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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-01-09 18:16:01 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文[常用5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)作文[常用5篇]

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  樹(shù)影婆娑,漁歌高揚(yáng),多少游子仰月思鄉(xiāng);枯藤昏鴉,流水人家,隱隱的從古道深處走出一匹迷途的瘦馬。親愛(ài)的學(xué)子呀!請(qǐng)不要迷茫,何不重新審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的堅(jiān)強(qiáng)!

  那是我傍晚歸家之時(shí)隨手在沙土中扔下的幾粒草籽,它們只是在漫無(wú)邊際的大地上留下幾個(gè)黑黑的小印跡,然后不見(jiàn)了蹤影。像我一樣,被父母拋棄在這座只有我自己的孤獨(dú)城市中,充滿了單調(diào)與不安。沒(méi)有人來(lái)陪伴,心里充滿了憂愁,仿佛是被上帝隨手棄置的棉花糖,軟弱到一碰就癟的程度。

  自然,路旁的花花草草就成為我發(fā)泄的工具:把它們的種子踩出漿汁;把它們的花葉胡亂摘下等情況已不在少數(shù)。往往它們最終的結(jié)果與我一樣,垂頭彎腰而郁郁不得意,心里總感覺(jué)空空落落的,像什么丟失了一樣,黯然神傷……

  如此軟弱頹廢的我上課時(shí)自然心不在焉,成績(jī)像百米沖刺一般直線下降。每次經(jīng)過(guò)回家必經(jīng)的沙土路時(shí),總要抱頭大哭一場(chǎng)。我恨自己的軟弱,恨自己的.不堅(jiān)強(qiáng)。因一直從未培養(yǎng)自主生活能力的我遇到了無(wú)與倫比的挑戰(zhàn),揭露了我的軟弱。

  也許那是一次偶然,更是必然。我在夏季最炎熱之時(shí)發(fā)現(xiàn)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的沙石地上生出了一抹綠色,我真不敢相信我那天隨手棄置的草籽竟在我淚水的澆灌下生根發(fā)芽,頑強(qiáng)的挺直了脊梁!看啊!它們?nèi)崮鄣母老】梢?jiàn),草葉像鋼鐵鑄成的長(zhǎng)矛一樣直直地指向了太陽(yáng)。那葉子是多么的綠呀!似乎只要我一觸碰,就會(huì)流出它們的血液,但堅(jiān)韌的葉柄卻在告訴我它們有多堅(jiān)強(qiáng)!

  我震撼了,它們同我一般被父母拋棄,不同的是我還可以與父母再相遇,而它們不能。我像上帝一樣緊握它們的生命,但它們卻敢用柔弱的身軀與命運(yùn)抗?fàn),用失敗?lái)滋潤(rùn)自己的堅(jiān)強(qiáng)!

  我似乎明白了什么,其實(shí)每個(gè)人都可以像小草一樣頑強(qiáng),只是不想罷了。天依然澄澈,云飄散了,風(fēng)兒吹拂著大地。在陽(yáng)光下的我逐漸走向堅(jiān)強(qiáng),走向更光明的未來(lái)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  眼淚是脆弱的,是濕潤(rùn)的,它暈在紙上,疼在心底。初二之后,眼淚是無(wú)形的,它藏在雜亂無(wú)章的草稿紙里,躲在耳機(jī)單曲循環(huán)的歌里;蛟S眼淚的另一種陪伴方式,總是隱約地在初二、在煩惱的時(shí)候鼓勵(lì)我:堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  好像上了初二,雨天總比晴天少,陰天總比晴天多。就像掙扎于書(shū)海里的我一般,皺緊眉頭,郁郁寡歡,在心情低到塵埃的時(shí)候,只是淚珠點(diǎn)點(diǎn),連我自己都難以察覺(jué)。

  星期三和往常一樣灰沉沉。滿是主科的課表注定今晚的作業(yè)終不易解脫。三兩口吞下晚飯,校卡碰撞著,隨著腳步聲上樓梯、進(jìn)教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里輕輕回蕩著喘息聲,我習(xí)慣性抬頭望望夕陽(yáng),卻發(fā)現(xiàn),厚厚的烏云層里,月亮早已失了興致。我低頭嘆息,迫不得已回到堆滿教材的座位里,比月亮還疲憊、厭倦。

  右手握著踩了油門的筆,左手的面包片跟著晃動(dòng)。我埋頭寫作業(yè),卻略顯煩躁,總留著只耳朵聽(tīng)廣播里的歌聲。指針牽著時(shí)針兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),廣播也停了。看著自己桌上攤著的似乎永遠(yuǎn)寫不完的數(shù)學(xué)練習(xí),再看看其他同學(xué)合上一本又一本練習(xí),我也只能是焦急得無(wú)可奈何,及時(shí)止住鼻間的酸意。

  晚讀過(guò)后的晚自習(xí),我又開(kāi)始在草稿本上掃弦般計(jì)算難題。書(shū)桌上散落的橡皮屑和逐漸褪色的幾何圖終得不到正確答案的認(rèn)可。教室里,同學(xué)們的頭也都往作業(yè)一邊傾斜,齊刷刷地書(shū)寫著煩惱與焦急。當(dāng)下課鈴聲響起,數(shù)學(xué)課代表熟悉的命令矗立在片片嘆息中。手心里的汗捂得筆也熱乎乎的。我盼著組長(zhǎng)走慢些,讓我再思索半刻。終于,在淚眼朦朧之中,空著的題目隨我遠(yuǎn)去。

  好不容易能回被窩里拋棄一天的煩惱,昏黑的睡眼間,一陣陣啜泣聲傳到耳畔。

  我靜靜地爬下樓梯,下鋪的哭泣聲便清晰入耳。枕頭的濕度刻骨銘心,我也暫時(shí)忘了在教室的沉重的身心。我默不作聲,只是輕輕拍打她的肩膀,此刻的詢問(wèn)只是多余的傷害。她坐起來(lái),約莫十分鐘,便開(kāi)始道出她心里的難受與無(wú)助,字字句句訴說(shuō)著脆弱和孤獨(dú)。即便是淚眼模糊,我還是抱住她,任憑她的.眼淚肆意揮灑。脆弱的心碎落一地,淚水便是最合適的創(chuàng)可貼,小心翼翼拼接起來(lái),重新恢復(fù),變得堅(jiān)強(qiáng)。從嘴里淌出的句句安慰與鼓勵(lì),讓彼此在令人失望的學(xué)習(xí)生活中重新?lián)炱鹩職狻?/p>

  黑夜重重之中,我竟難以分辨滴在肩膀上的是誰(shuí)的淚珠。但心里燃起重新的希望與信心之火,點(diǎn)亮了初二前行的道路。

  爬上樓梯,窗外燈火明亮,心里的迷惘不知去向,卻是披上堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲。遠(yuǎn)方的光亮迷人,所以很難抵達(dá);正是如此,路上定會(huì)嘗盡黑暗波折。有些時(shí)候,脆弱并不是意味著淚水,而是跌倒之后喪盡信心不再前進(jìn)。愿我們彼此堅(jiān)強(qiáng),互相勉勵(lì),直抵心里的那抹光亮,照亮前行的道路。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  黑夜似一個(gè)無(wú)底洞,慢慢的,吞噬著一切,蒼白的月光朦朦朧朧的給我的花兒上鍍上一層隱隱的霜,沉寂了很久,終于,多年的壓抑與苦悶在我無(wú)法默默承受下,爆發(fā)出來(lái)了,心頓時(shí)貌似輕松了很多,很多......

  記得每當(dāng)自己難過(guò)時(shí),都會(huì)一遍又一遍的告訴自己:“堅(jiān)強(qiáng)!” 記得每當(dāng)自己失敗時(shí),都會(huì)一遍又一遍的告訴自己:“堅(jiān)強(qiáng)!” 還記得......

  仿佛自己就是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞,同學(xué)們眼中我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女強(qiáng)人,就算世界末日到來(lái)我也不會(huì)哭,可是,是自己太喜歡偽裝了,還是自己真的很堅(jiān)強(qiáng)呢?

  “啪嗒”一滴似水的東西從我的眼眶中涌出來(lái),我心猛地觸動(dòng)了一下,這是什么?幾年了,我都拼命的忍住,這次卻......

  有什么是不能釋懷的`?有什么是能釋懷的?一瞬間我的心里仿佛釋懷了許多......

  不知道為什么,自己酷愛(ài)天空,而且自私的認(rèn)為那里是自己的天堂,是自己的家,還有幾時(shí),自己躲在角落偷偷的傷心,沒(méi)有人知道,曾有一年我沒(méi)有笑過(guò),冷冷的,卻不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú),也不會(huì)覺(jué)得難過(guò),我也時(shí)常問(wèn)自己:“我注定是要孤獨(dú)的嗎?”答案只有無(wú)奈與心煩,可是在這期間,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人的真諦。

  就是無(wú)論何時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),大概,有時(shí)候太勉強(qiáng)自己了,心里總是會(huì)隱隱作痛,也總是會(huì)感到透不過(guò)氣來(lái),好累,真的好累啊!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  以前,幼小無(wú)知的我不知道堅(jiān)強(qiáng)是什么,但是,今天,自從我看見(jiàn)了那只飛蛾,才發(fā)現(xiàn),這就是堅(jiān)強(qiáng)。

  我放學(xué)回家,正當(dāng)我打開(kāi)電燈準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人厭惡的蟲(chóng)子在我的電燈旁飛來(lái)飛去,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一只飛蛾!斑@種不起眼的小昆蟲(chóng)不值得我停下寫作業(yè)的節(jié)奏”,我心想。我翻開(kāi)試卷,寫到了閱讀題,只見(jiàn)寫著幾個(gè)黑黑的大字“堅(jiān)強(qiáng)是什么?”這使我不禁懵了,這時(shí),我突然想起了那只飛蛾,我環(huán)顧四周,找到了那只飛蛾。那只飛蛾趴在桌子上,好像少了什么東西,我將臺(tái)燈打開(kāi),仔細(xì)觀察,不禁“啊”了一聲,那只飛蛾竟然少了翅膀,這使我的眼前不禁浮現(xiàn)兩個(gè)字——廢物。臺(tái)燈的光照到了它的身子,突然,那只飛蛾仿佛吃了高興劑一樣,竟向那盞臺(tái)燈慢慢地爬去,我看著它——一只少了翅膀的飛行類昆蟲(chóng),幾只細(xì)得幾乎看不見(jiàn)的腿,還有一個(gè)小小的頭。竟然還敢追逐光明,這是什么?這究竟是什么?是什么給予了它這么大的勇氣?我不禁被這一團(tuán)團(tuán)的疑問(wèn)迷惑住了。我再看了看試卷,一眼看見(jiàn)了那個(gè)大字——“堅(jiān)強(qiáng)”。我開(kāi)始對(duì)這只缺少翅膀的飛蛾的堅(jiān)強(qiáng)的`心理產(chǎn)生了質(zhì)疑。

  我開(kāi)始測(cè)試它的耐心了!它快爬到臺(tái)燈上的時(shí)候,我就拿扇子一扇,把它扇回了原處,我得意地喃喃自語(yǔ):“看你有多堅(jiān)強(qiáng),一只缺少翅膀的飛蛾!”那只飛蛾被扇回原處,果然,在那里一動(dòng)不動(dòng),我的質(zhì)疑得到了證實(shí),心里美滋滋的。但是,當(dāng)我正洋洋得意的時(shí)候,那只飛蛾的舉動(dòng)不禁又把我給懵了。沒(méi)想到,那只飛蛾只是休息了一會(huì)兒,就在此向臺(tái)燈發(fā)起了“進(jìn)攻”,我很不服氣,拿起扇子,用力一扇,將它扇到了桌子的角落,可是,我這樣做,還是徒勞的。沒(méi)想到那只飛蛾并沒(méi)有退縮,反而爬得更快了,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就爬上了臺(tái)燈腳,我舉起扇子,還想扇它,正當(dāng)我舉起扇子的同時(shí),不禁想起了我以前遇到困難就退縮的情形,我頓時(shí)覺(jué)得,那只缺少翅膀的飛蛾,不!是那只有著隱形的翅膀的飛蛾,思想境界比我都深。我把扇子舉在空中,望著那只飛蛾爬上臺(tái)燈,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它那達(dá)到目標(biāo)的喜悅,仿佛感受到了它那達(dá)成目標(biāo)的成就感,不禁拿扇子打了一下自己。

  遇到困難,不要輕言放棄,只要堅(jiān)強(qiáng)了,只要堅(jiān)持了,相信吧,那隱形的翅膀會(huì)帶你飛向成功!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)把哭聲調(diào)成靜音,牙齒碎了也要自己咽下去!}記

  越長(zhǎng)大越孤單,身邊的朋友越來(lái)越少,大概每個(gè)曾經(jīng)關(guān)系特別好的,都說(shuō)過(guò),一輩子都要在一起,永遠(yuǎn)不分離,可是,都變了。身邊的'人不斷地在換,我也沒(méi)了最初的熱情,就這樣吧,愛(ài)走走,愛(ài)留留。你若真心,我必珍惜!

  誰(shuí)對(duì)我好,我心知肚明,雖然我愛(ài)開(kāi)玩笑,但我不傻。你可以一巴掌打我再說(shuō)個(gè)對(duì)不起,那我是不是可以一槍崩了你說(shuō)走火。還有,不了解我的人,沒(méi)資格對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。不懂我的人憑什么對(duì)我指三道四。你對(duì)我發(fā)脾氣的時(shí)候,記住,我也有脾氣!畢竟,我總不能流血就喊疼,怕黑就開(kāi)燈,想念就聯(lián)系,疲憊就放空。我們最終都要長(zhǎng)大,沒(méi)人能陪你一輩子,要堅(jiān)強(qiáng)!

  歲月還長(zhǎng),人海茫茫,我不會(huì)回頭,也不再將就,余生自己也會(huì)過(guò)得很好!

  你總說(shuō)我很社會(huì),可你知不知道,多年前,我也是一個(gè)身著潔白裙子的純潔好姑娘,可拜他所賜成了混世魔王!

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