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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-24 12:21:04 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  我爸爸小時(shí)候很窮,家里沒有錢,小時(shí)候他家沒錢不能買東西吃,餓得很瘦。因?yàn)榧依餂]錢電燈都買不上,有時(shí)他只能在家用手摸著黑走。那黑漆漆的房子里沒有一絲光線,什么都看不見,東倒西歪的走路還會(huì)摔倒呢。

  爸爸是我的榜樣,他家雖然沒錢,可他還是為爸爸媽媽爭(zhēng)氣。后來有點(diǎn)錢了,他上了中學(xué),他在班里數(shù)學(xué)最厲害,大家都叫他“數(shù)學(xué)王子”,最后上大學(xué)也很勤奮,語數(shù)都很好,只不過爸爸就是英語稍差,不然都去清華上學(xué)了。

  爸爸博士畢業(yè)后當(dāng)了大學(xué)老師,他把班里的事管得井井有條。他關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讓他們?cè)诿篮玫拇髮W(xué)時(shí)代有豐碩的成果。我為有一位這樣的爸爸而自豪!

  爸爸以前是這樣度過的,我們現(xiàn)在的生活是多么的美好。所以我們要珍惜每一滴水、每一度電,珍惜每一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  爸爸的眼神給我力量6

  一絲絲期待加上鼓勵(lì)再加上信任,這便是爸爸看我是的眼神。正是這種眼神,給了我無窮的力量。

  期待的養(yǎng)神。

  小時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我到離家不遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)打籃球。爸爸告訴我:“籃球是勇敢者的游戲,需要技巧,需要力量!蓖^頂?shù)幕@球框,我努力瞄準(zhǔn)投籃,可我力氣太小了,投出的球軟綿綿的。一次又一次,我失敗了,對(duì)籃球的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。爸爸始終站在場(chǎng)邊看著我,并沒有要幫我的意思,我停止投籃,凝視著父親,父親的眼神中并沒有失望,更多的是一絲絲期待。望著父親的眼神,我頓時(shí)充滿力量。拿起球,前沖,跳躍,投籃,球進(jìn)了!我歡呼起來,看著父親,他也笑了,眼睛彎彎的。是父親的那種期待的眼神給了我力量。

  鼓勵(lì)的眼神。

  還記得那次小考,我整天被埋在書堆里,每晚挑燈夜戰(zhàn)直至十二點(diǎn)多。我努力地將學(xué)過的知識(shí)全部一字不漏地裝在腦子里,這可是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!每天上學(xué)、回家、看書、寫作業(yè),準(zhǔn)備了兩三個(gè)星期,為的就是這次考試。雖然是小考,但對(duì)我來說卻是“大考”,考試那天早晨,我正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),爸爸叫住了我“好好考!”眼神中充滿了鼓勵(lì),“恩!”我渾身充滿了力量去挑戰(zhàn)這次考試。是父親鼓勵(lì)的眼神給了我力量。

  信任的眼神。

  有一次,去親戚家做客,他們家很漂亮,裝修得很精致。我們幾個(gè)小孩便玩起了捉迷藏,突然“啪!”的一聲,一支精致的`花瓶掉在地上,摔的支離破碎,我們一看,便傻了眼,站在那里不敢做聲。大人們趕來,問是誰弄的,那幾個(gè)男生都說是我弄的,我很委屈卻什么都沒說,只是看著爸爸。從他的眼神里,我看到了信任,我便充滿了力量,說不是我弄的!澳腔ㄆ勘緛矶家呀(jīng)摔成兩半了,我覺的扔了挺可惜的,便放在那里了``````”阿姨忙出來解釋,那幾個(gè)男生的臉紅了。是父親信任的眼神給了我力量。

  生活中,我不管遇到多么大的困難,只要看到爸爸的眼神,便會(huì)充滿力量!

  媽媽給我的鼓勵(lì)7

  我是一個(gè)班長,每次老師贊揚(yáng)別的同學(xué)時(shí),我的心酸酸的。心中不免有一絲嫉妒。不過我依然相信我自己。

  我搞不懂我自己,有時(shí)我認(rèn)為是我做的不好,有時(shí)卻又把責(zé)任推給別人。因?yàn)槲抑雷约赫驹诎嚅L這個(gè)位置上不容易,所以我更是努力的學(xué)習(xí),希望每次考試都能超過這個(gè)人。

  每次回家我都會(huì)把我遇到的事告訴媽媽,而媽媽每次都鼓勵(lì)我,而我的心里也舒服了許多。我的心中又產(chǎn)生了感恩的念頭。我知道給媽媽最大的禮物莫過于成績。

  因此,我每次都完成了老師布置的作業(yè),我知道完成老師的作業(yè)是最基本的,只有完成了老師的作業(yè)和自己大量的閱讀才能考出好成績。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  她,是一位嚴(yán)肅又活潑的老師;她,是一位漂亮又迷人的老師;她,是一位給我們帶來無限知識(shí)的老師。她,就是我們的班主任任老師!她和藹可親的像我們的大姐姐,嚴(yán)厲時(shí)像一只母老虎,但她仍然關(guān)照著每一個(gè)同學(xué)。

  就說那次吧!我們有一場(chǎng)演講比賽,任老師選了幾個(gè)人排練。每天下午放了學(xué),就在班里練,任老師陪著我們,一練就是一兩個(gè)小時(shí),但任老師總是耐心的教我們一遍又一遍:誰該站到哪里,下一段臺(tái)詞該怎么說好,哪個(gè)字要重讀。我們也努力的把它讀好。到了比賽的`時(shí)候,原本自信十足的我們看到了校長和領(lǐng)導(dǎo)老師那嚴(yán)肅的臉,就慢慢緊張起來,像有一只小兔了在心里跳來跳去。當(dāng)我們一次次悄悄地回頭看任老師時(shí),便想起那辛苦的一天又一天,漸漸恢復(fù)了自信。可的是演講結(jié)束了,已經(jīng)晚了,我們深深地嘆了一口氣。比賽結(jié)果下來了,我們沒被評(píng)上“優(yōu)佳演講”的獎(jiǎng)?wù),一個(gè)個(gè)就像因大意失去冠軍的白兔。這時(shí)任老師發(fā)言了:“沒關(guān)系,只要知道了不足之處,下次會(huì)贏的。”一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),對(duì)我們是多么重要啊!從那以后,每一個(gè)同學(xué)都努力地做好每一件事。

  任老師在我們喪失信心時(shí)鼓勵(lì)我們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答任老師。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)對(duì)自己說:“相信自己,我能行!”

鼓勵(lì)的作文 篇3

  在生活中,你肯定有想辦的事吧?但又覺得自己辦不到,那就是你對(duì)自己沒有信心了,這時(shí)候,你對(duì)自己說一聲“我能行!”說不定,事情的結(jié)果就不一樣了呢!也說不定你在遇到自己沒有信心的事的時(shí)候,就能改變局面,擺脫困境,讓我們信心倍增,堅(jiān)持到底。

  記得我也遇到過這樣的事。就在前幾天,我們?nèi)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,我們?nèi)サ氖请H華園,里面有幾個(gè)項(xiàng)目可以體驗(yàn),我要說的是其中一個(gè)項(xiàng)目——攀巖。我們一排一排輪流去攀,由于是第一次攀巖,我好緊張又好激動(dòng),過了一會(huì)兒,才輪到了我。我還沒開始攀呢,但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺,我剛開始的時(shí)候都是暢通無阻的,可攀到中間的`時(shí)候,我體力不夠了,感覺怎么也攀不上去了。這時(shí),我就不知道該怎么辦了,就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  但我一直堅(jiān)信,我能爬上去,我對(duì)自己說了一聲“我能行!”這句話就像一個(gè)支持我的人在鼓勵(lì)著我,也正是這小小的一句話,使我的心中充滿了希望和信心,你可別小看這句話,也說不定在你不相信自己時(shí),給了你莫大的鼓勵(lì)和信心,使你堅(jiān)持了下去,“我能行!”就是對(duì)自己有信心。終于,我攀上了頂端。

  偷偷地告訴你們吧,這就是我看一本書——《陽光校園我們是好伙伴》得到的力量,建議你們也去看看這本書。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  同學(xué)們都知道,鼓勵(lì)是給予人快樂的源泉,是讓人奮發(fā)向上的動(dòng)力,是成長道路中不可缺少的一部分。而我的父母卻是這樣“鼓勵(lì)”我的。

  新學(xué)期開始了,由于上學(xué)期我的成績不理想,我決定朝氣蓬勃的奮斗一把。很快,第一次月考來臨,我心里又激動(dòng)又緊張,心想,這是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),一定要抓住這次機(jī)會(huì)!考試中,我認(rèn)真審題,細(xì)心答題,果然得了高分。

  我得意揚(yáng)揚(yáng)的拿著試卷回家,想到爸爸會(huì)表揚(yáng)我,心里像灌了蜂蜜一樣,甜津津的。忙碌過后,爸爸坐在沙發(fā)上休息時(shí),我把高分的試卷擺在爸爸面前,等待爸爸為我“點(diǎn)贊”。爸爸看過試卷后卻皺起眉頭訓(xùn)斥道:“還有兩分就是滿分了,怎么不自己好好檢查錯(cuò)誤,又是這些壞毛病!闭f完,便把試卷狠狠地放在桌子上。頓時(shí),我心里難受極了,鼻子一酸,忍不住哭了起來。

  受到訓(xùn)斥的我,從此無心學(xué)習(xí),腦海里無時(shí)無刻都浮現(xiàn)出爸爸訓(xùn)斥我的話和他難看的臉色。半期考試結(jié)束,我的成績果然下滑了許多,又被爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓,這次我心里更加難受了,趴在床上失聲痛哭起來。媽媽見了,慢慢向我房間走來,輕聲的對(duì)我說:“不要緊,這次考差了沒關(guān)系,我相信你能成功的。”那一晚,我絞盡腦汁想了許久,終于明白父母為什么用這樣不同的'方式教育我。

  從那以后,耳邊總會(huì)環(huán)繞著兩句話:“沒關(guān)系,加油,我相信你能成功的!”“你得改正這個(gè)錯(cuò)誤!”我想:不管是父親的訓(xùn)斥也好,母親的鼓勵(lì)也好,我從心里知道,他們都是愛我的。我就是他們愛的海洋里的一葉小舟,既不會(huì)驕傲,也不會(huì)灰心,更不會(huì)被大風(fēng)大浪刮倒……

鼓勵(lì)的作文 篇5

  朋友是什么?是給你一份陪伴,一份安慰,亦或是一份理解。在我眼里,朋友,給我了真摯的鼓勵(lì),像一根魔杖,引領(lǐng)著我走向勝利。

  黑板上那張寫著“朗誦比賽”的海報(bào)引起了我們的注意,我兩心意相通,一起牽著手去報(bào)名,那一次,我在報(bào)名表上簽上了兩個(gè)名字,我的和她的。我兩總是一起在放學(xué)后練習(xí)朗誦,在落日余暉下,你一句我一句,時(shí)不時(shí)還會(huì)笑場(chǎng),兩個(gè)女孩的笑聲與蟬鳴交織在一起,顯得那樣和諧。當(dāng)學(xué)校通知有第一次初賽時(shí),我們倆又期待又忐忑,更加努力的練習(xí)。我總擔(dān)心自己會(huì)發(fā)揮得不好,她就一次又一次地安慰我,鼓勵(lì)我,教室里,微風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)梢,拂過她微笑著的的臉龐。她一直擔(dān)心著我,晚上回家后還會(huì)給我發(fā)消息打氣,看著聊天記錄里的一條條話語,我備受鼓舞。

  終于,初賽的那一天到了,我們一起來到比賽的教室。先是我上場(chǎng),上臺(tái)前,她拍了拍我的肩膀,輕聲說:“加油,我們倆一定都能勝出!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著她的鼓勵(lì)走上了臺(tái)。我開始朗誦,我并沒有關(guān)心著評(píng)委老師的表情,而是看著她,她期待著望著我,幫我對(duì)著稿。她發(fā)現(xiàn)了我,沖我比劃著加油的動(dòng)作,臺(tái)上的燈光照到她眼里,仿佛有星星在閃爍。我朗誦完了,她使勁鼓著掌,我走回去時(shí),她笑著對(duì)我說:“太棒了!沒問題了!”我出了比賽的教室,不久后,她也出來了,陰沉著臉說:“我不行,沒能上。”我一時(shí)間不知該說什么,只是生硬的安慰她,剛才的喜悅早已忘記。她紅著眼眶,抹去一滴淚水,說:“沒事的,你還有機(jī)會(huì)!蔽冶ё∷,百感交集,眼眶熱熱的。

  以后的訓(xùn)練,她仍然陪著我,教室里,她幫我對(duì)稿,操場(chǎng)上,她幫我練習(xí)臺(tái)上的自信,放學(xué)后,我們依舊坐在一起,吹著晚風(fēng),聽著蟬鳴。

  正式?jīng)Q賽的`那一天,她坐在臺(tái)下,像那天一樣。我發(fā)揮得很好,她跑來后臺(tái)祝賀我,我只覺得,沒有她,我不會(huì)有今天。我從心里感謝她。

  后來,我得了第二名,她跑來祝賀我,一把抱住我,好像比我還激動(dòng)。老師來讓我們填獲獎(jiǎng)名單,她幫我寫,那一次,她寫下了我的名字。我說:“下次比賽咱們一定要一起參加,一起贏!”她說笑著答應(yīng)了。初秋涼爽的的風(fēng)吹過樹葉沙沙的響,朋友的鼓勵(lì)卻像春日的和風(fēng),溫暖著我。

  朋友對(duì)我的鼓勵(lì)就是一根魔杖,給我陪伴、安慰、理解,讓我有了信心,把握機(jī)會(huì),取得好成績。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  每一次都想實(shí)現(xiàn)理想,卻常常成失落與打擊相伴,看慣了那些眼角的余光中的鄙視,不過,我早學(xué)會(huì)了淡然處之。我相信,總有一天他們會(huì)換一種眼光看我。

  同學(xué),請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。

  一個(gè)人表現(xiàn)的好壞,成績的優(yōu)差,不要用“曾經(jīng)”來衡量和看待。每逢過年回到老家,有小學(xué)或初中的同學(xué)遇到我,第一句話就是“你還在讀書嗎?怎么還在讀高中!”是的,小學(xué)、初中時(shí)我讀書是不如你們,但我有目標(biāo),有追求。人總是會(huì)變化發(fā)展的,難道不如你們聰明就不能考大學(xué)嗎?我親愛的同學(xué)們,希望你們能給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。我也想考大學(xué),即使考不上,將來也要走入社會(huì),讀高中能增長見識(shí),學(xué)習(xí)文化,有何不好呢?

  老師,請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。曾記得讀初三時(shí),化學(xué)老師說我笨時(shí)的那種眼光。鄙夷中帶著無奈,好像我無可救藥了。不就是叫你多講兩遍題嗎?沒有看見過化學(xué)藥品,沒有親手做一次實(shí)驗(yàn),怎么能完全明白化學(xué)方程式及化合價(jià)啊。雖然事情過去幾年了,但那種眼光,還時(shí)時(shí)刺痛著我的心,它吞噬著我對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,影響著我對(duì)老師的'美好印象。老師們,請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。我們的學(xué)習(xí)即使有困難,學(xué)習(xí)成績即使不理想,有了你們那鼓勵(lì)眼光,我們會(huì)想辦法去克服困難,會(huì)時(shí)時(shí)想起老師的鼓勵(lì)。

  長輩,請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光。請(qǐng)你們不要總拿己經(jīng)考上大學(xué)的人來跟我比較。我每次回家,大伯二伯總喜歡拿我跟工作了的堂哥比較。見我與別人玩耍就又提起堂哥,說他一回家就做作業(yè),從不玩耍。還不忘加一句:“不知你今后怎么辦。∪缓蠡仡^用不屑的眼光瞄我。”唉,堂哥都工作了還拿來比,真是氣人。長輩們,請(qǐng)給我一個(gè)信任的眼光吧,我會(huì)努力的。

  陌生人,也請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光吧。人做事也好,讀書也好,總有遇到困難的時(shí)候,你們能伸手相助當(dāng)然好,如果不能,就給一個(gè)鼓勵(lì)的眼光吧,我會(huì)因此而感到溫暖,得到鼓勵(lì),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

  請(qǐng)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼光吧。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  今天是個(gè)陽光明媚的好日子,我的心情舒暢極了!那是因?yàn)椤?/p>

  數(shù)學(xué)老師在上班會(huì)課的時(shí)候,特別表揚(yáng)了三名同學(xué),這其中就有我。她說:“這學(xué)期的張啟翔可不是上學(xué)期的張啟翔,原來的`他不是很直,現(xiàn)在的他可變直了。如果像他這樣努力學(xué)習(xí),那長大以后一定會(huì)有出息的,大家可要向他學(xué)習(xí)哦!”聽完老師講的話,我覺得非常有趣,這變直了是什么意思呢?噢!可能是說我成績提高了,各方面都比原來進(jìn)步了吧!

  要知道,我沒有讀學(xué)前班,剛開始學(xué)得可吃力了。但我從不放棄,每天聚精會(huì)神地聽講,作業(yè)認(rèn)真地完成,碰到不懂的問題就及時(shí)問老師和同學(xué),很幸運(yùn)的是媽媽對(duì)我的學(xué)前啟蒙教育抓的不錯(cuò)……終于功夫不負(fù)有心人,記得在一年級(jí)第二單元測(cè)試時(shí)我考了雙百分。那一刻,我知道好的成績是需要勤奮努力才能換來的。

  這次老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鼓勵(lì)我,又給了我更大的信心。以后我得要加倍的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

鼓勵(lì)的作文 篇8

  在我的記憶深處,難忘的總是媽媽那鼓勵(lì)的目光,無論我遇到多大的困難,面臨著巨大的挑戰(zhàn),只要一想起媽媽那鼓勵(lì)的目光,心中就會(huì)有一種自信,一種感動(dòng)。

  媽媽的目光陪著我走過童年!昂⒆樱瑒e摔著!”媽媽看了看走起路來搖搖欲墜的我,關(guān)切的說。果然一不小心,我就趔趄在地,腳疼讓我走一步都難。此刻,媽媽的目光充滿了鼓勵(lì),示意是要讓我靠自己的能力爬起來。我心里充滿了自信,堅(jiān)持著,忍著疼痛,咬著牙爬了起來,我終于成功了。媽媽用那鼓勵(lì)的目光教會(huì)了我走路。

  媽媽的目光伴著我度過了小學(xué)。上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,我成了班上新選的學(xué)習(xí)委員,一次,學(xué)校舉行了一次家長會(huì),讓每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在階梯教室里進(jìn)行自我演講,當(dāng)時(shí)我的'心里真是有一種說不出來的緊張激動(dòng),那一刻終于來了,我們班的很多同學(xué)都來為我加油助威。終于到我出場(chǎng)了,我的手里拿著一種自己寫得演講稿站在演講臺(tái)上,我到處張望著,搜索著,找到了,我看見了媽媽,看見媽媽用那熟悉的目光正鼓勵(lì)著我,我得心里暖暖的,仿佛有一種強(qiáng)大的力量支持著我,讓我不在那么害怕了,使我順順利利的完成了這一次的演講。

  在我的記憶深處,媽媽的目光總是最令我難忘的,讓我在人生的道路上無論遇到多大的困難,多大的挑戰(zhàn),都要永往直前。

  

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