[推薦]堅(jiān)強(qiáng)作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　在一個(gè)星期天的上午，花園噴水器壞掉了，那兒種著許許多多的蒲公英，它們?cè)缫验_(kāi)出花，每一株上面都有兩到四片葉子，它們的根都深深地埋在大地中，它們都快結(jié)出籽了。

　　可是，好景不長(zhǎng)，它們的噴水器壞了，每天都有強(qiáng)烈的日光照射著，也一直沒(méi)下雨，許多蒲公英的臉色越來(lái)越難看。終于有一天，蒲公英的一位朋友堅(jiān)持不住了，倒在了干燥的泥土上。蒲公英嚇了一跳，但只能在心中為朋友默默哀悼，祈求上天能來(lái)一場(chǎng)好雨。

　　可是，時(shí)間一天天過(guò)去，它的朋友一個(gè)個(gè)倒地，讓它心痛不已。怎么辦？怎么辦？天氣越來(lái)越熱，大地越來(lái)越干燥，難道我就這樣等死嗎？難道我不能做點(diǎn)什么嗎？

　　這時(shí)，它望到對(duì)面的花壇里有綠綠的草地，有完整的噴水器，還有柔和的.陽(yáng)光，噴水器噴出的水霧形成了美麗的彩虹橋。它剛準(zhǔn)備把自己的想法告訴朋友時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)�都倒下了�?/p>

　　為了生存，我必須搏一次！只要一次小跑，我就能闖過(guò)去！一定能行的！它用枝葉卷在了自己的身上，把自己用力向上拔著，它的腳生疼生疼，好多腳上的觸須都斷在土里。終于，它拔出自己，邁出了第一步，可是，花壇外的水泥地面太熱了，它又把腳猛縮了回去。

　　對(duì)面的彩虹實(shí)在是太誘人了，它咬緊了牙，又跳了出來(lái)，忍著無(wú)比炎熱，忍著腳板被灼傷的痛苦，毅然向前沖了過(guò)去。在它眼里，這么一小段距離，如今變成了遙遠(yuǎn)的馬拉松。它快堅(jiān)持不住了，但它沒(méi)有放棄，它想到了自己以前的快樂(lè)，想到了以前舒適的環(huán)境，想到了它死去的家人朋友們。

　　終于，它倒下了，在倒下的一瞬間，它結(jié)籽了，變成了一顆真正的蒲公英，它用力一甩，自己的“孩子”便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地，向著那塊美麗的土地飛去。

　　噴水器滋潤(rùn)著花壇，陽(yáng)光柔和地給大地注入力量。一個(gè)個(gè)日夜過(guò)去，花壇里冒出一顆顆小苗，它們?cè)介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，都長(zhǎng)成了一棵棵英俊的蒲公英，它們簡(jiǎn)直就和那棵倒下的蒲公英一模一樣啊！

　　從此，這座有噴水器的花壇，成為了蒲公英的天堂。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　老師在講課。這時(shí)，突然響起了一陣手機(jī)鈴聲。

　　原來(lái)是老師的手機(jī)，老師看都沒(méi)看，直接掛掉，因?yàn)檫�在上課。手機(jī)鈴又催命似地響了起來(lái)。老師不耐煩地拿起手機(jī)，掃了一眼，臉色微微一變，接起了電話(huà)。老師原本平靜的臉上出現(xiàn)了波瀾，就如同風(fēng)平浪靜的湖面被人扔進(jìn)了一顆小石子。波瀾迅速擴(kuò)大，老師的臉色凝重起來(lái)。突然，老師把電話(huà)一扣，大喊一聲：“幾個(gè)男生跟我來(lái)！”說(shuō)完就沖出教室。大家都不知道發(fā)生了什么，就跟著老師沖了出去，沖進(jìn)漫天的`雪花中。

　　老師沖到一個(gè)同學(xué)面前，是我們的大隊(duì)委——小瑞！他正痛苦的捂著自己的胳膊，臉色蒼白，面容扭曲。而他捂著的胳膊，竟然錯(cuò)位了！校長(zhǎng)正和老師講著什么。從他們口中，我聽(tīng)懂了這件事。小瑞被老師叫走排練節(jié)目。不小心從主席臺(tái)上摔了下來(lái)，而且是胳膊先著地。冬天，人的骨頭就特別脆弱，所以就骨折了。

　　校長(zhǎng)急忙叫車(chē)送小瑞去醫(yī)院。老師的目光望向了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)幫忙！”我連忙跑過(guò)去，幫老師用紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)易地吊住小瑞的胳膊。暫時(shí)固定住傷口，以免再進(jìn)一步發(fā)展。我扶著小瑞上了車(chē)，同老師一起送他去醫(yī)院。

　　在去醫(yī)院的路上，我一直在講笑話(huà)，陪他說(shuō)話(huà)，想分散他的注意力，減輕他的痛苦。但他并沒(méi)有哭，也沒(méi)喊疼，只是捂著胳膊，緊咬下唇，臉色由蒼白轉(zhuǎn)為蠟黃。我安慰他，一定要堅(jiān)持住��！他反而勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“我又不是孕婦，這么緊張干什么。”我噗一下笑了出來(lái)，眼眶卻熱熱的。

　　有一種痛，叫做堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　在我的心中，流淌著一條清澈的河流，他正在逐漸走向壯大，成為一條雄壯的大河，然而，當(dāng)這條河流在途中遇到石頭該怎么辦？我迷惘了。

　　老師曾經(jīng)一次又一次的對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)身邊一切，一切困難”，然而老師的話(huà)當(dāng)成一回事，我心里想著，有著這么好的老師，父母，在他們的保護(hù)下，不用堅(jiān)強(qiáng)也能夠成功。

　　然而，生活和事實(shí)卻給了我沉重的打擊，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)總是束手無(wú)策，這讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)強(qiáng)有多么重要。

　　我開(kāi)始試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，漸漸的我才明白，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)并不是我想象中的不可及，其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是人生的財(cái)富。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)自己智慧的發(fā)掘，在人生的舞臺(tái)上，失敗者比比皆是，然而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能在人生的舞臺(tái)上舞姿翩翩，縱觀勝利者的經(jīng)歷，其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，成功者往往是一樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，成功時(shí)不驕傲，繼續(xù)努力。關(guān)鍵是失敗時(shí)，不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事實(shí)，這樣才能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改善，從而再次取得成功，失敗者往往相反，成功是驕傲無(wú)比，無(wú)視一切，而失敗時(shí)，自暴自棄，然而那些失敗者為什么不能向成功者學(xué)習(xí)呢？

　　堅(jiān)強(qiáng)乃是仍生的成功之本，古今中外，許多偉人都是在挫折，困難與不斷的堅(jiān)強(qiáng)中成功的。偉大德國(guó)作曲家貝多芬，一聲遭遇數(shù)不清的磨難。貧困，失戀，雙耳失聰，等等的挫折，他又是怎樣挺過(guò)來(lái)的呢？當(dāng)然是不斷的.堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，不氣餒才成功的。

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　　以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)不幸的失敗，這時(shí)，你就賣(mài)出了幸福的成功的第一不，你就已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

　　鈴鈴鈴放學(xué)了，而我心里苦苦沉思著老師布置的作文（為什么要給自己定一個(gè)目標(biāo)呢？）愁眉不展地走在馬路邊。突然，我猛地一抬頭，望著公路上川流不息的車(chē)輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什么

　　在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會(huì)走得雄赳赳、氣昂昂，因?yàn)樗�知道自己的目�?biāo)、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之，如果他是以為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，直至白發(fā)蒼蒼之時(shí)可能也還難以走出這個(gè)迷宮。

　　而我們學(xué)習(xí)亦是如此。若你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了目標(biāo)，那么你也會(huì)失去學(xué)習(xí)的那股斗勁，你將會(huì)變得隨隨便便，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)熟視無(wú)睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績(jī)的.一落千丈。由此，我們可知為自己的學(xué)習(xí)定一個(gè)目標(biāo)對(duì)我們是何等重要！

　　在經(jīng)過(guò)了大腦的千思萬(wàn)緒后，我也給自己的學(xué)習(xí)定下了一個(gè)階段性的目標(biāo)。那就是在這學(xué)期的期末考中，爭(zhēng)取進(jìn)入全年級(jí)的前五名。

　　但是，單單是靠大腦中的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，這還得需要實(shí)際的行動(dòng)。因此，我已經(jīng)決定了，今后對(duì)于地理、物理這些較費(fèi)腦的科目要多下點(diǎn)功夫，試著在學(xué)習(xí)中捕捉樂(lè)趣。不過(guò)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些科目我也不會(huì)落下的。總之，要緊記三句箴言：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上多記筆記，課后記得消化。

　　相信在經(jīng)過(guò)我的大腦的幻想和實(shí)際的行動(dòng)相結(jié)合之后，我應(yīng)該可以順利到達(dá)目的地的！加油吧！哦！對(duì)了！你的目的地在哪兒呢？

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

　　我想，世界上的一切成功都與堅(jiān)持離不開(kāi)吧。若沒(méi)有中國(guó)戰(zhàn)士的堅(jiān)持又怎么會(huì)有如今輝煌的中國(guó)；若沒(méi)有一百九十次的失敗，屠呦呦又怎么會(huì)研發(fā)出青蒿素。堅(jiān)持使人走向成功的道路。

　　看過(guò)滿(mǎn)山遍野的花嗎？陶淵明只愛(ài)菊，周敦頤惟愛(ài)蓮，但我更愛(ài)在暴風(fēng)雨下的野花。野花它是那么的不起眼，萎縮在潮濕的墻角，像快夭折了一般。比起它旁邊潔白的百合、富貴的牡丹和燦爛的滿(mǎn)天星，幾乎可以忽視它的存在。我望著它，不禁感嘆：人和人有區(qū)別，花語(yǔ)與花也是如此啊！忽然一聲巨響震破人的耳膜，一道閃電劃過(guò)天空，雨無(wú)情地傾瀉下來(lái)，我連忙把侍弄的花一盆一盆地抬進(jìn)屋里去。豆大的雨點(diǎn)打在那些富貴的花上，可惜它們經(jīng)不起雨的折騰，有些花瓣被打掉了，華麗的外裝變得如此不堪，只剩一株野花，在暴風(fēng)雨下?lián)u曳著。它顫抖、它恐懼、它無(wú)助，但它只能靠自己！雨淋濕了它，風(fēng)也不留情，使勁地想把它的根拔出來(lái)，但它從不低下頭。它努力地挺直腰板，它不想在挫折面前屈服，它要維護(hù)它的尊嚴(yán)。雨終于停了，太陽(yáng)也出來(lái)啦，它沒(méi)有死，陽(yáng)光照在它身上，它不平凡！我知道它贏了，成功的花，人們往往驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。這時(shí)我覺(jué)得那株野花，很美。

　　連一株野花都懂得堅(jiān)持，我們又有什么理由不去堅(jiān)持呢？人生的挫折和困難總會(huì)是有的，可能有些人的坎較淺，有些人的'坎較深，但人和物，與天地之間是一樣的，沒(méi)有一個(gè)生命會(huì)一生一帆風(fēng)順、順順利利、平平安安的度過(guò)。也許你所看到他表面的順利，是他在你不知道的時(shí)候咬牙堅(jiān)持換回來(lái)的。人承受脆弱與挫折的能量是比自己預(yù)估時(shí)還要多的，所以不要放棄自己，相信自己，再堅(jiān)持一下，也許結(jié)局命運(yùn)就被自己改變了。

　　當(dāng)你累了就歇一會(huì)兒，痛苦了就哭一會(huì)兒，冷了就縮進(jìn)被窩呆一會(huì)兒，但千萬(wàn)不要忘記堅(jiān)持這兩個(gè)字！你可以慢，但不能停，要相信與堅(jiān)持相伴，你就會(huì)在邁向成功的彼岸。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

　　每在冬天，百花凋零，獨(dú)有梅花傲然開(kāi)放，不畏嚴(yán)寒，像一個(gè)戰(zhàn)士獨(dú)自對(duì)抗著千軍萬(wàn)馬。當(dāng)我看到那鮮艷的花朵綻放在枝頭，當(dāng)我在白雪皚皚中覓得梅花的身影時(shí)，當(dāng)我嗅到那高雅淡淡的清香時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出奮力奔跑的小張奮力奔跑的身影。

　　一到冬天，我就穿著厚厚的`羽絨服和大靴子，只要回到家，就再也不愿意出去。在學(xué)習(xí)上，老師和家長(zhǎng)總說(shuō)我是“差不多”先生。我沒(méi)覺(jué)得這有什么不好，而且認(rèn)為很多人也像我一樣。

　　一個(gè)冬日周末的清晨，我被媽媽支出去買(mǎi)早點(diǎn)。突然，街道上傳來(lái)了“啊！”的一聲，我扭頭一看，原來(lái)是小張摔倒了。小張是我們班同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)早產(chǎn)兒，自小體弱多病，又是過(guò)敏體質(zhì)，經(jīng)常請(qǐng)假去看病。不過(guò)這個(gè)冬天，他倒是很壯實(shí)，很少請(qǐng)假了。我跑過(guò)去，連忙把他扶起來(lái)。小張痛苦地呻吟著，原來(lái)他的腿上的皮破了。我趕緊說(shuō)：“小張，你不要跑……”小張卻搖搖頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這怎么行呢？為了增強(qiáng)體質(zhì)，我下定決心天天鍛煉，我已經(jīng)做過(guò)承諾了，諾言是不能破壞的。我必須跑完�！蔽尹c(diǎn)著頭，但嘴上卻說(shuō)：“可你的腿……”“沒(méi)事，我的腿不會(huì)有事的�！痹瓉�(lái)，小張為了鍛煉身體，不論酷暑，還是嚴(yán)寒，已經(jīng)堅(jiān)持了一年了，怪不得他現(xiàn)在身體好多了。

　　小張向我道了別，又一瘸一瘸地跑了起來(lái)。我目送他的背影，突然，目光被路旁朵朵綻放的梅花吸引了。點(diǎn)點(diǎn)梅花在枝頭上，使我的心在一瞬間被觸化了，在晨輝的映照下，那梅花顯得更艷，更美！我心想：對(duì)啊，小張就像這一朵梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，我自己不就應(yīng)該學(xué)習(xí)這一種品質(zhì)嗎？我也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不再做一名“差不多”先生。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

　　前方的號(hào)角聲響起了，她帶著自己的兒女，站在實(shí)力雄厚的敵人面前，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。然而，他在頓時(shí)間卻感到了一種從未有過(guò)的空虛與無(wú)助，她很疑惑，不知為什么會(huì)這樣。

　　她漸漸的低下頭，回想著自己昔日的輝煌，回想著自己可愛(ài)的孩子們。那些童稚而又可愛(ài)的孩子們，在她細(xì)心的照料與萬(wàn)分的呵護(hù)下，在快樂(lè)中健康的成長(zhǎng)著。漸漸的，孩子們長(zhǎng)大了，并且得到了許多的知識(shí)，同時(shí)，他們也懂得了金錢(qián)與權(quán)利給自己帶來(lái)的的好處，于是，他們便學(xué)會(huì)了占據(jù)和擁有金錢(qián)所以，他們便想方設(shè)法的去占據(jù)母親的那份寶貴的財(cái)產(chǎn)，才導(dǎo)致了這個(gè)兄弟間互相殘殺的場(chǎng)面。

　　此時(shí)的她只是在心里默默地哭訴著，想想過(guò)去純真、可愛(ài)的孩子們，再想想現(xiàn)在，唉！

　　她看看身后的孩子們，感覺(jué)似乎有一股強(qiáng)大的力量在身后支撐著她，于是她沖上前去，迎接挑戰(zhàn)，盡管她心里知道，她將會(huì)敗的很慘。

　　果不其然，她與她的兒女們失敗了。

　　現(xiàn)在，面對(duì)她的，只有新的挑戰(zhàn)，而他所要做的，就是毫不畏懼的沖向前去。但在這時(shí)，她卻猶豫了，因?yàn)樗�如果接受新的挑�?zhàn)，就會(huì)失去自己一些心愛(ài)的子女；否則，她與自己子女的前途將會(huì)是一片黑暗。最終，理智還是帶動(dòng)了她，讓她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，滿(mǎn)懷信心的面對(duì)挑戰(zhàn)，也正因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)以及對(duì)待事物毫無(wú)畏懼的.精神，使她邁出了成功的第一步。終于，她的兒女們理解了她的所作所為，并且也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到他們的不足，直到最后，他們也都明白了，錢(qián)財(cái)與權(quán)力并不能給自己帶來(lái)什么。從那以后，她與自己的孩子們便齊起心，協(xié)起力，手拉著手，創(chuàng)造出了足以刷新歷史記錄的豐功偉績(jī)，從而踏上了一條成功的道路。

　　但是，她不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，仍然奮力的向前

　　直到那一天，兒女們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，因?yàn)樗麄兌荚鵀槟赣H貢獻(xiàn)了一份力量，而母親則是萬(wàn)分高興，因?yàn)樗�的理智選擇，為自己獲得了一個(gè)重見(jiàn)天日的日子。之后，她與自己的孩子們一起努力探究、創(chuàng)造財(cái)富，終于迎來(lái)了一幅欣欣向榮的場(chǎng)面

　　啊，多么偉大的一位母親呀！她其實(shí)就是我們偉大的祖國(guó)母親，經(jīng)過(guò)了一次次歷史的浪潮后，她給我們的已不單單是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)了，而是多了一個(gè)很重要的——精神上的鼓舞。

　　俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？的確是這樣。愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)母親在過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，能夠迎來(lái)最絢麗的彩虹！

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

　　愛(ài)，是那么無(wú)私，那么偉大�！皭�(ài)”似一團(tuán)火焰，能將冰冷的心融化。“愛(ài)”又像一滴甘露，把干枯的大地滋潤(rùn)。

　　曾經(jīng)說(shuō)著那些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)目睹過(guò)那些讓人印象深刻的場(chǎng)景。說(shuō)起愛(ài)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面。

　　一天，放學(xué)了，我和同學(xué)正悠閑的坐在回家的路上，由于學(xué)校建在山坡上，所以需要走一段很陡的斜坡路。突然，我看見(jiàn)一個(gè)拄著棍子、雙腿嚴(yán)重畸形的女孩。她留著短發(fā)，長(zhǎng)相可愛(ài)，輕輕一笑圓圓的臉上便出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，尤其是她那雙水靈靈的大眼睛，讓人一見(jiàn)就喜歡得不得了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在旁邊扶著她一起走�？粗�小女孩拄著根子，在人群中艱難的移動(dòng)著自己的腳步，正常人只需四、五分鐘就走完的路，小姑娘卻需要用上一半甚至更多的時(shí)間。忽然，老奶奶松開(kāi)了小女孩的手，小女孩一下子摔倒了，我和同學(xué)們趕忙過(guò)去準(zhǔn)備將小女孩扶起，但老奶奶阻止了我們的行為。天下有這么狠心的奶奶嗎？小女孩眼里已經(jīng)流出了眼淚。但她掙扎著努力的站了起來(lái)。婆孫倆人又互相攙扶著一起走了起來(lái)。我們當(dāng)時(shí)就想這位老奶奶怎么這么狠心，眼睜睜地看著自己的孫女摔倒。

　　一天又一天，我們都能看見(jiàn)這對(duì)可憐的祖孫倆。直到有一天我們只看見(jiàn)小女孩獨(dú)自一人走在那斜坡路上，拄著根子，邁著沉重的步伐一步一步艱難地走下去……我們都很驚訝今天老奶奶怎么沒(méi)有來(lái)呢？直到幾天后，同學(xué)告訴我，老奶奶心臟病突發(fā)去世了……

　　小女孩獨(dú)自一人走在這上學(xué)、放學(xué)的路上。突然小女孩又一次摔倒了，我馬上跑到了小女孩的面前準(zhǔn)備將小女孩扶起，但是，同學(xué)卻阻止了我的行為并說(shuō)道：“小鳥(niǎo)，終須要獨(dú)自飛翔在天空中！”我們要相信小女孩一定會(huì)靠自己的`力量站起來(lái)的！果然小女孩緊握著棍子站起來(lái)了。

　　老奶奶看似殘酷的愛(ài)卻給小女孩帶來(lái)了站起來(lái)的希望，因?yàn)槟棠痰倪@份愛(ài)，女孩變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。人的命運(yùn)也許充滿(mǎn)了坎坷和各種難以意料的困難�？墒侵灰�我們有愛(ài)，我們就能變得堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)就像風(fēng)雨之后的彩虹，讓我們的生活更加燦爛、美好！

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

　　“歲華搖落物蕭然，一種清芳覺(jué)可憐�！痹V說(shuō)的是你的美麗�！胺夹膲m外潔，道韻雪中香。”訴說(shuō)的是你的堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，多少詞人，詩(shī)人，為你的美麗，你的堅(jiān)強(qiáng)而陶醉，為你寫(xiě)下動(dòng)人的篇章。

　　水仙啊，你在我最傷心時(shí)以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予我安慰，你在我最絕望時(shí)，以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心。

　　在這個(gè)冬天，我迎來(lái)了初中以來(lái)的第一次期末考，原本以為考的還不錯(cuò)的我，成績(jī)下來(lái)以后，語(yǔ)文的.作文只考了十九分，這對(duì)在小學(xué)順風(fēng)順?biāo)�的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。

　　我一個(gè)人走在回家的路上，冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在嘲笑我似的，我拉了拉衣襟，想抵御這刺骨的寒冷，但它卻穿透我所有的防御，直抽在我的皮膚上。到了家，父母還沒(méi)有回來(lái)，在努力工作著。獨(dú)自一人，想起了父母對(duì)我的期望，終放下了心中的防御，軟弱地啜泣著。忽然看見(jiàn)了因課題要求精心雕刻過(guò)的水仙，她像自由的精靈，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中，獨(dú)守江畔，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成永恒的沉默，醉倒了金風(fēng)，也醉倒了我。

　　看著水仙那還未愈合的傷口，我仿佛讀懂了她的辛酸，痛苦，不解和苦澀。但他好像對(duì)我說(shuō)，想要美麗，想要蛻變，不要避開(kāi)痛苦，而是要把她揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑面對(duì)她。

　　我拿起作文，與班上的高分作文細(xì)細(xì)對(duì)比，分析。原來(lái)，我扣題不嚴(yán)，文采不夠，我下定決心，要用寒假的時(shí)間，多背一些好詞好句，以此來(lái)增加我的文采。要細(xì)細(xì)研究敘述文結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我的作文框架。訂好計(jì)劃，我眼前一片開(kāi)朗，我知道水仙使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我一瞬間好像明白了什么，這就是堅(jiān)強(qiáng)！我下意識(shí)攥緊了拳用手背抹去淚水，堅(jiān)定的說(shuō)：“我以后一定不會(huì)無(wú)謂地哭泣了，我一定會(huì)像水仙一樣，痛苦過(guò)后，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加美麗！”

　　從此以后，我在遇到困難，遇到挫折，就再也不會(huì)軟弱的哭泣，而是試著去吸取教訓(xùn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你，水仙，因?yàn)橛心悖�我更加�?jiān)強(qiáng)！

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