堅強(qiáng)作文

時間：2024-02-02 18:13:16 勵志作文我要投稿

堅強(qiáng)作文7篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強(qiáng)作文7篇[精]

堅強(qiáng)作文篇1

　　堅強(qiáng)如高山流水，秋波蕩漾，有不氣餒，不灰心，不放棄的精神。這也是人類最高尚的品質(zhì)。

　　堅強(qiáng)使人更自信，因?yàn)閳詮?qiáng)世界才會如此美麗。

　　在1998年7月的一天，一次意外使一位17歲的小姑娘成了殘疾人，她就是桑蘭！后來她微笑著面對一切，這來源于堅強(qiáng)。而當(dāng)她忍著巨痛配合醫(yī)生治療時又是如此堅強(qiáng)。因?yàn)閳詮?qiáng)她生存了下來。

　　而在西方有一位偉人叫海倫·凱勒，是19世紀(jì)的作家，教育家，慈善家。而在她成為聾啞盲人之后又是怎樣以頑強(qiáng)的毅力成為那么多家的呢？在那個只有黑暗，寂靜的世界里她是多么渴望文學(xué)的滋潤，又是多么堅強(qiáng)的成為掌握五種語言的殘疾人。

　　在一個夜晚，我突然在墻角發(fā)現(xiàn)了一株小草，那株小草使我聯(lián)想到了它在生長過程中是多么艱辛，沒有一縷陽光的照射，沒有一滴水的滋潤，更沒有肥沃的土壤，有的只是陰暗無光的墻角和一些硬邦邦的`石頭。而在這些條件下它又是多么堅強(qiáng)地鉆出來，渴望生存，有著旺盛的生命力。

　　然而懂得堅強(qiáng)的人又有幾個？平時衣來伸手，飯來張口的我們又何曾遇到過巨大的磨難而堅強(qiáng)地挺下來呢？堅強(qiáng)并不是我們嘴上說而做不到的堅強(qiáng)，它是那個被定作目標(biāo)而追尋到的堅強(qiáng)。我們要做到！

　　堅強(qiáng)讓我們更自信！

堅強(qiáng)作文篇2

　　學(xué)校里發(fā)生了一件事，它告訴了我什么是真正的堅強(qiáng)。

　　女子籃球賽開始了，我們班的體育干將——張婷婷沖上了“戰(zhàn)場”。由于跑的速度太快，她一不小心摔了一跤。裁判見了，立馬吹了一口哨，比賽停了。許多人圍了過去，老師問道：“疼不疼呀？能堅持嗎？”張婷婷沒有說話，咬緊了牙關(guān)，勉強(qiáng)一笑，走上了“戰(zhàn)場”。我心里想：她真的沒事嗎？希望如此吧。

　　因?yàn)閺堟面脙?yōu)異的表現(xiàn)，我們班也勝了許多場，可在一次搶籃球時，她又摔倒了。她依然咬緊牙關(guān)，沒說半句話，只是這次她的臉紅得像一個蘋果，可能是熱吧，卻也沒喝一點(diǎn)兒水。“太好了！”我們班高叫著，因?yàn)閺堟面猛吨辛艘粋€三分球。可張婷婷還是皺著眉，瞇著眼，看著自己的膝蓋，一旁的老師也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，又是一個、兩個……最后，我們班已10：0的優(yōu)勢贏得了勝利。

　　同學(xué)們一個個開心得左蹦右跳，老師卻沒這么高興了，她走向張婷婷，眼里露出焦急的神色，挽開了張婷婷的.褲子……當(dāng)挽好褲子的那一瞬間，我驚呆了：其中一個膝蓋只是輕微的摔傷，而另一個膝蓋卻流著血……老師見了，連忙叫來一位同學(xué)帶張婷婷去敷藥。

　　放學(xué)了，并沒有看到張婷婷，卻看見籃球架下面那個籃球……

　　我不禁心里一顫：難道這不是堅強(qiáng)嗎？不該向她學(xué)習(xí)嗎？于是，一種敬佩之情油然升起。

堅強(qiáng)作文篇3

　　晚餐時，媽媽從廚房端出來一盆黑色的東西——棱角！

　　棱角黑不溜秋的，最上方還頂著一頂“黑軍帽”，加上結(jié)實(shí)的身軀，像個衛(wèi)兵似的，左右兩只鋒利的角特別引人注目，讓人不禁聯(lián)想到望而生畏的牛角。掰開一個，里面露出脆脆的果肉，白生生的，讓人很有食欲，禁不住“口水直流三千丈”。嘗了一口，一股香甜在你的味蕾之間旋轉(zhuǎn)流淌，令人難以忘懷。

　　我接連吃著，一大碗棱角很快就被吃得只剩最后一個了。我不假思索地拿起，雙手握住兩個角，猛地一用力，原本耳邊應(yīng)該響起的清脆的“咔嘣”聲消失了，怎么回事？我睜開眼，吃驚地看著完好如初的棱角，怎么可能？我雙臂蓄力，咬緊牙關(guān)，開始最后一擊。由于用力過猛，棱角的皮被蹭掉了，可就是不斷，我奇怪了，這不斷的信念至死不渝！

　　這世上有多少如同棱角一樣的人啊，江姐、邱少云……這些名垂青史的人背后，受了多少皮肉之苦，有的更是獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但他們都有一個共同的信念，是至死不渝。為了不給祖國丟臉，要做一個堅貞不屈的人，不管敵人如何威逼利誘，都要守口如瓶。他們不僅是外表剛強(qiáng)，更是內(nèi)心堅硬，他們的愛國情不洋溢于言表，而在于行動�！皡纭保野牙饨峭老乱煌�，發(fā)出物體碰撞的聲音，棱角的`一只角尖有點(diǎn)碎裂。這聲音粉碎的只是戰(zhàn)士的外表，可他們的心，有碎嗎？這便是心靈的巔峰，一望無際，直插云天！

　　我把棱角的表皮撕了下來，只露出棕色的最后一層外殼，他們的皮肉可能被太陽曬得烏黑，可他們的心卻是純潔正直的。

　　我默默地把棱角放在一邊，到現(xiàn)在還沒打開過，我對它肅然起敬：

　　“做一個堅強(qiáng)的棱角！”

堅強(qiáng)作文篇4

　　些許無奈，些許憂傷，卻不曾言說，深藏心底，凝成一滴血淚！

　　——題記

　　喜歡憂傷的歌，哀傷的表情下卻掩飾不住天真的狡黠。貌似很脆弱，在面對生活低谷的時候，卻又顯得無比堅強(qiáng)。愛家人，愛這個世界，卻總喜歡披著盔甲到處宣戰(zhàn)，我們就是“90”后，陽光刺眼，逆光的臉，隱藏了眼角的淚，我們很傻，我們也很執(zhí)著。

　　有人曾說，“90后是扶不起的阿斗”，也有人曾說，“90后是整個社會的敗類”。就這樣，我們?nèi)淌苓@樣那樣的懷疑與不屑，孤單地走著自己的路。沒有眼淚，沒有笑容，一臉的漠然回答了所有。80后的成熟，00后的天真，愈加襯出90后的`叛逆。

　　學(xué)不會遷就，學(xué)不會敷衍，若真心相待，便是永遠(yuǎn)。有時候，受盡了委屈，卻不愿淚流，只因不想看到愛自己的人落淚；有時候，是真的疲憊，卻還是強(qiáng)打精神，告訴所有人，我還可以堅持；有時候，是真的痛，卻不露一絲傷悲，驕傲的面對所有！

　　“張揚(yáng)”、“叛逆”，是90后的代名詞，我們也從未否認(rèn)，或許吧，本就是這樣，因?yàn)槲覀冏咧ㄒ坏穆罚皇歉?0后的腳步在前進(jìn)，我們立志，闖出一片只屬于90后的天地。一代又一代人所重復(fù)的人生，被我們所逆轉(zhuǎn)，看著他們失望的神情，也有過想要解釋的沖動，只是無從說起。這條路，因?yàn)槟吧缘貌坏秸J(rèn)可。其實(shí)，我們從未想過顛覆世界，只是不想走別人走過的路罷了。

　　因?yàn)閻鄞虮Р黄�，所以被冠以“幼稚”的稱號，其實(shí)，不是我們愛出風(fēng)頭，只是這個世界太過冷漠，90后的少年用叛逆的方式溫暖了一角而已。所有人都指責(zé)90后的種種不是，卻從未想過，若不是人情世故的淡漠，若不是人人都戴上溫柔面具，又怎能襯出90后的與眾不同。

　　因?yàn)楣聠�，所以文字成了我們唯一的寄托，筆下流淌不出歡快的字符，只是些傷感的話語，不知道是內(nèi)心的惆悵，還是習(xí)慣使然。似乎早已忘記曾經(jīng)，不在乎未來，只擁有此刻的執(zhí)著。筆下催人淚下的文字，或許才是我們最真實(shí)的感受。我們從不愿承認(rèn)自己的累，自己的痛，再難的路都要堅持走下去，再多的傷，也從來都是默默承受。

　　我們常常獨(dú)自憂傷，卻從未想過放棄，就算最后的最后，也還是一條寂寞的路，我們也不會后悔。從最初的驕傲到90后并肩同行，我們的確在成長，只不過，依舊不變的，是我們最初的信仰！

　　不流淚，不微笑，刺眼的陽光下，我們頂著“叛逆”的稱號，做最堅強(qiáng)的自我！

堅強(qiáng)作文篇5

　　小的時候曾經(jīng)認(rèn)為自己多愁善感，小小小年紀(jì)就學(xué)會了隱藏心中的憂愁和煩惱，曾經(jīng)認(rèn)為做個聽話的孩子會讓父母開心微笑，可是生活中還是有那個年紀(jì)解決不了的煩惱�，F(xiàn)在想想那種小大人似的想法真的很可笑。后來把盼望快快長大、自食其力當(dāng)做了解決憂愁的目標(biāo)。記得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂滔滔”，我不知道我的記憶深處也有這樣的美好時光。很羨慕別的孩子偎依在父母的懷里撒嬌，很羨慕別的孩子能有機(jī)會“任性”，嘴里唱著自己喜歡的歌謠。那個年代，能有多少父母會有如此慈愛的心情，那個年代會有多少孩子能有“性格解放”機(jī)會？羨慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底，成了至今未能說出的秘密。

　　原以為參加了工作，能自己掙錢了，很多的煩惱就會失去。沒想到進(jìn)入社會其實(shí)又是一次從頭經(jīng)歷，還需要經(jīng)歷一次成長的閱力。我曾經(jīng)感慨人的社會象一本書，這本書遲早你都要花出時間去閱讀，要讀懂，要讀透，要學(xué)會應(yīng)用。于是剛剛走出大學(xué)的我象懵懵懂懂的幼兒，從蹣跚學(xué)步開始，一邊摔著跟頭一邊爬起來繼續(xù)往前走，還要被別人笑話“書呆子”。自己當(dāng)時并未覺出自己到底哪里有問題，只是覺得人有很多種，自己做那種真誠待人，不有意傷害誰的人就夠了。可是問題沒這么簡單，不知道這里有多少潛規(guī)則，至少要知道大千世界，什么樣的人和什么樣的事都有。一樣的待人接物，遇到不同的人會有不同的回應(yīng)。多少年來在困惑中往前走，夾雜著一定的'煩惱和憂愁。

　　長大了自有長大的煩惱，以上說的只是學(xué)生氣十足的一個方面，熟不知，只要生命不息，生活繼續(xù)，煩惱和快樂一樣可以隨時出現(xiàn)。過去人有過去那個年代的人的憂愁，現(xiàn)在的人有現(xiàn)在的人的壓力，人總是要遇到問題，總是在矛盾的升華中成長，想完全長大又談何容易？家里大事小事、工作大事小事、社會上大事小事，多少事攪亂著人們的生活？在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境里，人們一個方面呼喚著真誠，一方面又不敢敞開心扉，害怕傷害和欺騙，這就是矛盾的統(tǒng)一體��！社會壓力和家庭及工作上的事兒參合在了一起，我不知道一個人能承受多大的壓力？原以為年長我者各方面的適應(yīng)能力都應(yīng)該比自己強(qiáng)，也一直認(rèn)為他們的承受能力也應(yīng)該比自己強(qiáng)，換句話說他們應(yīng)該是“大人”�？墒俏曳噶艘粋€嚴(yán)重的認(rèn)識錯誤，人是永遠(yuǎn)不會完全長大的，誰也不可能獨(dú)自承擔(dān)起全部的壓力。曾經(jīng)以為自己是什么事也不會辦的人，可是后來發(fā)現(xiàn)還有很多人不如自己。曾經(jīng)以為自己相當(dāng)軟弱，總想停下往前走的腳步，去掉任何的偽裝，靠在一個堅實(shí)的臂膀上歇一歇，做一回孩子，耍一回賴，可是哪里有堅強(qiáng)的臂膀給自己扛？

　　我不知道誰能讓我象孩子一樣耍賴？能讓我象孩子一樣沒有過多的責(zé)任和壓力，去沐浴一下大自然的陽光？

　　其實(shí)人都不是絕對的堅強(qiáng)，需要互相提攜和互相幫忙，沒有外援的時候只能靠自己，即使是假裝的，也要裝出堅強(qiáng)。有人說我不夠溫柔，也不夠淑女，其實(shí)自己只是硬裝著強(qiáng)硬，只是為了解決面臨的困境和難題給自己打氣。很多時候朋友勸我“退居二線”，其實(shí)自己也不想什么事情都自己忙。因?yàn)槿藳]有絕對的堅強(qiáng)，不能把什么事都壓在別人的肩上。

　　或許還沒有足夠的堅強(qiáng)，沒有足夠的承受壓力的力量，也不知道誰是真正地堅強(qiáng)，面臨困境的時候我們才有了淡淡的煩惱，淡淡的憂傷。

堅強(qiáng)作文篇6

　　前不久，我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡· 愛》。

　　在這本長篇小說中，作者注入了她的真情感受。兩人的經(jīng)歷十分相近。簡· 愛從小失去了父母，住在姨媽家，姨夫死后，姨媽更視她為眼中釘，表姐與表哥也任意欺負(fù)她。后來，她的姨媽又將十歲的她送進(jìn)了孤兒院，巴不得她地瘟疫死掉。離開孤兒院后，她到一處莊園為一個名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合，她與莊園的主人羅切斯特相愛。但生活總是不完美的，當(dāng)她得知羅切斯特欺騙了她后，便毅然離開了羅切斯特。她一路乞討，風(fēng)餐露宿，意外結(jié)識了她的表兄。當(dāng)她回到莊園時，莊園被毀壞，羅切斯特也成了殘疾人，但他們卻又在一起了。

　　一個孩子失去父母已經(jīng)狗悲痛了，但小小的簡卻還要被自己的親人虐待，看不起，個中挫折是常人所無法體會的。這使簡從小學(xué)會了隱忍，并且使簡對以后的生活有了無限的信心，學(xué)會了堅強(qiáng)。當(dāng)姨媽將年僅十歲的她送進(jìn)孤兒院是，她沒有吵鬧，反而有些許愉悅。這也可以想象出簡· 愛是在如何痛苦的環(huán)境中成長的。十歲，本是一個充滿自由與笑聲的年齡，她卻被送進(jìn)了紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)生活枯燥的孤兒院。這無疑是對孩子天性送我束縛。十年痛苦的.生活早已練就了堅強(qiáng)的性格，她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當(dāng)她成為一個家庭教師時，腦海中有了平等的觀念，她堅信人與人之間是平等的。她的這一特點(diǎn)震撼了羅切斯特，兩人的愛情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢的誘惑下，她卻又義無反顧的離開了羅切斯特。她為了個人的尊嚴(yán)，為了追求自主獨(dú)立的人格而放棄渴望已久的幸福，這也是十分值得尊敬的。當(dāng)羅切斯特成為殘疾人后，她卻對他不離不棄，守護(hù)在他的身邊。兩人的愛情轟轟烈烈，卻是平凡而有美麗的。同時，她也得到了尊嚴(yán)、幸福與愛。

　　從簡· 愛的一生中，可以看出在困苦后的她擁有這堅強(qiáng)、樸實(shí)、剛?cè)岵?jì)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的性格。平凡的她值得我們學(xué)習(xí)，同時也鼓舞著我們像她一樣追求著理想，活出精彩。