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實用的鼓勵作文【實用10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的鼓勵作文10篇,歡迎大家分享。
鼓勵作文 篇1
“咚,咚,咚……”接二連三的墊球聲上下徘徊著。我輕而易舉地在一分鐘之內(nèi)墊了73個,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了體育課的達(dá)標(biāo)個數(shù)——60個。這個優(yōu)異的成績使我回想起了它背后的付出與汗水。
那是一個晴空萬里,陽光燦爛的下午,我在小區(qū)里練起了墊排球。一開始,排球七扭八歪的一點不聽話,我還老追著球東奔西跑,導(dǎo)致一分鐘內(nèi)只能墊40多個。半小時過去了,無論我怎么努力,個數(shù)就是上不去,我有點沮喪!鞍Γα四敲淳,還只有四十多個,離達(dá)標(biāo)線還遠(yuǎn)著呢。想要達(dá)到60個,看來比登天還難了。算了,反正一項通不過,憑我其它各項的成績,期末體育星應(yīng)該是沒什么問題了!
就在我快要放棄的那一刻,耳邊回蕩起媽媽的鼓勵:兒子,不要輕易放棄!想想國家隊的那些運(yùn)動員,你崇拜的那些體育明星,劉翔、孫楊等,他們?yōu)榱四孟乱粔K奧運(yùn)金牌,不知付出了多少汗水,不知受盡了多少的傷痛,也不知歷經(jīng)了多少的`磨難,以及遭遇了多少的起起落落。比起他們,你的這點小小的挫折,也就是滄海一粟而已。我仰起臉,看到了媽媽微笑又堅定的臉龐:“你行的!一定能行的!”就這樣,我?guī)е孕牛厥芭徘,繼續(xù)開始了練習(xí)。時復(fù)一時,日復(fù)一日,經(jīng)過堅持不懈的努力,我已今非昔比。
考試的那天,功夫不負(fù)有心人,我順利地通過了。放學(xué)回到家,我像是得到價值連城的珠寶似的奔向媽媽,不等她問,我便道出憋了一整天的話:“媽媽,我通過啦!并且,還足足超過了13個呢!”媽媽一臉驚訝的神情,像是被我一棍子打暈了,半晌沒反應(yīng)過來。片刻,她激動地拍了拍我的肩膀,露出了微笑,欣慰的微笑!滿意的微笑!說:“我就說你沒問題的吧。看,這不爆冷門了吧,同學(xué)們也一定很意外吧。所以,你要相信自己,別人行,你也一定能行。人生的路長著呢,今后還會遇到大大小小的困難,可別再選擇退縮了。一個人如果連自己都能放棄,那就無可救藥了!蔽胰粲兴嫉剡B連點頭。
好語一句三冬暖,惡語傷人六月寒。有時候,一句話,一個表情,一個動作,隨時能改變一個人,使他們重拾自信,看到希望,收獲成功!
鼓勵作文 篇2
愛是五顏六色的愛是一種關(guān)懷,愛是一種呵護(hù),愛還是一種鼓勵,愛更是一種力量。此時我的耳機(jī)仿佛又響起了《相信愛》的歌聲:“相信愛就是改變的力量,相信愛就是永恒不變的期待,相信愛是幸福的存在,相信愛把最美的心愿連起來……”
記得有一次我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動會,我參加的'是長跳繩。我們參加長跳繩的運(yùn)動員,每天都要訓(xùn)練,一個個都很緊張,像一只兔子,上躥下跳,因為,我老師說只要有一個跳不過去就要換人。
因為我都會一直練習(xí),所以我在訓(xùn)練的時候很好,所以沒有一個跳不過去。
運(yùn)動會開始了,我非常非常的緊張,突然老師說要從左邊跳完,再從右邊跳,平時我只練習(xí)了從左邊跳,從右邊跳跳不過去,這該怎么辦呀?開始跳了,前幾個人一個接一個地跳著,一個,二個,該我跳了,我的心里數(shù)著123跳,我跳過去了。第二次居然沒跳過去,第三次我也沒跳過去,我可真笨呀!只聽見我后面的一個人鼓勵我說:“喬涵冉,別灰心,你可以的,加油!”其他人聽見也鼓勵道:“喬涵冉,加油!”聽了同學(xué)們對我的信任和鼓勵,我再次滿懷信心,心想我不能辜負(fù)大家對我的期望,我一定能行。于是我看準(zhǔn)繩子過來的時候直接往前跳,雖然這次跳過去了,但是后面有時能跳過去,有時跳不過去,還有一次被繩子絆著了,有同學(xué)問我:“喬涵冉,沒事吧?”此時我的內(nèi)心充滿了感動的愛。因為有了這些同學(xué)的鼓勵,我信心大增,一邊觀察其他同學(xué)怎么跳的,一邊又一次又一次的用心的跳著……慢慢地我跳過的次數(shù)多了。
愛是幫助,愛是寬容,愛更是鼓勵,正是這種鼓勵的愛,讓我充滿了自信和力量。
鼓勵作文 篇3
生活中,總會有那樣一些波折,那樣一些坎坷。我們或迷茫,或沮喪,或放棄,或痛苦。但是,再多的山窮水盡,當(dāng)耳邊想起那一聲聲鼓勵,我的心像重新點燃了的火炬,眼前盡是柳暗花明。
留戀那一聲聲鼓勵,盡管有時只是一瞬。記得上次體育考試,雖已是春天卻依舊寒風(fēng)瑟瑟。女子800米的哨聲吹響了,我眼前仿佛出現(xiàn)了一層層迷霧,但刺骨的寒風(fēng)將我吹醒,我盡力地邁開雙腿向前奔跑。因為風(fēng)太大,迎風(fēng)跑時甚至無法呼吸,眼看剛剛還并肩的同學(xué)們已經(jīng)跑到了前方很遠(yuǎn)的地方,我有些著急,腳下也亂了方寸,那時只是毫無目的的跑著,心中開始想:我不行了,要不就不跑了。就在這時,旁邊突然想起了一聲:“加油!”然后又接二連三地響起了一聲聲洪亮的鼓勵聲:“加油啊!”“堅持住!”“你是最棒的!”我聽到了這一聲聲鼓勵,原本已經(jīng)打算放棄的心又重新振作起來。同學(xué)們的目光聚集在我身上,我奮力邁開雙腿,向終點跑去。呼吸聲、吶喊聲交織在一起,雖然很累,但心中卻無比溫暖。
留戀那一聲聲鼓勵,盡管它看起來不那么熱烈?熘锌剂耍颐刻於紡(fù)習(xí)到很晚。枯燥的作業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過氣來,我丟下手中的鉛筆,獨自對著臺燈發(fā)呆。這時,門輕輕地被推開,爸爸走了進(jìn)來,語氣中柔中帶剛:“你最近的狀態(tài)有些不好,你要振作起精神,要相信自己,中考有壓力,但同時也是動力,我覺得你還是有很大潛能的。”我不情愿地又拿起手中的筆,繼續(xù)寫了起來。爸爸起身往屋外走,回頭看了看還在奮戰(zhàn)的我,說:“孩子,熬夜對身體不好,你要注意身體啊!早點休息吧!闭Z氣雖然平淡,但我心中又無比溫暖。門又被輕輕關(guān)上了,我的.心卻不似剛才那樣無奈,我又重新打起精神,投入到復(fù)習(xí)中去。
現(xiàn)在回想起來,那一聲聲鼓勵總能回蕩在我耳邊。當(dāng)我受挫時,當(dāng)我無助時,那一聲聲鼓勵,像春風(fēng),像暖陽,把我的內(nèi)心填的滿滿的,讓我又充滿了前進(jìn)的力量。
我留戀那一聲聲鼓勵,這其中飽含了無限的期待與關(guān)愛,讓我用更飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)!
鼓勵作文 篇4
“快點兒,今天同學(xué)們要到我們教室來上‘小海燕俱樂部 ’的!”王老師一聲聲催促我們快點整理書包排隊放學(xué)。
大家都行動起來:有的同學(xué)急于回家早早地把椅子翻好到門口排隊;有的同學(xué)輪到今天做值日,拿起掃帚、抹布準(zhǔn)備開始動工;有的要上“小海燕俱樂部”由于時間很長,所以到門口與別人互換零食吃……似乎所有的人都在忙碌著,包括那個仍舊坐在座位上拼命趕著作業(yè)的我。
在座位上奮斗了幾十分鐘,手都快要“罷工”了。真想休息一會兒,可是只要再過五分鐘,現(xiàn)在空蕩蕩的教室里就會人山人海,所有的座位都會被上課的同學(xué)給占領(lǐng)。所以我必須在他們進(jìn)來之前把作業(yè)都做完。想到這兒,我強(qiáng)行讓手重新“開工”。我一邊看題一邊忐忑不安地想:我倒底是先做作業(yè)還是先做值日呢……作業(yè)少做做快,掃地慢呀……可是作業(yè)有點兒難,還不如先值日呢……一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,疾步向我跑過來!昂!”“有事嗎?”我疑惑不解,他今天又不用上課,應(yīng)該出去排隊放學(xué)了呀。他對我說:“已經(jīng)放學(xué)了,你還在滿頭大汗地寫什么?”我像伯牙見到了鐘子期似的`,向他訴起苦來:“語文作業(yè)還沒有寫完,可我今天還要值日,掃地時間都不夠了!”“就這點小事啊,有我呢!”他拍了拍我的肩對我說,“別急,慢慢來,不會的可以問我嘛,我會給你解答的,以后需要我的時候就說一聲好了。”我忐忑不安的心里,仿佛淌過了一陣暖流,他微笑著,很平靜地望著我,像甘甜的清泉滋潤我的心田……“你先安心做作業(yè)吧,我?guī)湍闳プ鲋等铡彼f。于是,他拿起了掃帚,“唰唰唰,唰唰唰,三下五除二就掃完了地。我因為沒有了精神上的負(fù)擔(dān),一下子茅塞頓開快速做完了作業(yè)。隨后我迅速理完了書包,站起來對齊了課桌椅。終于,我趕在同學(xué)們進(jìn)來上課之前完成了作業(yè),在好朋友的幫助下也完成了值日。
”那我先走嘍!八娢乙言谧鲎詈蟮恼砉ぷ髁耍惚成蠒,拎上美術(shù)工具袋,一蹦一跳地走出了教室。”明天見啰!拔夷克椭麧u行漸遠(yuǎn)……我以前一直認(rèn)為,只有親人才會給予我關(guān)愛。現(xiàn)在回想起來,原來同學(xué)和朋友的一聲鼓勵,就融入進(jìn)了對我的關(guān)愛。這種關(guān)愛,溫暖甜美,沒有一絲雜質(zhì),回蕩在天地之間。
鼓勵作文 篇5
從小到大,有一個人總在不停地給我鼓勵,她就是——媽媽。
有一次,我數(shù)學(xué)測驗的成績出來了,我才考了73分,我不敢把卷子拿給媽媽看。因為我害怕媽媽看了我的成績后會對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰知?天下哪有真么巧合的事啊!我正好在改錯題。媽媽來我身后的.冰箱里取水果,無意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會大發(fā)雷霆,但是媽媽卻和藹地說:沒事,這次沒考好下才努力就行了。不就一次考試嗎,下次只要改掉你的粗心這個毛病就好了。走咱們?nèi)コ运!”我被媽媽拉走了!媽媽雖然這樣對我說,是為了安慰我的情緒,但是我能看出來,媽媽也有一絲的失望。從那以后,我就銘記著媽媽的話語,發(fā)奮學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績就沒有再下過90分。
還有一次,因為我個子矮,馬上又要上初中了,要騎自行車。媽媽很擔(dān)心我騎車水平,于是,每周媽媽都會陪我練車。剛開始吧,我還挺樂意學(xué)的,可時間長了,我就沒耐心不想練了.媽媽就對我說:“做事要持之以恒,不要半途而廢。再說你不學(xué)會練車初中上學(xué)怎么辦?學(xué)校有那么遠(yuǎn),步行嗎?”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練車,媽媽一邊指揮著我,一邊告訴哦我騎車的技巧。過了幾周,現(xiàn)在我在媽媽的幫助下,我現(xiàn)在騎車技術(shù)一級棒!呵呵!功勞全歸媽媽
!沒有媽媽的指揮和鼓勵,我現(xiàn)在還不會騎車呢!
媽媽在我受到挫折,最需要鼓勵是來幫助我,鼓勵我,激勵我,使我變得完美!
人的一生,也少不了人給予你的鼓勵和幫助,只有接受別人的鼓勵和鞭策,你才會變得更加完美!
鼓勵作文 篇6
初夏的陽光透過斑駁的樹葉灑下一室的細(xì)碎,光陰,靜好。
可我心情卻不能如歲月般平靜。從昨天下午月考結(jié)束后就像十五個吊桶打水—七上八下。此刻,我覺得自己沮喪的就像一個暗夜里找不到方向的兔子,我是多么需要一些鼓勵,一些安慰。
“出來了,出來了!”爸爸的一句話瞬間使人驚醒!罢娴?”雖然知道老爸一向喜歡逗我,我還是大步流星奔向他的臥室。“不騙你,給你看!”他把手機(jī)遞給了我。
微微閉起雙眼,雙手顫抖著接過手機(jī)。視線快速掃過前幾行,沒有。心里有些失望,猛地,一個數(shù)字使我愣住了。
眼眶逐漸有些濕潤,仰起頭,企圖讓它倒流回去?伤是太調(diào)皮了,一滴淚水順著眼角滾落下來。“啪”的一聲,可憐的.手機(jī)被我扔在床上。跑回小屋,反鎖上門。
不甘的淚水在這一瞬間流淌下來,數(shù)不盡的委屈涌上心頭。陽光此時也變得黯淡起來,似乎整個世界都成了灰色。
“咚咚”,一陣叩門聲。
“哎呀,已經(jīng)考的不錯啦!比你老爸那時候強(qiáng)多了!卑职质窍氚参课?guī)拙洹?/p>
吸吸鼻子,“恩!知道了!14也挺好了,嘗試著想要安慰自己,但淚水還是不爭氣的往下流。
“咚咚!”又是兩聲敲門聲。
“你媽給你說話呢!彼p聲說著。打開門,我伸出一只手,示意他把手機(jī)給我。“說完收拾一下,我們?nèi)ツ棠碳伊!”爸爸丟下一句話。
“喂!睂χ娫,輕輕喚了聲!翱蘖?”媽媽在電話那邊問!班拧!碧鹗,輕輕擦拭一下淚水!鞍ミ希@個也哭!”她的語氣略帶調(diào)侃!安皇潜饶阋郧昂枚嗔寺铮¢_心點!
媽媽鼓勵的話語如同陽光般蕩漾在心頭,滋潤了我的心田。
“再說了,失敗是成功之母。你上次考的好,是因為出的題正好對了你的路子。這也不算退步,媽媽知道你努力了,考試就是為了總結(jié)經(jīng)驗嘛!彼龥]有批評我,只是不停地鼓勵著!昂美,回奶奶家吧!媽媽也要下班了。”我們結(jié)束了電話。
“奶奶,我回來了!薄罢α?乖。”奶奶打開門,她從我通紅的眼睛看出了端倪。我搖搖頭,“沒事。”奶奶抬起手,摸了摸我的頭。
“就覺得自己考差了唄!”爸爸直接插話!澳强奚!咱呀,下回再鼓勁!”奶奶蒼老的手撫摸著我,粗糙的皺紋劃過我的臉!班牛 泵偷,之前的陰暗被吞噬了。
一句句鼓勵的話語在心田上發(fā)芽,生長,它們在陽光的呵護(hù)下,開在了我的心間。
有時,我只是需要一些鼓勵!
鼓勵作文 篇7
給自己一個鼓勵。鼓勵在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個重要的作用,正是因為有它的存在,我們的生活才會變得豐富多彩。
---題記
鼓勵所帶來的力量起到了舉足輕重的作用,鼓勵會帶給我們充實的一天,帶給我們自信與歡笑。鼓勵的力量是巨大的,我們會因別人的鼓勵而重拾信心,而對自己的鼓勵提高自身的勇氣。。。。。。
在平時對自己適當(dāng)?shù)墓膭顣岣咦陨淼?勇氣,做起事情來也會變得事半功倍,而別人對自己的鼓勵,會讓我們變得自信,做起事來會更加有動力。
當(dāng)我們在面對即將來臨的考試時,我們要給自己一個鼓勵,讓自己變得有自信,從容的面對考試。不論試卷是簡但還是難,我們都要持有自己簡單別人也簡單,自己難別人也難得心理來面對考試,適當(dāng)?shù)慕o自己鼓勵,加油。
在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時,別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣,讓友誼重回到你的身邊,讓歡笑代替矛盾,讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會讓我們常;貞,但與朋友之間的友誼會經(jīng)過這些事而變得更加牢固,把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
時常給自己一個鼓勵,給別人一個鼓勵,會讓我們學(xué)到更多,從而也得到更多。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵,不論是對別人還是對自己。
鼓勵作文 篇8
我今年已經(jīng)十歲了,聽過無數(shù)句話,有的使我開心,有的使我難過,可是有一句話使我難忘。 那是在我上小學(xué)二年級的時候,有一天,我懷里揣著一顆忐忑不安的心來到學(xué)校。當(dāng)老師念完我的成績后,我大吃一驚。不對呀!我考得挺認(rèn)真的呀!怎么可能語文90分?數(shù)學(xué)95分?我心里想著。這是我頭一次失敗,心里亂七八糟的,有些疑問,也有些氣氛。心煩意亂的我垂頭喪氣地回到家,把這“不幸”的事告訴了家人。我還以為他們會生氣,但卻我的意料,爸爸摸著我的頭和顏悅色地說:“沒關(guān)系,從哪兒跌倒,從那爬起。”我聽后,眼淚像斷了線的.珠子似地往下落,心里暗暗下決心一定要刻苦學(xué)習(xí)。從此以后,那句話時;仨懺谖业亩叄议_始發(fā)奮讀書,漸漸地,學(xué)習(xí)追了上來。期末考試時,我一下子甩掉了曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的許多人。
新學(xué)期開始了,“從那跌倒,從那爬起!边@句話鼓勵著我不斷地努力、進(jìn)取,并且將陪伴我終生。
鼓勵作文 篇9
有人收藏精致奇特的郵票,有人收藏價值連城的文物,有人收藏燦爛溫暖的微笑,而我,則收藏那位叔叔鼓勵的話語。
記得那是四年級下學(xué)期,我看其他同學(xué)們都拿著拉桿書包上學(xué)、放學(xué),心里羨慕極了。一到家就央求媽媽給我也買一個。媽媽狡黠一笑,說到:“你這次四科都考95分以上,我就給你買!”
天啊,期末考試馬上就要到了,我還沒怎么復(fù)習(xí)呢,這不擺明故意刁難本寶寶嗎?不過,這也激起了我的斗志,我決定要試一試!
于是,從那天開始,我每天都和那沉重的被子“殊死搏斗”,每次都以被子的慘敗而告終。戰(zhàn)勝被子、手機(jī)、美食等誘惑的我,坐在靠窗的書桌旁不是背英語就是背語文,聲音震耳欲聾。
有一天,一位晨練的叔叔從我家窗戶下跑過,聽到我朗誦的聲音,又折返了回來。他朝著我豎起了大拇指,大聲鼓勵我:“小朋友,你真棒!”我聽了,心里美滋滋的,報以那個叔叔一個燦爛的微笑。我目送他那背影遠(yuǎn)去,直到消失在我的`視野里。地平線上,初升的朝陽散發(fā)著溫暖的光芒冉冉而起,我頓時充滿了干勁,背的更加努力了。
從那天開始,那位和藹可親的叔叔每次經(jīng)過我家時,都會停下來陪我一會。他離開時,總是會鼓勵我,“你真棒!”、“你真了不起!”、“加油!”……
日子就這樣一天天滑過,我也在一天天進(jìn)步著。期末考試如期而至,我充滿信心地踏上考場,最終取得了優(yōu)異的成績。但后來,書包我也沒要,只留下了晨讀的好習(xí)慣。那位叔叔鼓勵的話語,我會永遠(yuǎn)記在心里,激勵著我不斷前進(jìn)!
鼓勵作文 篇10
每當(dāng)我有困難時,總是會頃刻而解;每當(dāng)我有煩惱時,總是會得到他的安撫;每當(dāng)我望見了那個身影,心里總會激動不已,有著萬分感謝。
——題記
鼓勵·天上掉下一只筆
空氣凝固了,教室里沒有一點動靜,半晌,沉寂被打破了,“嗨,大家好呀!”又是他,人稱“幽默炮灰”,“橫掃少林”的劉大俠。據(jù)說這位同學(xué)的行蹤飄忽不定,去過黃山,登過泰山,頗有點少林十三棍的形象。
此刻的我啊,正寫著語文課代表布置的任務(wù),“嘣”!筆頭壞了,沒關(guān)系,再換一個,但無濟(jì)于事,讓人不惑,“卡”——又壞了。忽然,眼前一人推門進(jìn)教室,他就是“幽默炮灰”,開場白完了,也該回座位了,但他硬是在講臺邊兒撐著,我也不知道為什么。誰知他竟注意到我啦,嗖的.一聲,一支筆,落在我面前,我捏了捏,心想,嗯,沒摔壞。感謝!
鼓勵·一點就通
我在家做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了難題,不會。就倆字——不會。沒有思路,那就做下一題吧,我是一個有主見的人。但一眼望去,只看到了自己密密麻麻的字呀,原來只剩這一道了,怎么辦?想唄。這道題很普通,我分明是腦袋不好使了,缺根筋。
正盤算著要不要放棄的時候,一陣粗暴的敲門聲傳來了,又是劉大俠。只見他雙手抱球,面帶笑容,朝我招手:“去踢球嗎?小蔡!”“不去了吧,”我沮喪的回答。“為啥呢,怎么了?”他一臉疑惑。
“你過來幫我看一下這道題吧!蔽业穆曇粼絹碓叫
“好啊,”他大聲回答,來到學(xué)習(xí)桌邊?赐炅,“就這個,簡單啊,其實關(guān)鍵只在一字之中,你這個寫的是……”
尾聲·或懸念開啟
“啊,我不由得呆住了”。我在大聲朗讀課文,這時,“橫掃少林”的“幽默炮灰”來了,一身奇怪打扮,我呆住了,今天要出事兒,我估計。
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