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鼓勵的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的鼓勵的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
鼓勵是什么？鼓勵是打破煩惱的利劍；鼓勵是打開成功之門的鑰匙；鼓勵也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話語，但能帶給對方無盡的勇氣。
今天，艷陽高照、晴空萬里在這美麗的五月期間，我卻被一句話語燃起心中無盡的力量，看，那就是鼓勵。
下午小孔請我去運(yùn)動館打網(wǎng)球，到了運(yùn)動館小孔說；“我們來打網(wǎng)天南海北吧！當(dāng)我還沒來得及出聲，小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過來，我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過去，但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過。接著第二次，第三次……
這時，我才吞吞吐吐的說：“其實(shí)……我……不會打網(wǎng)球�！蔽冶疽詾樗麜靶ξ�，沒有想到的是他既沒有潮笑我，還對我說：“沒事，我剛打的時候也跟你一樣，我來教你吧。”這一句鼓勵的話語似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。
于是他開始教我動作，有時揮網(wǎng)拍時會打到自己，當(dāng)正要放棄時，那句鼓勵的.話語又讓我充滿信心。當(dāng)我心灰意冷時，他的那句“不要放棄�！备嬖V我一定會成功。
鼓勵是那么厲害的東西，它雖只是一句簡單的話語但也能帶給你無限信心和勇氣……
鼓勵的作文 篇2
我要鼓勵我們班參加越野賽的運(yùn)動員，鼓勵他們奮勇爭先，讓他們?nèi)〉煤妹�。尤其要鼓勵李奕鑠，因為我想讓他繼續(xù)保持第一名的寶座，這樣可以為我們班爭光。
我也希望其他小朋友繼續(xù)努力，超越被老師選上的那十個人，加油哦！女生和男生都只有十個名額。男生應(yīng)該以李奕鑠為目標(biāo)，女生應(yīng)該以邢宇菲和侯俊哲為目標(biāo)。
我尤其要鼓勵一下張令儀，因為上次上馬老師的.健康課時，馬老師說："你應(yīng)該當(dāng)運(yùn)動員上場去比賽。"但是張令儀現(xiàn)在跑得和我一樣，不是很快，比我們快的人實(shí)在太多了。你一定要努力呀！
鼓勵的作文 篇3
鼓勵是嚴(yán)寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語；有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個熟悉的面孔，那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長褲，沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅強(qiáng)不屈的毅力，也同時感染了我。 我四年級那年，我和他一同被選入學(xué)校籃球的總校隊。或許是我們是分校的，我們卻總遭受到他們的排斥，孤立，提起他們的隊員，教練總會帶著微笑，而對我們，總是會帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見識見識我們的實(shí)力。
似乎天空總是那么寧靜，因為它不會體會到競爭的壓力；似乎大地總是那么默默無聞，因為大地不會被萬物排斥。我們顯然沒有這樣的好心情——最后一個上場，我剛想抱怨，張卻遞給我一個一個暗示的眼神，告訴我不要著急，，顯然，時間如流水，沒過多久，我們上場了。
一出場，我便把球傳給張，他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球，他站定，穩(wěn)住心態(tài)，臉上露出了久違了的.殺氣，他人球分過，一步竄過一個后衛(wèi)，面對前來補(bǔ)防的隊員，他從容的跳起，堅定地眼神感染著我，他將球投了出去，帶著他的信念空芯入網(wǎng)，他將拳頭如釋重負(fù)地一甩，留給對手的只有驚訝。它再接再厲搶過對手的一個傳球，看見沒有人盯防我，他立馬傳給我，我知道，只要我突破進(jìn)去便可直接得分，那我們就穩(wěn)操勝券了，但是我沒有，我在三分線處跳起，投球，卻沒進(jìn)！對手搶到籃板，立馬打了一個反擊，成功得手。
鼓勵的作文 篇4
每個人的成長都離不開鼓勵，鼓勵有時是一次傾聽，有時是一個信任的眼神，有時是一封簡短的書信，有時是幾句真心的話語……在我的成長過程中，得到過許許多多的鼓勵，令我最難忘的就是那次考試之前。
那時我一年級的期末考試，不知是對自己的不信任還是怕考不好的緣故，我的心就像小兔子一樣快要跳出來似的，幾乎一夜未眠。真是知我者媽媽也。第二天一早，媽媽就看出了我的心思就先吩咐我去洗臉，然后急忙跑出門，以百米沖刺的速度火速奔向商店，不一會兒，媽媽回來了捧著一袋油條和兩個雞蛋餅。
我真納悶，媽媽進(jìn)了廚房，不一會兒，就叫我：“暄暄，快來吃‘滿分早餐’!”我心里想：什么是“滿分早餐”呢?走近一看，哦，原來是一根油條和兩個圓圓的雞蛋餅。這不正是一百分嗎?看著這些食物，我不禁一愣：媽媽在我起床后才買的，那媽媽早早起來為我做的早餐就白做了呀，媽媽為了我，不惜把自己早早起來辛苦的勞動果實(shí)收起來，為的是讓我有一個好心態(tài)去迎接考試……
“趕緊吃，趁熱的，不要呆在那里!”媽媽的話打斷了我的`思緒，我吃著者金燦燦的油條和圓圓的大餅，慢慢的我心里變得無比溫暖，然后又溫暖變?yōu)閯恿Γ蓜恿ψ優(yōu)樽孕?在考試時，我沉著冷靜的面對試卷，一路過關(guān)斬將，暢通無阻，果然取得了好成績!而這一切都源于媽媽的那個“滿分早餐”。
媽媽的無聲鼓勵使我變得自信，讓我在困難的時候得到幫助，如同一片干裂的土地上得到滋潤……
鼓勵的作文 篇5
“大家都抬起頭來，自信一點(diǎn)，目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。
班中舉行勵志歌會，6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學(xué)愿意和我一組，并推選我為組長。
我自幼五音不全，又不會唱歌，聽到這個消息，我漲紅了臉，連連擺手：“我…我不行，你們再換個人吧！”同學(xué)們都笑了：“班長都不行，那還有誰行啊，加油！我們相信你！”
聽到了同學(xué)們的鼓勵，我咬了咬牙：同學(xué)們都那么信任我，可不能讓他們失望��！“好，我一定行！”
我們準(zhǔn)備了五月天的《倔強(qiáng)》，而且請來了音樂老師作指導(dǎo)�！爱�(dāng)我和世界不一樣……”剛唱兩句，我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋，過于緊張的我站的筆直，兩只手緊貼褲縫，就像一名即將出征的士兵。
我的目光炯炯有神地盯著地板，想著真正演唱時大家都會盯著我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時的我更愿意向地板一展歌喉。
這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，“這么緊張干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么關(guān)系，這是勵志歌會，要唱出自信，你作為組長，更應(yīng)該起良好的帶頭作用，要相信自己，加油！”
老師的話鼓勵了我，我心想：是啊，作為組長，我應(yīng)該起到帶頭作用！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來，原本緊攥著的手漸漸松開，自然了許多，我要唱出自己的自信！
“對，就這樣，很好，大家的臉上再掛一些微笑，好的，你們真棒，再來一遍好嗎？”
聽到了老師的`鼓勵，大家相視而笑，我的心里也明白，這是大家共同的努力，是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。
最后的比賽中，我們獲得了第二名的好成績，大家都很高興，我更是受益匪淺，老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵。
鼓勵的作文 篇6
在記憶的U盤里，往往有許多微笑，也許是一刻短暫的回憶，但同樣能給人啟示。
月考前，我是很有信心的，認(rèn)為考試題不是很難，所以那段時間沒有太認(rèn)真地復(fù)習(xí)，對自己也沒嚴(yán)格要求，認(rèn)為自己輕輕松松就能進(jìn)年級前50，班里前3�？烧l知，結(jié)果跟我想的截然不同，年級沒進(jìn)前50，班里也沒進(jìn)前3。當(dāng)時我一聽到我的成績，我都不敢抬頭了，真想找個地縫鉆進(jìn)去，心想：這次回家肯定挨批。當(dāng)聽到老師說這幾天要開家長會時，我都情不自禁地想：完了，完了，成績都要通報家長了，還沒回到家我的屁股肯定都開花了。
唉！家長會還是開了，所有家長都以知道孩子的成績，我考的并不理想，爸爸回去后告訴我：這次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的成績有些失望，當(dāng)時我真后悔沒好好復(fù)習(xí)，考試沒認(rèn)真做。不過還好，我有一次補(bǔ)過的機(jī)會——期中考試要來臨了。
周五回家后，爸爸仔細(xì)幫我分析了試卷，同時也指出了我的一些毛病，而在期中考試前一個星期，在我臨走的那一刻，在我回頭的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了一個微笑，那是對我的鼓勵，望著爸爸那微微抿起的嘴，我我仿佛聽到爸爸的聲音在我的耳邊回響：這次考試不要驕傲了，一定要認(rèn)真，爸爸相信這次你一定可以！面對爸爸的微笑，我在心里下定決心：這次一定要進(jìn)前50，班里要第1！考試的.結(jié)果出來了，我以年級34獲得班里第2，對于這個成績我不是很滿意。
成績雖然不是很好，但在我心里牢記下了爸爸的那一個鼓勵的微笑，那一個笑，笑到了我的心里，讓我身難忘！
鼓勵的作文 篇7
田徑運(yùn)動會開始了， 我報的是男子400米和鉛球。簡簡單單的兩項比賽，訓(xùn)練起來極為不容易，晚上做完作業(yè)，去學(xué)校訓(xùn)練，日以夜繼。
廣播里喊起：“梨洲中學(xué)二零一三年第四十九屆田徑運(yùn)動會正式開始，請學(xué)校所有參加田徑會的成員們到操場上集中�！宾畷r間，同學(xué)們像風(fēng)一樣地離開教室飛奔來到了操場，二百米，老同學(xué)，毫不手軟地打敗對方，獲取班級的'榮譽(yù)。
四百米，頓時，七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌，給一個ok的手勢。裁判說：“各就各位�！薄芭椤钡匾宦晿岉�，打破了熱鬧的天空，同學(xué)的呼喊聲連成一片，聲勢浩大，洶涌彭拜，我像一只下山的猛虎沖向自己的目標(biāo)，可誰知，跑完一圈后，覺得力氣已消耗殆盡，失去了當(dāng)初的那股勇氣，后面的對手張牙舞爪地反撲上來。班主任站在臺上為我打氣吶喊。我頓時有了信心，要證明自己是戰(zhàn)無不勝的，向目標(biāo)挺進(jìn)，五十米！三十米！十米啦！只有五米了！哇！我奪得了第一。我很自豪，同學(xué)立即打來水和毛巾，祝我這次比賽的成功！
同學(xué)的鼓勵，給了我莫大的勇氣和信心，困難時，要告訴自己：“挺進(jìn)，再挺進(jìn)！”
鼓勵的作文 篇8
鼓勵鼓勵是嚴(yán)冬里的開水，喝了，心里暖暖的；鼓勵是酷夏里的一把扇子，扇一下，渾身涼遍……——題記鼓勵，令人扣動心匪的兩個字，讓我想到了那一幕。那一次，我考試失利了，心情很糟，不想說話，只是生氣的把自己關(guān)到黑暗的房間里，暗暗的流著眼淚，本來，我以為自己永遠(yuǎn)也走不出這個陰影，可就是因為那一聲沉重的聲音讓我找到了光明：“xx,吃飯了，今天又你最愛吃的.烤肉，快點(diǎn)了！”我心一動，飛快的跑向廚房，果然有一碟烤肉。��！爸爸的鼓勵是一碟烤肉。那一天，中段考的成績出來了，我考得很不理想，不愿說話，呆呆的坐在座位上，看著成績單，滿腦子不停的責(zé)被自己，怪自己不爭氣，怪自己沒有用。這時，語文老師好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成績單，看了一下，微笑的對我說：“考得不錯，在努力一點(diǎn)，下回肯定會考的更好的！”此刻，我看到了勝利向我招手。啊！老師的鼓勵是甜甜的笑容。上個學(xué)期開學(xué)的時候，我第一次寄住在學(xué)校，開離了家里的那舒適的小天地。集體生活很亂，我對此沒有信心，一天到晚都想著搬回家住。后來是媽媽撫著我的頭說：“xx堅持著，你會感受到集體生活的好處的�！蹦强蹋铱吹搅俗孕诺幕鸸�，現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了集體生活。��！媽媽的鼓勵是溫柔的手。鼓勵讓我坐在了這里；鼓勵，你是我親愛的伴侶。
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