學(xué)生勵(lì)志作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生勵(lì)志作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生勵(lì)志作文1
雙臂一張，青春飛揚(yáng)！——題記
一襲陽(yáng)光，受上帝的召喚，浩大，明麗，透徹天地間。
盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥鳴，劃破天際，很快淹沒于空寂。
陽(yáng)光在樹梢輕舞，斑駁了靜靜流淌的光陰�，槵槙曈跁r(shí)間滴落，綻放在我們行進(jìn)的青春。
小徑，幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中，迸發(fā)出明艷的絢麗。一陣風(fēng)過，搖落一樹芬芳。明朗的笑靨，校園中最?yuàn)Z目的色彩，一次次綻放。
就像樹，青春是綠色的。
少年，在籃球場(chǎng)上揮灑激情時(shí)，他們是綠色的。奔跑，轉(zhuǎn)身，投球，每一個(gè)動(dòng)作都那么清新那么陽(yáng)光。看，他們被汗水濕透的.肌膚正吸納陽(yáng)光的力量，于是變得茁壯，就像葉子越發(fā)墨綠，生機(jī)盎然，青春逼人。
少年，在課堂上神采飛揚(yáng)時(shí)，他們是綠色的。思索、書寫、迷惑、頓悟，每一個(gè)眼神都那么明亮，那么聰慧。看，他們?yōu)鹾诘捻娱W亮著記錄知識(shí)，于是變得沉穩(wěn)，就像葉子越發(fā)綠得濃重，青春飛揚(yáng)。
少年，生活中噓寒問暖時(shí)，他們是綠色的。關(guān)心、互助、熱心、坦誠(chéng)，每一句話語(yǔ)都是那么溫暖，那么明媚。看，他們稚嫩的臉頰上流動(dòng)著陽(yáng)光，于是他們的善良，就像越發(fā)綠得秀美，青春淡雅。
盛夏時(shí)光，綠滲透在校園的每一處，不知是我們的青春綠了這一季，還是樹林的青蔥染綠了一切。每天張開眼，上揚(yáng)嘴角，便可叫整個(gè)夏季明媚。
可是，偶爾，我們也遇上一場(chǎng)雨。
硬生生的惆悵，就像臺(tái)風(fēng)一樣，在心頭肆虐，我們無力抗?fàn)�。鮮綠在風(fēng)雨中殘了，淡了，痛了�？墒侵灰芯G，倔強(qiáng)是我們依舊相信，下一個(gè)天亮，陽(yáng)光會(huì)在樹枝上躍動(dòng)。
狂風(fēng)、暴雨，傷痕累累。我們?nèi)匀徊磺叵蚯�，揮灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑，安慰自己不必為傷痛流淚。然而，堅(jiān)毅，在我們眉眼間還是悄悄滋長(zhǎng)。年輕的臉龐，多了一份成熟。
多年后，當(dāng)塵埃落定，時(shí)間掩埋了過往，我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。
學(xué)生勵(lì)志作文2
我的力不是很好，很多幼時(shí)的事情都已經(jīng)淡淡遺忘，但是有一件事一直留存在我的記憶深處，那個(gè)因一念之差燃起的火苗久久不能熄滅……
記得我五歲那年秋天，正是收獲棉花的季節(jié)，在的帶領(lǐng)下到家庭“幫忙”，說是“幫忙”，還不如說是搗亂。大人們都頂著在地里忙著搶收棉花，而我和哥哥卻坐在高高的`棉花垛上翻來翻去地玩耍。看著我們玩得不亦樂乎，媽媽關(guān)心地說“璐璐，天晚了，外面涼，小心感冒了，快回房子去。”而我卻毫不在乎地?cái)[擺手說“沒事，我和哥哥再玩一會(huì)�！痹捯粑绰�，我倆一邊唱歌一邊爬上了最高的一個(gè)棉花垛上。
我們?cè)诿藁ǘ馍咸土艘粋�(gè)大洞，然后跳進(jìn)去，看誰彈得高。就這樣跳進(jìn)跳出，不一會(huì)就乏味了。這時(shí)候，哥哥把手伸進(jìn)口袋里，掏出一只，順手把棉花搓成條，然后點(diǎn)著揮舞了起來。沒想到，一陣風(fēng)吹過來，哥哥手上的棉花掉進(jìn)了那個(gè)大洞里，不一會(huì)濃煙和火苗就從洞口里面竄了出來。驚慌失措的哥哥拽著我的手就沖下了棉花垛。等我們到底下再回過頭看時(shí)，大火已經(jīng)把棉花垛的上半部分包圍了起來。正當(dāng)我們六神無主的時(shí)候，耳邊傳來陣陣焦急的“救火”聲，只見媽媽帶著好多叔叔阿姨提著桶、端著盆趕來救火，此時(shí)我的腦海中一片空白，眼中全是紅色的火焰和被熏黑的棉花垛。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮力撲救，大火終于被撲滅了，媽媽和叔叔阿姨們的臉已經(jīng)被汗水染得五顏六色，原本雪白的棉花垛也被燒得辨認(rèn)不出來顏色了�？粗液透绺缟瞪档卣局缫衙靼追阑稹霸獌础钡膵寢�，只是狠狠地瞪了我們一眼，用手摸摸我們的頭后，帶著叔叔阿姨繼續(xù)收拾棉花場(chǎng)地�？粗麄兤v的背影，我和哥哥對(duì)望了一眼，然后緊緊跟了上去。
這場(chǎng)火災(zāi)，給家庭農(nóng)場(chǎng)造成了巨大的損失，雖然事后媽媽沒有責(zé)怪我們，但是每次看到媽媽的眼睛時(shí)，我總不敢直視，那雙眼睛里似乎有一團(tuán)火苗在燃燒。
時(shí)隔多年后，我漸漸明白了媽媽不責(zé)怪我們的深意，她是要讓我們自己學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)知錯(cuò)能改。那團(tuán)永不熄滅的火苗也將伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)。
學(xué)生勵(lì)志作文3
蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責(zé)怪.
-----題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的.
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng).掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨(dú)的高山,踏過危險(xiǎn)的森林??展開你拼搏的'翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過才會(huì)成長(zhǎng).“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血??”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.
面對(duì)未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
學(xué)生勵(lì)志作文4
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基16歲參加紅軍，在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，雙目失明，全身癱瘓，但他并沒有喪失生活的勇氣，以頑強(qiáng)的意志寫出了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾正是奧斯特洛夫斯基的化身，讀著讀著，淚流滿面，仿佛自己也變成了保爾……
我跟著保爾經(jīng)歷了許多的困難，我也像保爾一樣跌倒、彷徨、掙扎，站起來，經(jīng)歷了心靈的磨練和洗禮，我的靈魂得到了凈化。特別是鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神，將成為我生活的鏡子。
作者在小說中，通過主人公保爾說出了一段催人奮進(jìn)的名言：“人最寶貴的東西就是生命。生命屬于我們的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶最寶貴的東西時(shí)，他不至于因虛度年華而悔恨，也不至于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧；當(dāng)臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的'事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
對(duì)于人生的意義，不同時(shí)期的人們有不同的追求。作為青少年，你是怎樣思考這個(gè)問題的？應(yīng)怎樣回答呢？
這讓我想起了蘇格拉底的追求——良心——言論自由；林覺民懂得——個(gè)人的幸福固然珍貴，天下人的幸福更加重要，為天下人的幸福而犧牲個(gè)人的幸福是高尚的；布魯諾——用自己的生命捍衛(wèi)真理；雷鋒——“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”；馮永順——“活著，我要多栽幾棵樹，死了，也要看看他們長(zhǎng)大成材！”
我明白了，平凡人也可以做不平凡的事，有獨(dú)立精神，有思想追求。為追求革命理想勇于獻(xiàn)身的革命精神。勤于思考，積極探索人生的意義。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，思考名人的追求、思考、實(shí)踐，我可以鄭重地告訴大家：時(shí)代在發(fā)展，人類對(duì)世界的看法也在變，但人們對(duì)于自身和生命的價(jià)值的認(rèn)識(shí)和追求是永無止境的；人類必將在不斷地探索中充實(shí)、完善自我；大寫的人也應(yīng)該是這樣煉成的！作者：楊穎齡
學(xué)生勵(lì)志作文5
誰也想不到今年夏天的雨竟如此多情，她就像剛失戀的小姑娘，忍不住傷心的淚，哭的一塌糊涂。也沒有人能料到五月的尾巴，絲絲清涼代替了往日酷暑，只是這雨，未免也太稠密了些。我們雖已習(xí)慣了雨中漫步，可還是抵擋不了那些許涼意，撐著傘小心的在水泥地板上走著，即便換上了長(zhǎng)袖也還是打了個(gè)冷顫。
我們說：不忘初心，方得始終。在愛情里是，在生活中更是如此。對(duì)于一件我們確定了的事，無論你走多遠(yuǎn)都不要忘記曾經(jīng)出發(fā)的地方。
喜歡上文字還是在上大學(xué)后，以前就聽學(xué)長(zhǎng)說在大學(xué)里大部分的時(shí)間都是由自己安排的，它不會(huì)像高中時(shí)老師總跟在你后面催著你學(xué)習(xí)。在大學(xué)，你就是自己的主人，你有大把大把的時(shí)間可以自由支配，你也有更多的機(jī)會(huì)接觸你從未見到的事物。
還記得最初的`我是從空間日志寫起的，零零散散的文字碎片，在筆尖的揮動(dòng)下組合在一起，變成一個(gè)個(gè)心情小札記。后來愈發(fā)喜歡以文字的方式記錄心情，也可能是自己性格方面的問題，在面對(duì)文字時(shí)就會(huì)平靜很多。從開始的小章節(jié)到現(xiàn)在的小說創(chuàng)作，也許不能用創(chuàng)作這兩個(gè)字來形容，只能說是寫。
喜歡回過頭去看以前寫的文字，用現(xiàn)在的心態(tài)來看那會(huì)兒是真的青澀，幼稚。在組合文字方面沒有一點(diǎn)技巧，就是想到哪里就寫到哪里，往往去看時(shí)都不記得是因?yàn)槭裁炊鴮�。同時(shí)也懷念那時(shí)小小的自己，心里是輕松的，寫出來的文章也是沒有任何雜質(zhì)的。
可能因?yàn)闀r(shí)間很多才給了我思考的機(jī)會(huì)，才給了我天馬行空的想象。我應(yīng)該感謝文字，感謝那些出現(xiàn)在我文章中的主人公，是他們替我完成了我那一個(gè)個(gè)有點(diǎn)早虛幻的夢(mèng)。
我懂得在這條路上行走并不容易，也知道有些時(shí)候是批評(píng)與表?yè)P(yáng)同時(shí)存在。即使是布滿荊棘我也會(huì)讓自己變成一個(gè)刀槍不入的變形金剛，即使?jié)M身鮮血的路過也不會(huì)后悔。我喜歡她就不會(huì)輕易說放棄。
我明白就算大雨讓這個(gè)城市傾倒，我也不會(huì)逃跑，因?yàn)槲疑钚牛翰煌跣�，方得始終。
學(xué)生勵(lì)志作文6
今天，我們褪去了幼年的稚氣，保持著那份孩子的清新與自然。今天，我們開始思考我們的未來。今天，我們?cè)S下人生的追求。今天，我們擊掌為盟共同見證我們青春的約定！
青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說，即使在追夢(mèng)的路上有過彷徨，即使在成長(zhǎng)的路上有過迷惘，我們依然堅(jiān)持于人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明。我們?cè)诮裉炷_踏實(shí)地一步一步，明天我們勇敢地抬起頭，對(duì)著頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無悔！”我們要一起邁向那成功的大門。
我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤非螅幸粡埳鲜沁@么說的：“我要考進(jìn)省常中！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字沒有任何修飾，沒有任何猶豫和疑問，就這樣在紙上流利地寫上了。也許這是已經(jīng)在她心里說過無數(shù)遍的話了。但終于落到了紙上，所以她在紙的`下方畫上了一個(gè)笑臉，充滿了自信與希望！我祝福她，那里是我們的約定，再過一年我們還要當(dāng)校友！
有一張紙上又是這么說的：“盡自己最大的努力，做最好的自己，永遠(yuǎn)都不要忘記初中的這些朋友！”這是一個(gè)多么特別的夢(mèng)想，不要忘記，要永遠(yuǎn)當(dāng)最好的朋友，這些伴隨我們走過青春歲月的人，彼此之間留下了多少美好的回憶。這青春的約定，我們不忘記。
這兩年里我們彼此見證，是誰從不敢將演講稿完整讀完的小學(xué)生，逐漸變?yōu)楦矣诮邮苤鞒秩诉@一挑戰(zhàn)的小記者？是我，但更是你們的鼓勵(lì)，還記得在活動(dòng)前你們給我的關(guān)心“多吃點(diǎn)，好好表現(xiàn)”，還記得在講臺(tái)上你鼓勵(lì)的眼神和始終保持微笑的嘴角，這是我們的約定，越是不敢越要展現(xiàn)自我！
一張張紙，投入夢(mèng)想瓶，蓋上蓋子，我們用時(shí)間封鎖，把雜念抵制，用心記憶，當(dāng)夢(mèng)想瓶的蓋子蓋上的那一刻我們暗下決心！一切都在那一刻改變，夢(mèng)想瓶將永遠(yuǎn)跟隨著我們的記憶，永不磨滅，這是我們青春的約定，一定要像那用真情譜寫的宣誓詞那樣一起走向夢(mèng)的殿堂！
青春，百花齊放才是春，我們不變的友誼和銘記在心的約定一定更會(huì)像那長(zhǎng)青的松柏。青春的約定，那是永恒！
學(xué)生勵(lì)志作文7
驀然回首，往事如煙，一揮即散。不知不覺，我十三了，一千多個(gè)日子，像流沙一般，悄然溜走。我越想拼命握住，可它卻走得更快，更遠(yuǎn)，像一只冷血?jiǎng)游�，無情的將我剩下的時(shí)光給奪走。
跌跌撞撞中，我已經(jīng)從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當(dāng)看到小孩子打鬧時(shí)，我會(huì)以大姐姐的身份來訓(xùn)斥；當(dāng)看到同學(xué)鬧別扭時(shí)，我會(huì)以和事佬的姿態(tài)來勸說；當(dāng)看到父母發(fā)生沖突時(shí)，我更會(huì)以女兒的口吻來寬慰；這都是對(duì)我成長(zhǎng)一種有力的證明。
成長(zhǎng)是不可避免的，但也是快樂的、幸福的。它使你的生活更加充實(shí)，思想更加豐富。時(shí)光逼著人用微笑面對(duì)成長(zhǎng)，盡管很難，可正是因?yàn)殡y，所以我們才去做；正是因?yàn)橛幸饬x，所以我們才去努力。
吉鴻昌曾說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。”我將成長(zhǎng)這本隱形的書翻開，發(fā)現(xiàn)那還只是一張白紙。不行！我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆，就這樣，我以夢(mèng)想為筆、青春為墨，開始書寫著。
我的成長(zhǎng)并沒有什么震撼的畫面，它很隨意，人心對(duì)人心，你真我就真。
可能在眾人面前看來，我的成長(zhǎng)就像只忘了發(fā)光的螢火蟲，遇上了有天資的星星。星星驕傲地說：“嘿，你看我高高的掛在天上，閃閃地發(fā)著光，你有什么資格讓我把你放在眼里，你不過就是一只蟲子罷了�！蔽灮鹣x沒回答，只是不停的煽動(dòng)著，用力著。日復(fù)一日，終于有一天，它找到了星星，星星依舊一臉不屑，可接下來的`幾秒，那只被它稱作蟲子的小東西，卻震驚了它——螢火蟲發(fā)出了耀眼的光，星星羞紅了臉，慚愧地走了。
不錯(cuò)的，這是只普通的小蟲子，像我們中的許多人，可能并不是那么有天賦，但經(jīng)過后天的不懈努力，終有一天，未來的第一道曙光，定會(huì)升起。
成長(zhǎng)是一次沒有計(jì)劃的旅行，或許快樂，或許悲傷，或許山窮水盡，或許柳暗花明。但成長(zhǎng)令你的生活更加多彩、豐滿，它是人生中的一次過渡、一次歷練。
當(dāng)你遇見了成長(zhǎng)，你若選擇拼搏，美好也就不遠(yuǎn)了。
學(xué)生勵(lì)志作文8
我落選了！
這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)，李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個(gè)參賽名額。
剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識(shí)面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對(duì)是公平的，并不因?yàn)閷?duì)誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的.目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再?gòu)暮砉鼙牡降紫�，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)。”
我相當(dāng)敏感，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現(xiàn)在，什么事都沒了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的，就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會(huì)有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩(wěn)重，只要再爬起來，堅(jiān)持到底就是勝利。”
學(xué)生勵(lì)志作文9
挫折是激勵(lì)向上的前盾，挫折是鍛煉勇氣的好幫手，挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，
挫折是通向理想的必經(jīng)之路。
有了挫折，人生才會(huì)多姿多彩，有了挫折，人們才會(huì)向上，有了挫折，我們才會(huì)更加堅(jiān)信我們的毅力。
有人說挫折是不好的，所以就避之不及，希望自己的人生一帆風(fēng)順，不遇挫折，可能嗎?事實(shí)告訴我們不可能，人生若想要一帆風(fēng)順，取得成功，就必須要經(jīng)歷一番挫折人生要想要輝煌，就必須要經(jīng)歷挫折人生要想要多姿多彩，就必須要經(jīng)歷挫折，可以說，有了挫折，在你回味的時(shí)候，從才會(huì)有甘甜；有了挫折，人生才會(huì)豐富多彩，有了挫折，人生才會(huì)有意義。
有的人看到了挫折，就繞路而行，總是不敢正視挫折，總是不敢去挑戰(zhàn)它，總是讓它逍遙法外，逍遙自在，而不是把它消滅。
珍惜你的人，不要被情緒左右你的人生，冷靜的思考之后再做下選擇，當(dāng)然你下的`決定不可能把黑變成白，也很難把現(xiàn)況改變，只是你的選擇肯定會(huì)影響到以后的人生，而好或壞的影響就看你的決定正確了沒。
過去的事實(shí)、當(dāng)下的事實(shí)，我們無法靠選擇來改變已經(jīng)發(fā)生的命運(yùn)，但未來的命運(yùn)卻掌握在你從這刻起的一分一秒，選擇對(duì)的路，它就會(huì)帶你走向正確的道路、選擇對(duì)的方式，它就會(huì)給你許許多多的驚喜，但對(duì)的路、對(duì)的方式都是需要你冷靜的選擇，因?yàn)槔潇o才懂思考、分辨、計(jì)劃而才不會(huì)錯(cuò)失掉有選擇它的機(jī)會(huì)。
選擇好的但不是十全十美的，因?yàn)槭赖倪x擇不會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)下的選擇權(quán)有幾百幾千種，你只要挑選好的就好，所謂的好，簡(jiǎn)單來說就是不要傷害對(duì)方或自己的決定!不必要把自己或他人的人生都賠進(jìn)去這個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中，人生有無數(shù)個(gè)選擇，但沒有任何一個(gè)選擇值得你輕易的賠上人生，更何況這個(gè)選擇或許是你當(dāng)下的情緒而已；好好的選擇，一個(gè)好選擇帶來的未來是光明的，一個(gè)錯(cuò)誤的選擇帶來的未來卻是沒有未來。
學(xué)生勵(lì)志作文10
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說打從半高處看，這世界最美好，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待。會(huì)當(dāng)凌絕頂不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那一覽眾山小的獨(dú)尊，而是思考并了解以天下為己任的意義。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng)。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地處世，后者選擇了其心所善的濟(jì)世，處世和濟(jì)世之間，人生從這里拉開了屏障。
我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。勵(lì)志作文 我想一顆寬闊的.心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與高處不勝寒的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會(huì)明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會(huì)。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路的精神。
不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
學(xué)生勵(lì)志作文11
夏日午后，空望墻角那抹綠色，爬山虎的綠色蹤影布滿點(diǎn)綴墻壁的小窗�！班�？”一縷銀絲飄過，原來一只渺小的蜘蛛劃破了午后的沉寂，飛到那心中最高最遠(yuǎn)最灑脫的蒼穹。
銀色的飛翔軌跡徒留腦海揮之不去。任由思緒隨之遠(yuǎn)去……靜謐夜空孤月掛在空中，不遠(yuǎn)處有顆小星，云霧繚繞，或許只等到月圓之時(shí)它們才能緊緊地抱在一起吧？地上的人兒，端著酒杯，落寞的蘇軾并未空嘆傷懷，“我欲乘風(fēng)歸去”是他內(nèi)心的聲音。我心飛翔，抱著樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，世俗的煩惱怎能追的上老蘇輕悠的步履？
淺綠的草在風(fēng)的吹拂下飄搖，高原空曠，兩個(gè)金發(fā)飄逸的人面對(duì)那遠(yuǎn)方的星辰陶醉不已�！叭绻夷茱w上天，摘下那晶瑩的星星該多好�。 睆拇藘尚值艿男谋悴辉偻Ａ粲谄綍绲牡孛�，而是飛翔在無垠的碧空！每個(gè)日出，兩兄弟都佩戴上自己的工具，精心打造著夢(mèng)想。每個(gè)黃昏，兄弟倆都樂此不彼地在原野上奔跑試飛。他們的心在飛，飛得那般天馬行空，灑脫不羈，歲月的風(fēng)吹過沒有留下泡沫，剩下的是夢(mèng)想的沉淀。金魚墜地，夕暉映在兩兄弟的臉上，熱淚順著臉頰，隨著風(fēng)從天而下。他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！這兩兄弟不言而喻，便是人類飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者——萊特兄弟。心飛揚(yáng)，向著夢(mèng)飛翔，汗水與淚水將新飛過的草原滋潤(rùn)得格外茂密，鮮脆欲滴！
時(shí)光之輪轉(zhuǎn)動(dòng)如常，歲月之形來去如風(fēng)。血淚橫濺的華夏土地上有著國(guó)人永志不忘的屈辱，但是炎黃子孫的信仰不倒，堅(jiān)持不懈，奮斗不息！終于用無比堅(jiān)硬的鋼斧砍斷了侵略者冰冷的鎖鏈，東方的飛龍重獲自由，在云端叱咤。中國(guó)的崛起讓世人看到什么是飛的速度；中國(guó)航天事業(yè)的`發(fā)展讓世人見識(shí)什么是夢(mèng)想的跨度；我們永不止步的開拓定將在天際點(diǎn)綴出成長(zhǎng)飛翔的腳步。
心的旅程太過平坦怎能趣味橫生？心的飛翔是對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)現(xiàn)實(shí)的樂觀。我們雙手向上，并不一定要摘到迷人星空中的星星，而是要讓自己始終保持一種向上的姿態(tài)。上帝都為我們的心插上了沖天之翼，我們?cè)跄芾速M(fèi)這在天空演繹青春的機(jī)遇？朋友們，相信——我心飛翔，一切都會(huì)變得不一樣……
學(xué)生勵(lì)志作文12
我們活在浩瀚的世界里，而我們每個(gè)人，每個(gè)家庭都是這個(gè)世界上最平凡最渺小的存在。
生活有時(shí)候會(huì)變得很不如意，讓你嘗遍人間的酸甜苦辣，而你必須有足夠的信念堅(jiān)定的意志才能改變它，就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣！ 粗看第一遍的時(shí)候并沒有如此深刻的感悟，只是略微感嘆書中人們的社會(huì)背景和當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經(jīng)歷。 細(xì)讀第二遍時(shí)才發(fā)現(xiàn)，書中的青年個(gè)個(gè)有血有肉，他們?yōu)樽约旱睦硐攵χ�、奮斗著，哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對(duì)。在他們的字典里依舊沒有放棄！書中更多的是對(duì)勞動(dòng)的描寫，從中我也領(lǐng)悟到，不論你站在什么樣的高度，在你低下腰的那一瞬間你就會(huì)明白，勞動(dòng)是何人都逃不掉的課題。 當(dāng)然，給我留下深刻印象的是孫少平，書中以他的成長(zhǎng)展開了一系列的故事。少平雖然貧窮但他并不墮落，他從不屈服于苦難并且對(duì)自己的精神世界有一定的追求，我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨(dú)自在外奮斗和只要一有空就會(huì)看書的原因。從“鄉(xiāng)村老師”到“采礦工”，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難。還好曾經(jīng)有一個(gè)叫田曉霞的姑娘，用自己柔軟的雙手推開了他的內(nèi)心世界，從學(xué)生時(shí)代到后來，一直給予他精神和物質(zhì)上的幫助，只可惜最后她因?yàn)榫热怂懒�。少平并沒有因此奔潰，而是一如既往地幫助對(duì)自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的'自己！他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的！ 回想自己的生活，也曾遇到過很多苦難，但和少平相比那只不過是芝麻蒜皮的小事。可是哪次我不是哭著鼻子在別人的幫助下才解決問題的。 只有自立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不斷創(chuàng)新，不斷提高，才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒！
路遙用他有力的文字告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：或許，每個(gè)平凡的人背后都有一個(gè)鮮為人知的美麗的故事！
學(xué)生勵(lì)志作文13
我曾聽過這樣的一句話：想知道1%秒的價(jià)值嗎？去問奧運(yùn)會(huì)的銀牌得主。想知道一秒鐘的價(jià)值嗎？去問剛躲開一場(chǎng)車禍的人。想知道一分鐘的價(jià)值嗎？去問問剛剛錯(cuò)過火車的人。我花了五分鐘玩了一個(gè)游戲，明白了堅(jiān)持的意義所在。
這個(gè)游戲的規(guī)則十分的簡(jiǎn)單，只要用右手拿出一支筆，之后靠墻半蹲，接著再將右手上的筆放在左手手腕上，堅(jiān)持五分鐘就可以了。
剛聽到這個(gè)游戲規(guī)則時(shí)，我認(rèn)為這是三只手指捏田螺——十拿九穩(wěn)，別的同學(xué)也都說這是小菜一碟，都期待著游戲的開始。
第一場(chǎng)比賽開始了，當(dāng)大家都以為輕而易舉的時(shí)候，小明同學(xué)在第三十秒時(shí)就出局了，我心里一震，手微酸，雙腿不聽使喚開始發(fā)抖，這短暫的五分鐘怎么給人一種度日如年的感覺。此時(shí)，那個(gè)坑隊(duì)友的`小明同學(xué)也在旁邊“添油加醋”，他的嘴像青蛙一樣一張一合地朝著我的右手吹氣，弄得我哭笑不得。
終于，筆被弄掉了，發(fā)出了清脆的“啪嗒”聲，真是不好運(yùn)，我只堅(jiān)持了59秒，而這個(gè)時(shí)候小明竟然還幸災(zāi)樂禍地向我擠眉弄眼。
現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)還在堅(jiān)持，他們度過了這“漫長(zhǎng)”的五分鐘，他們勝利了。
我實(shí)在不服氣，就請(qǐng)求老師讓我和小明再來場(chǎng)比賽。待老師一聲“開始”，我們都馬上進(jìn)入狀態(tài)。大家都蹲好馬步，保持上身和腳九十度，雙手伸直，開始都挺順利，過了二十秒，我的腿有點(diǎn)開始發(fā)抖了，小明也一樣，也是像個(gè)篩子似的抖個(gè)不停，老師在旁邊給我們倆加油，“堅(jiān)持一下，馬上就要成功了！”就在我們覺得時(shí)間漫長(zhǎng)得沒邊時(shí)，老師終于喊了一聲“時(shí)間到！”我們倆都松了一口氣，真是太不容易了，還好我們成功了。
回到座位，望著還在顫抖的雙腿，此刻我忽然明白了堅(jiān)持對(duì)于勝利有多么重要。生活中不管遇到什么困難，不到最后一秒，都不要輕言放棄。
學(xué)生勵(lì)志作文14
每個(gè)人在成功之初都會(huì)遇到各種困難。但失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗的洗禮，才能有豐富的成功。要珍惜每個(gè)人的態(tài)度，再平凡的人也有自己的主見，也會(huì)決定你的質(zhì)量。
人生，因?yàn)槟愕某删筒粔蚨�，所以別人才會(huì)看不起你。因?yàn)槟愕某删筒粔蚋�，別人才會(huì)忽視你，因?yàn)槟愕牡赖虏桓撸瑒e人才會(huì)欺負(fù)你。因?yàn)槟愕那楦胁粔蛲昝�，別人才會(huì)嘲笑你。人生，沒有人是完美的。人生正是一個(gè)走向完美的過程。外界的評(píng)價(jià)與你所做的成就成正比。
你所做的事業(yè)，會(huì)影響別人的判斷。如果你是個(gè)記者，你是個(gè)明星，別人很快會(huì)認(rèn)識(shí)你，大多數(shù)人會(huì)知道你。如果你是一個(gè)作家，你工作一年兩年沒有成就，甚至一生都不為人知。那就需要你的堅(jiān)持。這和曝光率有關(guān)，也和社會(huì)主流有關(guān)，所以不要灰心，別人對(duì)你的輕視，正是鞭策你前進(jìn)的動(dòng)力。別人對(duì)你有壞的印象，不妨從工作中找自己的缺點(diǎn)。
其次，你的工作會(huì)影響別人對(duì)你的態(tài)度。所以用你的工作證明自己的實(shí)力，改變別人的觀點(diǎn)。
每個(gè)人在成功之初都會(huì)遇到各種困難。但失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗的洗禮，才能有豐富的成功。要珍惜每個(gè)人的態(tài)度，再平凡的人也有自己的'主見，也會(huì)決定你的質(zhì)量。
與浩瀚的世界比起來，我們多么渺小。
別人看不起你，可能是經(jīng)濟(jì)問題，道德問題，性格問題。每個(gè)年輕人都會(huì)被人鄙視。有人性格外向，有人性格內(nèi)向，外向的人比內(nèi)向的人更容易得到肯定，受到歡迎。當(dāng)然，我們年輕，有很多不足。人生就是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，珍惜別人的輕視，因?yàn)閯e人的輕視，造就了明天的你，激勵(lì)了今天的你。
別人可能在情感上輕視你，但是我們也可以輕視別人。在情感的獨(dú)立，正是別人的作用。擁有情感獨(dú)立比經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，道德獨(dú)立更重要。在情感方面，包括愛情，親情，友情，都要經(jīng)過陽(yáng)光的呵護(hù)和風(fēng)雨的洗禮。在情感上，還有各種各樣的情緒，做一個(gè)女人，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，做一個(gè)男人，要做一個(gè)樂觀的男人。誰不是由少男少女到男人女人。
不要?jiǎng)e人看不起，從工作中得到快樂，從道德上完美自我，從情感上洗盡鉛華。沒有人是完美的，最完美的生活方式就是不要被人看不起。
學(xué)生勵(lì)志作文15
“……每天上下班很暢通 ，沒有早晚一交一通高一峰 ，天天去戶外做運(yùn)動(dòng) ，看蔚藍(lán)的天空 ……”20xx年央視春晚中，黃渤一曲《我的要求不算高》唱出老百姓實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想。
我，一個(gè)剛進(jìn)入初中的12歲男孩，我有什么夢(mèng)想呢？
我有時(shí)幻想著幾十年后的中國(guó)是這樣的：不管大街小巷，城市鄉(xiāng)村，道路兩旁都綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣是清新的。沒有汽車尾氣，沒有刺耳的喇叭聲，也沒有喧雜的吵鬧聲。人們都騎著新型的自行車工作上學(xué)旅行，這種車雖然重量輕，但是速度快，易一操一控，而且永遠(yuǎn)不會(huì)有撞車的危險(xiǎn)。因?yàn)樗鼉?nèi)部有一個(gè)很小的零件，能及時(shí)將你的位置轉(zhuǎn)送到總部，總部通過分析告訴你走那條路，飛馳的自行車像飛機(jī)那樣各行其道，不會(huì)相撞。
我有時(shí)還 幻想著幾十年后的中國(guó)是這樣的：學(xué)校里，學(xué)生們用的都是電子黑板、電子書本。老師只需在辦公室的遙控小黑板上寫字，邊寫邊講，學(xué)生就可以接收到老師要傳授的內(nèi)容。每個(gè)學(xué)校里都有一個(gè)大大的體育館，里面有很多很多的體育器材，只要是學(xué)生能做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，里面都有。你可以盡情地在里面鍛煉，活動(dòng)。 學(xué)校的廚房就更先進(jìn)了，“營(yíng)養(yǎng)機(jī)器”會(huì)用幾秒鐘來分析學(xué)生體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分，制定合理的飯菜，并告訴該學(xué)生用幾號(hào)營(yíng)養(yǎng)餐。然后這些數(shù)據(jù)會(huì)轉(zhuǎn)到“炒菜機(jī)器”那，炒菜的火候,調(diào)味料的多少，用油量等，“炒菜機(jī)器”都會(huì)算好，保證學(xué)生吃到最科學(xué)的飯菜。當(dāng)然，學(xué)校教學(xué)的不再全是文化課，有烹飪課程，有養(yǎng)花課程……學(xué)生想學(xué)什么就有什么。想想真美，吃最科學(xué)的飯菜，學(xué)最感興趣的課程，誰還 逃學(xué)呢？
我有時(shí)甚至還 幻想著幾十年后的中國(guó)是這樣的.：旅游勝地的建筑物就是建筑物，它不會(huì)變成寫字板，被留下了“到此一游”的字跡；大街上摔倒的老人就是摔倒的老人，大家爭(zhēng)相去扶，沒有被訛詐的事，也沒有不承認(rèn)撞人的事；醫(yī)生和患者像親朋好友那樣共同抵抗病魔，沒有被打的醫(yī)生，沒有被誤診的病人。
大人們常常取笑我幻想太多會(huì)成了空想。可我知道，我的幻想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，一定會(huì)的！我的幻想不僅會(huì)成為我的夢(mèng)想，我的理想，還 會(huì)成為我們20xx后一代人的夢(mèng)想和理想！
我知道：“為了我的中國(guó)夢(mèng) ，我必須要有行動(dòng) ，做一只勤勞的小蜜蜂 ，幸福才能攬入懷中 ！”
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