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鼓勵(lì)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
我一個(gè)人走在街上，漫無目的走著，不想要回家，卻又不知該到哪里去。手中拿著沒有考好的成績單，這時(shí)的我，多么希望蕭瑟的秋風(fēng)可以把這仍有著一縷溫暖的空氣連同失利的成績一起吹走，一直吹到遙遠(yuǎn)的天邊，不再回頭。
路邊的`人行道上有一個(gè)幾個(gè)月大的小孩子正在學(xué)習(xí)走路，我實(shí)在沒事可干，便在傍邊找了個(gè)凳子坐下來看。那孩子搖晃著一步步地走著，原以為可以到媽媽的懷抱中了，可是就在離媽媽不遠(yuǎn)的地方磕倒了，他啼哭起來，用受傷的眼神看著媽媽，希望媽媽可以跑過來，將他抱進(jìn)懷里。可他的媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)，只是臉上露出了微笑。我靜靜地看著那位母親臉上的微笑，分明是在鼓勵(lì)她的孩子站起來。那微笑是那么的甜美，那么的安詳，好像能夠持平身上所有的創(chuàng)傷和心靈的傷痛，可以讓孩子重新充滿力量，從跌倒的地方重新站起來，向著媽媽溫暖的懷抱繼續(xù)前進(jìn)。
現(xiàn)在的我，不正是那個(gè)在前進(jìn)路上跌倒受傷的孩子嗎？那微笑是在鼓勵(lì)他，又像是在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我重新站起來，讓我更加相信自己，相信自己的力量，可以到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
那孩子和我一樣，讀懂了那微笑，重新站起來，走向終點(diǎn)——媽媽的懷抱。而我不也應(yīng)當(dāng)一樣嗎？重新站起來，向著前方繼續(xù)前進(jìn)。一個(gè)微笑，使我從失望走向希望，能夠從失敗中站起來，擁有前進(jìn)的力量。
微笑是一個(gè)人最應(yīng)擁有的表情，它可以為我們傳達(dá)最美好的感情，用微笑來鼓勵(lì)他人，讓他人的微笑來激勵(lì)我們。讓我們在微笑中不斷成長，不斷前進(jìn)。
鼓勵(lì)的作文 篇2
人，一生要經(jīng)歷無數(shù)大大小小的事，但大多都因時(shí)間的流失而逐漸淡忘，可總有一些會(huì)讓你記憶猶新……
記得有一天，陽光明媚，萬里無云，是個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的好天氣，我們?nèi)胰藖淼搅饲`公園。到了那里，只見人山人海，我們好費(fèi)力才擠了進(jìn)來。當(dāng)我們來到最引人注目的黔靈山時(shí)，看見這扇巍然屹立，氣勢磅礴，拔地而起。
經(jīng)過一路跋涉，氣喘吁吁的我們總共與來到了黔靈山金頂。
站在山頂，我們遠(yuǎn)眺貴陽，四面環(huán)山，森林密布，城內(nèi)，高樓大廈林立，車水馬龍，人來人往，川流不息，汽笛聲、練歌聲、吆喝聲、鳥叫聲……匯集成了林城貴陽一派繁榮昌盛的景象。
我們忽然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的想感受一下佛家香煙繚繞的氣氛的想法，就告別了山頂?shù)膲延^景象，去了弘福寺。
剛進(jìn)去，迎面走來個(gè)“老外”，他滿臉胡須，身高七尺，一副殺氣騰騰的樣子，讓人看了頓生畏懼之感。可就在這時(shí)，媽媽馬上鼓勵(lì)我去和他用英語對(duì)話，說這樣能提高我的`英語口語水平，還說我是個(gè)男子漢，不會(huì)因?yàn)樗臉幼泳捅粐樀搅税�。我那是緊張極了，很不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，但我不得不小步小步地挪到他面前，鼓足勇氣隊(duì)他說了一句：“hello！”他先是一驚，接著回過神來回答了一句，并用那超大手輕輕撫摸我的頭。此時(shí)，我感覺他雖然外表兇狠，言行卻也平常，但是我仍然對(duì)他保持著防備，一邊和他對(duì)話，一邊警惕觀察。以至于我和他后面的對(duì)話簡直牛頭不對(duì)馬嘴，完全聽不懂，當(dāng)他問我問題時(shí)，我就張冠李戴地亂說一氣，可他卻一直平靜地與我對(duì)話，這讓我逐漸覺得他有一點(diǎn)和藹可親。就這樣，我用生硬的口語同他對(duì)了八、九句話后，我就羞怯地跑回父母身邊，但媽媽竟然還夸我進(jìn)步了！頓時(shí)，我覺得自己是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
通過這件事，我明白了：人，要相信自己，再大的困難，只要有頑強(qiáng)拼搏的精神和自信，就一定能克服。媽媽，謝謝您！因?yàn)橛心膭?lì)，我才樹立信心，戰(zhàn)勝自己，取得了今天的成績。
鼓勵(lì)的作文 篇3
初中生活就像一次跨越黑暗的大海，一路上挫折無處不在，當(dāng)挫折一次次地將你擊潰在邊緣，總有束鼓勵(lì)的光將你拉起……
那年春天剛到不久，我們學(xué)校期末考試的成績也隨之而來。我激動(dòng)的心情早已按耐不住，對(duì)于這次考試，取得一個(gè)優(yōu)異的成績在我認(rèn)為早已是十拿九穩(wěn)了。可是，這次卻偏偏就出現(xiàn)了“九穩(wěn)”之外的那一個(gè)。當(dāng)我拿到我的成績之后，班里一開始最激動(dòng)的我，竟一句話也說不出來了，我樂觀的心態(tài)第一次被擊潰在了邊緣�；丶业�'路上我努力地一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)回我的心態(tài)，強(qiáng)忍著將眼淚壓在眼睛里，不讓它們流出�？墒牵�(dāng)我進(jìn)入家門，父母的第一句話“考得怎么樣”一出口，我的眼淚實(shí)在忍不住了，爭先恐后地從眼睛中沖了出來，我跑出家門，一直跑到了河邊。
春天到了，桃花又一次紅艷艷地盛開了。河兩岸的緩坡上黃黃綠綠的，顯出一派盎然的生機(jī)。柳絲如同少女的秀發(fā)在風(fēng)中搖曳，燕子還不見的蹤影，它們此時(shí)大概還在北返的路上，過一兩天就能飛回來，小河早已解除了堅(jiān)冰的禁錮，歡騰地唱著歌流向遠(yuǎn)方……
我躺在河邊，心中卻是一個(gè)冰冷的冬天。在抱怨中，我竟不知不覺地睡著了。
天色漸漸暗了下來，我被剛剛下起的小雨給叫醒了。我更郁悶了，抱怨道：“老天爺，你不讓我考好，還不讓我睡覺嗎？初中生活為什么這么黑暗��？”突然，一只雙溫暖的手推著我的背，指著西邊的殘陽這樣說道：“你看不到那道曙光嗎？”我望向天邊，心中不由得一震，在這樣的傍晚，在這樣陰云密布的時(shí)刻，那道殘陽竟一直留在那里與烏云做斗爭，遲遲不退。學(xué)習(xí)怎不是這樣？總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)陰云密布的天氣，但我們?nèi)砸獔?jiān)持，努力去拼搏。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能成為這天空中的最后一道曙光。
我鼓起勇氣，決定更加努力地學(xué)習(xí)。
我轉(zhuǎn)過身來想看看是誰，是母親！我問：“您怎么來了？”“我來給你送飯了。”母親回答。我接過飯菜吃了一口，已經(jīng)涼了，但卻溫暖了我的心，溫暖了我整個(gè)身體。突然，母親說：“其實(shí)，我早就來了。”我停住了。雨越下越大，我的臉上也盈滿了淚水。雨水從我臉上滑過，一直落在了飯菜上，誰也不知道夾雜著的究竟是雨水還是淚水。
原來，鼓勵(lì)我的你，一直都在！
鼓勵(lì)的作文 篇4
因?yàn)樾袆?dòng)緩慢，烏龜先生常常受到動(dòng)物們的嘲笑。尤其是得過幾次長跑冠軍的兔子，一見到烏龜，就要糟踐它，說烏龜應(yīng)該與蝸牛結(jié)為親家，剛好配對(duì)……
這讓烏龜很沒面子，自感在其他動(dòng)物面前抬不起頭。背著沉重心理包袱的烏龜，行動(dòng)愈發(fā)顯得遲緩了。
一天傍晚，烏龜在海灘邊獨(dú)自哀嘆。這時(shí)，一只上了年紀(jì)的螃蟹來它的身邊，見烏龜一副無精打采的樣子，就停下來關(guān)切地詢問原因。
烏龜傷心地說：“就因?yàn)槲倚袆?dòng)遲緩，每次與兔子賽跑時(shí)，都被它甩在后面，現(xiàn)在，只要它一見到我，就嘲笑我。”
“老弟，你也別太在意兔子的'嘲笑了，我相信你，相信你總有一天能戰(zhàn)勝兔子，你肯定是笑在最后的勝利者�！崩象π凡煌５毓膭�(lì)著烏龜，為它打氣加油。
烏龜相信了老螃蟹的話，從此以后，它卸掉思想上的包袱，在爬行時(shí)也總是不由自主地哼著小曲。
在后來的一次盡人皆知的比賽中，驕傲的兔子因知道烏龜行動(dòng)遲緩，而放心地在大樹下睡覺，等它一覺醒來時(shí)，烏龜已站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。
當(dāng)大家鼓掌為烏龜祝賀時(shí)，烏龜卻把老螃蟹請(qǐng)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，并把獎(jiǎng)牌掛在了老螃蟹的脖子上。面對(duì)大家的疑問，烏龜解釋道：“諸位，我現(xiàn)在把這個(gè)獎(jiǎng)牌送給螃蟹先生，是因?yàn)槿绻麤]有它的鼓勵(lì)，就沒有我的今天！在此，我還要當(dāng)著大家的面，向螃蟹先生表示深深的感謝！”說完，烏龜深深地向螃蟹鞠了一躬。
旁敲側(cè)擊
在很多時(shí)候，管理者給員工精神上的鼓勵(lì)，往往要比給予他們物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)重要得多，特別是對(duì)于那些自信心不強(qiáng)的員工。因此，作為一個(gè)企業(yè)的管理者，不要吝嗇你的鼓勵(lì)和贊美，說出你對(duì)員工的肯定話語，這些都將在他們的心中燃起希望之火。
鼓勵(lì)的作文 篇5
在成長過程中難免會(huì)遇到困難，在困難面前我們往往會(huì)退縮，其實(shí)，只需要一個(gè)小小的鼓勵(lì)，事情的結(jié)果或許就會(huì)截然不同。在我成長的過程中，就因?yàn)樗囊粋�(gè)鼓勵(lì)，讓我發(fā)生了巨大的改變。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地來到舞蹈室練習(xí)基本功，為等會(huì)兒的練習(xí)做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了，老師便組織大家練習(xí)組合。前面的組合對(duì)于我來說真的是“小菜一碟”，老師也嘖嘖稱贊。就在我被夸得有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，一只“攔路虎”擋在了我面前——在練習(xí)“壓腿”這個(gè)組合時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作我怎么也做不到位，那就是下豎叉并用手抓后腿，我怎么也夠不到，我開始?xì)怵H了，認(rèn)為自己不該學(xué)舞蹈。就在這時(shí)，老師走了過來：“怎么呢?動(dòng)作不到位?我來幫你吧!”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我，我慢慢往下蕩，但是還是夠不到�！皠e著急，慢慢來，你一定能行!”老師的聲音十分溫柔，沒有一點(diǎn)兒責(zé)怪我的'意思。這時(shí)老師的鼓勵(lì)猶如一束陽光照進(jìn)我的心田，讓我看見了希望，于是我重新打起精神，再一次嘗試，老師在一旁不斷鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，同學(xué)們也為我加油，我的臉漲得通紅，終于我成功了。我心里美滋滋的，高興得差點(diǎn)兒跳起來。
老師的一個(gè)鼓勵(lì)讓我成功，把不可能的事情變?yōu)榭赡�。此后每�?dāng)遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)氣餒，會(huì)在心中默默鼓勵(lì)著自己，因?yàn)槲抑溃撼砷L需要鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇6
一個(gè)人，想要成功，我認(rèn)為除了具備勤奮、刻苦、堅(jiān)強(qiáng)等自身?xiàng)l件外，外界的鼓勵(lì)也是必不可少的。
在一次征文比賽中，一位評(píng)委同情一名身體殘疾、寫作水平一般的參賽者，破例將他的作品評(píng)為二等獎(jiǎng)。這位評(píng)委的不經(jīng)意舉動(dòng)，不正是給了那位殘疾參賽者巨大的鼓勵(lì)嗎？正是因?yàn)槭艿搅斯膭?lì)，才增強(qiáng)了那位參賽者對(duì)寫作的信心，使他堅(jiān)持下去，最終成為知名作家。
48歲就成為韓國總理的金臺(tái)鎬，是近四十年以來最年輕的總理。人們可能都知道他少時(shí)家境貧寒，經(jīng)過他的艱苦奮斗，成為一國總理。但很少有人知道正是因?yàn)樗赣H對(duì)他的鼓勵(lì)，才有了他的今天。他在高中時(shí)一度想退學(xué)，來幫助父母干活，他父親堅(jiān)決反對(duì)，激勵(lì)他：“家里的貧困是暫時(shí)的，我扛得住。我只是希望你好好學(xué)習(xí)，相信通過你自己的努力，你會(huì)有更燦爛的明天�！睆拇耍鹋_(tái)鎬牢記父親教誨，最終成功。試想，如果當(dāng)時(shí)金臺(tái)鎬沒有受到父親的鼓勵(lì)，高中退學(xué)，后果又會(huì)是怎么樣呢？
一次美國大學(xué)生橄欖球賽上，夏威夷大學(xué)隊(duì)與懷俄明大學(xué)隊(duì)對(duì)抗。到中場時(shí)，夏大隊(duì)?wèi)K敗，比分為0比22，幾乎全軍潰敗。夏大隊(duì)在休息室里很是沮喪，于是他們的教練拿出一張海報(bào)，上面貼滿了他多年來搜集的剪報(bào)文章，每一篇都是反敗為勝的故事，隊(duì)員們大受鼓舞。下半場中，他們個(gè)個(gè)猶如猛虎下山，掌握主動(dòng)權(quán)，最終以27比22獲勝。夏大隊(duì)獲勝的原因正是因?yàn)樗麄兘叹殞?duì)他們的鼓勵(lì)，使他們由垂頭喪氣變成信心百倍，反敗為勝。
在我們的`高中生活里，大考小考不斷，誰也不能保證在每一次考試中都考好，考砸是常有的事。考砸后若受到父母、老師的鼓勵(lì)，下次應(yīng)該會(huì)有很大的進(jìn)步。但偏偏有一些家長一看到孩子考不好，便怒火中燒，別說鼓勵(lì)了，不吵死孩子都算好的，這極大削減了他們的自信心，使他們自卑。從而一次次失利。所以，我建議家長們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子們。
可見，鼓勵(lì)在我們的生活中是多么重要。我們不要吝嗇自己的鼓勵(lì)，也許正是我們的舉手之勞，造就了別人一生的輝煌。
鼓勵(lì)的作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)自己的老爸，但我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。
聽媽媽說，我身下來有九斤，大概只有六個(gè)月的時(shí)候，經(jīng)�？�，那聲音高的能讓你也想哭。老爸是受害者，他整天抱著我，整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天，老爸終于忍受不了了，揚(yáng)起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里還說著:“看你還哭不哭了!”但我還在哭，哭得更兇了!站在一旁的老媽哭笑不得：“喂，你別打了，他不痛的。哎，真是白忙活啊!”
我七歲的時(shí)候，玩耍時(shí)一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛�？墒�，爸爸卻不冷不熱地說：“這么一點(diǎn)小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為啊!”我氣呼呼地嘟著個(gè)嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來!”我一氣之下站直了身子，看著我爸，突然，只見老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來，老爸利用了我的'好勝之心使我自己站了起來，讓我明白了許多。
幾天前，我正和媽媽津津有味地讀著英語，老爸見了，放下了手中的活，跑了過來，坐在沙發(fā)上湊熱鬧。有時(shí)候我不會(huì)讀，他卻地用他那奇怪的音調(diào)讀了出來，惹得我們哈哈大笑。這時(shí)，媽媽提議要我和老爸進(jìn)行一場“英語PK賽”，沒想到，老爸竟然答應(yīng)了。如果是平常他早就找理由為自己開脫，這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑，要展示自己一下吧。為了獲勝，在比賽前我虛心地向老媽討教，還練了好一陣。比賽開始了，很快我就讀完了，輪到老爸了。老爸也不甘示弱，盡力讀了下去了，有一個(gè)詞的發(fā)音他重復(fù)讀了好幾遍，我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看，原來他把“MOM”讀成了“媽母”!嘻嘻，我與老媽笑了好一會(huì)呢。最終，我以8分：6分的微弱優(yōu)勢取勝!好險(xiǎn)呀!現(xiàn)在我仔細(xì)地回味起來，也許老爸答應(yīng)這場比賽是為了引導(dǎo)我，增加學(xué)習(xí)的樂趣，激活學(xué)習(xí)的氛圍吧。
是他那特別的的愛伴隨著我成長。老爸，我由衷地感謝您這么多年來對(duì)我的愛!我愛您,老爸!
鼓勵(lì)的作文 篇8
世間最偉大的愛，就是來自于母親對(duì)孩子的愛。母愛是清涼的夏風(fēng)，吹涼了我心頭的悶熱；母愛是一杯香濃的咖啡，給我留下無窮的回味；母愛是是一束燦爛的陽光，照亮了我心頭的黑暗。母親的話語總是親切的，溫暖的，充滿無窮的`愛！
““寶貝加油！”從我小時(shí)候起，媽媽就不斷鼓勵(lì)著我前行。三歲時(shí)媽媽帶我出去玩，不小心摔倒了，是媽媽的一聲“寶貝加油！”使我樹立了勇氣，學(xué)回了自己跌倒，自己爬起的道理。生活中，有無數(shù)的加油聲在我心中飄蕩，最動(dòng)聽的還是那個(gè)月光如水的夜晚。那一次，考試成績很不理想，我哭著跑回家，在門口，遇到了媽媽那關(guān)切而又擔(dān)心的目光，我低著頭，小聲地從嘴里蹦出兩個(gè)字‘70分“。媽媽先是一驚，接著臉上從晴天轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蟊┯�，然后拿著書包，飛快地翻出試卷，指著試卷，沖我吼道：王舒玉，你竟然考了這么點(diǎn)分，你還想不想上學(xué)了！我和你爸每天這么辛苦工作，只為了你有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你有個(gè)好的未來，這就是你回報(bào)我們的嗎？你太讓我失望了！你給我滾出去！”說完，抓著我一條胳膊把我往外拖。我生氣極了，把胳膊一甩，大喊一聲；你有完沒完！’生氣地跑回臥室，把自己反鎖在屋里，趴在床上哭泣。腦子里裝滿了老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑以及媽媽的怒吼。我就是這樣可憐到?jīng)]人愛了嗎？漸漸地，我哭沒了力氣，趴在床上睡著了�！爸ā币魂囪�匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音把我驚醒。呀！是媽媽！我趕緊裝作睡熟的樣子。媽媽坐到我的床邊，給我蓋上被子，輕輕地趴在我的身邊，說道：“寶貝，對(duì)不起，今天是媽媽沖動(dòng)了。你要理解媽媽，媽媽說的都是氣話。仔細(xì)地看了你的試卷，發(fā)現(xiàn)很多題都是你不該出錯(cuò)的，但你卻總是粗心做錯(cuò)了，我們一起努力，改正這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎？我們一起加油爭取下一次取得更好的成績。加油，你是最棒的！”說完，在我的面頰上親吻了一下，走出我的臥室。睜開眼睛，我使勁忍住淚水沖出眼眶，在剛剛的那一瞬間，我看到了媽媽那滿頭的青絲已大部分變成了白發(fā)，看到了在眼角邊深深地皺紋。
月光照耀下，屋內(nèi)一片寂靜，媽媽的一席話在屋中飄蕩，在我的心里早已刻下�！奔佑�！‘這是媽媽的一種特別的鼓勵(lì)，是一種溫暖人心的鼓勵(lì)，是屬于媽媽的鼓勵(lì)，是屬于偉大的母愛1
有這樣一種鼓勵(lì)，伴我走過童年，走向人生，走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)！‘加油“一直深深地刻在心底，永不忘卻！
鼓勵(lì)的作文 篇9
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在鼓勵(lì)中享受著成長的喜悅，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡……鼓勵(lì)他人既是瑰美的藝術(shù)又是做人的美德，鼓勵(lì)他人給人帶來關(guān)懷和激勵(lì)，他人的鼓勵(lì)給自己帶來前進(jìn)的動(dòng)力，自己鼓勵(lì)自己給自己帶來希望與動(dòng)力。在生活中也隱藏著許多的鼓勵(lì)，就像那次眼神中濃濃的鼓勵(lì)。
那時(shí)，我們學(xué)校舉行六一文化匯演。我們班排練一個(gè)舞蹈，大家努力做好每一個(gè)動(dòng)作，個(gè)個(gè)人都付出了比平常大百倍的努力。我們個(gè)個(gè)人都練得汗流浹背，身子骨都快要散架了。終于，排練結(jié)束了，每個(gè)人都興高采烈地走回家去，期待著六一的演出大展頭角。
一回到家，爸爸就笑嘻嘻的問我：“今天排練怎么樣��？六一我可期待你的表現(xiàn)為我爭光呢！”“沒問題，六一文化匯演我一定給你爭光�！蔽覞M懷信心地回答道�！澳蔷秃�，你可要實(shí)現(xiàn)你的諾言啊�！卑职治⑿χf道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
終于到了六一文化匯演這一天，這天陽光明媚，鳥語花香，心情也舒暢極了。我們滿心歡喜地來到了學(xué)校，等待著六一文化匯演開始。六一文化匯演開始了，每個(gè)班都精心地排練了節(jié)目，他們的服裝各式各樣，五彩斑斕。他們唱著跳著，看得我眼花繚亂，頭暈?zāi)垦！?/p>
到我們了，真緊張��！舞蹈開始了，我們跳著熟練的舞步，展現(xiàn)出最好的一面�？墒牵业谝淮紊吓_(tái)，心里緊張極了，不小心跳錯(cuò)了舞步，拌到別人的腳，跌到了�！霸懔�，這樣下去我們的.努力就要付之東流了。我也沒有遵守對(duì)爸爸的諾言，爸爸現(xiàn)在一定對(duì)我大失所望吧！”我心想道。我尋找著臺(tái)下那抹熟悉的身影，出乎意料的是，爸爸臉上沒有失望的表情，反而眼神中有著濃濃的鼓勵(lì)。那眼神在鼓勵(lì)我說：“孩子，加油！站起來，你能行！你答應(yīng)過我的難道忘了嗎？你沒有失敗，站起來，你依舊可以繼續(xù)向成功邁進(jìn)。加油！你是最棒的！”看到了這眼神中的鼓勵(lì)，我像是被灌入無窮的力量。這力量支撐我站起來；這力量讓我繼續(xù)跳了下去；這力量讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。這是什么力量？這是鼓勵(lì)的力量。
舞蹈跳完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，沒錯(cuò)，我依舊可以向成功邁進(jìn)！
一個(gè)小小的眼神，承載了太多的愛。爸爸那眼神中的鼓勵(lì)我至今難以忘懷，雖然只是一個(gè)小小的眼神，但卻是世界上最美的語言！
鼓勵(lì)的作文 篇10
每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。
這次語文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級(jí)從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂，有點(diǎn)不知所措，錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)失敗？……一個(gè)個(gè)問號(hào)從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來，一想到媽媽會(huì)舉著一根長長的皮帶來打我，我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽，可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒打我，她嘆了口氣，語重心長地說：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來自勤奮》嗎？”這句話就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時(shí)，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案�；氐郊遥瑒e提做那些自己買的習(xí)題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了？h！看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你。”
正是這句母親的'鼓勵(lì)激起了我的信心，是我重新站了起來
個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
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