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鼓勵的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的鼓勵的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文 篇1
明天要發(fā)成績單了，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。
母親看了，生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè)，而我死活不肯，母親更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對我說：“看你這么開心，看來你考得很好呀！我倒要看看你到底考了多少分？”，母親說著就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對話中，我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在母親和李老師通話時(shí)，每說一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來，通話完了后，我心中無比的寒冷，母親對我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛里充滿了憤怒，好像要把誰吃了的。母親不說話了，她把我抓進(jìn)了房間，自己出去了，這一下午，母親都沒有和我說話，當(dāng)我們的目光相聚在一起時(shí)，她就立刻把頭扭過去，不想看到我�？吹侥赣H這樣生氣，我心中非常亂，我想對母親說，我錯(cuò)了，卻又不敢。
晚上，母親的'氣漸漸的消了，她意味深長地對我說：“小雪呀！你真要好好學(xué)習(xí)，不要再考這么點(diǎn)分了，你要多學(xué)習(xí)、多努力呀！”聽了母親的話，我握了握拳頭，心中涌起一股股熱流，我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生，不能讓母親失望。
鼓勵的作文 篇2
日子飛快地掠過，如白駒過隙，悄無聲息。驀然回首，六年的小學(xué)生活已近尾聲。我很慶幸，時(shí)間的流匆匆而無情，卻不曾帶走心中收藏的記憶。直到今天，我依然清楚地記得那一次習(xí)作練習(xí)的情景。
那次習(xí)作小組活動結(jié)束以后，我很快就完成了老師布置的作業(yè)——一篇作文。我很有信心，這次我依然要拿第一，我一定要趕在其他同學(xué)之前把作業(yè)交給老師。把作業(yè)放在口袋里的時(shí)候，我甚至想到了老師看到我的作業(yè)時(shí)高興的神情。中午，陽光穿過香樟樹密密層層的枝條在校園里灑下一地碎金，鳥兒在耳邊不停地歡叫。我站在花園邊等待著張老師的出現(xiàn)，這是張老師每天飯后散步必經(jīng)的地方。老師走過來了，我一邊迎上前去，一邊伸手去拿那份早就寫好的作文紙�？墒�，當(dāng)我站在老師面前的時(shí)候，我的.笑容凝固了——我的作文紙不翼而飛了！我來不及跟老師打招呼，轉(zhuǎn)身向餐廳跑去，我想它一定是被我落在座位上了。
可是，我找遍了那里的每一個(gè)角落，連清潔工阿姨的垃圾袋都看過了，我的作文紙卻還是不見蹤影。我感到忐忑不安起來，我怎么跟老師解釋呢？現(xiàn)在別說第一了，連按時(shí)交作業(yè)也成了問題。如果我是最后一個(gè)交作業(yè)的人，即使不會受到老師批評，我自己也不會原諒自己的啊。這樣想著，不爭氣的淚水禁不住涌出了眼眶，流過臉龐，又一滴一滴流到地上……
拖著沉重的腳步，我再次回到老師身邊，卻不知道怎么跟老師解釋，只好站在那里，呆呆地一言不發(fā)。老師關(guān)切地說：“劉心羽，怎么啦？快說呀！”看到老師神情和藹，并沒有責(zé)怪我的意思，我才抽噎著將事情的來龍去脈慢慢告訴了老師。老師看看我，向我走近一步，用手輕輕點(diǎn)了一下我的腦門：“你剛才就是因?yàn)檫@件事而難過的嗎？沒關(guān)系的。我已經(jīng)知道你按時(shí)完成了作業(yè)，而且我還能想到你完成得一定很不錯(cuò)，只是出了一點(diǎn)變故而已。你想過沒有，這也可能變成一件好事的呢�！崩蠋熗Ａ艘粫䞍�，也許是在觀察我的反應(yīng)吧，然后才接著說：“有人說，文章不厭百回改，你現(xiàn)在又多了一次改文章的機(jī)會，就有了寫得更好的可能。難道你不想嘗試一下嗎？一篇文章多寫幾次真不是壞事哦�！�
老師的話如陽光，驅(qū)散了心頭的陰云，我的心一下子開朗了。那天，我仔細(xì)琢磨著老師意味深長的話語，又把那篇作文重寫了一次。如你所想，那篇遭遇“劫難”后“復(fù)活”的文章更精彩了。老師點(diǎn)評這篇文章的時(shí)候，還跟同學(xué)們分享了這段“不尋�！钡慕�(jīng)歷呢。我記得，老師話音剛落，教室里就響起一陣熱情的掌聲。
縱然歲月匆匆，時(shí)間會沖淡一切，但我忘不了那一次習(xí)作的經(jīng)歷，忘不了老師熱情的鼓勵……
鼓勵的作文 篇3
無論是現(xiàn)在還是從前，相信那雙手一定曾無數(shù)次地幫助你走出失敗的陰影。
一歲——
我騎著四個(gè)輪的兒童車玩得不亦樂乎，笑聲伴隨著我一路，可在拐彎是猛地向右倒�！鞍琛蔽掖罂拗�。傷心時(shí)，那雙長滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉，那動作就像是雕琢著一件藝術(shù)品般小心翼翼，生怕會把那件摯寶傷了一點(diǎn)。
五歲——
我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷，一臉無措地站在門口踱步著，不知如何是好。這時(shí)門開了，那雙長滿繭的.手伸了出來，拉著我進(jìn)了屋子，只見滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我：失敗并不重要，只要你有成功的決心。
十三歲——
我長大了，但并沒有學(xué)會感恩，一直叛逆著，看到她我就會說她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顧玩電腦。那雙手愈來愈粗糙了，皺紋也見縫插針慢慢地，不留余地的爬上了那張溫和的臉。
“媽媽，您又瘦了！”
每一次成功的背后，都是您那雙長滿繭的手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來，包羅萬象，有我的調(diào)皮，有我的笑顏，有我的……仿佛滿滿的都是我，都是愛。
我長大了，一切都變好了，唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望，自己有一個(gè)魔術(shù)棒，撫平您的眉，去掉手的繭，讓您展開笑�。�
鼓勵的作文 篇4
一個(gè)人的成長既要嚴(yán)格的父愛，又需要慈祥的母愛，既需要批評提醒，又需要鼓勵表揚(yáng)，這樣才不會使人感到自卑和自傲。
母愛對于我們來說，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對我們的關(guān)懷，比火還要熱。失敗時(shí)，是母樣的愛鼓舞我們，驕傲?xí)r，是母親的愛告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；出遠(yuǎn)門時(shí)，是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐；離別時(shí)，是母親那滾動的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們?nèi)紵?/p>
父親的愛是嚴(yán)厲的.面孔，嚴(yán)格的教導(dǎo)。不要埋怨父親對你冷漠的笑容，這是嚴(yán)格的愛，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父親也許會批評你，但這是愛；當(dāng)你展出你的杰作時(shí)，父親也許會搖搖頭，但這也是愛；當(dāng)你摔跤時(shí)，父親只是說兩三句罷了，但這也是愛……父親總會在你耳邊提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高！
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求……
鼓勵的作文 篇5
您的鼓勵，如一縷柔柔的風(fēng)，悄悄地?fù)崞搅宋倚闹械牟憽?/p>
——題記
我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗前，靜靜地享受著勝利的喜悅和甜蜜。您含笑的眼睛看了我一眼，讓我陷入了回憶之中。
我感謝您！
幾個(gè)星期前，您要求我在您學(xué)校的元旦晚會上表演二胡獨(dú)奏——《江南春色》。我非常吃驚，趕緊說：“不行！”您靜靜地看著我，目光是那樣的柔和，那樣的堅(jiān)定，仿佛是平靜的大海，能夠包容世間一切。您溫柔地說：“不，你一定行！你付出了這么多的努力，上天也不會讓你失敗。該是證明你自己的時(shí)候了！”您的話就像一陣清風(fēng)掠過我的心田，我那顆緊張而又急躁的心頓時(shí)平靜下來。是的，是證明自己的時(shí)候了。
從此，我投入到緊張的練習(xí)中。每天的晚上，我反復(fù)地練習(xí)這首曲子，曲子的快弓部分是我最大的弱項(xiàng)。您每天晚上都安靜地坐在我旁邊，一個(gè)一個(gè)地幫我糾正哪里音不準(zhǔn)，哪里含糊不清。我因出錯(cuò)而生自己的氣的時(shí)候，您總是笑著對我說：“沒關(guān)系，錯(cuò)了再來。誰還沒有出錯(cuò)的時(shí)候？不要急，慢慢來。咱們把速度放慢一點(diǎn)。”我為自己的進(jìn)步而心生驕傲的時(shí)候，您也是微笑地對我說：“哎，我女兒什么時(shí)候?qū)W會驕傲了？這可不好啊！”當(dāng)我煩躁的時(shí)候，您總是站在我的面前，手舞足蹈，像是指揮一支樂隊(duì)一樣�？粗翘兆淼纳袂椋业男臐u漸平靜下來，對音樂的理解也逐漸深入。表演的前一天晚上，您還用手機(jī)幫我錄下音不準(zhǔn)的地方，讓我慢慢聽慢慢體會。
爸爸，您用您的實(shí)際行動，讓我受到鼓勵。我知道了，付出才有回報(bào)的道理。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了元旦晚上了。悠揚(yáng)的歌舞聲不斷灌進(jìn)我的耳朵，我木木地坐在位子上，看著前面的演出，心忽然緊張起來，我一個(gè)勁地想：假如我演出時(shí)忘了詞兒怎么辦？拉錯(cuò)了怎么辦？音不準(zhǔn)怎么辦？我會不會被人家嘲笑呢？一個(gè)又一個(gè)沉重的問號壓得我喘不過氣來。我忽然害怕起來，時(shí)間一秒一秒過去，節(jié)目一個(gè)一個(gè)結(jié)束，我多么希望時(shí)間能在那一瞬間停止呀。
您好像看出我的心思，拍了拍我的肩膀笑著說：“沒事兒，別怕。我相信你，我們都相信你能成功。再說，就算你拉得不好也沒關(guān)系，他們聽不出來的�！闭f完，爸爸狡黠地朝我笑了起來�？粗职帜腔哪樱胰炭〔唤�。那一刻，所有的恐懼統(tǒng)統(tǒng)消失了。
我平靜地走上舞臺，開始釋放我所有的感情，向人們描述江南的美麗風(fēng)光。我全身心地投入到我的表演當(dāng)中，當(dāng)最后一個(gè)音符緩緩地從我的`琴弦上流淌出來的時(shí)候，您高舉雙手，騰空跳起，興奮得大聲喊好，手臂不停地在空中揮舞。
我知道，您永遠(yuǎn)都會在我的背后默默支持我，不是嗎？最終，演出獲得了極大的成功。
我永遠(yuǎn)忘不了您那一番話。聽了后那是一種茅塞頓開的感覺，我心里的烏云仿佛全部消失了。當(dāng)時(shí)，我的靈魂升華到了一種境界——一種忘我的境界，仿佛這個(gè)世界只有我和您。您用您的愛，您的耐心，您的才華，您的智慧鼓勵我在音樂的道路上一步步向前邁進(jìn)。
您的鼓勵，如一縷柔柔的風(fēng)，撫平了我心中的波瀾。
鼓勵的作文 篇6
在漫漫人生路上，總有幾濃濃的話語，不經(jīng)意之間濃濃地糊在心頭之上，縈繞耳畔。這些話語背后往往潛藏著難以忘懷的故事。我的一句溫暖的鼓勵，那是我第一次做主持人之刻……
在三年前的`一個(gè)下午，大隊(duì)部見我口齒伶俐，向我生出了橄欖枝——當(dāng)節(jié)目主持人。我“應(yīng)征入圍”，經(jīng)過“幾經(jīng)沙場”，終于幸運(yùn)地成為了主持人，心情怎能不激動呢？但是，同時(shí)有增加了一絲忐忑不安，第一次主持能夠成功嗎？大家會接受嗎？我會不會在臺上出差錯(cuò)呢？老師見我惴惴不安，拍了拍我的肩膀，鼓勵著對我說：“正所謂陽光總在風(fēng)雨后……相信我就是我，我相信明天……他說風(fēng)雨后，這點(diǎn)痛算什么……好啦，言歸正傳，言而總之總而言之……你一定要相信自己，反正我相信你！”一句“我相信你”不禁令我振奮不已。老師對我百般信任，我又怎能辜負(fù)老師的一片好心呢？于是乎，回家之后，我苦下功夫，不僅夜以繼日地背誦著稿子，還模仿者電視主持人的神態(tài)動作……
終于，準(zhǔn)備已久的節(jié)目說道就到。在這振奮人心的“少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”之中，我顫顫巍巍地挪上舞臺——
“送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光……”
“讓我們載歌載舞，蕩起歡樂的海洋——”
頓時(shí)臺下響起了電閃雷鳴般的掌聲，這給予了我莫大的鼓勵和信心。
節(jié)目開始了，有沒得舞蹈一個(gè)接著一個(gè)，婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲一個(gè)賽過一個(gè)。我和搭檔輪流上舞臺報(bào)幕。但在我的一次報(bào)幕過程中，走上舞臺時(shí)，一節(jié)樓梯沒走穩(wěn)……
“咚……”我重重地摔在了舞臺之上，臺下的同學(xué)們哄堂大笑。我雖然不怎么痛，但在眾目睽睽之下，竟然不知所措。我迷茫的望著周圍，嘲笑之聲比比皆是，腦子一片空白，臺詞竟一絲也想不起來。
正在這火燒眉毛的廩，我看見徐老師正在臺下為我加油打氣。老師好像在用唇語對我說：“我——相——信——你！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，不曾想過在這窘迫之際老師還能夠相信我。我漸漸平復(fù)了心情，詞立刻蹦出來。我向大家賠禮鞠躬后，繼續(xù)主持下一個(gè)節(jié)目……
主持結(jié)束后，我如釋負(fù)重。
那次，那時(shí)，那句“我相信你”一直渺渺回蕩在我的心里，一直一直鼓勵著我，教會了我前進(jìn)，拼搏！
鼓勵的作文 篇7
鼓勵是一罐果脯，能促使我打開學(xué)習(xí)的胃口;鼓勵是一個(gè)指南針，能讓我找到學(xué)習(xí)的方向;鼓勵是把大劍，能助我打敗成功之路上的困難。
有一回，考試成績出來了，但不怎么理想，因?yàn)槲覍@次的考試沒有信心并且自己心情很煩躁，所以我這次的考試成績不理想�；氐郊視r(shí)，我拿出卷子給她看，她看完后，拿卷子耐心地鼓勵我：“兒子，又考差了，不過沒關(guān)系，失敗乃成功之母，就算失敗了也總會有成功一次的�！甭犃藡寢尩脑挘翌D時(shí)又充滿了信心來迎接接下來的`考試，沒有想到的是，我居然通過了，還有一些不會的題目我都會寫了，真是風(fēng)刮帽子扣麻雀意外收獲呀我拿回卷子給他看，她又說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你雖然這次的成績變好了，但也不能太驕傲了，不然你會搬起石頭砸自己的腳自作自受�！币�?yàn)檫@句話，讓我感悟就算再厲害，也不能輕敵。
我還聽說過一個(gè)故事，一個(gè)父親送他孩子上學(xué)，路上經(jīng)過了位乞丐，父親便對說：“兒子，你如果不好好學(xué)習(xí)的話，將來你一定會跟他一樣落到同樣的下場的�！闭f完他們父子倆就離開了。又來了一對父子，父親見到乞丐就對兒子說：“你將來如果成家立業(yè)了，就注意一下身邊的窮人和乞丐，多資助他們點(diǎn)，你就算是做好事了。”
這個(gè)故事讓我明白了鼓勵是一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，還可以激發(fā)我們內(nèi)心的自信心和上進(jìn)心。
鼓勵給人的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的朋友的告誡。
鼓勵的作文 篇8
在一個(gè)陽光明媚的星期天，森林里要舉行一場別開生面的運(yùn)動會。聽到這個(gè)消息，小動物們都爭先恐后地來參加比賽。
馬拉松長跑馬上要開始了，只見小動物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。躍躍欲試，猶如一只下山的小猛虎。只聽“砰”的一聲槍響了，小動物們就像一只只離弦的箭一樣向前沖去。只見小兔子遙遙領(lǐng)先，而后面的小狗也不甘示弱，緊緊地跟在后面。它們跑得大汗淋漓，但也不叫一聲苦�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，小兔子回頭一看，小狗的'速度慢慢減下來。小兔子心里樂開了花，但轉(zhuǎn)念一想：我倆平時(shí)是最要好的朋友，小狗經(jīng)常幫助我，這時(shí)我也應(yīng)該幫助它才對。于是，它大聲喊：“小狗加油啊!勝利就在我們腳下。”小狗聽到鼓勵聲，又充滿了信心，步子不由得加快了，很快追了上來。它們倆又跑到了一起，互相鼓勵著：“加油啊!堅(jiān)持就是勝利，冠軍屬于我們”
它們倆終于沖到了終點(diǎn)的紅線，小狗得了冠軍，小兔子得了亞軍。它倆緊緊地?fù)肀г谝黄穑掷镯懫鹆死坐Q般的掌聲。小狗激動地說：“謝謝你，小兔子，要不是在你的鼓勵下，我哪能得冠軍啊!”小兔子也高興地說：“誰叫我們倆是好朋友呢!”
從此，小兔子和小狗的友誼更深了。
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