堅(jiān)強(qiáng)作文5篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是一種無(wú)形的東西，摸不到，看不見(jiàn)，只有人孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)后才能深深體會(huì)到。我覺(jué)得在生活中有許多事值得我們堅(jiān)強(qiáng)，比如考試不及格、競(jìng)選班委失敗、與同學(xué)鬧得不愉快
在我的`童年世界里，也存在著需要我堅(jiān)強(qiáng)的例子。記得那一次，我為了隱藏自己的一點(diǎn)秘密，和同學(xué)起了沖突。那一天，我在寫(xiě)日記，為了防止同學(xué)們偷窺，我在課桌里寫(xiě)，可是若要人不知，除非己莫為。我的這一個(gè)舉動(dòng)，被一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)，她奪走了我那本多姿多彩的日記本，還大聲叫喚，快來(lái)看啊，快來(lái)看��！竺星鑫的日記本。我與那名同學(xué)爭(zhēng)奪那本日記本，一不小心，把墨汁灑在了她的衣服上，她的臉頓時(shí)陰沉起來(lái)，轉(zhuǎn)臉與我反目成仇，一把奪走我的鋼筆。我求她手下留情還我鋼筆，大事化小，小事化了，可她死活不肯。之后，我又多次向她道歉，希望能與她和好如初，可她不愿，我也沒(méi)有任何發(fā)自。只好當(dāng)作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣看待，這樣也許大家都好過(guò)些。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍讓?zhuān)蚁Ｍ蠹叶寄軐W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，告訴別人，我們并不軟弱！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
那天，兒子找我訴說(shuō)了一番， 大概意思就是說(shuō)，她被好友拒絕后，整個(gè)人都變了，變得好脆弱。為什么每個(gè)人都認(rèn)為，他是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的。 我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的，愿意溫柔的聽(tīng)。他也是在實(shí)驗(yàn)班，他也說(shuō)，她在這個(gè)班里面呆不下去。覺(jué)得自己根本就跟不上別人的腳步，作業(yè)總是被追，作業(yè)抄的也不少。感覺(jué)自己早晚要被踢出去，沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的，感覺(jué)自己都快壓抑死了，快造成人格分裂。 當(dāng)天晚休，我給他寫(xiě)了一封信。意思也就是說(shuō)，當(dāng)生活失去了節(jié)奏的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)力不從心，但是，這種感覺(jué)不會(huì)很久，畢竟他腦力好。 第二天，他拿這厚厚的信。滿(mǎn)滿(mǎn)的文字。說(shuō)他當(dāng)初被好友拒絕心情，以前后來(lái)好友，他們班上的.一個(gè)男生在一起！班上人對(duì)她和好友的男朋友，眼神，行為，都是那樣的，怪異。好友的男朋友，一直都認(rèn)為他喜歡好友。里面好像一大堆的氣都是好有沒(méi)有選擇的，。現(xiàn)在另一個(gè)他最討厭的一個(gè)男生。同時(shí)也表明，他尊重好友的選擇，他祝福好友的幸福。 滿(mǎn)滿(mǎn)的心酸，好友也是無(wú)辜的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
小時(shí)候，夏天的傍晚，我總是依偎在媽媽的懷里，用小手指點(diǎn)著數(shù)天上的星星。夜已經(jīng)深了，讓人有點(diǎn)害怕，我往媽媽的懷里鉆得更緊了，在媽媽的懷抱里，我感覺(jué)安全、舒適。
可是童年總會(huì)過(guò)去，我漸漸長(zhǎng)大了，13歲時(shí)，我來(lái)到鎮(zhèn)上的'初中讀書(shū)，寄宿在親戚家里，上下晚自修沒(méi)人接送。沒(méi)辦法，我只能自己照顧自己了。
記得一次我放學(xué)回家時(shí)，天已經(jīng)很晚了，我獨(dú)自一人走進(jìn)一條小巷子里，好害怕。此時(shí)，我提醒自己必須堅(jiān)強(qiáng)，只有獨(dú)自一人走回去。我加快了腳步，膽小如鼠的我走得越快越覺(jué)得后面有人跟著我，我壯著膽猛地回頭一看，卻沒(méi)有看到任何人，我就這樣膽戰(zhàn)心驚地跑回了親戚家�；氐郊液螅易屑�(xì)地想了一下：我不該這樣膽小，我必須堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽打工在外，不在我身邊，我必須自己照顧好自己，不能讓爸爸媽媽擔(dān)心，要讓他們安安心心地在外工作，不能再為我的事操心了，他們已夠辛苦的了。
以后的每一個(gè)黑夜，我都獨(dú)自一人走過(guò)寂靜的街巷，再也不像以前那樣提心吊膽了。黑夜雖然讓人感到恐懼和不安，但卻鍛煉了我的膽量。
黑夜，讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一個(gè)下午，陽(yáng)光明朗，太陽(yáng)在天空中綻放著笑臉，一只小貓懶洋洋的在樹(shù)下打著盹，空氣中散發(fā)著一股花香，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的歌唱。
“呼！”這時(shí)，一塊石頭劃破了寧?kù)o，砸在了墻上，小貓?bào)@恐的叫了一聲，倉(cāng)皇逃離。而路上，我正垂頭喪氣的走著，剛剛那顆石子，正是本人踢的。聽(tīng)著樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，突然像觸電一般，我又撿起一塊石頭，丟了過(guò)去，石子如閃電般的撲過(guò)去，驚得鳥(niǎo)兒紛紛逃離。
很少發(fā)火的我是怎么一回事呢？原來(lái)，我的期末考試考砸了，因此，讓我的心情非常不好，難以抑制我那份怒火。
當(dāng)我怒氣沖沖走著的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)一處墻角竟然有一張十元錢(qián)的.紙幣，窮得“叮當(dāng)”響的我立刻大步走過(guò)去，身體往左一傾，順手拾起了紙幣。然而，我突然一怔，我紙幣的旁邊，墻腳的空隙中，有一株小草正在生長(zhǎng)。小草太瘦小了，瘦得叫人擔(dān)心，只有兩三片幾乎是黃色的葉子，它低著頭，縮在墻腳，如同一名大病初愈的女子，瘦弱不堪，似乎一陳風(fēng)就能讓她連根拔起。但她至少還活著，看起來(lái)精神不錯(cuò)。
這又不得不讓我打心眼的敬佩它了，它的堅(jiān)強(qiáng)讓我動(dòng)容，它的不屈讓我感動(dòng)，在看到它的那一刻，我的憤怒、我的不滿(mǎn)，就像被陽(yáng)光沖破的烏云一般，消失得無(wú)影無(wú)蹤，它的出現(xiàn)，讓我想起了過(guò)去的初心和我的夢(mèng)想。
堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！多么光明的一個(gè)詞啊！就像一道曙光照在我的心上，照亮了我！溫暖了我！使我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我半夜三更為完成作業(yè)而苦惱的時(shí)候，當(dāng)我在課堂上因沒(méi)有回答出問(wèn)題而被訓(xùn)斥的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)著門(mén)外咆哮的狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，我便會(huì)想起那株小草，想起那份堅(jiān)強(qiáng)。
這份堅(jiān)強(qiáng)是屬于我的，深藏在我心中的，從那時(shí)起，我便決定要好好學(xué)習(xí)。我制定了連串的計(jì)劃，雖然這計(jì)劃還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但請(qǐng)相信我，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的。
現(xiàn)在，當(dāng)我提起筆來(lái)寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，在我的目光中，又一次浮現(xiàn)出了小草的身影，使用精神振奮，并增加了無(wú)窮的勇氣和力量。于是我呷了一口熱茶，繼續(xù)寫(xiě)那份屬于我的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
讀一篇好的文章，就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航標(biāo)一樣，它指揮者你向著光明前進(jìn)。今天我看了一篇文章，它帶給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我讀它的感受。我從中看到了一個(gè)面目全非的小男孩，看到了他對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真與刻苦。他的名字叫蔡振國(guó)，住在山東省肥城市的一個(gè)小鎮(zhèn)里。在三歲的時(shí)候，他被一場(chǎng)大火燒得雙腿蜷縮，無(wú)法站立，頷頸粘連，抬不起頭，右肘屈曲，彎成直角，面部幾乎找不到完整的五官……悲慘的命運(yùn)沒(méi)有打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他已堅(jiān)忍不拔的毅力與同齡人一樣堅(jiān)持刻苦讀書(shū)。最后他以604分的優(yōu)異成績(jī)考取了山東輕工業(yè)學(xué)院生物工程系提前錄取。蔡振國(guó)在常人無(wú)法想象的情況下堅(jiān)強(qiáng)的生活學(xué)習(xí)，生活的艱難并沒(méi)有讓蔡振國(guó)向命運(yùn)屈服。母親告訴他：唯有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。于是，蔡振國(guó)開(kāi)始了他艱難的求學(xué)生涯。他面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)會(huì)走路。蔡振國(guó)用了整整五年的時(shí)間，硬是把粘在一起的雙腿拉開(kāi)了，八歲那年，他又重新站了起來(lái)。這五年里，學(xué)走路的每一步都浸透著他的鮮血。同樣是在這五年里，他用兩個(gè)“肉球”一樣的殘手，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦學(xué)會(huì)了兩只手抱筆寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了吃飯，穿衣，洗衣服，直至生活完全自理。“存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云”用這句話(huà)來(lái)形容蔡振國(guó)的學(xué)習(xí)志向是最恰當(dāng)?shù)摹２陶駠?guó)他在學(xué)習(xí)上付出的努力超過(guò)了常人的幾倍甚至幾十倍。是什么給他怎么大的動(dòng)力。當(dāng)我看了他的演講報(bào)告就什么都明白了。他在一場(chǎng)題為《感謝苦難》的報(bào)告中講到：“眼淚無(wú)法改變命運(yùn)，面對(duì)風(fēng)雨，我告訴自己：苦難是弱者的深淵，是強(qiáng)者的學(xué)校，超越了苦難，將是人生難得的一筆財(cái)富。我對(duì)自己喊，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要獨(dú)立，我要奮斗！而這些，正是苦難賜予的'，真因?yàn)槿绱�，我要感謝苦難！”當(dāng)我看了他的報(bào)道帶給我的是一種強(qiáng)大的震撼，他在困難中感謝苦難，生活中他勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上而又永不言放棄。我們?cè)诶щy中卻抱怨著困難對(duì)我們的不公平。其實(shí)困難對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，看你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待他。向蔡振國(guó)一樣把困難轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)與生活上的的動(dòng)力，這正是我們所要學(xué)習(xí)的。蔡振國(guó)認(rèn)為身體殘疾不應(yīng)該成為輸給別人的理由。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，雖然他面目全非，但他的堅(jiān)強(qiáng)意志是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的！比起他來(lái)，我們四肢健全，卻是一個(gè)敗給他的弱者，我們不知怎樣面對(duì)苦難，也不知怎樣從苦難走出來(lái)。我們必須向蔡振國(guó)一樣練就頑強(qiáng)的毅力去克服人生道路上的一個(gè)又一個(gè)的困難，讓困難成為我們最好的老師。一場(chǎng)大火改變了一個(gè)孩子的容顏，卻鑄就了他面對(duì)厄運(yùn)永不低頭的誓言！蔡振國(guó)——無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，你都是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，也讓我們明白了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
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