堅(jiān)強(qiáng)作文[精品7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎大家分享。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
生活是一場場相遇，也是一場場離別。隨著時(shí)間的遷移，許多事務(wù)也逐漸從我的身邊離去：孤獨(dú)、膽小、稚幼，甚至包括友誼等都逐漸的遠(yuǎn)去�？杉词惯@樣，我的身邊還是有一種東西陪伴在我的身旁，就是人們常說的“堅(jiān)強(qiáng)”。
堅(jiān)強(qiáng)，誰都可以擁有，可是，把這份“堅(jiān)強(qiáng)”一直堅(jiān)持下去，不是人人都可以做到的。促使我堅(jiān)強(qiáng)的，并不是因?yàn)槲冶旧淼脑�，而是依靠著一株毫不起眼的小草。這株小草不知何時(shí)生長在我家屋子旁，那里可是很難生長植物的。即使有著泥土在，野花野草都不可能生長起來。那里用鋼筋混泥土做地基，所以很難生長植物，所以我剛開始也是不相信那里能長出植物來的。
一次雨后，出來呼吸空氣的我不經(jīng)意的注意到了墻邊正有一抹清新的綠色。我驚訝不已，連忙去看看這到底是何方神圣的小草，竟能在堅(jiān)硬的房子邊生存下來。這株小草，可謂是真的“小”，應(yīng)該是剛生長不久的吧。在滿是灰暗的泥磚里，這抹清新的綠色也算是比較突顯的。小草的生命力是頑強(qiáng)，可我還是不怎么相信這株小小草能扎根生存。畢竟是在滿是鋼筋的地基下，沒有陽光、泥土、水的情況下生存啊，也許過兩天就死了呢。
接連的幾天，我都去看看小草生長的如何或死亡。可是，小草不但沒有沒有死亡還生長的特別快。由原先的小小棵長到如今良好的模樣。也許，小草早已經(jīng)在里面扎根生芽了，要做的`只不過是努力的生長。
小草的事跡也使我自己反思，小草是堅(jiān)強(qiáng)努力的，而我自己是自暴自棄的，我是一點(diǎn)生命力都沒有，即使有生長也會(huì)慢慢的枯萎。生活會(huì)變，時(shí)間也會(huì)變，人也一樣啊。面對(duì)我現(xiàn)在這般模樣，面對(duì)小草這般堅(jiān)強(qiáng)，我也是該反省反省自己了，也要改變自己了。
升上初中的我，孤獨(dú)、稚幼已經(jīng)不復(fù)存在，可我依然是膽小，沒有自信心，容易放棄的我。面對(duì)學(xué)業(yè)的困難，面對(duì)生活的不順，我曾無數(shù)的想過放棄。
墻邊的那棵小草，依然在茁壯的生長，也許過了幾個(gè)月，這里會(huì)有一小塊草地。就連小草都可以生長成這樣，我又為什么不可以呢，無非就是我自己不努力罷了。它曾用它頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)過我，現(xiàn)在我就可以學(xué)習(xí)像它那樣。小草為了生存，必須要突破一切困難，有鋼筋在阻擋，可以繞過去，環(huán)境惡劣，可以去習(xí)慣它啊。相比我這種困難，可謂是簡單了許多，我也可以自己去攻破啊。想要生存的下去，不僅要靠自己還有堅(jiān)強(qiáng)、自信等的性格。
之后的我，確實(shí)變了不少，跟之前完全不一樣。至于那棵小草，依然長的很好，自己也時(shí)不時(shí)的照料它。生活是一場場相遇，也是一場場離別。別的都會(huì)離開，唯獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)品質(zhì)會(huì)一直都在。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
上中學(xué)給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻�(gè)夜晚。
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的.心漸漸平和下來�？粗蠋煹淖笫�，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴穑窃谂_(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十六歲了。回想以前，我像是溫室里的花朵，每天需要澆水、施肥，而現(xiàn)在我不再那么脆弱了，因?yàn)槭鶜q的我多了一分堅(jiān)強(qiáng)。（比喻很形象。）
兩個(gè)月前，媽媽因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說媽媽的病很嚴(yán)重，需要做手術(shù)。而當(dāng)我問媽媽得的是什么病時(shí)，媽媽說什么也不告訴我，我只好不再問了，只是幫助爸爸一起照顧媽媽。一個(gè)星期后媽媽就要做手術(shù)了，全家人都很擔(dān)心，但是在媽媽面前，大家都表現(xiàn)出一種很自信、很堅(jiān)強(qiáng)的樣子。因?yàn)榘职终f，如果讓媽媽看出我們很擔(dān)心，手術(shù)時(shí)媽媽會(huì)更緊張的，這樣對(duì)手術(shù)不利，所以，我們不得不忍住擔(dān)心而強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)。雖然我和弟弟心里很難受但還是照做了。
9月12日早晨8點(diǎn)25分，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室。站在手術(shù)室外，望著緊閉的門，我的眼淚再也忍不住了，簌簌地流了下來，此刻我感到無比的緊張和恐懼，我害怕從此失去媽媽……（用淚水寫心情，真實(shí)生動(dòng)。）
一個(gè)小時(shí)過去了，二個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)……五個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒有出來，我心如刀絞。（運(yùn)用時(shí)間推移的變化，交待手術(shù)時(shí)間的漫長，表現(xiàn)出作者痛苦、焦急的'心情。）不知不覺我已經(jīng)在手術(shù)室外站了5個(gè)小時(shí)，但我卻絲毫沒有感覺到累，只是覺得心口仿佛有一塊很大的石頭，壓得我喘不過氣來。
“出來了！你媽出來了！”爸爸說道，我趕緊跑上前去幫忙推車。媽媽因?yàn)閯傋鐾晔中g(shù)身體很虛弱，還處在昏迷狀態(tài)。爸爸問醫(yī)生：“手術(shù)進(jìn)行的怎么樣？”醫(yī)生說：“別擔(dān)心，腫瘤已經(jīng)被切除了，手術(shù)很成功！”“謝謝！真是太感謝你們了！”爸爸抑止不住內(nèi)心的激動(dòng)，緊緊地握住了醫(yī)生的手。
這時(shí)，我的心才稍稍安穩(wěn)一些。不覺間額頭已是汗水涔涔。（神態(tài)描寫很生動(dòng)，烘托出小作者對(duì)媽媽的牽掛。）
過了一會(huì)兒，媽媽醒了，因?yàn)槁樗巹艃哼^了，她臉上顯現(xiàn)出痛苦的表情，但卻緊咬著牙，哼都不哼一聲。我知道媽媽是怕我們擔(dān)心，不想讓我們過多地為她擔(dān)心�；叵胍郧�，我被針扎破了手就不停地“哇哇”大哭，誰勸也不管用；考試失敗了，就痛哭流涕發(fā)誓不再上學(xué)了。現(xiàn)在想想，我那時(shí)是多么脆弱�。寢尡煌粕鲜中g(shù)臺(tái)，都那么堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？（插敘一段往事，表現(xiàn)自己的脆弱，與媽媽的堅(jiān)強(qiáng)形成鮮明對(duì)比，為下文自己逐漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)做鋪墊。）
遇到困難就知道哭，懦弱的我和媽媽相比簡直相差太遠(yuǎn)了。我要堅(jiān)強(qiáng)，要像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)！這才是十六歲的我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。
回首往事，不勝懊悔。人只有經(jīng)歷了生活中的坎坎坷坷之后，才會(huì)長大，才會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
而今，在我和爸爸的照顧下，媽媽的身體已漸漸康復(fù)了，歡樂和笑容又重新蕩漾在我們家的每個(gè)角落。我也不再是那個(gè)哭哭啼啼的小女孩了，變成了一個(gè)自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生。
堅(jiān)強(qiáng)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，它使瀕臨絕境的人又重新看到了生活的希望；堅(jiān)強(qiáng)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，它使孤苦無依的人獲得了心靈的慰藉。（運(yùn)用比喻句，點(diǎn)明主題，深化中心。）
十六歲，我多了一分堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
大文豪羅曼。羅蘭曾說過，愛是生命的火焰，沒有他，一切就會(huì)變成黑暗。的確，愛是一盞燈，照亮我前行的路，愛如一縷春風(fēng)，撫慰一顆受傷的心靈。想到這，便讓我回憶起了那件事。
五年級(jí)的時(shí)候，考完第五單元的.第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)。我雖然忐忑不安地聆聽著，但還是自認(rèn)為應(yīng)該考得很好。當(dāng)老師報(bào)到我時(shí)，卻換來一個(gè)令我遠(yuǎn)不止失望的分?jǐn)?shù)：“88。5！”我頓時(shí)驚呆了，同學(xué)們也是驚嘆不已。試卷拿在手上如千斤般沉重，怎么拿也拿不穩(wěn)。我雙眼黯淡下來，心里充滿了絕望。
回到家，我收起來強(qiáng)顏歡笑，立刻放聲大哭起來。淚水如汪洋大海般流過我的臉龐。此時(shí)的我十分頹唐，荒唐地認(rèn)為以后再也考不好了。就在我萬念俱灰的時(shí)候，一個(gè)大手拿著一張餐巾紙，替我擦干了眼淚。我回首一望，是媽媽。她坐到我身旁，微笑著并且輕聲細(xì)語地說：“看看，一張文文靜靜的臉被你哭成了一張小花臉�？家淮慰疾缓糜惺裁搓P(guān)系，這點(diǎn)小挫折就哭啦？努力努力不就上來了嗎？其實(shí)想要成績好不僅要底子牢，還要心態(tài)好。面對(duì)一切困難與挫折都要用一顆樂觀的心態(tài)去面對(duì)，這才是學(xué)習(xí)和生活的真諦。不哭啦，答應(yīng)媽媽，要堅(jiān)強(qiáng)起來，跨過這個(gè)坎兒。”聽完后，我的眼淚戛然而止，心里的憂傷和頹唐也消失得一干二凈，并且有力地回答：“我答應(yīng)！”媽媽開心地說：“為了慶祝你成功站起來，媽媽今天給你做爆米花！”我很開心，但欣喜之余又有一絲疑惑：這充滿愛的話語究竟有何方神力，讓我從傷心轉(zhuǎn)瞬間變成開心？其實(shí)，這就是愛的力量，它能讓地獄變成天堂，讓十月寒冬變成陽春三月。
正是這種愛的力量讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，在學(xué)習(xí)路上不怕困難，超越自我，節(jié)節(jié)攀高！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
有一種聲音縈繞在我的心頭，經(jīng)久不衰。細(xì)細(xì)聆聽，那是二胡的歌唱（這兩個(gè)字改為“歌吟”較好）
秋夜，有著絲許清涼。抬頭凝望，一輪皎潔的月，在一片朦朧中孤單地發(fā)著光。明明暗暗的光亮灑在身上，出去散步的念頭在心中滋長。街道上，只有零星的幾個(gè)行人。于是多了一份靜謐。我癡癡地望著夜空，原本完好無缺的月此時(shí)被一團(tuán)烏云遮掩，只剩下一道圓弧。
我沉浸在月的洗禮中，不知不覺，耳畔，一曲熟悉的二胡聲在淡淡回旋�！鞍�！《二泉印月》！”我驚叫出聲。淡淡的音樂，如同一個(gè)江南女子，淺唱低吟。她低低地訴說，有些喑啞，卻隱約間透出一份堅(jiān)強(qiáng)，一份不屈。華麗的音樂在四周環(huán)繞著我，時(shí)而奮起，讓我熱血沸騰；時(shí)而寧靜，使人悲傷。
音樂聲，漸行漸遠(yuǎn)，然而我在回憶著，不能自拔。哀鳴的二胡，似乎象征著一個(gè)人——阿炳。
嘈雜的街上，在一個(gè)角落，坐著一個(gè)人。蓬亂的頭發(fā)向我講述他那崎嶇的人生。他原本是一個(gè)闊綽的人。但他過于奢侈，肆意地?fù)]霍金錢，揮霍青春。終于，他一貧如洗。曾經(jīng)伴隨著他的所有光環(huán)，那些所謂的朋友，都把他遺棄。他從天堂瞬間落入地獄。他開始日復(fù)一日地消沉下去。這種行為受到世人的.鄙棄。從此他變得消沉。放縱的他天天流浪在街頭，彈奏著樂曲。
但他不被生活控制，他扼住生命的驗(yàn)貨(應(yīng)為“咽喉”)。盡管，一切都不復(fù)從前，但他在努力。大街的盡頭，總有他的身影。音樂聲不再是往日的哀唱。流浪的二胡已不在哀唱！取而代之的是對(duì)生命的徹悟！
一曲二胡，一曲斗爭，一曲生命悲歌令我們陶醉。人生如同塵世間的一場煙花，時(shí)而璀璨，時(shí)而蒼涼。在逆境面前，阿炳是堅(jiān)強(qiáng)的，而我們……我們也如此！生命的哀歌終會(huì)止，生命的傲鳴（這兩字何意？看不懂）終永恒。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
一直認(rèn)定那年的天應(yīng)該很亮很藍(lán)，所以在黑暗蔽空的日子里，我才堅(jiān)強(qiáng)地?fù)荛_了重重云霧。我相信，只有經(jīng)歷了狂風(fēng)驟雨的洗禮，才能迎來璀璨的陽光。
那是一堂小學(xué)時(shí)的自習(xí)課，管好課堂紀(jì)律是我這個(gè)班長義不容辭的事，可上課鈴聲剛響過，同學(xué)們便像人體內(nèi)不安分的細(xì)胞一樣，開始活動(dòng)起來。起初還是竊竊私語，到了后來，變得愈加肆無忌憚，旁若無人了。整個(gè)教室仿佛一家熱鬧的菜市場，無比喧嘩，差點(diǎn)把屋頂掀起來。有的同學(xué)大聲與同伴們交談著，有的優(yōu)哉游哉地蹺著二郎腿看書，還有的在教室里串座……身為班長的我既然肩上挑起了管班這個(gè)沉重的.擔(dān)子，自然不能袖手旁觀。我用教鞭敲桌子，喊破喉嚨也不管用，無論多大的聲音都淹沒在了同學(xué)的大聲說話聲中，只能使噪聲更大。我束手無策，只能埋頭一心一意地寫老師布置的試卷。
不知過了多久，老師推門進(jìn)來了，一見教室里熱鬧成這樣，火冒三丈。老師的幾個(gè)心腹連忙止住了自己的說笑，教室里立刻安靜下來。心腹們來了個(gè)“惡人先告狀”，專門合伙指責(zé)我的不是，把矛頭全部指向我。我可真是“啞巴吃黃連一一有苦說不出”啊！在他們的煽風(fēng)點(diǎn)火下，老師眼中的火苗愈燃愈旺，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我，絲毫不留情面，而我卻無力辯駁。
此后，我心中的太陽像被烏云吞噬了，一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光芒。我知道自己在逃避現(xiàn)實(shí)，漸漸疏遠(yuǎn)了同學(xué)，疏遠(yuǎn)了一切，學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我害怕別人的譏諷與嘲笑，害怕同情一一我不需要憐憫！
有一天，我無意中看到一句話：“不妨掉眼淚，這樣才能證明你是一個(gè)真正的人。”我的心理防線立即崩潰了，淚如泉涌。說得多好啊！這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么脆弱！我自負(fù)，只因自卑；我冷漠，只因害怕傷害……淚水沖垮了我的冷漠。多日來的郁悶、不快也煙消云散了。
看完這句話，我心里不禁一陣悸動(dòng)，有一種說不出口的感覺，那種感覺如洪水，如朝陽一般從我心中噴薄而出，真實(shí)而又令我豁然開朗。也許，這就是命運(yùn)，是上天的安排，讓我早日明白了一個(gè)道理：有一種智慧叫堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
選擇堅(jiān)強(qiáng)不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應(yīng)該經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一次考試的失敗，讓我從山頂?shù)羧肓巳f丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責(zé)備。唉，點(diǎn)的應(yīng)該怎么辦啊，老天真無情，竟然給我們?nèi)跣〉男撵`帶來怎么沉重的負(fù)擔(dān)。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進(jìn)，是逃避，還是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。我滿腦的心思全都亂了，心，也想看好戲，一直在跳。唉，到底應(yīng)該怎么辦��！當(dāng)我躡手躡腳的走回家時(shí)，身邊的'一切，好像全都充滿了生命。小草隨風(fēng)搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。小花隨風(fēng)歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。溪水和著小花的音樂，正為它伴奏。怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時(shí)放松了許多�？赡苓@一切的一切好像都是專心為我設(shè)計(jì)的，啊！我突然知道什么叫應(yīng)該了。突然，前面卷過一陣風(fēng)，兩邊的萬物再一次的充滿了生命。“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)啊，”旁邊的大樹說到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒什么大不了的，只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來。”……不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來，這才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
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