激起無數(shù)的浪花拍打著路邊的建筑。偶爾有急著趕路的行人涉水過街，水已經(jīng)沒過了成人的腰部。媽媽還跟我開玩笑說：“咱們還去什么秦皇島，直接在沈陽看海得了�！痹捠沁@么說，看著水越積越多，完全沒有消退的意思，媽媽還是拉著我的手，咬著牙說：“蹚過去吧，沒有別的辦法了�！蔽铱粗鴽]腰的`渾濁積水，下意識地要退縮，可是媽媽一把抓住了我的手，向著積水中走去。大車在水中經(jīng)過時(shí)，波濤洶涌，象海浪一樣，沖得人站不住腳，水墻壓了過來，恐懼傳遍了我的身體，我嚇得叫起來，媽媽握緊我的手說：“不要叫，叫也沒有用，無路可退時(shí)，你必須堅(jiān)強(qiáng)！”
就這樣，媽媽緊緊拉著我的手，扛著行李箱，一步一步地走向了車站。雖然裙子都被水打濕了，可我們還是如期到達(dá)了車站。
公交車因?yàn)榉e水太多，慢得象牛爬，時(shí)間一分一秒地過去，每一小時(shí)都象一個(gè)世紀(jì)那么漫長。眼看離開車只剩40分鐘了，我們被迫換乘了地鐵。
下了地鐵，我如離弦之箭沖在前邊，打探著候車和上車的方向。媽媽拉著行李箱跟在后面也是一路狂奔，就這樣，我們終于趕上了上即將出發(fā)的動車。坐到車上我和媽媽才發(fā)現(xiàn)，蹚過積水的衣服本來已經(jīng)干了，現(xiàn)在又重新被汗水打濕了。
就這樣，我們終于有驚無險(xiǎn)地坐上了火車，如期開始了我們的秦皇島海濱之旅。而我也懂得了一個(gè)道理：無論遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)面對，只要咬牙，沒有什么困難是不能克服的。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
我有一粒西瓜種子和一粒不知名的種子，我把它們分別灑在兩個(gè)不同的花盆里。
我對西瓜種子倍加呵護(hù)，利用在家的幾天，用心的給它澆水、施肥，盼望西瓜種子早日發(fā)芽。而那顆“佚名”的種子，自從把它埋入土里，澆了一次水就沒再管過。
大假結(jié)束。我給兩個(gè)花盆都澆了一點(diǎn)，回校了。
再次放假回家，我興奮的去看我的“西瓜苗”。端起花盆，土壤依舊是那樣，一點(diǎn)兒也沒有變。而土壤中央呢，并沒有綠綠的西瓜苗，西瓜種子似乎沉睡了，永遠(yuǎn)的沉睡了。我心灰意冷的用余光掃過陽臺，什么？！在我的視野里竟然出現(xiàn)一團(tuán)綠色！我迫切的拉開窗戶，捧起另一個(gè)花盆，只見一株綠油油的小苗矗立在花盆中央，從根長出兩根尚未成熟的透明的莖，又從莖上長出兩片拇指大小的葉片。天哪，是滴水觀音。
我難以相信，真的是難以相信：之前被我漠視，被我輕略的種子，竟可以長出如此水靈的挺拔的幼苗！
這株滴水觀音，直挺挺的。似乎在向我表現(xiàn)：我不比西瓜種子差，看看吧！我一定是最棒的！嗯，我不會失望。突然，一棵粗壯的翠綠的滴水觀音生長在我的腦際，那樣蔥郁，那樣高大！那寬大的`葉子，成了我夏日避暑的良所；那清晰的紋理，成了我理清思緒的指航；那粗實(shí)的莖桿，成了我依靠休息的柱梁！
十個(gè)日夜，你在窗外的陽臺上經(jīng)受風(fēng)吹雨打，烈日暴曬，最后發(fā)芽的卻依然是你！
我捧著長有幼苗的花盆，坐在沙發(fā)上。凝望。是你，讓給我學(xué)會了生命之堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
最近心情總是讓人莫名的沉重，打開電視，拿起報(bào)紙，或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò)中，幾乎每一處角落都在彌漫著地震的場面和最新的傷亡人數(shù)。我除了無比的痛心之外，這幾天過多的就是一個(gè)人行走在大街上，心里感到格外的孤獨(dú)，腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒有這次地震的劫難，也無需想象當(dāng)時(shí)局面的混亂和惶恐�？晌覀兛偟孟胂胛ｋy來臨時(shí)自己的選擇是堅(jiān)強(qiáng)還是放棄吧！
我不知道你是否聽說在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事，這故事異常的感染我，確切的說我由衷的，從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)和他們頑強(qiáng)的生命。
據(jù)這個(gè)幸存之一的女孩回憶說，那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課，沒有任何征兆反應(yīng)，突然教室倒塌，所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當(dāng)時(shí)就有一部分人被砸死了，不用說剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒有經(jīng)歷過如此慘痛的場面，開始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來的災(zāi)難使他們沒有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗(yàn)。稍稍平靜下來其實(shí)那時(shí)候人的生存欲望還是很強(qiáng)烈的，可是黑暗往往又總能給人帶來恐懼，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去營救的隊(duì)伍還沒有到來，有的孩子開始絕望了�？蘼曈忠淮蝸砼R，這時(shí)所有的人開始喊餓都說我不想死，還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著。說話的'同時(shí)，有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來，還有的一部分因在這漫長的時(shí)間里無法止住流血又相繼死去了一些�？謶衷俅位\罩著這幾個(gè)為數(shù)不多活著的孩子們，尤其親歷著自己身邊的同學(xué)因饑餓，疼痛的離開而又眼睜睜的無法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗(yàn)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)程度最好的時(shí)機(jī)了。多么不容易呀，都過去了五十多個(gè)小時(shí)了，沒有吃的身上還受著傷流著血僥幸生存著這幾個(gè)可憐的孩子，他們開始相互鼓勵(lì)著，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)要活著出去�？墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續(xù)的死去，又愛莫能助，生的希望對他們又是那么的渺茫，到現(xiàn)在還是沒有人來救他們，那對他們的心靈又是多么大的打擊��！我們在那一刻沒有理由責(zé)怪他們的堅(jiān)強(qiáng)與否，或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對抗，一頭撞向了身邊的墻，結(jié)束了他十四歲的生命�；钪倪@僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒有了哭聲，也可能他們早已沒有了哭的力氣，也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過去五十九個(gè)小時(shí)之后，他們迎來了生命的曙光。只可惜活著的僅有三個(gè)生命。
當(dāng)記者輾轉(zhuǎn)找到其中一個(gè)女孩的時(shí)候問道：你是怎么活下來的。女孩只是說，剛開始我非常恐懼，恐懼的抱著自己渾身發(fā)抖不說一句話，因?yàn)槲艺f不出話來。但在后來我看到身邊的同學(xué)相繼死去，當(dāng)時(shí)我求生的欲望及其的強(qiáng)烈，那一刻我異常的清醒，我就堅(jiān)持一個(gè)信念，我要活，我要堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲沂钦嬲牟幌胨馈?/p>
女孩的話說的多好啊，在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災(zāi)難莫名的來到我們面前，我們都會毫無疑問的選擇是堅(jiān)強(qiáng)，可是如若困難真正的面對我們時(shí)，又有誰能做到不想死呢？
選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇在困難面前堅(jiān)強(qiáng)。這是我們每一個(gè)人都必須做到的，只因我們都還活著。最后，我為那些在震中走向天堂的孩子們說一聲，一路好走，也為那些在震中幸存的孩子們說一聲，好好珍惜。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
人的一生會經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言。
堅(jiān)強(qiáng)，就是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功。
在全班的數(shù)學(xué)測試中，我的成績一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這就是怎么了？于是，整天悶悶不樂的。
時(shí)間如沙漏一般，過得飛快。下午，往常輕快的書包變得無比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個(gè)矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的`一舉一動讓我感動在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來，堅(jiān)強(qiáng)起來……自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí)。
黑暗中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
堅(jiān)強(qiáng)，就是成功之路，就是失敗者走向成功的力量，堅(jiān)強(qiáng)，也就是我唯一的選擇！
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