成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)作文700字

　　下面就是小編為大家整理推薦的成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)作文，成長(zhǎng)中總是有不少的勵(lì)志事情，我們把它寫(xiě)下來(lái)吧，歡迎大家一起閱讀成長(zhǎng)勵(lì)志作文。

　　成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)作文700字【1】

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。

　　壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。

　　所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。

　　但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。

　　如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。

　　在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。

　　戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。

　　正如詩(shī)句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì)有云卷云舒的釋然。

　　蘇軾被貶官后仍然樂(lè)觀(guān)曠達(dá)，修建蘇提，造福百姓;柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫(xiě)詩(shī)，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”;范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，揮筆寫(xiě)下：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無(wú)法開(kāi)聲，但她仍以積極樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。

　　古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越。

　　反觀(guān)我們，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢(shì)去對(duì)待嗎?

　　一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。

　　即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。

　　成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)作文700字【2】

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)高三了，回想我們從兒時(shí)一步步走到今天，驀然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)大了，已不在是躺在父母的懷里，哭著要玩具的時(shí)候了。

　　我們大了，我們有了自己的生活，自己的朋友，自己生活圈，自己對(duì)待問(wèn)題的看法。

　　曾幾何時(shí)，我們閑父母嘮叨;曾幾何時(shí)，我們閑老師嚴(yán)厲;曾幾何時(shí)，我們頂著壓力證明自己長(zhǎng)大了。

　　但這些都過(guò)去了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成年了，需要承擔(dān)責(zé)任了。

　　我們膽怯過(guò);我們失落過(guò);我們悲痛過(guò);我們絕望過(guò)。

　　但這些都過(guò)去了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，需要承擔(dān)義務(wù)了。

　　花兒還是一樣開(kāi)，鳥(niǎo)兒還是一樣叫，云兒還有是一樣飄，風(fēng)兒還是一樣吹：但不一樣是我們，不一樣的是現(xiàn)在，我們的“事兒”，我們的高考!!!不管你愿意不愿意，反正它是來(lái)了，來(lái)的那么突然，似乎讓人感覺(jué)有一點(diǎn)措手不及，但這些都不重要了。

　　重要的是面對(duì);重要的是承擔(dān);重要的是拼搏;重要的是勝利。

　　高考它來(lái)了，它冷冷的擺在了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它戰(zhàn)勝;高考它來(lái)了，它默默的出現(xiàn)在我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它逾越;高考它來(lái)了，它悄悄地來(lái)到了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它升華;高考它來(lái)了，它默默的走到了我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它凝結(jié)。

　　兄弟姐妹們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，手把手，心連心，徹底的把它邁過(guò)去，也就是那時(shí)，我們一定會(huì)自豪的說(shuō)：“我們真的長(zhǎng)大了，我們贏(yíng)了”。

　　成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)作文700字【3】

　　在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。

　　我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

　　那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。

　　在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。

　　晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫(xiě)得漂亮。

　　第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。

　　然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。

　　不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。

　　測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……

　　測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

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