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堅強(qiáng)作文集錦【10篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅強(qiáng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)作文 篇1
它叫豬堅強(qiáng)，本是四川省彭州市團(tuán)山村農(nóng)戶家一只普普通通的豬。在震驚中外的“5.12”汶川大地震中，它被壓在廢墟下整整三十六天，卻頑強(qiáng)地存活下來觀后感大全，創(chuàng)造了生命的奇跡，令我們贊嘆，也引發(fā)了我們的思考。
堅強(qiáng)是什么？查閱字典，通常的解釋是強(qiáng)固有力，不可動搖或摧毀。而《我叫豬堅強(qiáng)》這本書會告訴大家，堅強(qiáng)有更多的內(nèi)涵：是勇敢、是自信、是樂觀、是堅持、是永不放棄……于是，我不禁要問問自己：我，學(xué)會堅強(qiáng)了嗎？
不，我們必須要學(xué)會堅強(qiáng)。
當(dāng)我們從呱呱墜地的那一刻起，挑戰(zhàn)與困難便如影隨形。第一次單獨(dú)睡覺時，我們要面對黑暗的挑戰(zhàn)；第一次考試失利時，我們要經(jīng)受失敗的打擊；與朋友鬧別扭時，要學(xué)會寬容；和疼痛打交道時，要懂得忍耐……成長路上，無時無刻都在提醒著我們——面對困難，學(xué)會堅強(qiáng)！
細(xì)細(xì)瀏覽整本書，作者用愉悅的'筆觸將一只善良樂觀的豬豬展現(xiàn)在我們面前。書中的“豬堅強(qiáng)”，從小就從媽媽那里接受了“快樂”這個傳家寶，它就像一顆幸福的種子，讓豬堅強(qiáng)擁有了越來越多的朋友：大嘴蛙、炸毛鳥、小灰兔，還有那個蝴蝶般的小女孩。在豬堅強(qiáng)遭遇地震這個“大妖怪”時，它沒有丟棄快樂這個傳家寶，勇敢地和“大妖怪”搏斗，最終，“堅強(qiáng)”換來了它幸福的明天！合上書本，我忽然覺得，豬堅強(qiáng)的事跡已經(jīng)不是一個簡單的故事，而是一個“堅強(qiáng)”的精神符號，深深地烙在每一位讀者的心頭，烙進(jìn)每一位讀者的記憶里。
生活，豈能一直如意？快樂和幸福不會從天而降，讓我們共同記�。翰环艞�、不沮喪，美好的明天就在前方！
堅強(qiáng)作文 篇2
生活中，我們勢必會遇到種種坎坷、波折。可是我們是以堅強(qiáng)來應(yīng)對，還是以淚水來應(yīng)對。早就聽旁人說過：“生活不相信眼淚�！�
以往我聽到過一個故事：有一戶人家在很久以前是十分幸福的，雖不富裕，但卻過得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一齊。可是當(dāng)女兒在六年級暑假的時候，卻接到了爸爸要回來的消息，當(dāng)時女兒十分開心，因?yàn)榘职只貋砗笥帜軌蚺闩畠毫�，可是女兒卻從未想過，爸爸這次回來是病了。當(dāng)媽媽帶著女兒與爸爸去醫(yī)院檢查，幾天后，爸爸的檢查結(jié)果出來了——艾滋病，在那時，媽媽不愿告訴女兒因?yàn)樗屡畠撼惺懿涣诉@個打擊，畢竟才是一個十二歲的孩子，這會讓她經(jīng)不起的。于是，回到家后，媽媽告訴女兒：“爸爸得了白血病！”女兒當(dāng)時蒙了，整個人呆呆地坐在那兒，一動也不動，但她仿佛也看到了媽媽眼中的辛酸與無奈。所以，她便笑了一下，問媽媽：“媽媽，爸爸還會好嗎？”媽媽不再回答女兒，因?yàn)閶寢屆靼走@個病是治不好的`，于是，媽媽對女兒說：“孩子，有些事，我們是不能決定的，只能順其自然，但我們必須要堅強(qiáng)。你以后也必須要更懂事，明白嗎？你是媽媽唯一的精神支柱……”媽媽哽咽了，女兒似乎也懂了。
在以后的生活里，媽媽和女兒相依為命，因?yàn)閶寢層X得對不起女兒，沒有給她一個完整的家，所以媽媽盡可能彌補(bǔ)女兒，但女兒也十分懂事，因?yàn)樗靼讒寢尩钠D辛與不容易，當(dāng)她每次見到媽媽哭的時候，她總會對媽媽說：“媽媽，我們必須要堅強(qiáng)，風(fēng)雨過后總會有陽光，您還有我，您不會孤獨(dú)的！”媽媽聽了，十分開心，慶幸自我有這樣一個女兒……
看到這兒，我哭了，媽媽為了女兒，不讓她受傷，不告訴她實(shí)情；女兒為了媽媽，告訴她必須要堅強(qiáng)。是的，風(fēng)雨過后總會有彩虹，我們要相信自我，未來是屬于我們的，無論此刻多艱難，我們都要堅強(qiáng)，相信自我能行，相信自我最棒，朝著未來去奮斗，去努力！
堅強(qiáng)作文 篇3
在我的印象中，有數(shù)不清的人和事手都令我非常感動，他們會經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。然而最令最感動和敬佩人的是我那堅強(qiáng)的媽媽，媽媽是我心目標(biāo)中最勇敢的人。
媽媽今年三十六歲了，她的身材很苗條，生活很簡樸，總是穿著一件舊款式的衣服，給人一種清淡的感覺。媽媽也有一頭美麗的頭發(fā)，金黃的卷發(fā)披在媽媽的身后，但是一雙手因?yàn)檫^多的的`勞累，所以比其他人的手粗糙了很多。
我的媽媽是個非常勤勞的人，由天媽媽不在咸陽工作，為了讓我們過好的日子，媽媽去了遙遠(yuǎn)的南方做生意。她和爸爸一起在南方開了一家雜貨店，生活非常紅火，聽媽媽說自己每天都在店里忙得不可開交，很少有時間休息。
每天早晨，媽媽幾乎都在五點(diǎn)多起床準(zhǔn)備當(dāng)天的工作。好的是，雖然太陽沒有升起來，然而南方的天氣不冷，媽媽就好了一點(diǎn)。這個時候，別人都在夢中的時候，只有我的媽媽已經(jīng)開始工作了，媽媽先將暫時不用的空箱子挪開，再將同種貨物唯放在一起，最后非常認(rèn)真地記在記錄本上，這樣發(fā)貨出貨就比較清楚，第二天就會節(jié)省好多時間。
雖然很忙，而媽媽每天也會給我打電話，有一次，媽媽咳嗽了，我問她怎么生病了？媽媽堅強(qiáng)地說：“沒事，放心吧，孩子，你聽錯聲音了！對了，家里情況好嗎？爺爺奶奶身體好嗎？最近在學(xué)校過得開心嗎……”沒等說完，她又咳嗽了，我哭了，只說：“家里都好１媽媽對我撒謊也是為了愛我們，而我幸福的回答也是對媽媽無限的思念。
媽媽堅強(qiáng)勇敢的精神讓我吃驚，為了讓我們過好日子，也為了我能出人頭地。媽媽是我最敬佩的人，也是最堅強(qiáng)的人。
堅強(qiáng)作文 篇4
困難就像是一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的流水，膽小的人，在過橋之前就害怕了；懦弱的`人，在過橋之后也害怕了；唯有堅強(qiáng)的人，在任何時候都不會感到害怕。
——題記
冬日嚴(yán)寒，一切都在寒風(fēng)中悄然而逝。
清晨，我沿著路邊緩緩地走著，晨風(fēng)并未吹散寒夜冷凝的空氣，我心中不禁升起一種孤寂的感覺。
悲哀地望向草坪，蕭瑟的枯草。我不由得嘆了口氣——它們，終究沒有膽量與這寒冬抗一抗。
我轉(zhuǎn)身又沿著路邊緩緩的走著，這時，我猛得發(fā)現(xiàn)了幾棵松柏，目光瞬間頓住了。在這寒冷的冬天，其它樹的葉子已經(jīng)枯黃又掉光了。只有這些松柏還在寒風(fēng)中傲然挺立。它們的葉子依然翠綠，樹干依舊蒼勁有力地生長著，在風(fēng)雪中盎然生機(jī)。
堅強(qiáng)作文 篇5
我與祥子的初遇，是在那本黃皮封面的書里面。我愛他樸實(shí)，愛他忠厚，愛他有一顆純凈如水的心，我仿佛能看見他清晰透亮的眼睛和溫和柔軟的心。我看著他一步踩出一個腳印，用汗水建筑階梯，追著夢。于他，那是一個簡單而言有不平凡的夢，我仿佛照見了自己的影子。但夢不平凡，人生那么長總少不了磕磕絆絆，一次，兩次，再一次，像你用心吹出的泡泡被一個個扎碎一般，像你剛準(zhǔn)備建好的城堡被推倒一般，像祥子剛想買的三輪車一般。
人們總說，人生的調(diào)味品不過是感情，祥子的一次次失去都在欺騙和難過中度過。他一次又一次跌倒，像兒時剛開始練習(xí)芭蕾時的我，總是一次又一次地重復(fù)單腳旋轉(zhuǎn)動作，從不能站穩(wěn)但卻一次又一次地嘗試，假裝忘記腳尖的痛，反反復(fù)復(fù)。祥子讓我憶起了那時的我，祥子漸漸對世界絕望之時，祥子開始不再相信感情時，我記起了那個無理取鬧的自己，那個泄氣那個想放棄的自己。我撕爛了舞裙，扔掉了我驕傲的舞鞋，我把一張張證明著曾經(jīng)光榮的自己的證書焚燒成灰，讓它隨風(fēng)散去，我不再相信什么“失敗乃成功之母”，我像落魄的祥子，我嘶吼，像一只受傷的野獸。直到那天，我遇見了祥子。
當(dāng)我看見了那位血肉飽滿的祥子，我看見了練舞回家時我在路燈下明朗彩色的影子，汗水伴著歡笑，那么多年，沒有絲毫變化。當(dāng)站在語言專業(yè)術(shù)語所說的“第三人稱”的角度去看那個嶄新的發(fā)光的自己時，你才會明白，原來你錯失了許多。我看見了祥子，便看見了自己。像在照鏡子，那頭是祥子，這頭是我。但鏡子里的人終究是反的啊。
我是一個新的祥子，撿起舞鞋，穿上舞裙，我活出了一個新的樣子。一次兩次，三次，那又怎樣？以后的路那么長，時間還在緊握著你的肩膀，我不是鏡子那頭的`祥子，我是這頭的我，但如果沒有他我便看不清自我。
祥子是脆弱的，他最終過上了腐朽著地帶著濃重霉氣的生活，他的影子影藏在黑暗而寒冷的地底。但，他教會了我看見了堅強(qiáng)的自己，那個站在陽光下帶著微笑的自己。
嘿~鏡子那頭的祥子，你看見了這頭幸福的我了嗎？
堅強(qiáng)作文 篇6
在你幸福的時候，你是否想到殘疾人的痛苦;在你對生活失去信心的時候，你是否想到殘疾人的堅強(qiáng);在你抱怨生活的不公平的時候，你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣，你會感到幸福，感到滿足，感到公平。
大家一定還記得劉偉這個殘疾人。他失去了雙臂，但是他卻十分堅強(qiáng)，用雙腿代替了雙手，做了雙手所能做的一切事。我是在《中國達(dá)人秀》中看見他的。他實(shí)在太令我驚訝了，《夢中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說的兩句話感動了我：“沒有人規(guī)定你以后不能用腳做事�！薄拔矣X得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！笔堑�!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著。也正如他所愿，他夢想成真了。
劉偉10歲就失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲學(xué)習(xí)鋼琴。在《中國達(dá)人秀》的決賽中，他穿著白色的禮服，用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞，卻一次次讓我有一種哭的沖動。他在背后的艱辛有誰知道。他每天練琴時間超過7個小時，可想而知，他的腳指頭一定很痛，一定磨破了。他的堅強(qiáng)，剛毅的確是買不到，他把汗水撒下去了，就有了成功。他的`倔強(qiáng)感動了千千萬萬的中國人。
我們這些正常人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與這些殘疾人比，因?yàn)樗麄儽任覀兌嘁环輬猿�，多一份夢想，多一份倔�?qiáng)與頑強(qiáng)。他們從來不抱怨生活的不公平，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，得到了鮮花和掌聲。
說到殘疾人，我又想到了霍金這個名人，他是一個堅強(qiáng)，偉大，熱愛生活的人，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病，只能終身與輪椅相伴�？上攵�，一個殘疾人能取得那么偉大的成就，為社會做出那么多的貢獻(xiàn)，多不容易啊，比起這么一個殘疾人，我們會常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責(zé)。我們沒有他的頑強(qiáng)，更沒有他的毅力與對生活的熱愛。我想，霍金雖然沒有一個健全的身體，但他有一顆健全的心。值得人們歌頌，值得人們敬佩。
為了更好地關(guān)注殘疾人，我們可以關(guān)注一下殘運(yùn)會。那場上的為生活奮斗的殘疾人，堅強(qiáng)剛毅的殘疾人，令人驚嘆的殘疾人，創(chuàng)造了一個一個的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場時間流了多少汗水，甚至是鮮血�？芍^“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
盲人，不能看見一切美好事物;聾啞人，不能聽見愛她的人對他的安慰;四肢不健全的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運(yùn)動。對于這些，我們都知道，可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來完成常人所能輕易完成的事情。
讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛這些殘疾人把!要知道這都是對生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛都需要在具體的行動中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每個人都去用行動把愛心獻(xiàn)出來，那么，世界將變得更美好。
堅強(qiáng)作文 篇7
太陽正烈，在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭，試圖排解因緊張而來的全身無力，因?yàn)槲业男脑谛厍焕锊话驳靥鴦樱业拇竽X一片空白，牙根仍然發(fā)酸，簡直說不出話來。我的朗誦篇目是什么？第一句是什么？完了！我想不起來了！
臺上的同學(xué)朗誦得聲情并茂，聲音婉轉(zhuǎn)甜美，令我更加沒有自信了。我把牙關(guān)咬緊，努力回想朗誦的內(nèi)容。正想著，我的眼淚就不爭氣地掉了下來 。
為什么偏偏在比賽前弄傷了臉？那么大一塊兒，用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子？平常辛苦排練的抑揚(yáng)頓挫都無法表達(dá)了掛在教學(xué)樓上的喇叭像是安在了我的耳邊，長在了我的腦袋里。
Z老師胖乎乎的身影忽然出現(xiàn)在我眼前，像從平地冒出來的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上，暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過來。她左手里拿著一盒金嗓子，向我遞來。我顫抖著手接過，聲音也發(fā)著抖，輕輕說了聲“謝謝”。老師見我緊張得連話都說不出了，忙蹲下身，拍著我的肩，待我吃完藥后就握住了我的手，用另一只手摟著我的背，輕聲安慰道：“沒事的！深呼吸，盡力而為就行！要自信！”接著，她在我耳邊輕聲念著我即將朗誦的詩文，她的聲音歡快而溫柔，我也跟著念了起來。
“請R同學(xué)做好準(zhǔn)備！”廣播提醒我快該上臺了。Z老師松開我，向我微笑著說“去吧！”我也報之以微笑，走向準(zhǔn)備區(qū)。我奇跡般地冷靜了下來，認(rèn)真聆聽了臺上同學(xué)的朗誦，分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足。
在一陣熱烈的掌聲中，那位男生深鞠一躬，走下了臺。在我的`雙腳踏上臺的一剎那，我的腿有些酸軟，但這種感覺立刻就消失了，因?yàn)槲腋械絑老師的目光，像她暖烘烘的手掌一樣，源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著，向臺下的人深鞠了一躬。
那又有什么可怕的？那有什么大不了？我怎么會做不到？
那份溫暖的能量一直激勵著我，盡管比賽是否獲了獎我早已忘記。自信這件寶物，或許是她帶給我的，又或許是自己頓悟的。可這些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬，謝謝您在關(guān)鍵的時刻重新賜予了我自信，讓我有勇氣站在高臺上，展現(xiàn)了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會到自信的力量，讓我有勇氣微笑著，面對風(fēng)雨。
（老師點(diǎn)評：難忘的場景深深嵌在阮可馨的腦海，一開頭準(zhǔn)確的心理描寫把我們帶入了真實(shí)的情境。在她的娓娓敘述中，我們看到了Z老師關(guān)懷學(xué)生的溫馨場景，也看到這個小姑娘逐漸恢復(fù)的自信，正如她所說感謝老師的關(guān)愛，也肯定自己的頓悟。的確，命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現(xiàn)，努力才是人生的態(tài)度。）
是你教會我堅強(qiáng)
那是三年的起點(diǎn)，是我們青春的見證。記得那時還是一片廣闊的水泥操場，烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇，畢竟，軍訓(xùn)對我們來說是一件陌生的事。
每個班旁邊都會有一個教官，我也會好奇地看看其它班的教官。比來比去總是覺得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑，顯得他的牙齒更白凈了。
匆匆快三年了，教官的模樣只剩下一個輪廓，軍訓(xùn)給我的是一段堅強(qiáng)的旅程。
當(dāng)時不知道犯了什么錯，教官只是非常生氣，罰我們跑圈。才入九月份，炎熱的天氣可想而知，我們大家一起奔走在跑道上，當(dāng)時才12歲，體力差得可想而知。但在教官的嚴(yán)厲下，我也只有繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請個假，但教官的嚴(yán)厲著實(shí)把我嚇了一跳。他怒氣沖天，雙手叉腰，大聲地對我們說：“從來沒有帶過像你們這么懶的班，我?guī)У膹膩砭褪亲顑?yōu)秀的，你們繼續(xù)給我跑，繼續(xù)！”我嚇壞了，只好咬著牙堅持了下來。盡管感覺腿已不復(fù)存在，但覺得自己是那么棒。
教官軍訓(xùn)我們的時間也只是短短的三天，不快也不慢。這個過程中，讓我們?yōu)⑾铝诉^多的汗水，也讓我學(xué)會了忍耐與堅強(qiáng)應(yīng)對所有事與物，也要相信自己是最好的。
人的體能，你永遠(yuǎn)也不知道，會爆發(fā)出那么強(qiáng)大的力量，這個你可想而知。堅強(qiáng)總是要經(jīng)歷重重阻隔后，才能練就一種叫做勇氣的東西。
教官只是我人生中的一個匆匆過客，雖然他留下的時間真是很短，但他帶給對今后人生的肯定卻是任重道遠(yuǎn)的。
是你在那短短的時日里教會我堅強(qiáng)，不管是體力上還是身心上，你都讓我受益無窮�；蛟S你一輩子也不知道，你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你，是你教會了我堅強(qiáng)。
�。ɡ蠋燑c(diǎn)評：選材典型，經(jīng)歷就是人生最大的財富，堅強(qiáng)是成長必備的品質(zhì)。何一婕能牢記軍訓(xùn)的點(diǎn)滴，一定會越過艱難坎坷，贏得六月的勝利！）
是你教會我恐懼
當(dāng)我做錯了事時，害怕你打我，所以我努力把事情做對；當(dāng)我懶惰散漫時，害怕你批評，所以我用心把事情做好；當(dāng)我不夠努力時，害怕你傷心，所以我盡力而為。是的，媽媽，是你教會我恐懼，恐懼墮落。
不記得年少的我在電視機(jī)前跪了多少次，也不知道打我的直尺斷了幾根，更不知道因?yàn)槲业牟欢聥寢屃髁硕嗌傺蹨I。那些曾經(jīng)犯錯挨打的經(jīng)歷至今仍歷歷在目，看似苦不堪言，卻時時刻刻警醒著我，走什么樣的路是對的，做什么樣的人是好的。
堅強(qiáng)作文 篇8
挫折是人生道路的無數(shù)塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會好好地，認(rèn)真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因?yàn)橛辛怂�，我才變得堅�?qiáng)。人的一生總不會那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當(dāng)你勇敢面對它后，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒什么，相反，他可以幫助你。人一生總會做很多夢，在這些夢中，有噩夢也有好夢，考試不好，父母責(zé)備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時候，學(xué)習(xí)飛翔的時候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去。愛迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時候雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。而對于我們來說，一次的考試的'成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。因?yàn)橛心恪煺�，我才會變得更加的自信，跟加的堅�?qiáng)。上海閘北區(qū)上海外國語大學(xué)蘇河灣實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級
堅強(qiáng)作文 篇9
不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會有結(jié)束的一天。背負(fù)著明天的希望，每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強(qiáng)；懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄就沒有什么能讓自己退縮，就沒有什么能把自己打垮。
小時候，我生活在外婆家。在那時外婆總是保護(hù)我，不讓我受到委屈和傷害。在我的心里外婆就如同太陽而我是田里的向日葵，太陽始終是我堅強(qiáng)的后盾。
長大后，我離開外婆到奶奶家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校上學(xué)。
我們踏過青春的門檻進(jìn)入初三。青春如同一只神筆，它能描繪出一副副多彩的畫卷，畫卷上印著我們的.理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)橹冻龅男羷谠诋嬀碇畜w現(xiàn)。
初三以來最重要的一場考試──質(zhì)檢來了。考試前我正在家里緊鑼密鼓的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。這時電話響了。舅舅說：“小子，你外婆仙逝了。
聽到這句話，我心里咯噔了一下感覺失去了什么，心里空蕩蕩。精神家園里的太陽消失了。周圍有的只是無盡的寒風(fēng)和冰霜。
淚水嘩嘩的流下來。我感覺心好累，羽神趴在書桌上。不一會我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夢里有人撫摸著我的頭，我抬頭一看是奶奶。她慈祥的目光凝視著我說：”孩子，奶奶雖然不在你身邊，但我的精神思想?yún)s陪著你。這是永恒的，我永遠(yuǎn)都在你身邊。天國的鐘聲已敲響，我該走了。我一把抱住外婆�？墒鞘裁炊紱]有了，接著我便醒了。
仔細(xì)回想夢中和外婆的對話，我告訴自己一定要堅強(qiáng)。精神家園里又升起了太陽，雖如夢似的，但卻驅(qū)除了寒風(fēng)和冰霜。
帶著堅強(qiáng)，在痛并快樂的日子里與夢成長。
堅強(qiáng)作文 篇10
生活的來源是堅強(qiáng)，生活讓我體會到了在學(xué)校里、課本中體會不到的那份真實(shí)的堅強(qiáng)。
暑假的一天，我去云臺花園參觀，聽一位老爺爺說，仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里，在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。曾經(jīng)有人把一個仙人球包在干燥的紙袋里放了兩年多，盡管有些皺縮，但一種到盆里，澆水后又很快長出了新根，并恢復(fù)生長。仙人掌以驚人的耐旱能力和頑強(qiáng)的生命力，受到人類的`賞識。
媽媽給我講了一個故事。一個酷熱的天氣，南美洲山坡上的草叢突然起火，無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退。就在螞蟻無路可走時，出人意料的事發(fā)生了：它們迅速聚攏，緊緊抱成一團(tuán)，很快就滾成了一個大蟻球沖向火海。最終，它們有三分之二都活了下來。
一個周末，我打開一本雜志看到這樣一個故事：曾經(jīng)有一位伐木工人，每天都要定時到森林里伐木。松樹被鋸倒了，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。他醒過來后，拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，樹干倒下來呈45°腳，如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。他簡單的包扎了一下，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
仙人掌在逆境中頑強(qiáng)的生長，這是堅強(qiáng)；螞蟻為了在烈火中救生，抱成一團(tuán)，沖出火海，這是堅強(qiáng)；一位伐木工人截肢爬出死亡之地，這是堅強(qiáng)……校外生活不缺少快樂，不缺少友情，它擁有著學(xué)校里所沒有的。讓我懂得了：生命的來源是堅強(qiáng)。
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