鼓勵(lì)真好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的鼓勵(lì)真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)真好作文1
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑比賽。
比賽之前，你看著緊張的我就說過，要相信自己，相信自己能行。等到輪到我上場了，我腦子里就一直縈繞著這一句話，要相信自己。
隨著一聲響亮的槍聲，起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)奔跑了出去。沒多久差距就拉開來了，我既不靠前，也沒落后，處在中間位置的我始終記得的是你對(duì)我說過的話。開跑之前，你朝著我說道：“長跑比的是耐力，不要一開跑就將自己的氣力用完了，要留著一部分等到最后沖刺�！迸芰艘蝗τ忠蝗�，我的喘息聲也越來越重，同時(shí)我也感覺自己的腳也越來越重了，每抬一次腳，我都要感覺自己跑步動(dòng)了。
比賽場地上與我有同樣感覺的還有不少的人，他們的步伐看起來也越來越沉重了。就在我覺得自己要要跑不動(dòng)，并且腳步邁得越來越小的時(shí)候，是你出現(xiàn)了。你隨著我的步伐，一遍又一遍的鼓勵(lì)著我，你說，我是最棒的，我一定能夠跑完，一定能夠取得勝利，一定一定……你的相信與鼓勵(lì)讓我重新或得了向前奔跑的'力量。漸漸地我的速度快了起來，原本處于中下位置的我超越了前方一個(gè)又一個(gè)的參賽員。
我突然迸發(fā)出的速度讓在場所有人都驚訝到了，那些被我摔倒了身后的運(yùn)動(dòng)員們似乎也被我激起了動(dòng)力，也全都向前奔跑了起來。比賽場地上氛圍由之前的頹氣一改變得更加的激烈起來。運(yùn)動(dòng)員們追追趕趕，場地上的聲音也變得更加的激烈起來。不知不覺的，我也不知道自己已經(jīng)跑了多少圈了，只知道應(yīng)該快了，快跑完了。
當(dāng)我在跑最后一圈的時(shí)候，也是你，是你朝著我大聲喊道：“你是最棒的！這已經(jīng)是最后一圈了！”這一句你是最棒的，讓我的身心隨著一怔，你的鼓勵(lì)讓我涌起了全身的動(dòng)力，最終，我成功了！取得了冠軍！
有你的鼓勵(lì)真好，我的老師！
鼓勵(lì)真好作文2
在這個(gè)世界上，“愛”是不可或缺的，它能給人以力量。尤其在遇到挫折時(shí)，幾句鼓勵(lì)的話語，就能給人無限的動(dòng)力。
我最大的缺點(diǎn)，莫過于背書一直背不出了。我能很快地記個(gè)粗略的內(nèi)容，但一些小細(xì)節(jié)，比如說那些“了”“的”等輕聲字詞簡直是油鹽不進(jìn)。
有一次，我再次陷入了漸忘的魔坑之中，我一直在那幾個(gè)字之間來回穿梭，可還是沒有任何效果。這讓我心情十分焦慮，導(dǎo)致越記越記不住。那幾個(gè)字好像化身為一只只小螞蟻，爬到我的心口處亂抓，我的心也慌如一堆亂麻。而在我眼前的也只有窗外漸漸變成無情的黑暗與時(shí)鐘上不斷推進(jìn)的時(shí)間
正當(dāng)我將要絕望之時(shí)，媽媽走到我的身旁，親切地說：“又背不出了？”我回答：“嗯！”媽媽說：“沒事兒，不著急，把難背的地方多讀幾遍，一句背完再背下一句，我相信這樣，你就離成功不遠(yuǎn)了�！眿寢尩墓膭�(lì)猶如雪中送炭一般，讓我那接近冰點(diǎn)的心溫暖了起來。我渾身上下的精神一下子被提了起來，充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。
媽媽為了鼓勵(lì)我，還給我煮了一杯熱騰騰的.牛奶。這牛奶甜甜的、暖暖的，好像把那幾句溫暖的鼓勵(lì)溶入了其中，一直暖到了我的心間。它是獨(dú)一無二的，它是至高無上的。
在媽媽的鼓勵(lì)中，我終于把書背了出來。被鼓勵(lì)的感覺真好！
鼓勵(lì)真好作文3
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)如同兩年前一樣的熱鬧、激情。運(yùn)動(dòng)員在比賽場內(nèi)盡情地發(fā)揮自己的實(shí)力。比賽場外是啦啦隊(duì)們一陣一陣的歡呼與吶喊。
瞧，我們班的晨雪，如同一頭飛奔的羚羊正在往前沖。她身邊的其他運(yùn)動(dòng)員也不弱，有幾個(gè)速度快得和非洲豹都有得比。一下子就超過了晨雪。很遺憾，400米決賽她并未進(jìn)前三。 身為后勤人員的我，見她坐在檢錄處那里哭，就立馬跑了過去。“晨雪，你別哭呀！”“秀，我沒進(jìn)前三，我好沒用哦。去年第四，今年還是第四，我……”晨雪突然停止了說話，眼睛望著我的身后，我順著她的目光回頭一看，原來是400米決賽的亞軍亞西。
“哎呀，這不是晨雪嗎？嘖嘖，好可憐哦。竟然躲在這里哭。你不是說要贏過我嗎？也不瞧瞧自己有幾量肉，敢跟我比？哼，手下敗將�！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了。
“她說得沒錯(cuò)，我好沒用，只是原地踏步�！背垦┑难劬Π档讼聛怼！安唬艣]有那回事。晨雪，你要記住，你很棒，真的'非常棒。雖然這場比賽你輸了，但我知道晨雪你肯定不會(huì)因?yàn)檫@樣而再也站不起來。下午的比賽我可是會(huì)看著的喲。4x100最有看頭的就是你這一棒。最后的沖刺你可要贏哦！來，笑一個(gè)讓我看看，別哭了。”我拍了拍晨雪的背，希望她能好過點(diǎn)�！班�，我會(huì)的�！闭f完她還摸了摸我的頭，沖著我笑了笑。
這家伙的恢復(fù)能力比我想像中的還強(qiáng)！下午的比賽晨雪果然跑了第一。她笑得很開心，一見到我就來了個(gè)大擁抱�！爸x謝你的鼓勵(lì)，秀。是你在我最難過的時(shí)候給了我力量�！�
幾句鼓勵(lì)的話就可以讓難過、悲傷的人得到安慰。太棒了，多多去鼓勵(lì)你身邊的人吧！
鼓勵(lì)真好作文4
成績好時(shí)，要鼓勵(lì)；成績不好時(shí)，也要鼓勵(lì)。你需要鼓勵(lì)，他需要鼓勵(lì)，我，也需要鼓勵(lì)。
一次考試，我沒有考好，想到爸爸一定會(huì)批評(píng)我，心里忐忑不安。一回到家，拿出試卷來給爸爸看，因?yàn)榕掳职钟?xùn)我，我怯怯地不敢抬頭。沒想到爸爸卻說：“這里有許多難題，沒考好不要緊，下次努力就是了。”爸爸的話使我信心倍增，學(xué)習(xí)更加努力。第二次果然考好了，爸爸和我都很高興。
我平時(shí)不愛活動(dòng)，體育成績一直不好。每次體育測試時(shí)，我那顆不安的心總是撲撲直跳，似乎在告訴我：這次一定過不去。這時(shí)我的好友孫俊超走過來對(duì)我說：“不要緊，你平時(shí)不是跑得挺快嗎？”同桌楊碩也鼓勵(lì)我：“過不去不要緊，多練習(xí)，多請(qǐng)教老師就行了�！彼麄儌z的鼓勵(lì)，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
被鼓勵(lì)的感覺真好，一種外界的壓力可以被鼓勵(lì)瓦解。我非常慶幸自己有這么好的'一種生活環(huán)境。成績不理想時(shí)，爸爸媽媽從不埋怨我，只是講一些鼓勵(lì)的話。一句“考得不錯(cuò)，下次要考得更好”讓我永志不忘。
鼓勵(lì)的感覺真好。如果你有這種感覺，就如魯濱遜看到希望的輪船靠了岸；就如得了白血病的人恢復(fù)了健康；就如黑暗中的奴隸重見了天日；就如死亡線上掙扎的人獲得了重生……
鼓勵(lì)，多好的一種感覺�。∪伺c人之間多一些鼓勵(lì)，感覺就會(huì)越來越好！
鼓勵(lì)真好作文5
用哥哥和一小老師的話來說，我寫的作文一塌糊涂，句與句之間沒有任何聯(lián)系，也缺少優(yōu)美的詞語。這使我十分沮喪，對(duì)寫作文沒有了趣，也常常因?yàn)樽魑亩だ蠋熍u(píng)。
上六年級(jí)時(shí)，媽媽將我轉(zhuǎn)入二小，我很高興，一直期待著見到新老師和新伙伴。第一次見到丁老師，她對(duì)我說的第一句話是：“長的這樣帥，學(xué)習(xí)一定會(huì)很好，文筆也一定不錯(cuò)！”我被老師詩一般的語言打動(dòng)了。我心里有點(diǎn)羞愧，同時(shí)，也有了幾分興奮：“嘿！有人夸我了，雖然她并不了解我。”我高興地走進(jìn)教室，腳下似乎有一朵云，心中洋溢著一種從未有過的感覺。
接下來的日子，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每當(dāng)寫作文時(shí)總忘不了老師的那句溫暖的話。不知不覺已經(jīng)在新學(xué)校待了兩個(gè)月的時(shí)間了，老師讓我們寫日記、周記。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話，腦海里只有丁老師對(duì)我說的那句話在回蕩。有一次我認(rèn)真、仔細(xì)地觀察了新校園，挖出腦中的好詞好句，加上自己的情感，盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》，我本以為老師也會(huì)說我的作文寫的一塌糊涂�？墒俏义e(cuò)了，老師讓我在同學(xué)面前讀了一遍。又表揚(yáng)了我：“馬寧嘉這篇作文寫的'很真實(shí)，語句通順，層次分明，語言優(yōu)美。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳作！”那篇作文發(fā)表在了《吳忠日?qǐng)?bào)》上。我高興得幾乎要跳起來，心里一遍遍地告訴自己：“加油，不辜負(fù)老師對(duì)我的鼓勵(lì)。”
我終于找回了寫作文的自信，以后，我都會(huì)仔細(xì)觀察周圍的事物，認(rèn)真寫作文。使我的作文飛快地進(jìn)步。現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，總會(huì)想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，品嘗著這種被鼓勵(lì)的滋味。其實(shí)生活中需要的就是鼓勵(lì)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)讓你成功！
鼓勵(lì)真好作文6
鼓勵(lì)是一扇窗，打開人們的心扉；鼓勵(lì)是一盞燈，照亮黑暗的道路；鼓勵(lì)是一陣風(fēng)，吹得人們心頭暖洋洋的。人間處處是鼓勵(lì)，當(dāng)我得到鼓勵(lì)時(shí)，我的第一反應(yīng)是：這滋味真好！
那段時(shí)間是我最不開心的日子，一連幾個(gè)星期都悶悶不樂，甚至別人一碰我東西，我就火冒三丈，大家見了我都像見了衰神似的'，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自己心里也不舒服。也許是因?yàn)槟鞘俏艺Z文有史以來以一次八十多分吧！心里更加難受，覺得打擊太大，承受不了。本以為一定會(huì)被媽媽，老師罵個(gè)狗血淋頭，但是結(jié)果是我想錯(cuò)了。那一天，覺得天都塌了下來，灰蒙蒙的天空看不到我最愛的陽光，拖著沉重的步子艱難的往前移，感覺路特別短暫，一下子就到了家門口。心碰碰直跳，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。拉開了門，第一眼看到的就是在廚房里忙碌的媽媽。我心里思索著：要不要給媽媽看一下呢？看吧？不看吧？好糾結(jié)。老實(shí)的我還是將試卷遞給了媽媽，我親眼看見了媽媽的表情如晴天霹靂般轉(zhuǎn)換成了吃驚，即將發(fā)火的樣子。我急忙低下頭，手不停地揉著衣角，準(zhǔn)備好必定受一頓口水戰(zhàn)了！出乎意料的事情發(fā)生了——媽媽非但沒有罵我，而且還親切的說了一句：“不要緊，一次八十分，我相信你只是水平發(fā)揮失常，下一次你肯定會(huì)考得更好的！”我抬起頭，媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我，一股暖流涌上心頭，心中充滿了無數(shù)種味道，淚水在眼眶了打轉(zhuǎn)。這是第一次，第一次覺得鼓勵(lì)的滋味比罵好。媽媽簡簡單單的一句話勝過千言萬語，我喜歡上了鼓勵(lì)的味道！這是甜甜的，美好的味道！
鼓勵(lì)讓我從那段日子中走了出來；鼓勵(lì)讓我找到了自信，鼓勵(lì)讓我找到了自信，鼓勵(lì)讓我得到了更大的進(jìn)步！��！得到鼓勵(lì)的滋味真好！鼓勵(lì)，讓我樂在其中。
鼓勵(lì)真好作文7
鼓勵(lì)，如同春天里的一株小芽，綻放希望的花朵；鼓勵(lì)，就像夏天里的一捧清甜的泉水，讓人在迷途中清醒而又感到?jīng)鏊�；鼓�?lì)，仿佛冬天里的一抹暖陽，給人帶來溫暖……受到他人的鼓勵(lì)，是一件令人感到溫暖、幸福的事。
有一次，我參加了一個(gè)校內(nèi)的“校園吉尼斯紀(jì)錄”的小挑戰(zhàn)，名額十分寶貴。準(zhǔn)備了好幾個(gè)晚上，終于迎來了比賽的那天，我的心中既激動(dòng)又興奮。大課間時(shí)，我早早地來到了器械區(qū)等候，后來才發(fā)現(xiàn)搞錯(cuò)了，又灰溜溜地跑到班級(jí)隊(duì)伍未尾。這時(shí)，莊老師看見我又回來了，就走上前詢問，我把大概的流程說了一遍，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，握住我的手，說：“不要緊張，沒有關(guān)系的，這只是一個(gè)比賽而已。要放松心態(tài)，盡力發(fā)揮就好。”我聽了莊老師的話，剛開始有些疑惑，但是后來，我又想了想，好像明白了一點(diǎn)什么道理。是呀！這只是一個(gè)比賽，只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)而已。我都準(zhǔn)備了那么久了，有什么可緊張的？總不能做一只膽小的縮頭烏龜吧？如果我以后一遇到困難就打退堂鼓，每次都繞道走，那以后總不能每次都這樣吧？總得挑戰(zhàn)一下自己吧！這樣想著，我好像沒那么緊張了，慢慢地放松下來了，在美術(shù)老師念到我名字時(shí)，我從容地走上去，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
操場上響起了歡快的.音樂，大屏幕上出現(xiàn)了一些畫和雕塑的圖片。我不緊不慢地填著答題卡，心中想著莊老師鼓勵(lì)的話語，一點(diǎn)兒也不緊張了。最后，因?yàn)榛卮鹑珜?duì)，我還獲得了一張獎(jiǎng)狀。
莊老師的鼓勵(lì)讓我緊張的心態(tài)得到緩解，也讓我明白了一個(gè)“大膽去嘗試”的道理。我也要努力填補(bǔ)自己的不足，改掉怯場的毛病，拼盡全力去嘗試，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)！
鼓勵(lì)真好作文8
也許在生活中，鼓勵(lì)是最重要的，只有得到鼓勵(lì)，才會(huì)變成懂，才會(huì)感到欣慰，才會(huì)感到自信。
在前段時(shí)間，我參加了學(xué)校象棋比賽。即使最后，我在得分上沒有收獲，在是在心靈上我感到受益匪淺。說起來好笑，當(dāng)時(shí)我還不知道與象棋有這等的不解之緣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)班里沒有人參加，而我卻被迷迷糊糊地報(bào)了名。到時(shí)徹徹底底的趕鴨子上架，而且我對(duì)象棋只是一知半解，只是知道走法，什么攻略的一概不懂。再一次真正的比賽時(shí)候我也輸?shù)脧貜氐椎�，顏面掃地。我焦慮不安地想：下一場都是大將了，即使輸也要輸?shù)糜忻孀�。不能被“秒殺”吧…�?/p>
最后我決定回家多練習(xí)，但是俗話說；“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！倍以谂_(tái)下，只有十分鐘怎么會(huì)有十年的水平啊。所以，漸漸地，我對(duì)自己的要求也越來越低，只要付出自己最大的努力，輸贏不重要。
在最后一次比賽時(shí)，忐忑不安，害怕被“剃光頭”。心里七上八下的，覺得干什么都不好，坐在位子上。我的手顫抖者，覺得很緊張，但是我想：即使輸也要輸?shù)镁�。在比賽的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的棋技與以前相比也有了很大的進(jìn)步，即使最后輸了，我也輸?shù)眯姆诜Ｔ谑毡P是，我垂頭喪氣地?cái)[弄著棋子，她過來親切的說：“我覺得你下的很好。”當(dāng)時(shí)，她親切的'話語似乎給我了一個(gè)溫暖的擁抱；又像一束陽光，照進(jìn)了我的胸膛，讓我的心一下子變得明亮。雖然嘴上默不作聲，但我心里像掉進(jìn)蜜罐一樣甜�，F(xiàn)在我終于知道被人鼓勵(lì)，肯定，原來是這種感覺，我非常感謝她。這也讓我對(duì)象棋重新有了興趣。
鼓勵(lì)真好作文9
鼓勵(lì)如同春天里的陽光，讓人溫暖無比；鼓勵(lì)如同黑暗里的光明，讓人找到方向，鼓勵(lì)如同寒冬里的火把，讓人重拾信心，鼓勵(lì)，真好！
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天，窗外，烏云塞滿了整片天空，如同幾條絲綢一般把太陽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，豆大的雨水就像瀑布班澆灌下來，肆意地?fù)舸蛑澜缛f物，我坐在教室里的椅子上，忐忑不安地等待著接下來的成績公布，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我如同晴天霹靂，渾身無力，我竟然只考了良。
我呆坐在椅子上，眼睛無神的望著前方，雙手仿佛有千斤重，怎么也拿不起試卷，眼眶里充滿了淚水，一滴滴掉落下來，如斷了線的珠子，怎么止也止不住，老師看到了我的傷心，悄悄地走到我的身邊坐了下來，細(xì)心的擦去我的眼淚，耐心的`說道，失敗是什么？其實(shí)并沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有走向失敗的路，只剩下一條路那就是成功的路，老師相信你，你自己要充滿信心，加油！老師的話使我斗志昂揚(yáng)，信心滿滿，我重新拿起試卷，認(rèn)真反復(fù)看了起來，將不會(huì)的題目全部都學(xué)會(huì)了。
這一年的期末考試中，因?yàn)槔蠋熌且痪渚錅嘏墓膭?lì)，我重獲信心，努力專心聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，不怕困難，遇到的每一個(gè)難題都認(rèn)真思考，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，巧妙地運(yùn)用了學(xué)會(huì)了解題方法，最終期末考試取得了優(yōu)異的成績。
有時(shí)候，鼓勵(lì)像一個(gè)順風(fēng)車，助你一把力，讓你更快的抵達(dá)成功，他給你指明方向，指引你走向成功，鼓勵(lì)真好！有這么一個(gè)懂我，會(huì)鼓勵(lì)我的老師，更好！
鼓勵(lì)真好作文10
有時(shí)候，一句話會(huì)讓人受益匪淺，還會(huì)讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因?yàn)槔蠋煹哪敲匆痪錅嘏�、鼓�?lì)的話，才讓我從原本受傷的心溫暖起來，取得了好成績。
壞成績對(duì)于哪位同學(xué)來說，第一次難過；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒錯(cuò)，我就是這樣的。
第三次考試沒考好的那天，同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級(jí)的角落里，豆大的'淚珠從我的臉上流了出來。突然，教師的門開了。一看！原來是老師，老師見我這樣，便對(duì)我說：“雖然你考試沒考好，但是你也不應(yīng)該哭�！薄澳菓�(yīng)該怎么樣呀？”“應(yīng)該笑呀！”“什么！考試考不好還應(yīng)該笑，傻子才笑呢！”我?guī)е耷粚?duì)老師說。老師走過來拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“你要樂觀的去面對(duì)每一次的考試；你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現(xiàn)在好多了！老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說的話對(duì)呀！”我應(yīng)該樂觀的去面對(duì)每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。
到了下一次考試宣布成績的時(shí)候，我還要準(zhǔn)備再哭一次的，沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時(shí)候，一個(gè)人說的話會(huì)讓你有愉快的心情，還會(huì)激動(dòng)。有老師的激勵(lì)，我感覺真好。
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