實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文范例9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》，在詩(shī)情畫(huà)意中我再次用心地感受成長(zhǎng)，也漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這份堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自桑桑，來(lái)自杜小康，來(lái)自細(xì)馬還有那個(gè)溫柔美麗的女老師溫幼菊。
《草房子》的主人公就是個(gè)可愛(ài)又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過(guò)了自己難忘的小學(xué)時(shí)光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也就是他從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)起來(lái)的六年。
桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的.古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無(wú)邊的孤獨(dú)和寂寞。鴨子長(zhǎng)大了，杜小康也長(zhǎng)大了。他不再是杜家少爺，而是一個(gè)在暴風(fēng)雨中無(wú)畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗！
《草房子》中還有一個(gè)很有個(gè)性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過(guò)繼來(lái)的。細(xì)馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o(wú)情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來(lái)。但是細(xì)馬沒(méi)有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個(gè)樂(lè)觀而不善言談，甚至有些倔強(qiáng)的男孩，其實(shí)在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對(duì)待。堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——一個(gè)孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。
讓我心里感動(dòng)的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會(huì)有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí)，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑。她戰(zhàn)勝了病魔！
人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要我們永不低頭，終會(huì)戰(zhàn)勝困難。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們的路上才充滿了快樂(lè)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去迎接美好的明天！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
生活讓我不得不做出選擇，給了我太多挫折，讓我一步一步學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活不單單只是活著，生活太難，但必須精彩。踏上旅途，義無(wú)反顧。也許生活能讓你學(xué)到更多。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我努力將它實(shí)現(xiàn)，但卻得到所有人的反對(duì)。冰冷的斥責(zé)與貶低，眼神中的不屑與無(wú)所謂都像刀子一般讓我傷痕累累。但我知道，我不能輸，更不能低頭。我必須硬著頭皮朝著我所執(zhí)著的，一直一直走下去。
生活讓我承受的太多，所以我更不能倒下。我要受別人所不能受的傷，吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的痛。就算摔得再慘，也要爬起來(lái)站在所有人面前，驕傲地笑著。如果你注定并甘心像是一本晦澀難懂的`書(shū)，那你就注定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。
我們滴下的淚與汗在歲月的迷惘中靜靜流淌，凝成了一條指引方向的路。
生活既然給不了你一帆風(fēng)順，那就一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一路披荊斬棘，走出去，看到希望。就算輸在起點(diǎn)，也要在孤立無(wú)援的明天，迎著太陽(yáng)，像風(fēng)一樣奔跑。就算跌倒也要豪邁的笑。走到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活讓你學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
你走進(jìn)來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，坐在我的對(duì)面，作為剛走馬上任的指導(dǎo)員，我準(zhǔn)備了一籮筐的道理想啟發(fā)你的熱情。
靦腆的你，低著頭，未開(kāi)口說(shuō)話已有三分的寒氣逼面而來(lái)，對(duì)面的我正襟危坐，仿似見(jiàn)慣了來(lái)自兵的種種套路。當(dāng)我問(wèn)起你的家庭，你抬起頭看了我一眼，眼眉低垂，半晌沒(méi)有只言片語(yǔ)。待你開(kāi)口時(shí)，眼里已然滿含淚水，可始終沒(méi)有奪眶而出，你依然端坐如故。三歲喪母，入伍前三個(gè)月喪父，唯一的親人是至今仍在青海偏遠(yuǎn)山區(qū)，雙雙步入高齡的爺爺奶奶。輪到我低頭不語(yǔ)了，我準(zhǔn)備的一籮筐道理在這樣的瞬間突兀地蒼白無(wú)力。同樣來(lái)自農(nóng)村的我，能夠想象到你的艱辛，生活過(guò)早地將本不屬于你這個(gè)年紀(jì)的種種無(wú)情的都強(qiáng)加給了你，但我無(wú)法體會(huì)這所有的一切生硬對(duì)你的刺痛有多深，只是你的雙眼滿含淚水，映襯著你紅紅的領(lǐng)花，你稚嫩的臉龐頓時(shí)有了一份本不屬于你的堅(jiān)韌。當(dāng)兵的人，四海為家，唯獨(dú)自己的那個(gè)家觸不可及。我看到了你的淚花閃爍，也仿似看到了每一個(gè)本該在父母羽翼下避風(fēng)的時(shí)刻，你眼里的落寞和難以言狀的種種。身邊的戰(zhàn)友，可能會(huì)買自己喜愛(ài)的球鞋，有人換了一塊手表，可發(fā)工資的那個(gè)時(shí)刻，你會(huì)奔向郵局，將那一份微薄又沉重?zé)o比的牽掛寫(xiě)上爺爺?shù)拿旨耐b遠(yuǎn)的那個(gè)山村。
我心頭一酸，感覺(jué)自己在你面前極度不成熟和稚嫩，強(qiáng)作歡顏地告訴你要正視命運(yùn)的安排，要愈加努力奮斗等等，說(shuō)完我感覺(jué)言語(yǔ)也蒼白無(wú)力。然后輪到我沉默，輪到我低頭，腦中急速尋找合適的言語(yǔ)，可面對(duì)這樣的命運(yùn)安排，哪里還有什么合適的語(yǔ)言。沉默片刻，你開(kāi)口了。你問(wèn)我應(yīng)該怎樣辦貸款，你說(shuō)你要在家鄉(xiāng)的'縣城買個(gè)小小的房子，要讓爺爺奶奶離開(kāi)前住住有暖氣的房子，即使有一天他們離開(kāi)了，自己也感覺(jué)有個(gè)家。是的，你就是這么對(duì)我說(shuō)的，這個(gè)時(shí)候你眼中的寒冷逐漸散開(kāi)，雖不是滿眼陽(yáng)光，但足以讓我看到你眼中對(duì)生活的憧憬和希望。命運(yùn)的安排，你不言不語(yǔ)的承受，但是這樣的安排并沒(méi)有磨滅你對(duì)生活的向往。這些你都不曾說(shuō)，你沒(méi)有信誓旦旦，這些都是我從你眼中看到的。我的一籮筐到談話結(jié)束都不曾傾倒片刻，你的眼神卻給了我許多，今夜我是指導(dǎo)員，但指導(dǎo)我的人卻是你。
往后的日子，我希望你仍然是一個(gè)躺在向日葵上的人，雖然滿懷憂傷但永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光。這是不善言語(yǔ)的你的眼神告訴我的，我把它告訴你也一并告訴我自己。謝謝這樣的夜你給我的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
冬日，寒風(fēng)凜冽。
我獨(dú)自徘徊于校園眼前還不時(shí)浮現(xiàn)那些紅叉叉，耳邊也不斷回響著那個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)。幾次考場(chǎng)失意已讓我近乎絕望。我，只能變成這樣了嗎？
不知不覺(jué)，來(lái)到了校園中的一條小徑。徑旁則是一幅荒蕪的景象：夏日里那些爭(zhēng)艷的花早已不見(jiàn)，平時(shí)綠油油的樹(shù)木也全成了“禿頭”，只有幾片枯黃的葉子在與北風(fēng)進(jìn)行著無(wú)用的抗?fàn)�。這頹廢的場(chǎng)景與我倒有些相似。再往前走，也還是這樣。觸景生情，心中不禁涌起一股悲涼。
突然，空中似乎氤氳著一縷若有若無(wú)的清香，尋香而至，我看到了一株生長(zhǎng)在校園一角的梅樹(shù)。
在這隆冬，竟然還有一株梅樹(shù)生長(zhǎng)在校園的一角！它為這寂靜的冬日帶來(lái)了一絲生機(jī)。你看那一朵朵晶瑩剔透，潔白清新的梅花，是多么可愛(ài)！它們綻放在冬天，使空氣中熱鬧起來(lái)。
可是，我看著梅樹(shù)身上的道道傷疤，又陷入沉思。也許，有一天突然狂風(fēng)大作，吹落了許多還未綻放的`花苞；也許，有一天突降大雪，壓斷了本應(yīng)結(jié)滿梅花的枝條；也許但這一切磨難，它都勇敢頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，最終在世人面前華麗登場(chǎng)。這，也許就是文人墨客為什么那么喜歡贊美梅花的原因吧！
想著想著，我似乎明白了什么。
是啊，人生之路必是崎嶇坎坷的，不可能一帆風(fēng)順，梅花也深知這一點(diǎn)。但是只要我們不忘初心，堅(jiān)守我們那個(gè)最初的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們終會(huì)在屬于自己的春天綻放，即使是這數(shù)九隆冬！
想到這里，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要為我的目標(biāo)而奮斗，在屬于我的春天綻放！
以后，遇到困難與挫折時(shí)，我就會(huì)想起那株梅花。它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，使我不斷成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我在書(shū)上看過(guò)，就算弱小的生命也有強(qiáng)大的一面。＜小比目魚(yú)，大力量＞這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì)。
鯊魚(yú)，說(shuō)起來(lái)算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。
一次，一只小小的比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了，就離開(kāi)珊瑚準(zhǔn)備回家，路上，一只大的成年鯊魚(yú)向它游來(lái)，可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái)，一口就把它給吞了。
不久，小比目魚(yú)的'父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了，居然還高興起來(lái)：“兒子，好樣的�！贝蠹叶己転橐苫蟆�
半晌，鯊魚(yú)居然疼地大滾，最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞，小比目魚(yú)打著飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道：“我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里，就會(huì)開(kāi)始吃敵人的肉，直到讓敵人奄奄一息�！�
從這本書(shū)上，我學(xué)到了：就算是弱小的動(dòng)物，也有著強(qiáng)大的力量，小比目魚(yú)就是憑著這樣的力量，打敗了兇殘的鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣，用智慧打敗眼前的困難，克服自己的恐懼？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
有人說(shuō)，長(zhǎng)大是一個(gè)美好的過(guò)程，那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為未來(lái)親切的回憶，不可磨滅。但誰(shuí)又能保證成長(zhǎng)就不會(huì)有波折，不會(huì)有痛苦呢�；蛟S，“無(wú)苦不成人”已成為長(zhǎng)大的代名詞。
我不是一個(gè)十分聰明的孩子。
別人眼中所謂智商高到爆表的我，事實(shí)上并不是那么聰慧。別的孩子一遍能背下來(lái)的東西，我可能要背三遍，四遍，甚至于更多。我總是懷揣著強(qiáng)烈的好勝心以及笨鳥(niǎo)先飛的思想努力地奮斗著。于是，你能看到，溫暖的陽(yáng)光下，寬敞的操場(chǎng)上，當(dāng)同齡人都在歡笑奔跑時(shí)，我只能在窗臺(tái)前，課桌上靜靜地學(xué)習(xí)，拼命地壓抑著躍躍欲試放飛自己的心情；當(dāng)城市散去白日的喧囂而歸于寧?kù)o，細(xì)心地人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)房間內(nèi)仍透射出柔和的燈光，透過(guò)窗戶，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩還在學(xué)習(xí)，或在冥思苦想，或在細(xì)聲朗誦，又或在書(shū)桌的草稿紙上反復(fù)寫(xiě)著什么�？粗煽�(jī)?cè)谝徊讲教嵘�，�?jīng)歷的苦都在漸漸散去，留下的便只有絲絲甜意。
沒(méi)有聰明的大腦，努力付出便成為成長(zhǎng)的一部分。就好像一個(gè)登山者，你也許永遠(yuǎn)趕不上別人的步伐，但你不氣餒不妥協(xié)，勇敢而執(zhí)著的前行，總能登上山的`最高峰，站在頂峰，遙望遠(yuǎn)方一切渺小。
我也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
表面樂(lè)觀向上，大大咧咧的我。卻擁有一顆外人不知道的脆弱的心，害怕看到同齡人不屑的目光，擔(dān)心老師失望的眼神，不忍父母的批評(píng)教育。慢慢的，我只好隱藏好內(nèi)心脆弱的情感，選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)。我明白，不讓父母失望，不讓老師失望，更為了不讓自己失望，我只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)和解決學(xué)習(xí)中的困惑，才是最佳途徑。因此，課堂上我總會(huì)拿出十二分的精神投入，課堂下我虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。爭(zhēng)取在每一次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)，即便有時(shí)有些失誤，我也會(huì)迅速收拾好沮喪的心情，卷土重來(lái)。
有時(shí)，內(nèi)心的痛與苦并不是你不夠優(yōu)秀，而是你沒(méi)有達(dá)到自己最佳的期待，就像頑強(qiáng)的登山觀日者，一步步努力，即將攀登到山頂，仍然沒(méi)有看到太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的地平線噴薄而出留下淡淡的遺憾。隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。
人總要學(xué)會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中慢慢長(zhǎng)大，不經(jīng)歷風(fēng)雨又何以見(jiàn)彩虹。而最重要的是學(xué)會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中有滿滿的收獲。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
每個(gè)人都認(rèn)真過(guò)著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時(shí)候，有些人會(huì)勇敢、積極面對(duì)，有些人選擇自暴自棄、過(guò)著消極的生活。
在我小時(shí)候，小孩們流行滑旱冰，我就嚷嚷著讓爸爸買了一雙旱冰鞋。鞋剛到家，還沒(méi)落地，就讓我穿上“走”到廣場(chǎng)上了。爸爸媽媽擔(dān)心我的安危跟在我的身后，守護(hù)著我的平安。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒我真的和大地接觸一下，膝蓋上是一片又一片的傷痕，媽媽跑到我的跟前扶著我一步一步走到寬闊的地方，到達(dá)“安全地帶”后，我拉著媽媽的手不放，因?yàn)槲沂艿搅颂弁�，不想繼續(xù)下去，可是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和慈祥的'安撫下，我只抱著試一試的心情堅(jiān)持學(xué)著旱冰的，在我不停的努力下，我學(xué)會(huì)了溜冰的各種方法及技巧。
回到家后，脫下旱冰鞋，發(fā)現(xiàn)我的左腿上有一道很深很深勒痕，真皮已破，這就是我的“獎(jiǎng)品”，但讓我感悟到堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母。人生總會(huì)有坎坷，只有我們勇敢面對(duì)，只有挫折中我能站起來(lái)，那么，我就戰(zhàn)勝了自己，在學(xué)旱冰的過(guò)程中，我成功了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
兩度摔倒，兩度堅(jiān)持。一聲尖叫，一個(gè)笑容。這是中國(guó)金花李娜在20xx年澳網(wǎng)所經(jīng)歷的。
決賽那天，許多的中國(guó)華僑身披五星紅旗來(lái)到羅德拉沃爾球場(chǎng)為李娜加油，還有些墨爾本當(dāng)?shù)氐娜罕娨睬巴鶃?lái)觀戰(zhàn)，可想比賽的號(hào)召力有多強(qiáng)。
“LiNa”當(dāng)主持人讀到李娜的名字時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，那些喜歡她的人歡呼起來(lái)，喊著“李娜加油”的口號(hào)。李娜面帶著笑容走進(jìn)球場(chǎng)，接過(guò)球童給的鮮花，走到休息位上。而她的對(duì)手白俄羅斯姑娘——阿扎倫卡，則聽(tīng)著歌進(jìn)了場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)短暫的熟悉場(chǎng)地之后，兩位球員都喝了口水，平伏了心態(tài)，準(zhǔn)備上場(chǎng)比賽。這是球員只能靠自己了，遇到什么困難，只能獨(dú)自解決，打網(wǎng)球就是要有強(qiáng)大的心理。
比賽一開(kāi)始，李娜和阿扎倫卡都有不同程度的緊張，以至于兩個(gè)人的發(fā)球局都沒(méi)有保住。直到第三局，娜姐才保住了自己的第一個(gè)發(fā)球局。這時(shí)，李娜的狀態(tài)明顯回升了，進(jìn)攻火力也漸漸上升了，結(jié)果再次破發(fā)以3-1領(lǐng)先。之后兩人互保了自己的發(fā)球局，而李娜也再次破了對(duì)手的發(fā)球局，5-3領(lǐng)先。在自己的發(fā)球勝盤(pán)局中，李娜的失誤頻頻出現(xiàn)，阿扎倫卡輕松破發(fā)，將比分追至4-5，兩人來(lái)到了同一起跑線，
不過(guò)第10局，在阿扎倫卡非保不可的發(fā)球局中，李娜頂住壓力，再錯(cuò)過(guò)三個(gè)盤(pán)末點(diǎn)的情況下，有驚無(wú)險(xiǎn)地再次破發(fā)，6-4贏下了第一盤(pán)。全場(chǎng)的觀眾的掌聲都獻(xiàn)給了這位已年過(guò)三十的老將。
可第二盤(pán)李娜在0-3落后時(shí)的`一次失誤造成了致命的打擊：李娜的一發(fā)不中，而二發(fā)又偏軟，阿扎倫卡抓住機(jī)會(huì)把球打到李娜將近有兩米的邊線上，李娜趕緊跑過(guò)去吊起了高球，又馬上回到原位，可就在這時(shí)，李娜不小心扭到了左腳，疼地坐在了球場(chǎng)上，不得不請(qǐng)求了醫(yī)療暫停，場(chǎng)邊的醫(yī)生迅速來(lái)到李娜身邊，扶她到位子上治療。經(jīng)過(guò)一番溝通，李娜堅(jiān)持要上場(chǎng)，醫(yī)生看她態(tài)度這么堅(jiān)定，同意她上場(chǎng)了。于是，李娜拿起球拍在觀眾的掌聲中又上場(chǎng)了。可老天不留情，李娜可惜地輸了第二盤(pán)。
由于那天是澳大利亞的國(guó)慶日，比賽被終止了10分鐘�？捎质悄敲磁既�，回到場(chǎng)上打的第一球，李娜又摔倒了。這次不是扭傷腳，而是撞到頭了!李娜這次又沒(méi)有放棄，可還是無(wú)能為力。
最終李娜還是輸?shù)袅吮荣悾伤枪深B強(qiáng)奮斗的精神感染了全場(chǎng)的人!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
跨入了高中的大門(mén)，一切都倍顯陌生，而正是在這短暫的陌生中，我們彼此熟知……期盼已久的下課鈴聲終于響起，同學(xué)們懷著滿心的歡喜匆匆離開(kāi)教室。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他——一位衣著樸素而整潔的男孩，黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語(yǔ)文書(shū)，最引人注意的，是那頂不曾摘下的帽子。我慢慢走向他，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那帽子未能蓋住的地方，竟然沒(méi)有一根頭發(fā)。這也勾起了我的好奇心。我在他旁邊坐了下來(lái)，雖然他仍舊一言不發(fā)，但是我卻能從他細(xì)微的氣息中感到一種莫名的敵意軍訓(xùn)時(shí)怎么沒(méi)有見(jiàn)到你？還是我先開(kāi)口了，然而，更令我沒(méi)有想到的是他很快地離開(kāi)了，卻未曾留下一句話。頓時(shí)，我木然了，但找不出來(lái)我在什么言行上傷害到了他，望著他離開(kāi)的背影，直覺(jué)告訴我，他一定有什么秘密。在此后的幾天中，雖然和他有許多次擦肩而過(guò)，但從未聽(tīng)他提起過(guò)什么。除了幾次少得可憐的回答問(wèn)題，便再?zèng)]聽(tīng)過(guò)他的聲音。今天該我做清潔，當(dāng)我打掃到他的坐位時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)藥瓶。我順勢(shì)揀了起來(lái)，并仔細(xì)讀出上面的每一個(gè)字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處，但大概可以猜出這是補(bǔ)血的。我輕輕搖了搖手它，里面發(fā)出一陣清脆的撞擊聲，我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進(jìn)了口袋……第二天，我拿著這小瓶來(lái)到了他的.面前，并裝作若無(wú)其事地問(wèn)：“這個(gè)是你掉的嗎？”他盯著我手上的東西，平時(shí)就倍顯蒼白的臉上更加毫無(wú)血色，我隱約感到他在顫抖，而更令我始料不及的是，他奪過(guò)藥瓶，很快沖出了教室。望著他的背影，我是那樣不知所措。整個(gè)上午，我都沒(méi)見(jiàn)到他。下午，他的爸爸來(lái)到了學(xué)校，和班主任說(shuō)了幾句后也就匆匆離開(kāi)。此后的一個(gè)星期，他始終沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線中。直到這天下午，他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內(nèi)疚，緩緩地走過(guò)去，剛想向他道歉，他卻先開(kāi)了口：“上次其實(shí)不怪你，因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服，我……”陽(yáng)光中，我發(fā)現(xiàn)他原本光滑的頭皮上長(zhǎng)出了幾根稀疏的頭發(fā)，雖然顯得無(wú)力。但還是頑強(qiáng)地、堅(jiān)韌地長(zhǎng)出來(lái)了。下午的課上，老師第一個(gè)讓他回答問(wèn)題，他居能然絲毫不差地對(duì)答。我慢慢把頭轉(zhuǎn)向他那邊，他的臉上依舊是那份堅(jiān)定、深處，以及原有的蒼白。兩天后，學(xué)校中徹底消失了他的身影。聽(tīng)大家議論說(shuō)，他因?yàn)椴∏榧又囟D(zhuǎn)到北京去治療了。據(jù)說(shuō)，他的整個(gè)初三下學(xué)期都很少來(lái)學(xué)校，但是在中考中，還是以滿分為初中畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。也許，以后不會(huì)再有相逢的機(jī)會(huì)，可是，他那寂靜的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！
【堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]堅(jiān)強(qiáng)的作文11-06
堅(jiān)強(qiáng)的作文【經(jīng)典】11-24
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-12
堅(jiān)強(qiáng)的作文06-03