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鼓勵(lì)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)的作文 篇1
一個(gè)人的目光是風(fēng)云變幻的，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫暖……但我在冰場(chǎng)上看見的那個(gè)目光，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的目光。
讀一年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場(chǎng)前，一股寒氣撲面而來，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒有長進(jìn)，還跟剛開始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒學(xué)過滑冰，她為什么今天要溜冰呢？這時(shí)，媽媽抬起頭來，面帶微笑，用鼓勵(lì)的'目光望著我說：“走，我們一起去溜一圈�！眿寢尩难劬κ悄菢忧宄和该鳎翊禾斓娜褐鴾嘏牟y，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵(lì)的目光中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng)，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說：“不要放手，千萬不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪Γ活w顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了�？吹綃寢屇峭纯酄�，淚水頓時(shí)盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說：“現(xiàn)在對(duì)溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩！”
媽媽，你的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng)，你的目光讓我一直印象深刻。在接下來的日子里，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起它。媽媽，請(qǐng)你相信，以后，我決不會(huì)輕言失敗。
鼓勵(lì)的作文 篇2
我這一生要感謝一個(gè)人——我的媽媽！
媽媽，你給予我生命，你給予我能力，你給予我智慧，你給予我勇氣，你給予我溫暖，你給予我安慰，更重要的是，你給予了我鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)，是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。
鼓勵(lì)，是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
鼓勵(lì)，是一首飄蕩在夜空的`歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。
鼓勵(lì)，死一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人受到情感的滋潤。
媽媽，謝謝你，給予了我鼓勵(lì)，讓我有了今天的成就！
一次，學(xué)校進(jìn)行學(xué)科能力競賽，我的心很緊張，怎么也安定不下來。媽媽走了過來，問道：“怎么了，什么事這么緊張？”我回答：“明天要進(jìn)行學(xué)科能力競賽，我好緊張啊！生怕考不好！”媽媽撫摸著我的頭發(fā)，說道：“沒事，加把力，一定能考出好成績！”我能清楚的聽出與看出，媽媽這是在鼓勵(lì)我，為我加油，打氣呢！看到了希望的我，馬上拿出書復(fù)習(xí)起來。心想：絕對(duì)不能失敗，一定要成功，考出理想的好成績！不能讓媽媽失望！第二天一早，媽媽又鼓勵(lì)了我一番，說不能放棄！幾天后，考試結(jié)果出來了，我竟進(jìn)了前十名！雖然是第十名，但我已經(jīng)很開心了！要知道考到前十名有多么不容易��！
要不是媽媽的鼓勵(lì)，我準(zhǔn)不能進(jìn)前十名，是媽媽的鼓勵(lì)，才讓我奮發(fā)圖強(qiáng)！
謝謝你，媽媽！給我的鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文 篇3
從小到大，父母不止一次的鼓勵(lì)我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲，不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一天，媽媽突然對(duì)我說，要帶我去參加一個(gè)親子>運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了，因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)因不能堅(jiān)持下來，而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的>勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去�？墒俏以诎胪緟s摔倒了，我看見一個(gè)與我同齡的.小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而>我的媽媽呢，她一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達(dá)了終點(diǎn)。
父母的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì)助長惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。
鼓勵(lì)的作文 篇4
我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“記住，你能行！無論遇到什么問題，都不要自暴自棄，要自強(qiáng)不息，堅(jiān)持就是勝利�！�
媽媽的話像一盞溫暖明亮的指路明燈，時(shí)刻陪伴著我的成長。 就拿去年的一件事來說吧！金秋十月，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了！老師的話音一落，全班數(shù)我的手舉的'最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心里甭提有多高興了！ 到了賽場(chǎng)，老師剛一點(diǎn)我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高�？匆豢促悎�(chǎng)上高年級(jí)同學(xué)的比拼，一個(gè)比一個(gè)跑的快
�？吹竭@激烈的場(chǎng)面，我的老毛病又來了，心里想：哎！都怪我，舉著手要來參加比賽，這個(gè)個(gè)都跑的那么快，我肯定是沒希望了。忽然，媽媽充滿期待的話語又回蕩在我耳邊：“你能行！堅(jiān)持就是勝利，”我立馬振作起來了。發(fā)令槍響后，我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵(lì)像一股無形的力量，助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績。全班同學(xué)都為我歡呼，連老師都夸我！我心里像吃了蜜一樣甜！ 媽媽，謝謝您！孩子的成長需要你，我的每一個(gè)腳印都寄托著您的愛心、鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文 篇5
星期天早上，我們又在舒通英語的教室里大聲朗讀。每當(dāng)我流利地讀這些單詞時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一年前我第一次來這里學(xué)英語的那一天。
我的英語在課堂上還不錯(cuò)，所以我自信地走進(jìn)了試聽教室。但是我很快就失望了:老師大部分時(shí)間都是用英語授課，我?guī)缀趼牪欢�。老師又聽寫了一遍，其他同學(xué)都很努力，我卻盯著天花，腦子一片混亂。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又能怪誰？
就在我郁悶的時(shí)候，常占圖過來了。他是我的同學(xué)，正好在這個(gè)英語班。他的英語是班上最好的之一。他拍拍我的肩膀:
“嘿，不開心？”他輕快地問我。
我一開始很震驚，吐出幾個(gè)字:“哦，沒事，我沒事。”
“還是裝吧！對(duì)你來說肯定是新的�！彼f:“對(duì)了，我得問你一個(gè)問題。”
常占圖好像早就知道這個(gè)情況了，但是他問我的問題很簡單，我能全部知道。反正他上課肯定是走神了。我暗暗得意，“學(xué)霸”來問我問題，增加了一些自信。問完問題，他又說:
“但是不要灰心，我剛來的時(shí)候不是這樣嗎？這種功夫深，鐵杵磨成針...不要可以問我！”
常占圖真摯的'話語打動(dòng)了我，恢復(fù)了我的動(dòng)力。然后他翻開書，耐心的在課堂上給我講了一些單詞的讀音和意思，以及一些句型和方法。他的眼神那么堅(jiān)定，那么友好，他的話語那么平靜，那么有耐心。有了他的鼓勵(lì)，我又有信心了。突然發(fā)現(xiàn)學(xué)英語其實(shí)很有趣。
在接下來的課程中，常占途一直在耐心的幫助我。詞不達(dá)意，句不達(dá)意的地方，他會(huì)一一指點(diǎn)；在做題的過程中，我不會(huì)，他會(huì)給我解釋...
就像常戰(zhàn)圖說的，只要功夫深，鐵杵磨成針�，F(xiàn)在我的英語比以前有了很大的進(jìn)步，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我第一次開始學(xué)習(xí)的日子。
鼓勵(lì)的作文 篇6
時(shí)間像一條長河，而我們只是投進(jìn)河里的石子，在水泊中蕩漾，泛起一陣陣漣漪，你的鼓勵(lì)也正如清澈的湖水，靜靜的蓄在我的心里。
我從來都是個(gè)不善言辭的人，在生活中也很少會(huì)說出藏在心底的話。是啊，人的一生是如此漫長，而碰到一個(gè)很好的朋友又是如此難得。你是我的師，更是我的友。在學(xué)習(xí)上，你會(huì)很有耐心的解答我所有問題，除了一些恨鐵不成鋼的時(shí)候；在生活上，你會(huì)給我?guī)椭�，讓我解決來自家庭、朋友……之間的交往問題。你的存在像是清晨的太陽，總會(huì)給我?guī)砟敲炊嗟南Ｍ土α俊?/p>
想起一次與朋友的交談，偶爾間我們說起了高三，正處于高二的我突然抽泣。因?yàn)槲蚁肫鹆四�，一種強(qiáng)烈的害怕意識(shí)，你會(huì)不會(huì)不帶高三的我了？以前總覺得你一直都在，也沒有想起我們之間會(huì)有分別的時(shí)候，但是，時(shí)間總是這么無情，它會(huì)將覆在人們身上的膜撕裂，讓人們真正的情感暴露在光天華生日之下，赤裸裸的，勾起我所有的回憶。
記憶像紀(jì)錄片，我們身在其中，早已不可自拔。是啊，不知不覺，你出現(xiàn)在我高中之前的兩年里。高一的我自以為是的'以為成績優(yōu)異，毫不在乎浪費(fèi)時(shí)間這種奢侈品。高一上半學(xué)期考試，你所教的化學(xué)也沒能如我所償，而是考了個(gè)倒數(shù)的名次。那天回班拿成績單，我病倒了。其實(shí)與其說我病倒了不如說逃避來的實(shí)際。又是那天晚上，你打電話給我，恍然間，淚水就爬滿了臉龐，好像你鼓勵(lì)的話是一種催淚劑，當(dāng)時(shí)我的腦子里一片混亂，但是又好像參悟了什么，我跟你說：“我一定好好學(xué)”。那晚，我好像看到了光，來自破曉的光。高二了，剛開始我的成績起起伏伏，我知道有雙眼睛在注視著我，所以我并不擔(dān)心，反而有種安心感。別人會(huì)羨慕我現(xiàn)在化學(xué)成績，會(huì)覺得我好像天生就是學(xué)這門的料，但是沒有人會(huì)知道多少個(gè)凌晨的夜晚，我在孤燈下做題，我的身影會(huì)被拉得很長，但我不害怕，因?yàn)槲颐媲坝邢ＭＮ抑浪靼孜业男乃�、努力，我覺得這便足夠了。我會(huì)在別人面前裝的對(duì)任何事情毫不在意，因?yàn)槲冶热魏稳硕己ε率軅�。我不�?jiān)強(qiáng)，我卻在他鼓勵(lì)中找到了堅(jiān)強(qiáng)，很奇妙的感覺，好像這一世是有緣�？煲呷�，我將我害怕的分離情緒告訴他，他跟我說：“我一直在”很安心，不只是高三以后都會(huì)在。
也許你不知道，我很少哭，哭的原因大多是某個(gè)時(shí)刻讓我感動(dòng)了。而在你面前，我卻哭了那么多次。第一次，我找你，想和你談?wù)勆钌系臒⿶�，自己說著說著，情感的弦被觸動(dòng)，在你面前哭的像小孩。第二次和第三次，因?yàn)槌煽�，淚水躲在眼眶里，我想盡量保持平靜，卻輕而易舉的被你看出來傷心。我想說，今后在我面前，你也可以不必堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我想對(duì)我高中前兩年一直很重要存在的人——孫凱，說聲："孫凱老師，您辛苦了”。
鼓勵(lì)的作文 篇7
我有一個(gè)舞蹈老師，她也是我們學(xué)校的音樂老師。她姓潘，我們都叫她“潘老師”。
潘老師是個(gè)性格開朗的好老師，她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。潘老師每天都會(huì)穿十分潮流的衣服襯托出她美麗的外貌和帥氣的'個(gè)性。潘老師不僅非常酷，而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子時(shí)，她就像一位仙女優(yōu)雅的身姿吸引所有人的目光。
潘老師不僅很美麗，并且很有教學(xué)方法。有一次，那時(shí)我才上一年級(jí)。我被潘老師選進(jìn)了她的舞蹈隊(duì)，當(dāng)時(shí)我很不會(huì)跳舞，一直笨手笨腳的�？粗鴦e人跳的那么好，我很失落。就在那一刻潘老師發(fā)現(xiàn)了我。她撫摸我的頭說：“加油！沒關(guān)系，慢慢來！心急吃不了熱豆腐�！庇谑撬槐橐槐閬碇笇�(dǎo)我，直到我會(huì)了為止。后來我成了跳舞隊(duì)隊(duì)長，從最差的提升到最優(yōu)秀的。潘老師也經(jīng)常帶我出去表演，拿到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。潘老師也因此為我驕傲。
一天，潘老師對(duì)我說：“人生中有許多艱難險(xiǎn)阻，許多你認(rèn)為不可能完成的事情，可你要堅(jiān)信一點(diǎn)，只要付出自己全部努力，細(xì)心、仔細(xì)對(duì)待這些事，許多不可能將會(huì)變成可能�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但我一直記住這句話。
此時(shí)此刻，我想對(duì)潘老師說一句話：謝謝您，讓我在成長的道路上遇見您，是您讓我對(duì)舞臺(tái)有了興趣，也感謝您在我心中播下了舞蹈的種子。
鼓勵(lì)的作文 篇8
世界上最美的聲音，不是琴聲，不是朗誦聲，也不是伴奏聲，而是那年、那月，那個(gè)聲音……
在20xx年的那個(gè)暑假，爸爸和叔叔們帶我到玉蒼山玩，經(jīng)過四十多分鐘的路，我們終于到達(dá)了山腳，開始向上爬。一路上，我們看了許多奇峰怪石，在過“一線天”的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^瘦，也比較矮，就第一個(gè)進(jìn)去。一路上，聽到叔叔們的叫喚，我樂得不行�？梢晦D(zhuǎn)頭，就看到七八條十幾厘米長，兩厘米粗的m毛毛蟲匍匐在前方的石壁上，“啊——”我驚叫起來�！霸趺戳耍俊痹诤蠓降氖迨搴桶职趾�，“有蟲子！特大號(hào)！”我喊�！跋x子？你不要管它，它不會(huì)咬你的！”爸爸跑了過來，“可，我怕。”我說。“沒關(guān)系的，我先過�！卑职謳撞骄涂邕^“雷區(qū)”，后來居上的叔叔們也過了，就我一個(gè)留在這，“不要怕！加油！”在叔叔們的鼓勵(lì)聲里，我咬緊牙，緩慢地挪動(dòng)腳步，生怕驚動(dòng)那些蟲子，經(jīng)過蟲子面前，恐懼使我閉上了眼，我一離開蟲子所在的'范圍，就玩命似的飛奔，就算在最窄的地方也是一秒通過，好像那蟲子在后面追著我，終于跑出了“一線天”，我驚魂未定，過了好久才緩了過來。
這次玉蒼山之行，讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，也讓我聽到了最美的聲音，這記憶中的鼓勵(lì)聲，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
鼓勵(lì)的作文 篇9
課間的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師捧著一大摞試卷走進(jìn)教室，說：“大家坐好，現(xiàn)在要分發(fā)第四單元試卷！”我滿眼期待地望著老師的試卷，這回，我總能考100分了吧！“余一沃，99分！”聽了老師的話，我一下子如霜打的茄子，蔫蔫的低下了頭。捧著試卷，看著那遺憾的分?jǐn)?shù)：為什么沒能考100分呢？我考試前可是做過很多復(fù)習(xí)呀！做題時(shí)，我也認(rèn)真讀過題目呀，為什么沒能考滿分呢？
看著班里那四個(gè)得了100分的同學(xué)，他們那歡呼雀躍的樣子。霎那間，我的眼睛紅了，眼淚不停地在我的.眼睛里打轉(zhuǎn)。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我從書包里掏出試卷，抓起來一把揉成了一團(tuán)扔在地上，趴在桌了“嗚嗚”地哭了起來。
這時(shí)，媽媽走了過來，問我考了幾分？
我抬起頭，失望地說：“99分�！�
媽媽親切地問：“你復(fù)習(xí)了嗎？”我淚眼汪汪地說：“我明明認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，而且還認(rèn)真地讀了每一道題目�！�
媽媽又問：“你錯(cuò)的題目是什么呀？是不懂的嗎？”
“我把題目答案寫反了，原本43，我寫成34了。媽媽，我是不是比人笨？”
媽媽摸著我的頭，說：“你怎么可能笨呀！這只是代表你有點(diǎn)粗大發(fā)明家愛迪生小時(shí)候老師說他是個(gè)白癡，然后他的耳朵又聽不見，不照樣成為了科學(xué)家嗎，你很聰明，你只要細(xì)心，相信你下次也會(huì)成功�！�
聽了媽媽的話，我一下子來了力量：嗯，我沒有比別人差，我只是粗心，我只要細(xì)心了，下次就一定能考好。
媽媽的鼓勵(lì)，如一盞明燈照耀我走出黑暗；媽媽的鼓勵(lì)，如一股暖流伴我前行；媽媽的鼓勵(lì)，如一顆太陽照亮我的心。
有了媽媽的鼓勵(lì)，我將在學(xué)習(xí)的道路上更加努力，更加自信！
鼓勵(lì)的作文 篇10
在一次小測(cè)中，我考了一個(gè)99分，媽媽表揚(yáng)了我，我又靦腆又得意洋洋，可得意比靦腆來得多。
真正的單元考試開始了，我寫得很流暢，沒有一點(diǎn)拖拉�？梢坏搅吮趁�，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，我有點(diǎn)“面如土色”，背面竟然都是一些很難的各種圖形的面積解，以及拼裝圖形的全部面積等，這下可難倒我了。但我不怕，我有信心，最起碼也可以蒙對(duì)幾題吧！做完后，我一直在驗(yàn)算前面的'考題，我認(rèn)認(rèn)真真地，一遍又一遍地驗(yàn)算著，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)造成我考不好似的。所以，我象貓?jiān)谧ダ鲜笠粯樱⌒囊硪淼�、一題一題地檢查、驗(yàn)算，我充滿了考好這次考試的信心。
可是，考卷發(fā)下來后，我真正的體會(huì)到了，驕傲使人退步的意思了，前面我全對(duì)了，可到了后面，可以用一個(gè)字來形容，那就是“慘”——慘不忍睹。錯(cuò)了許多，這次考了80.5分，天�。∥艺瞬搅�18.5分呢，回到家一定會(huì)被罵的，怎么辦呢？
我一回家就從書包中拿出作業(yè)趕快寫，（這就是我心虛的表現(xiàn)，一般回到家就是先打開電視的。）媽媽下班回來了，一進(jìn)門就問：“隆，今天考試考得怎樣啦？考幾分啊？”我知道媽媽肯定又是打電話問老師了，只是看看我會(huì)不會(huì)說謊而已。“我……我……”我一時(shí)不知該怎么回答，我無耐地從書包中拿出了考卷，遞給了媽媽。我的心開始“嘣嘣”跳著，做好心理準(zhǔn)備，挨訓(xùn)吧！嘿！她接過了我的考卷，看樣子好象沒有想罵我的意思，摸摸我的頭，說了這幾個(gè)詞：“隆，考后一定要總結(jié)、提高、虛心聽取別人的話�！边@幾個(gè)簡單的詞語深深的，扎扎實(shí)實(shí)的印在了我的心里，在每次考試時(shí)我一定會(huì)用上這些樸樸素素的詞語，提醒我自己，好好發(fā)揮作用。
這件事讓我受益匪淺，我覺得鼓勵(lì)比打罵更能激起我學(xué)習(xí)的信心。
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