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鼓勵的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的鼓勵的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
我喜歡漫畫，這是眾所周知的事，但我的畫技又不行，這可是一大難題，后來我在朋友的介紹下知道了一個可以不用畫畫，就能制作漫畫的軟件，我便開始了，漫畫之旅。
我在軟件上結(jié)交了一些好友，但他們個個都與我關(guān)系不那么好，頂多說兩句話，但自從我結(jié)識了小希，我們成了好朋友。
開始我是在不停的找人幫忙做一張封面，可問了半天都沒有一個人來幫我，當(dāng)時的我仿佛身處低谷，就是在這時，小希便對我說“墨璃，你是要封面嗎？要不然我?guī)湍阕霭�？�?/p>
小希這個人非常好說話，只要是她能做到的，她答應(yīng)了，就會去盡力完成。她的.人設(shè)，很可愛，笑得特別陽光，特別燦爛。我深深的感覺到，她是個可愛的小女生。
我在她的鼓勵下，開始學(xué)習(xí)用pic做封面。我在遇上困難時，偶爾會和她小小的抱怨一下，我在學(xué)習(xí)做字效時，雖然是跟著教程一步步來，可是卻越做越亂，我去和她說“這字效也太難了吧？”她發(fā)了一句我意想不到?jīng)]關(guān)系，“墨墨將來會成為大佬的！”
每次想到她，我的手會慢慢握緊畫筆，心中百感交集。
鼓勵的作文 篇2
在通往我成功的道路上，有多少坎坷阻礙了前進的腳步，但是卻不可以就此停止，因為我們的人生之路還很長，而被困難苦難阻擋的我便在父親那無聲的鼓勵下一步步的走了過來。
我的父親是一個不愛說話的人，小時候我們沒有像別的父子那樣在一起玩耍過，但我卻明白他對我的愛一點也不比其他的父親少。記得是在13歲那年，我和父親兩個人去我們那里的南江找柳條，回來好用。我和父親到了南江，南江很大，也有很多樹，如果進了樹林深處，沒有大人的帶領(lǐng)是很難走出來的�？墒秦澩娴奈也挪还苓@些，一下子就鉆進了樹林。我玩著、喊著、鬧著，這里就像是游戲的天地。 可是一會我玩夠了，想出來了，我卻怎么也出不來了，我像一只無頭蒼蠅一樣亂撞，尋找出路。我使勁兒的跑，直到跑累了，還是無法走出去。我無力的靠著樹，慢慢滑坐在地上。天黑了，林子里可有狼呀！這時父親的話出現(xiàn)在我的腦海，可我實在沒力氣了。心想：有狼就有狼唄！狼來了頂多是把我吃了……我躺在地上快要睡著了。突然，樹叢里傳來一陣“沙沙、沙沙、沙沙”的響著，一開始我以為是父親，可一想不對，要是父親他一定會喊我的。我的另一個念頭便是狼，一想起這個我的身上不知從哪里來了力氣站了起來，拿起樹枝。過了一會，狼還沒現(xiàn)身，我又要坐下來，這時突然傳出一聲“嗚”的一聲，這下我害怕死了，因為這是狼的叫聲，我不敢繼續(xù)呆在這里了，我得去找出路。可是依然找不到，每當(dāng)我要放棄時，就又傳出狼的叫聲，我就又鼓起了力氣去找出路，最后我終于找到了出路，走出了樹林�？墒�，迎接我的卻是父親的`笑臉。
我十分氣憤，去質(zhì)問父親：“為什么不去找我呀？我都快被狼吃了”�？墒歉赣H卻說：“孩子，其實我一直在你的身邊呀”，這下子我實在涼透了心，眼淚不受控制的往下落，打在地上的枯枝上，在這深遠的地方傳出一陣陣響聲。父親著急了：“孩子，我不是不去叫你的呀！”我迷惑了，不知父親是什么意思。他又說：“其實以你的能力是可以走出來的，只是你一次又一次放棄了，其實沒有狼，是我學(xué)狼的叫聲讓你……”父親的話沒有說完，我已經(jīng)淚如泉涌了，我明白了，我全明白了。我之所以可以走出來，不是我的能力，而是父親那一次次沉默的鼓勵呀！
鼓勵是一個多么讓人奮進的字眼，可是，在我的人生中，最多的鼓勵都是來源于父親，那特殊而沉默的鼓勵——一個眼神，一個動作，一個表情，帶給了我無窮的動力，在生活中前進。
鼓勵的作文 篇3
在我眼里，最溫暖的莫過于一個擁抱�？傆X得擁抱能夠傳遞所有感情，無需言語。人生中，會有無數(shù)次擁抱，令我印象深刻的則是一個鼓勵的擁抱。
還記得那時才上小學(xué)三年級，人生中第一次樂器考級把我嚇得坐立難安，總擔(dān)心考試中我會突然停下來，會突然忘譜子，會突然……總之，幾乎所有意外都被我“預(yù)想”了一遍�？荚囍暗那耙粋�小時，我甚至緊張得手心都是汗，眼淚也流了出來。
現(xiàn)在想想那時的自己真是有趣。哭著鬧著和媽媽說我要回家，不然會死的，但最終還是被老師拉進了考場。領(lǐng)我們進考場的老師看到我這可憐巴巴的樣子，不禁笑了出來，蹲下身子抱起了我慢慢哄道：“乖，不要害怕，沒事的，放輕松，姐姐相信你行的，偷偷告訴你哦：‘姐姐以前也這樣過，哈哈’。”隨即，她便給了我一個鼓勵的擁抱，緊緊攬我入懷，我周身溢滿了一股暖流，化作無比強大的動力，讓我順利地完成了那次考級。
雖然現(xiàn)在覺得當(dāng)時的表現(xiàn)很傻，但因此也使我在考級的'時候主動去安慰與我當(dāng)年一樣緊張的師弟師妹，把鼓勵的擁抱傳遞下去。
是啊，一個擁抱能夠讓人覺得安心，一個擁抱能夠讓人覺得很溫暖，一個擁抱能夠給人以無比的鼓勵……
鼓勵的作文 篇4
您的鼓勵，如一縷柔柔的風(fēng)，悄悄地撫平了我心中的波瀾。
——題記
我獨自一個人坐在窗前，靜靜地享受著勝利的喜悅和甜蜜。您含笑的眼睛看了我一眼，讓我陷入了回憶之中。
我感謝您！
幾個星期前，您要求我在您學(xué)校的元旦晚會上表演二胡獨奏——《江南春色》。我非常吃驚，趕緊說：“不行！”您靜靜地看著我，目光是那樣的柔和，那樣的堅定，仿佛是平靜的大海，能夠包容世間一切。您溫柔地說：“不，你一定行！你付出了這么多的努力，上天也不會讓你失敗。該是證明你自己的時候了！”您的話就像一陣清風(fēng)掠過我的心田，我那顆緊張而又急躁的心頓時平靜下來。是的，是證明自己的時候了。
從此，我投入到緊張的練習(xí)中。每天的晚上，我反復(fù)地練習(xí)這首曲子，曲子的快弓部分是我最大的弱項。您每天晚上都安靜地坐在我旁邊，一個一個地幫我糾正哪里音不準，哪里含糊不清。我因出錯而生自己的氣的時候，您總是笑著對我說：“沒關(guān)系，錯了再來。誰還沒有出錯的時候？不要急，慢慢來。咱們把速度放慢一點。”我為自己的進步而心生驕傲的時候，您也是微笑地對我說：“哎，我女兒什么時候?qū)W會驕傲了？這可不好��！”當(dāng)我煩躁的時候，您總是站在我的面前，手舞足蹈，像是指揮一支樂隊一樣�？粗翘兆淼纳袂�，我的心漸漸平靜下來，對音樂的理解也逐漸深入。表演的前一天晚上，您還用手機幫我錄下音不準的地方，讓我慢慢聽慢慢體會。
爸爸，您用您的實際行動，讓我受到鼓勵。我知道了，付出才有回報的道理。
時間過得真快，一眨眼就到了元旦晚上了。悠揚的歌舞聲不斷灌進我的耳朵，我木木地坐在位子上，看著前面的演出，心忽然緊張起來，我一個勁地想：假如我演出時忘了詞兒怎么辦？拉錯了怎么辦？音不準怎么辦？我會不會被人家嘲笑呢？一個又一個沉重的問號壓得我喘不過氣來。我忽然害怕起來，時間一秒一秒過去，節(jié)目一個一個結(jié)束，我多么希望時間能在那一瞬間停止呀。
您好像看出我的心思，拍了拍我的肩膀笑著說：“沒事兒，別怕。我相信你，我們都相信你能成功。再說，就算你拉得不好也沒關(guān)系，他們聽不出來的�！闭f完，爸爸狡黠地朝我笑了起來。看著爸爸那滑稽的模樣，我忍俊不禁。那一刻，所有的恐懼統(tǒng)統(tǒng)消失了。
我平靜地走上舞臺，開始釋放我所有的.感情，向人們描述江南的美麗風(fēng)光。我全身心地投入到我的表演當(dāng)中，當(dāng)最后一個音符緩緩地從我的琴弦上流淌出來的時候，您高舉雙手，騰空跳起，興奮得大聲喊好，手臂不停地在空中揮舞。
我知道，您永遠都會在我的背后默默支持我，不是嗎？最終，演出獲得了極大的成功。
我永遠忘不了您那一番話。聽了后那是一種茅塞頓開的感覺，我心里的烏云仿佛全部消失了。當(dāng)時，我的靈魂升華到了一種境界——一種忘我的境界，仿佛這個世界只有我和您。您用您的愛，您的耐心，您的才華，您的智慧鼓勵我在音樂的道路上一步步向前邁進。
您的鼓勵，如一縷柔柔的風(fēng)，撫平了我心中的波瀾。
鼓勵的作文 篇5
為什么我就不能像其他同學(xué)一樣，可以百發(fā)百中呢？我在打排球方面簡直是個白癡。這是我在經(jīng)歷數(shù)次發(fā)球失敗后得出的結(jié)論。
我信心十足的發(fā)出球，每次發(fā)球都帶著我的一次期望，正是因為這樣，我也一次次的失望，這使我感到十分沮喪。正在我決定放棄時，教排球的老師走過來對我說：“不錯呀，馮佳琦，一次比一次有進步呀，繼續(xù)努力，我相信你會很出色的！”“是嗎？”我欣喜若狂，“可是，為什么我每都發(fā)不過去呢？”“那是因為你沒有使出足夠力氣。發(fā)球還要把握好方向。來，再試一次！”我重新拿起球。老師指了指正前方偏下一點的位置，讓我打向那個地方。我半信半疑，心里默默祈禱：一定要過網(wǎng)呀！接著，我照老師說的.話，用力朝那個方向打了出去，球就“嗖”地一聲飛了過去。
“耶—終于過去了！”我的臉上笑開了花。老師看我又蹦又跳高興得不得了，也欣慰地笑了。老師又對我說，“按剛才的方法繼續(xù)練下去，你一定是一名出色的球員！”嗯，我會努力的。我又重拾了勇氣，改變了從前的方法，不斷練習(xí)。不知不覺，我的過網(wǎng)次數(shù)越來越多，命中率比以前有了明顯進步。我也越來越喜歡練排球了。
每當(dāng)進一次網(wǎng)，我都會高興一次，我都會想起教我的 那位老師。如果沒有老師的鼓勵，我也不會有現(xiàn)在的成績，我也不會愛上排球，不會有排球帶給我的一次次喜悅。我想對教我的那位老師說聲，謝謝！
鼓勵的作文 篇6
我們的童年是金色的，是快樂的，當(dāng)然，也是在長輩的精心呵護下茁壯成長的。我們的成長需要掌聲，需要失敗，需要喝彩的，但是，在我們的生活中，是最需要鼓勵的。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一篇小學(xué)生特別報道新聞：
在一所小學(xué)里，有一名三年級的學(xué)生，他叫張肖。一次，學(xué)校舉行運動會，班主任來到班里選運動員，張肖參加了400米長跑，可就在練習(xí)當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)自己的長跑能力不是很好，而且每一次練習(xí)，他都會跑錯跑道或是比別人起步晚，同學(xué)們就嘲笑他，說他比蝸牛的十八代老祖宗還要慢……張肖為此而失去了信心。于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問他為什么要退出比賽，張肖說自己不如別人，就連體育不及格的同學(xué)都比他跑得快，而且同學(xué)們也經(jīng)常嘲笑他跑得不如一個小女生……
老師聽后，憤怒地告訴張肖：張肖！你怎么可以就為這一點挫折就放棄比賽，同學(xué)們怎么說，就讓他們說去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一個小女生，但是只要你肯去努力，肯去練習(xí)，你肯定會跑得很快的，這時，那些嘲笑你的同學(xué)就會去尊敬你，敬佩你，老師我看好你的，我會幫你加油打氣的`，張肖，不要放棄，找回自己的信心，證明給那些嘲笑你的同學(xué)看，加油！
聽完這些老師鼓勵他的話，張肖滿眼淚水，拉著老師的手，急忙感謝老師，老師卻笑了笑。
從那天開始，張曉就努力練習(xí)，如果有同學(xué)在旁邊嘲笑他，他的心里總是想：你們說去吧，我會用我自己的付出證明給你們看，讓你們大吃一驚。
就這樣，一天天過去了，張肖一天比一天跑得快，終于，張肖的付出沒有白費，在全校的長跑中他拿得了冠軍，那些嘲笑他的同學(xué)對他刮目相看。這時，有位同學(xué)問他，是什么讓他得到冠軍，張曉卻笑著說，這是老師給我自信心的源泉。
看完這篇報道，我的心中涌出了一個問題：為什么老師只說了幾句鼓勵的話，就能讓張肖取得這么大的成功？我想了又想，終于找到了答案，張肖并不想讓老師失望，再加上他要讓嘲笑他的同學(xué)大吃一驚……·
我知道了，這就是鼓勵的力量。而在我們的成長過程中，離不開老師的鼓勵！老師的鼓勵能使我們更好的成長！
鼓勵的作文 篇7
愉快的假期到了，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。早晨醒來，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達我對媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸，手機給我用一下！”我向爸爸要來了手機，開始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂！并祝媽媽幸福一生！
信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。時間不長，媽媽就回信息了：謝謝親愛的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時媽媽也祝福我親愛的`女兒——學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成！早日實現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！
想著媽媽語重心長的話，不由得想起了我的期末考試成績，也許是貪玩的緣故，我的成績下降了。媽媽知道后，并沒有批評我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵我！
媽媽，我親愛的媽媽，女兒一定不辜負您的期望，為實現(xiàn)心中的理想——加油！
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