堅強作文匯編6篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的堅強作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
從小愛哭的我,在無意間學到了一名偉人的一句話,其大意是:每個人的生活一開始都像一張空白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此,每當我覺得自己委屈時,就會拿出一張空白紙,不停地在上面寫“堅強”二字,心中盼望著自己能夠堅強起來。
想要堅強,不是一件容易的.事。盡管我把自己的“習慣”堅持了兩年多,但是眼眶總是不為我爭氣,淚水總是不給我留面子,堅強總是那么遙不可及。
直到有一天,我不知受了一點什么小挫折,當那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時,細心的爸爸從書房拿出一張早已準備好的白紙,放在我面前,白紙不是空的,上面描繪著兩幅畫。一幅上是有棵參天大樹,在狂風掃蕩下,雖然被吹落了幾片殘葉,但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下,顯得更加耀艷。我盯著這兩幅畫看了好半天,才聽見爸爸語重心長地說:“如果經(jīng)不起狂風,樹木怎能可以高比青天!鮮花如果不能在烈日下綻放,夜晚又有誰會去觀賞它的鮮艷呢!”聽了這番話,我才恍然大悟:原來挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友,因為它就是我們通向成功的階梯。如果沒有挫折給我足夠的動力,我怎么能夠成為對社會有用的人呢!哦,我懂了,堅強就是不斷戰(zhàn)勝自己,勇于把生活中的每一個挫折,當作是幫助我們向前奮進的好朋友。我坦然面對挫折,我堅強!
堅強的我面對著嚴肅而慈祥的爸爸,剎那間,眼眶里又一次積滿了淚水——感動的淚水,因為我深切地體會到了爸爸的良苦用心。我看著爸爸的笑容,用力地點了點頭。
我學會了加強,學會了奮進。
堅強作文 篇2
每逢碰到寫老師的,我總會想起曾經(jīng)教我的楊老師。
七歲,我讀書了,成為了下陸小學一名一年級的學生。當我在學校的開學典禮中,與小伙伴們在充滿激情的進行曲的伴奏中,手拉手,肩并肩走過學校操場中的智慧之門時,心里甭提多高興了。學校里所有的一切對于我那個當時只有七歲的孩子來說,新鮮得很。
楊老師當時就是我的班主任。那時楊老師很胖。圓圓的臉上嵌著雙大大的圓眼睛,她很愛笑,一笑起來,臉就更圓了。楊老師經(jīng)常說我們小孩子的臉圓圓的像紅紅的蘋果,她自己的臉呀,雖然也是圓圓的,可惜像大大的圓包菜。
楊老師不僅愛笑,還愛帶著我們玩游戲。踢毽子呀,跳繩子呀,丟手絹呀,老鷹捉小雞呀,轉呼啦圈呀,很多游戲楊老師都帶著我們玩過。我們跟在楊老師周圍蹦呀跳呀,快快樂樂的過著每一天。
楊老師不僅得到了孩子們的真心喜歡,還贏得了所有家長的喜歡和敬重呢!別看我家奶奶在家不太好相處,可她卻特別喜歡我們楊老師。每次送我上學,總要早早地在學校路口等著來上班的'楊老師,總要笑瞇瞇地跟楊老師拉拉家常,仿佛這成為了奶奶生活中的一件必不可少的事情。
二年級的一天,我們早早地坐在教室里,誦讀著詩歌,等著我們的楊老師來給我們上課。上課鈴打響了,走進我們教室的卻是一位我們不認識的老師。我們納悶極了,小嘴巴忍不住嘰嘰喳喳地問起來:老師,我們楊老師呢?她為什么不來跟我們上課呀?新來的老師告訴我們楊老師有事情,可能幾天都不能來給我們上課。我們一個個失望極了,像沒有了依靠似的。
過了一個周,楊老師回來了。我們一群孩子蜂擁進了楊老師的辦公室,纏著楊老師,要她帶著我們去操場做游戲。可楊老師一見到此情此景,眼淚撲簌撲簌地滴落下來。我們一個個嚇呆了,茫然不知所措。旁邊的老師見了,告訴我們,楊老師不太舒服,讓我們不要吵著楊老師。
回到家里,我把那天楊老師反常地哭了的事情告訴了奶奶。奶奶聽了,滿臉難過,嘆了口氣,說:“多好的人呀,命怎么這么苦?”
后來我們才知道,楊老師的愛人那天晚上突然發(fā)病,送到醫(yī)院,搶救無效,離開了人世。
可是,我們當時年齡太小,不懂得這巨大的家庭變故,對只有三十歲的楊老師來意味著什么。
雖然,半個月后,楊老師依舊精神抖擻地給我們上課,興致勃勃地帶著我們一起游戲,跟原先沒有什么兩樣,但是,我們都看到楊老師廋了:圓圓的包菜臉越來越尖,臉上的紅潤逐漸褪減,衣服穿在身上顯得越來越大。不到一個學期,楊老師就瘦了五十多斤。
由于年少不知事,我還很高興告訴奶奶:“奶奶,我們楊老師越來越苗條了,不再是大胖子了!”可奶奶聽了這話囑咐我不準在楊老師面前提她廋了。我懵懵懂懂地答應著奶奶。
如今,我讀六年級了,關于人生哲理的文章讀了不少,似乎也初嘗了人世間的酸甜苦辣。當遇到不順心的事情時,我總會想起堅強的楊老師;當碰到小挫折時,我總會用楊老師來激勵我自己;當媽媽與爸爸因家庭問題出現(xiàn)不和諧時,我就會用楊老師的經(jīng)歷來勸慰他們,讓他們學會珍惜彼此。
雖然,楊老師早已經(jīng)不是我的班主任老師了,但是,我的目光一直追隨著她。我看見楊老師帶著她的一年級的新學生又活躍在操場上,我看見楊老師帶著她的學生們做著孩子們熱衷的游戲,我看見小弟弟小妹妹們臉上露出我們曾經(jīng)有的快樂的表情。
人生是一個大課堂,楊老師以她的堅強教育了我:只有扛得住苦難的人,才能真正擁有真實的人生。
堅強作文 篇3
忘不了,雄鷹起飛時,那健壯有力的雙翅后,是多少平日的艱辛與風雨的洗禮,才能使雄鷹盤旋在萬里高空,觀千山暮色,藐萬里層云,才能“會當凌絕頂,一覽眾山小”。
忘不了,梅花綻放的驕傲,只有經(jīng)歷寒風刺骨,才能迎來萬千芬芳,只有擁有堅韌不拔的性格與堅貞不屈的精神,才能在百花凋零之日綻放自己的堅強,
我曾一度被人生之路上的艱難困苦打到,但沒有一次不重整旗鼓,繼續(xù)朝著我目標的方向向前沖,縱使撞得頭破血流,這也是我的選擇。
跌倒了站起來,把汗水拋在腦后;眼淚落了把它收集起來,化為前進的動力。
著名的哲學家狄更斯說過:“頑強的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊,生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。我必須抓牢每一個屬于我的機會,我沒有放棄的理由,縱使在人生之路上輸?shù)靡粩⊥康,我也要堅強地面對,因為再不好?命運,再平凡的機遇,都是上蒼的一種給予,需要我們做的是不管一切,都堅強地緊緊抓住,決不放棄。
人向著一個方向走路,不可能一步到位,雖然很多時候在失敗,但只要堅強地站起來,都是向上的一個個臺階啊!
在這個極端競爭的時代,我不但要成功,而且要及時成功,否則就是失敗,因為我不想輸,不想失敗,所以我要努力在人生之路上堅強地走下去,堅強地獲得成功!
堅強作文 篇4
從小到現(xiàn)在,除了學到了知識與技能外,我最大的收獲就是學會堅強,勇敢的去面對,在困難面前不低頭,勇往直前。而我也堅信,只要我堅強勇敢的去面對,我的生命必定多姿多彩。因為休謨曾說過:"順境使我們的精力閑散無用,使我們感覺不到自己的力量,但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。"所以,我希望在逆境中,我仍能堅持,勇敢的去面對。
在初三即將畢業(yè)那年,也就是在中招考試前的'一個月里,因為不小心騎車子摔了,導致腳踝處扭傷,我雖然很不希望,可是也沒有別的辦法,因為在學校不方便,我只能請假,在家里學習,以確保腳傷能夠更好的愈合。平常在學校里,我的成績算中等,并不是很優(yōu)異,我知道以我現(xiàn)在水平并不能考進一所好的高中,更何況我現(xiàn)在還在家里,我在家離開時自暴自棄,整天在家玩電腦。
幾天之后,我爸進到我的房間里,他并沒有因此而責備我,而是告訴我,成績不重要,重要的是在知識里,我學到了什么,中招只是決定你高中三年,而決定不了我的一生,許多事情只要你能夠堅強勇敢,沒有什么事是可以難倒我的。我把沒有責備我,三言兩語確實我人生所需要的___堅強,勇敢。
堅強,勇敢的,去面對一切,即使在大的困境也會過去,只要我能堅強,勇敢。
堅強作文 篇5
春天的我們
看我們一團團一簇簇的,那么生機勃勃,春意盎然,但我們也是經(jīng)歷了地獄般的磨練才生長出來的。如貝多芬的一句話只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流郭謝的手指才能彈出世間的絕唱。我們就是這樣的,這樣的堅強。
夏天的我們
我們在春天已經(jīng)伸了伸懶腰,夏天我們就有精神了。我們早上在圍欄里曬太陽,人們看著我們但我們也長在干旱之地,沒有圍欄,并且我們時刻面臨著死亡,但我們不放棄,而且人們也幫助我們。我們生長的那么茂盛,一部分因為我們的堅強,還有一部分是因為人們的幫助。
秋天的我們
秋天的我們又要在地底下過秋天,秋天的風蕭瑟,而我們也不能袖手旁觀,但長得枯黃的我們能做什么呢?秋天的人們也要準備迎接冬天,動物要棲息,可憐的我們啊!我們漸漸枯死,冬天要來了!我們每天忍受著一陣陣冷冽的`風,但我們還是堅強地活了下來。
冬天的我們
冬天的風比秋天的風更加寒冷,我的同伴們有的承受不住了,他們就去當大樹們的肥料。冬天遲早是要過去的。還有的同伴在隱蔽的地方他們很安全。我們在最終取得了勝利,戰(zhàn)勝了冬日的無情,我們堅強的存活了下來。
我們就是這么堅強。堅強的小草們,你們生活不需要太多,你們的堅強,讓我又認識了一個你。
堅強作文 篇6
一曲幽怨的琵琶曲,彈奏了兩千多年,一張美得足以落雁的笑靨,成就了她“四大美女”的奇跡,一條西去的不歸路,注定了一個女子不尋常的一生。
縱使深知那往前是“不見爹娘,遙望故土思悲切”的孤獨,縱使深知那遠方是“朝見長城杳漫,夜聞隴水嗚咽”的悲涼,縱使深知那未來是“冰霜凜凜,肉酪難餐”的無奈……縱使深知一切,但還是義無反顧地帶著堅強出發(fā)了。
一面是高墻深院的宮廷生活,一面又是遠離故土的.塞外生涯,“積悲怨,萬請掖庭令求行,”在這樣艱難的抉擇中,她最終選擇了勇敢堅強的一搏,而不是漫無邊際的等待。
出塞那天,風很大,大漠里的黃沙飛滿天。
但漢元帝看見那張雖憔悴卻堅毅的面龐,心也不禁為之動容。該不會只是貪戀美色吧,更多的還應該是欣賞她為了天下而付出的大義,為了蒼生而選擇的堅強。
“翩翩之燕,遠集西羌,高山巍峨,河水湍湍,父兮母兮,道阻悠長。嗚呼喚哉,憂心側傷!惫沤裎娜藦膩韺懙亩际恰墩丫埂,一首首清麗脫俗的詩詞,字里行間卻不禁流露出悲涼之意。正是因為有太多的人聚焦于它的表面一層,而忽略了她內心深處最真實的品質——她出發(fā)時帶走的,只有少許哀怨,多數(shù)的是堅強!
因為她帶著堅強,所以并沒有因離鄉(xiāng)的悲痛、習俗的不同和環(huán)境的惡劣而一蹶不振;因為她帶著堅強,可以盡快地調整心態(tài),勇敢地繼續(xù)生活,并且創(chuàng)造了一段汗匈友好的歷史。
她的名字叫做王昭君。
昭君嫁給了呼韓邪單于為妻子,被封為“寧胡氏”,象征她將給匈奴帶來和平、安寧和興旺。正如封號所寓意的一樣,她的到來,的確也為匈奴的發(fā)展做出了很大的貢獻。
在匈奴期間,她參與政事,輔助單于管理朝政,勸說單于改革制度,選賢舉能,多行善政,以得民心,取漢室之優(yōu),補匈奴之短。同時,她向匈奴女子傳授漢族女紅技巧,講解紡紗織布技術。她毫無保留地施教與付出,在忙碌與誠懇中,受到匈奴人民的愛戴。
她所做的一切,使匈奴繁盛幾十年,也為漢匈交往帶來了幾十年的鼎盛。身為一個弱女子,他做了百萬善戰(zhàn)猛士都無法做到的事。
悠悠歷史河,上下五千年,美貌的女子數(shù)不勝數(shù)。昭君為什么成為了“四大美女”之一,僅僅是因為她的外表嗎?不,不是的,因為她身上閃耀的歷史光環(huán),因為她身上散發(fā)的奪目的大義之美。
但最重要的是,出塞時,她帶著堅強出發(fā)。
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