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學(xué)會堅強作文3篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)會堅強作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅強作文 篇1
在那個詩情畫意童話般的季節(jié)里，似火的晚霞映紅了大半的天空，伴著紅光的照耀，兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞，互相追逐，飛揚的秋葉隨風(fēng)而飄，互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味，結(jié)伴遨翔，而我卻是如此孤獨，如此迷�！�
每每想起那份回憶，心中總是五味雜糧。曾經(jīng)恨過，因為他扼殺了一個無憂無慮的孩子那顆向往自由生活的心，但若不是那份回憶，又怎會讓我學(xué)會堅強?
五年級時，因為學(xué)校離家較遠的關(guān)系，不得不住校，本以為自己有能力、有信心接受這個突變，可以心滿意足的把學(xué)校當(dāng)成自己的家，但是當(dāng)一切來臨之際，才發(fā)現(xiàn)自己有多弱。晚上在寢室里，會感覺十分孤獨，當(dāng)看到別人成群結(jié)隊，隨欲暢談，心中落寞更甚，睡覺時，淚水灑濕了枕巾，想家，很想家。徹夜不眠，導(dǎo)致第二天常常頂個熊貓眼，學(xué)習(xí)成績也深受影響。孤僻的性格，泛泛的交際，是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……
周末照常走在回家的'路上，斜背書包，踩著沉重的步子，呼吸著足以讓我窒息的空氣，第一次發(fā)現(xiàn)自己有多可悲、多可笑，晚飯餐桌上，不顧他人的眼光，埋頭扒飯，突然發(fā)現(xiàn)今天的晚飯有所改善，難道是家里有什么好事?還未開口，媽媽便說話了：“是不是在學(xué)校里住的不習(xí)慣?堅持不住了是吧!現(xiàn)在這點挫折就受不了、就一蹶不振，你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個家庭并不富裕，你爸只是一名普通工人，多年的風(fēng)雨我們都沒有放棄過，因為我們知道，只要堅強、只要不放棄，一定會有柳暗花明的一天，你只不過是換了一個生活環(huán)境就如此逃避，你這樣不堅強，對得起誰?”原本不以為意的心好似漏了一個節(jié)拍，我怔住了。
是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我，讓我這么早就走進學(xué)校這個“牢籠”里，現(xiàn)在才明白，囚禁我的不是學(xué)校，而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終于讓我明白了、領(lǐng)悟了：最美的人生是用堅強鑄就的，最亮的道路是用堅強渲染的!
成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返，輕巧的落葉依然在盤旋交纏。它們也是在用堅強來掩飾人生中的波折吧?“人生如戲，戲如人生”這場戲因為有堅強的襯托而更加完美，更加多彩……
那一刻，我很堅強!
學(xué)會堅強作文 篇2
俗話說，“男人流血不流淚；男人流血不輕彈�！闭鏇]想到，那次，竟忍不住，哭了，大哭。
—題記
國慶節(jié)是見過慶祝的好日子，對于那年的國慶，我切感到無比悲傷。
一回到家，便一片凄涼。母親不知為何事愁眉苦臉。母親拿好東西變說和我一起回老家。于是，我也再沒問母親是什么原因，就和母親坐上了回老家的車。在路上，我忍不住問了正在流淚，抽泣的母親為什么流淚不止，原來是老爺出車禍了。我無動于衷。
因為這幾年和老爺只見了幾面，我和老爺?shù)母星橐菜坪醯嗽S多。我心里想，有什么大不了的。老爺又死不了！可在半路上，家中打來電話說老爺在醫(yī)院因治療無效，已經(jīng)與世長辭了。
這時抽泣的.母親一變成了大哭，刺耳。度過了漫長的路程，終于到了老家。禮堂中間有一張床，老爺?shù)倪z體還在回家的路上。不久之后，老爺?shù)倪z體便躺在了那張床上。這時，母親便和兩個舅舅趴在床前大哭。我在一旁靜靜的看著。心里不時的抽動。淚在眼眶中徘徊，怎么也出不來。這天晚上，過得格外慢。不過怎么都好，總算過完了。
到了第二天，于是就給老爺準備喪事，天顯得格外凄涼。在天空中的太陽不知道逃到了哪里去哭泣了。雪白的云也變得暗淡，不是流下眼淚。分在呼呼的咆哮著，吹起了地上枯黃的樹葉。對于我來說，也只是嘴上說“姥爺”二字，心里去沒有感到悲傷流淚。
下一天是老爺下葬的日子。這天，風(fēng)并不大，云的淚卻格外的多。老爺下葬的地方是一塊放牛的牧場。因為老爺從小就喜歡放牛，喜歡坐在牛背上迎著太陽吹笛子。發(fā)出那婉轉(zhuǎn)的樂聲。姥姥說放牛的地方不荒。
坑已挖好了，老爺?shù)墓撞囊蔡砹耍诶褷斚略岬哪且豢�，心里忽然想起兒時和姥爺玩耍的情景，心中猛抽動了一下。
終于，忍不住，哭了，大哭……哭過后便堅強！
學(xué)會堅強作文 篇3
“高點兒!再高點兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險!
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運動會上得到了200米混合泳(女子)中的`金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了!
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?
回到現(xiàn)實，也許我們還不如志華!一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的!
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞!
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學(xué)會堅強!
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