堅(jiān)強(qiáng)作文5篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
《那一幕，我懂了》有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代，月光清幽，風(fēng)柔和地吹著，腦海里又浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)的那一幕。 微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛(ài)，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情，因?yàn)�，微笑是人世間最美的符號(hào)！ 犯錯(cuò)理應(yīng)受到懲罰，這是一種懲戒，可是還有一種方式“寬恕，理解，包容”，在六年級(jí)時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，只要犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師都會(huì)給予懲戒，（3）班是一個(gè)遵守紀(jì)律，為班級(jí)著想的大家庭，每一次的流動(dòng)紅旗幾乎都會(huì)在我們班里，可是，這一次的紀(jì)律紅旗卻從我們身邊悄悄走去，大家都疑惑不解，都在想是誰(shuí)破壞紀(jì)律，讓這一次的`紅旗‘花落別家’，回到教室里，同學(xué)們紛紛討論這次的失誤，老師走進(jìn)教室，大家立刻回到自己的座位上去，她說(shuō)“很可惜，這一次的紀(jì)律旗我們班沒(méi)有被評(píng)選上，只因?yàn)閮蓚�(gè)男同學(xué)在做操時(shí)打鬧，扣了班分”原來(lái)是他們，真是可惡，大家的目光不約而同的看著他們，有人提出懲戒兩個(gè)男同學(xué)，我想他們要完了，不僅要受到懲罰，而且會(huì)讓同學(xué)當(dāng)成笑柄，真是丟臉�？墒乾F(xiàn)實(shí)跟我想的并不一樣，，老師對(duì)他倆說(shuō)：“只許一次，不可再犯”同學(xué)們又說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？沒(méi)關(guān)系！”咦？真是奇怪，我問(wèn)老師“為什么呢？”她說(shuō)：“與其懲罰，嘲笑別人，不如用柔和的語(yǔ)氣，平靜的心態(tài)去寬恕，理解，諒解他人呢？”哦，是這樣啊，同學(xué)們沒(méi)有怪他倆，只是用好的心態(tài)去對(duì)待他。 那一幕，我懂了，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，懲罰只不過(guò)會(huì)增加他人的心理壓力，寬恕，理解，包容會(huì)更好的讓自己明擺本身的錯(cuò)誤。同學(xué)們，無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，我們都不要挖苦，嘲笑他人，要以平和。寬恕的心態(tài)去諒解。包容他人。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
母愛(ài)如水，潺潺的流水，那父愛(ài)該像什么呢？
一個(gè)星期六的下午，我和爸爸一起去騎自行車(chē)。騎著正開(kāi)心時(shí)，突然，“啪嗒”，我摔倒了，那叫一個(gè)疼啊！低頭一看，膝蓋磨破了好大一層皮，鮮血流出。我躺在地上，等著爸爸來(lái)扶我。可是五分鐘過(guò)去了，他卻還沒(méi)有來(lái)扶我的意思。我故意用腳蹬了一下自行車(chē)，又“啊”地叫出來(lái)，給爸爸一個(gè)提醒。過(guò)了許久，還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，我便抬頭看看他在哪兒。本以為能看到他朝我走來(lái)的身影，可瞥見(jiàn)的卻是爸爸那堅(jiān)定、嚴(yán)肅的目光。我不禁打了個(gè)寒顫，爸爸的目光告訴我：“快站起來(lái)！不然的話(huà)，嘿嘿……”天底下哪有這樣的父母�。】粗约旱腵孩子跌倒了，卻沒(méi)有要扶的意思。我是不是撿來(lái)的？父親卻對(duì)我如此狠心，這是為了什么？我爸是不愛(ài)我了嗎？無(wú)奈之中，我只好扶著邊上的柱子，爬了起來(lái)�？墒牵�沒(méi)站定，爸爸又把我按了下去，嘴里冷冷地吐出一句：“自己站起來(lái)！”我嚇了一跳，爸爸是怎么了？他為什么要這樣？他還是我爸嗎？
我努力站了起來(lái)，爸爸微微笑了一下：“你不是自己站起來(lái)了嗎？我想，你也悟出了道理，人，不可以依賴(lài)于他人，只有自己站了起來(lái)，才是實(shí)在的！”
我懂了！母愛(ài)如水潺潺的流水；父愛(ài)如山，重重的高山！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
命運(yùn)將它裝釘?shù)脴O為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。——題記
又是一個(gè)山花浪漫、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，岸堤邊又搖曳著柳柔美的風(fēng)姿，絲絲綠滌在微風(fēng)的吹拂下婀娜起舞，宛如清純的少女，溫柔美麗。
話(huà)說(shuō)柳，自古以來(lái)人們將她作為女子的象征，女人如柳，柳亦須眉。“折柳”是古代文人作別的一種方式，柳永曾寫(xiě)道：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�，《�?yáng)關(guān)三疊》也曾描寫(xiě)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新；還有什么“楊柳依依”……岸堤邊河水涌動(dòng)心靈的清潔器皿，漲滿(mǎn)了春天的氣息，我似乎也是株穿梭于金色陽(yáng)光下的游動(dòng)的柳。
我生來(lái)嬌小，性格有點(diǎn)內(nèi)向，很溫順。從小到大，我對(duì)別人的要求都是百依百順，馴服得像一頭綿羊。母親經(jīng)常說(shuō)我這種性格在未來(lái)的社會(huì)中將不適應(yīng)，會(huì)吃到苦頭的。每年春天，母親總要帶我到岸堤邊游玩，望著條條低垂的柳條在微風(fēng)中搖蕩，母親很自然將我比喻成柳，而后發(fā)出輕聲的嘆息。
孔子日：逝者如斯，不舍晝夜。歲月是一去不復(fù)返的逝川。唯有記憶才能拾起時(shí)間的碎片，唯有面對(duì)才能敲開(kāi)人生的大堤。楊柳岸邊的水在純凈的藍(lán)色晴空下將無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)，無(wú)數(shù)細(xì)碎的水珠在輾轉(zhuǎn)中淡去。隱喻著歲月無(wú)休止的輪回和生命中滔滔不絕的平淡、疲憊。一切似乎都在改變，又未曾改變。其間，我學(xué)會(huì)了面對(duì)、忍耐與堅(jiān)強(qiáng)。
生活總有錯(cuò)亂的時(shí)候，只是時(shí)間未知，原因未知，就好像洋蔥，每每剝下一層，都會(huì)使人流淚。
當(dāng)我即將中考的前一個(gè)月，奶奶病世的噩耗頓使我喉嚨發(fā)麻、全身無(wú)力。奶奶，這親切的字眼喚起我多少愛(ài)的回憶。是她，一手把我?guī)У酱髮W(xué)；是她，曾在我睡覺(jué)前為我搔癢癢；是她，經(jīng)常把她唯一的好吃的食物留給我……回憶讓我更覺(jué)悲痛，面對(duì)是我唯一的解脫。一直以來(lái)，奶奶都吃素，真心城意地拜佛求經(jīng)；期望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)。是痛給了我騰飛的翅膀，我冷靜下來(lái)，變得更理智，為了奶奶，更為了自己，在接下來(lái)的一個(gè)月全力以赴，最終考上了省重點(diǎn)中學(xué)。愛(ài)讓我懂得痛，痛使我柔弱的.靈魂得到了升華。
陽(yáng)春三月，我特意留意了一下柳，當(dāng)冬之寒氣未過(guò)之時(shí)，長(zhǎng)芽那個(gè)地方已經(jīng)有點(diǎn)突，可以想像，她已在積蓄著力量。等到適宜溫度，并執(zhí)著、堅(jiān)毅地沖破一切阻力為大地獻(xiàn)上第一絲綠意。每個(gè)嫩嫩的芽頭都是那么倉(cāng)勁，有力，鼓鼓的、飽飽的，顯示著生命力的頑強(qiáng)。曾記得日本柔道大師說(shuō)過(guò)：“要像楊柳一樣柔順，不要像樹(shù)一樣挺拔�！比说娜怏w雖是站立著，而靈魂卻是雙膝跪地的。柳雖柔，但是她端莊地挺立，生命的挺立是堅(jiān)強(qiáng)最好的詮釋。清風(fēng)中，倘若你身臨接觸，并會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的“輕拂”是錯(cuò)誤的，她只是表面的現(xiàn)象，反而會(huì)使你覺(jué)得她很像鞭笞，刺痛你的喉嚨，刺痛你全身每一個(gè)器官。柳，唯有大地方能感觸她的力度；唯有風(fēng)雨才能見(jiàn)證她的強(qiáng)度。
白駒過(guò)隙，沒(méi)有留下任何痕跡，可我已飛過(guò)。人是一根能思想的蘆葦，不知西方哪位哲人說(shuō)過(guò)。這是人的偉大之處，也是人的悲壯之處。有時(shí)，這種悲壯只是一瞬間的挫敗感，卻足以使你流淚。
我時(shí)常追憶曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的影子保留固定的位置，回憶偶爾光顧，只是那么被動(dòng)地等待。今天，我莫名其妙地感到眼角的濕潤(rùn)。冰川紀(jì)已過(guò)去，為什么到處都是冰凌？沒(méi)有人希望完全的規(guī)則中失去自我。我不能腐朽，我愿意燃燒，熬盡所有光亮，只為看清挫敗的路標(biāo)�？諝庵袚P(yáng)起的飛塵，變質(zhì)了原本的清明，我用黑夜給我的眼睛不停地尋找光明。在黎明的沉淀里，在黃昏的余暉里行走。有如海子曾寫(xiě)道：從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一間房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。
我堅(jiān)信這是事實(shí)。柳枝低垂如水，生生不息、繁衍，從一個(gè)細(xì)小的胚芽開(kāi)始崩濺生命的靈感和火花與靈異的令人激動(dòng)的力量，以強(qiáng)大的適應(yīng)自然惡劣粗糙環(huán)境的能力。她們擺脫城市邪惡的誘惑，以狂歡的舞蹈打動(dòng)了池中剛剛迎來(lái)的清新與成熟的生命，不亞于注入一支靈異的藥劑，定居岸堤，與青春同居。青春，搖曳中定格的美麗的風(fēng)景。
《煉金術(shù)士》中曾寫(xiě)道：這個(gè)夢(mèng)想植根于宇宙的靈魂，這個(gè)夢(mèng)想就是你在這個(gè)星球上的使命。我相信的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)地相信這才是生命主宰，也是世界主宰。
蒼白好似一枚硬幣，它的背面清晰地印刻著“高三”，我為了實(shí)現(xiàn)自己的使命不得不背馬列主義，毛澤東思想……因?yàn)椋@一年它是我的全部。窗外無(wú)時(shí)不在的陽(yáng)光成了我們俯視天空的障礙。當(dāng)我抬起茫然的眼，重新窺視世界的時(shí)候，明白：過(guò)去是一個(gè)夢(mèng)，未來(lái)是一個(gè)希望。讓我輕吟食指的《相信未來(lái)》：
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，
在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。
又是一個(gè)柳盛枝茂的時(shí)節(jié)，母親又習(xí)慣地指著岸堤旁的垂柳說(shuō)：“瞧，她又在風(fēng)中搖擺了，永遠(yuǎn)那么柔順�！蔽覉�(jiān)決地回答：“柳并不柔順，她也很堅(jiān)強(qiáng)，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！薄罢娴膯�？”母親皺起眉頭，望了我一眼，爽朗地笑了。
柳在理想的旗幟下迎風(fēng)飄揚(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)是柳的生命精魂；
我在夢(mèng)想的指引下乘風(fēng)破浪，堅(jiān)強(qiáng)是我的生命動(dòng)力。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
這個(gè)穿著花褂子的小男孩就是我，這是我去年去上海新華醫(yī)院做扁桃體摘除手術(shù)，第一次穿上病員服時(shí)爸爸給我照的。那次手術(shù)是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我成為一個(gè)男子漢的起點(diǎn)。
那時(shí)，我扁桃體腫大，睡覺(jué)老打呼嚕，睡眠不好，因此面黃肌瘦的，就像個(gè)小猴子。新華醫(yī)院的楊教授說(shuō)，我必須要摘除扁桃體，否則還會(huì)影響到我的耳朵、鼻子等其它五官，甚至影響生長(zhǎng)發(fā)育。我聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，當(dāng)場(chǎng)就驚呆了。我雖然害怕，但在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，還是下定決心，同意做這個(gè)手術(shù)了。
手術(shù)前一天，我住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了手術(shù)前的各項(xiàng)檢查。因?yàn)槁?tīng)醫(yī)生說(shuō)，做過(guò)手術(shù)后，我只能吃流質(zhì)或冰淇淋等食物，所以爸爸媽媽和爺爺奶奶還帶我去必勝客大吃了一頓。這緩解了我的緊張心情，讓我在輕松愉快中等待著明天的到來(lái)。
第二天，媽媽陪我來(lái)到手術(shù)室門(mén)口，我看見(jiàn)她的眼睛里閃爍著淚花，為了安慰她，我舉起小手向她做了一個(gè)勝利的`手勢(shì)，便獨(dú)自一人隨著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)時(shí)我睡著了，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)睡在病床上了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都站在我的身旁，焦急地看著我。我想和他們說(shuō)話(huà)，但一說(shuō)話(huà)，喉嚨便傳來(lái)劇烈的疼痛，只能發(fā)出低低的哼哼聲。我有些害怕，斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔?… 為什么不能 … 大聲說(shuō)話(huà)了？”媽媽輕輕地?fù)崦业念^對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，這是因?yàn)槟銊傋鐾晔中g(shù)的緣故。醫(yī)生囑咐6小時(shí)以?xún)?nèi)不要講話(huà)，等傷口長(zhǎng)好了，就可以像以前一樣大聲說(shuō)話(huà)了。”
手術(shù)后隨著麻醉感慢慢褪去，喉嚨里傳來(lái)劇烈疼痛，我好不容易才睡著。半夜我在睡夢(mèng)中突然感覺(jué)呼吸不暢，喉嚨里仿佛堵了許多的濃痰，可就是咳不出來(lái)，我半睡半醒間哭了起來(lái)。矇眬 中我感覺(jué)爸爸把我抱了起來(lái)，拍著我的背，好讓我舒服一些。媽媽去把護(hù)士喊了過(guò)來(lái)，可護(hù)士說(shuō)，這是正�，F(xiàn)象，只要把分泌物吐出來(lái)就好了。這時(shí)我已經(jīng)完全醒了，我強(qiáng)忍著劇痛，一下一下地咳著，咳了很久，終于將那堵在我喉嚨里的東西吐了出來(lái)。當(dāng)爸爸把我抱到床上時(shí)，我很快睡著了，因?yàn)槲覍?shí)在太累了。后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那晚她和爸爸都流下了眼淚，為我所受的痛苦，更為我的 勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)這件事，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。而我也永遠(yuǎn)忘不了這件事，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立、勇敢地去面對(duì)困難，同時(shí)，它也讓我深深地感受到了爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)，這些都將成為我成長(zhǎng)道路上前進(jìn)的動(dòng)力。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人生之路艱難而坎坷，你永遠(yuǎn)不知道下一條荊棘會(huì)在哪里等待著刺入你的血肉中。那時(shí)，我們不應(yīng)該滿(mǎn)臉痛苦，而是要拿出堅(jiān)強(qiáng)的精神，忍這痛苦，繼續(xù)風(fēng)塵仆仆地向前走。
堅(jiān)強(qiáng)，可以使迷茫的我們走出逆境。在一次測(cè)試中，我曾經(jīng)被那些深?yuàn)W而生澀的題目打敗過(guò)，就好像走進(jìn)一片黑暗的荒野中，沒(méi)有頭緒，最后也只好草草地填了幾個(gè)答案上去，一臉無(wú)奈地走出考場(chǎng)。幾天后，我意料中地被老師拖出教室，接受一片責(zé)罵聲。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，那一個(gè)個(gè)紅叉，我仿佛是掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底而可怕的深淵，恐懼吞噬了我，悲哀與無(wú)助包圍了我，心痛與絕望湮沒(méi)了我。我只能無(wú)力地掙扎著嗎?我只能自己一個(gè)人偷偷地躲在角落中無(wú)聲地哭泣嗎?我只能一直被失敗的痛苦籠罩著我嗎?不，我不要!我一定要走出逆境!我要為自己爭(zhēng)取一個(gè)燦爛而美好的明天!是的，要忍住淚水，要忍著痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。如果自己不堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)替我去堅(jiān)強(qiáng)?沒(méi)有人會(huì)幫我去堅(jiān)強(qiáng)!如果我不堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成為懦夫，成為被人嘲笑而看不起的小丑!不能堅(jiān)強(qiáng)，自己將會(huì)被世界拋棄。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶寒風(fēng)可以摧殘花的身體，但卻毫無(wú)辦法磨滅花的'意志。因此，花才能在第二年的春天中綻放笑臉�？�，簡(jiǎn)單的一個(gè)哲理能在自然萬(wàn)物中體現(xiàn)出來(lái)。那這樣推理，如今強(qiáng)大的人同樣可以做到。我們?yōu)楹尾荒苋ハ蜃匀蝗f(wàn)物學(xué)習(xí)呢?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們就好比得到用之不盡的財(cái)富，在浩瀚的宇宙中找到屬于自己的美麗行星。
讓我們每一人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在人生之路上披荊斬棘，勇往直前，達(dá)到理想的高峰，給自己的人生添上不一樣的美麗風(fēng)景。
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