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鼓勵的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
鼓勵，是一個人在旁為你加油喝彩，它讓你在情緒低落時開朗陽光，讓你想要退縮時重拾信心。
從7歲開始，十分熱愛打羽毛球的我就有一個和藹的教練，他姓李。每個星期，我都會去打羽毛球，一周又一周。每當(dāng)我摔倒了，李教練總會扶起我“繼續(xù)加油哦”；每當(dāng)我受傷了，李教練總會關(guān)切地詢問我“好些了嗎”；每當(dāng)我的球拍線斷了，他會立馬幫我布線；每當(dāng)我大汗淋漓時他會買西瓜給我，讓我感受到清爽。李教練的鼓勵，化作我努力的動力。
經(jīng)過許久的'艱苦訓(xùn)練，我的技藝得到了很大的提升，已經(jīng)成了一名羽毛球小將，我被選拔參加一場重要比賽。
比賽來臨，對手們個個實(shí)力強(qiáng)悍，摩拳擦掌，我頓時感到有一絲緊張，甚至有些膽怯。這時李教練仿佛看穿了我的心思，立馬鼓勵我說：“不怕！只要你正常發(fā)揮，滿懷信心，教練相信你一定能行！”這時，李教練從背后拿出一副嶄新而又帥氣的球拍遞給我說：“這是送給你的球拍，希望你能在今天的比賽中大顯身手�！笨粗叹毸偷那蚺�，那和藹的微笑，聽著那鼓勵的話語，我暗暗發(fā)誓：一定要在比賽中展現(xiàn)出真正的實(shí)力。經(jīng)過層層選拔，我來到了決賽。
我的對手又高又壯又靈敏，在比賽中以全勝戰(zhàn)績一路過關(guān)斬將，沖入了決賽。我一上場，就被打了個措手不及，前兩局，我都輸給了他。想著他的輝煌戰(zhàn)績，我心想：看來我與冠軍已經(jīng)無緣了。想到這，我都感覺不想再上場了。反正都是輸！
這時李教練走過來：“加油，一定不能放棄，教練相信你能行！”聽了這句話后，回想起訓(xùn)練時李教練對我一次又一次的鼓勵，回想起訓(xùn)練時我的努力，頓時，我仿佛全身都充滿了力量，在比賽中猛烈進(jìn)攻，跌倒了爬起來，最后，我以3比2的比分贏得了比賽。我拿著手中沉甸甸的獎杯，心中像吃了蜜一樣，美滋滋的。
望著李教練在人群中那黝黑的臉，笑起來潔白的牙，我感動了，每次他總是為我鼓掌喝彩，為我的心靈打開了一扇明凈的窗。
人生中，誰都會有覺得自己沒份量的時候，這時若是傳來了一個鼓勵的聲音，也許會讓我們再次振奮前行。
鼓勵，喝彩，給人力量，讓生活更美好。
鼓勵的作文 篇2
在生活中，人與人之間的鼓勵和關(guān)愛是不可缺少的，我時常遇到困難，但是我沒有退縮，因?yàn)橐粋�人，使我成為一名攀上高峰的勇者。她就是我的媽媽，在我的腦海中，她的'一件事如一塊深深的熔印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是發(fā)生在五年級的時候，在一次語文抽測中，由于我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果在那次抽測中，只考了71分，這個分?jǐn)?shù)是我有史以來最差的一個成績�？粗嚲砩蟈，再看看成績表，從前十名落到十幾名，看著這些成績，我失望極了，就是遭遇了晴天霹靂，一下子呆住了，一想到，回家一定會是一場暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥，我便是心驚膽戰(zhàn)。
終于挨到了放學(xué)，我托著沉重的步伐走回家去，提心吊膽地走進(jìn)了家門口，我的內(nèi)心就像那上躥下跳的兔子，“撲通，撲通”地跳個不停。幸好爸爸不在家，我不敢拿試卷去給爸爸看，因?yàn)槲液ε掳职挚吹竭@張?jiān)嚲砗髮ξ覐氐资衣掏痰匕言嚲磉f到媽媽的手里，心里忐忑不安，低著頭準(zhǔn)備聽天由命了。這時，時間過得很慢很慢，過了好久，也沒有絲毫動靜，太奇怪了，媽媽怎么沒有大發(fā)雷霆責(zé)罵我呢？也沒有打我？我心里奇怪極了。
這時，媽媽和藹可親的對我說：“這次考砸了，沒關(guān)系，以后努力點(diǎn)，考個好的成績就行了！”媽媽雖然這樣說，是為了安慰我的，其實(shí)，從媽媽的眼神里，我知道，媽媽其實(shí)是很失望的。
從那以后，我變下定決心，我不能考這么差的成績了，不能在讓媽媽失望了，我要在期末考試中看出一個好成績來。我奮發(fā)努力，終于，皇天不負(fù)有心人，我在考試中，三科都是90分以上，也從十幾名排到了前十名。
媽媽，在你那簡單的話語里，給予了我鼓勵，在你那充滿愛的鼓勵里，使我在今后的學(xué)習(xí)里，遇到困難不退縮，時常激勵我前進(jìn)！
媽媽，謝謝您的鼓勵！媽媽，我愛你！
鼓勵的作文 篇3
初中生活就像一次跨越黑暗的大海，一路上挫折無處不在，當(dāng)挫折一次次地將你擊潰在邊緣，總有束鼓勵的光將你拉起……
那年春天剛到不久，我們學(xué)校期末考試的成績也隨之而來。我激動的心情早已按耐不住，對于這次考試，取得一個優(yōu)異的成績在我認(rèn)為早已是十拿九穩(wěn)了。可是，這次卻偏偏就出現(xiàn)了“九穩(wěn)”之外的那一個。當(dāng)我拿到我的成績之后，班里一開始最激動的我，竟一句話也說不出來了，我樂觀的心態(tài)第一次被擊潰在了邊緣�；丶业穆飞衔遗Φ匾稽c(diǎn)點(diǎn)調(diào)回我的心態(tài)，強(qiáng)忍著將眼淚壓在眼睛里，不讓它們流出�？墒�，當(dāng)我進(jìn)入家門，父母的第一句話“考得怎么樣”一出口，我的眼淚實(shí)在忍不住了，爭先恐后地從眼睛中沖了出來，我跑出家門，一直跑到了河邊。
春天到了，桃花又一次紅艷艷地盛開了。河兩岸的緩坡上黃黃綠綠的，顯出一派盎然的生機(jī)。柳絲如同少女的秀發(fā)在風(fēng)中搖曳，燕子還不見的蹤影，它們此時大概還在北返的路上，過一兩天就能飛回來，小河早已解除了堅(jiān)冰的禁錮，歡騰地唱著歌流向遠(yuǎn)方……
我躺在河邊，心中卻是一個冰冷的冬天。在抱怨中，我竟不知不覺地睡著了。
天色漸漸暗了下來，我被剛剛下起的'小雨給叫醒了。我更郁悶了，抱怨道：“老天爺，你不讓我考好，還不讓我睡覺嗎？初中生活為什么這么黑暗��？”突然，一只雙溫暖的手推著我的背，指著西邊的殘陽這樣說道：“你看不到那道曙光嗎？”我望向天邊，心中不由得一震，在這樣的傍晚，在這樣陰云密布的時刻，那道殘陽竟一直留在那里與烏云做斗爭，遲遲不退。學(xué)習(xí)怎不是這樣？總會出現(xiàn)幾個陰云密布的天氣，但我們?nèi)砸獔?jiān)持，努力去拼搏。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能成為這天空中的最后一道曙光。
我鼓起勇氣，決定更加努力地學(xué)習(xí)。
我轉(zhuǎn)過身來想看看是誰，是母親！我問：“您怎么來了？”“我來給你送飯了。”母親回答。我接過飯菜吃了一口，已經(jīng)涼了，但卻溫暖了我的心，溫暖了我整個身體。突然，母親說：“其實(shí)，我早就來了�！蔽彝Ｗ×�。雨越下越大，我的臉上也盈滿了淚水。雨水從我臉上滑過，一直落在了飯菜上，誰也不知道夾雜著的究竟是雨水還是淚水。
原來，鼓勵我的你，一直都在！
鼓勵的作文 篇4
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我在南灣學(xué)校讀書已有六年光景，猶記幼小的我初次踏入校園的情景，一草一木是那么美，教室是多么明亮，它們使我愉悅，使我驕傲。而最令我自豪的，還要數(shù)我們的語文老師—王老師。
記得一個下著雨的下午，王老師在給我們評講考試分析，我往講臺上望了望，要被表揚(yáng)的考試分析就只有幾本。王老師拿了一本又一本，教室里都充滿了掌聲和尖叫聲。我心中有幾絲緊張，幾分害怕，生怕我沒被表揚(yáng)，因?yàn)槲覟榱诉@個分析，整整寫了一晚上，我不希望這份努力白費(fèi)。只見王老師拿起最后一本本子，并指向了我，“是我嗎?”我心里暗暗自喜。王老師好像有“讀心術(shù)”，微笑的向我點(diǎn)頭。王老師打開本子，展示給同學(xué)們看。只見同學(xué)們看見本子里“本人”字眼，開始哈哈大笑起來，有的同學(xué)捂著肚子，有的還拍手叫道：“本人本人，哈哈哈……”我低下頭，十分難過，仿佛窗外的雨下的更大，風(fēng)刮的更猛，實(shí)在沒有什么比窗外的'風(fēng)雨更適合形容我的心情了。我一直以為被表揚(yáng)是件很自豪的事情，我十分期盼被老師表揚(yáng)，如今，我盼到了，可是不知道為什么，我開心不起來。我嘟起了嘴，皺起眉頭。
王老師見我不太高興，拍拍手，叫我們安靜。教室里一片寂靜……王老師突然對同學(xué)們說：“其實(shí)她寫的很好，“本人”也是對自己的一種稱呼，并沒有你們想象中的那么不好�！蓖趵蠋熮D(zhuǎn)過頭對我說：“當(dāng)然，用“本人”也是可以的，你下次用“我”來寫，同學(xué)們就不會產(chǎn)生誤會了。
我聽了頻頻點(diǎn)頭，十分感動，突然想跟王老師說些什么，我舉起了手，又放了下來。不巧，這一幕又被王老師看見了，王老師問我：“你怎么了，你還想說些什么嗎?”我臉紅了，搖了搖頭，捂住了自己的嘴巴。
下課后，我望著王老師離開教室的身影，心想著：王老師，謝謝您幫我化解誤會，您的言行之中都在傳遞著一份溫暖的鼓勵，您真令我感動，令我敬佩!我為有這樣的老師而感到自豪!
窗外的風(fēng)雨停了，教室里一片歡聲笑語……
鼓勵的作文 篇5
一個小男孩獨(dú)自在灑滿月光的后院玩耍，不知道為什么，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺得很奇怪，邊大聲問:“愛的，你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽，我想跳到月球上去.”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開，而是微笑地說：“好啊，記得要回來哦，否則媽媽會想你的！”
這句話不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心，他將此作為自己的理想，在接下來的日子為之而努力，奮斗........若干年后，這個男孩真的“跳”上月球了，他就是人類第一個登上月球的人----美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。
還有，一天，晨晨的媽媽帶著孩子在散步，和另外的兩個媽媽不約而同走在一起，他們討論著孩子的事情，這三個媽媽都說著自己的孩子這不好那不好，感嘆著........三個媽媽談?wù)摵⒆�，三個孩子在前面跑，組成多么溫情的畫面�。〉珛寢寘s不會注意到----他們的`言行對孩子的影響。
孩子眼里的世界是豐富多彩的，他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數(shù)的謎，父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵，保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。
鼓勵的作文 篇6
抬起頭,黑板上用紅粉筆寫著醒目的數(shù)字---5。離會考，還有5天。低頭趴在桌上，這群人還真不怕死，一下課就在一起瘋。我想著，任他們的笑聲飄進(jìn)耳朵。聽著他們?yōu)榱艘恍┖苄〉氖虑闋巵頎幦�，總覺得很有趣。晚上，發(fā)狠的學(xué)習(xí)，十一點(diǎn)多還在看書。媽媽走進(jìn)書房，端來一碗切好的水果。
不要太晚睡，對身體不好。我應(yīng)了一句，便繼續(xù)低頭看書。十一點(diǎn)半，終于決定去睡覺，走到客廳，看到媽媽在沙發(fā)上睡著了。喂我輕聲喊道，媽媽從沙發(fā)上一下子蹦起來，有事嗎？哦，沒什么，我看你睡著了。我笑著說，媽媽揉揉眼睛，坐在沙發(fā)上說：快去睡吧！好我答道。
在床上，我想：明天醒來就只有四天了。加油！最后兩天在家復(fù)習(xí)，也是姐姐中考的日子。鈴鈴我拿起話筒，是姐姐的聲音。要好好復(fù)習(xí)。加油！姐姐也要加油！放下電話,很開心的笑了,感覺周圍的`空氣都是暖暖的.離會考還有1天,收到一條短信,是武漢的大姨發(fā)來的,內(nèi)容是祝敏敏會考成功。大姨？我記得我們只見過兩次，那還是在很小的時候，平常也只有在過年時通過電話，很少聯(lián)系。有人關(guān)心，感覺真的很棒。下午會考上午又接到一個電話，是廣州的姨媽。敏敏，加油。我會的真的有好多人關(guān)心我，真的好感謝他們，在我很郁悶的時候鼓勵我。
所以，我會努力去做好每一件事不讓關(guān)心我的人失望。
鼓勵的作文 篇7
無私的關(guān)心是父母給兒女最好的禮物；無限的力量，是真摯友誼給人們最好的禮物；無垠的草原是大自然給大地做好的禮物。最好的禮物不一定要多珍貴，不一定要多大。也許，就是一個關(guān)心；一份愛的早餐·······
可能你不需要，但他已經(jīng)給了你他認(rèn)為最好的禮物，就像是：小狗今天過生日，好朋友小貓去參加它的生日派對，每個小動物都準(zhǔn)備了禮物，小貓當(dāng)然也不例外。到了晚上，小動物們都回家了，小狗迫不及待地拆開朋友們送它的禮物，有小皮球、大骨頭、小鈴鐺······等到拆開小貓的禮物盒時，小狗竟把它扔進(jìn)了垃圾桶。原來，小貓把自己珍藏了多年都沒舍得吃得咸魚送給了小狗。小狗開始抱怨了：“我好把你當(dāng)朋友呢，你竟然就送我條臭咸魚！”從此，小狗在也不理會小貓。小貓很傷心，不知道自己是哪里做錯了，讓小狗生氣了。就這樣，過了許久。
一天，小狗被一些班上調(diào)皮的同學(xué)欺負(fù)，正好小貓經(jīng)過，看到是小狗，不管三七二十一就沖了上去。誰然他們都受傷了，但他們重拾友誼，加深了感情。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多生在福中不知福的人，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事、矛盾就失去了真摯的友誼�，F(xiàn)在的我們，真處在青春期，與父母時常會發(fā)生沖突，但要學(xué)會理解！！去年的某一天上午，我與同學(xué)約好出門散步，這天不是很熱。在馬路上，來來往往的車很多，總會看到一位身著橙色衣服的清潔工阿姨，在車來車往的馬路上穿梭。把飄的馬路上的垃圾清理干凈，這是她一天辛苦而又危險的工作。過了一會，一個跟我差不多大的男生出現(xiàn)在她的面前，她立刻露出笑容，雖然歲月從她臉上走過時留下了明顯的皺紋，但她笑起來仍然美麗慈愛�？梢钥闯�，那是她不爭氣的兒子。穿著整齊高貴，卻顯出一副憎惡的樣子對著他的母親。因?yàn)楦舻锰h(yuǎn)，我沒有聽到他們在說什么，但可以看到，她的.兒子好像很生氣。她很無奈，邊搖頭邊掏出一把帶著一絲灰塵的人民幣，把面額較大的給了兒子，兒子得到錢后離開了······母親的眼睛含著淚水望著兒子，那種關(guān)心，望子成龍的心愿，又有誰能體會得到呢？又有幾個母親，會斷然拒絕孩子的要求，她們只能默默關(guān)心著我們，守護(hù)著我們，盡力地滿足我們。
因?yàn)椋谒齻冄劾�，這種無私的“愛”，是她們給孩子“最好的禮物”！漸漸地，我長大了，開始理解父母，同時也知道了：禮物，不僅僅是實(shí)物，更多的，是一種無形的“愛”！“愛的力量有多大？”“我也不知道，應(yīng)該，很大、很大吧······”
鼓勵的作文 篇8
日子如一滴針尖上的一滴水流進(jìn)時間的流里，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要畢業(yè)了，六年來，忘不了的事很多，唯獨(dú)爺爺對我的鼓勵讓我難忘。
五年級時的一個星期六，我在客廳里寫完作業(yè)，跑進(jìn)自己的房間，剛剛準(zhǔn)備打開電視機(jī)欣賞精彩的'電視節(jié)目。突然從樓下傳來沉重的腳步，我打開房門一看，原來是爺爺，我沒來理會爺爺，便打開看電視看起來，爺爺也沒說什么，隨后便走出我的房間。
過了一會兒，爺爺換了衣服準(zhǔn)備到村部辦事，見我還在看電視，便把電視給關(guān)了，我很生氣，準(zhǔn)備把電視再次打開，爺爺嚴(yán)厲地對我說：“長時間看電視對眼睛不好，快去吃午飯，吃完飯和我一起去村部里打羽毛球�！蔽艺f：“我不會打羽毛球，不去�！睜敔敽吞@地說：“不會可以學(xué)嘛，我教你�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我猶豫了一會兒，答應(yīng)了爺爺，他可高興啦！
吃完午飯，爺爺把我?guī)У酱宀�，從他的辦公室里拿出羽毛球拍、羽毛球，開始教我。爺爺便示范便說：“單手顛球時，你先用右手拿起羽毛球拍，然后左手拿起羽毛球向空中一拋，等羽毛球下落到球拍能接住的時候，用力把球再次打向空中，重復(fù)這個動作就可以了，聽懂了嗎？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這么簡單，我以為很難很難。
我找了一個寬敞的地方練習(xí)，爺爺站在一旁看我練。我把羽毛球扔向空中，跑去接球時，因?yàn)闆]有看清腳下有小石頭，摔倒了，還好是一點(diǎn)皮外傷，爬起來繼續(xù)練。第二次，接球跑得太快，又摔倒了，這次褲子也弄破了，我坐在地上大哭了起來。爺爺見我哭了，跑過來，看了我的傷勢，沒什么大礙，把我扶起來，耐心地對我說：“加油！男子漢大丈夫流血不流淚，勇敢一點(diǎn)。你一定行！”我聽了，擦干了眼淚繼續(xù)練習(xí)，在爺爺?shù)墓膭钕挛乙槐橐槐榫毩?xí)，終于學(xué)會了單手用球拍顛球，心里美滋滋的。
現(xiàn)在只要爺爺有空就和爺爺一起打羽毛球，如果爺爺不在家，用球拍單手顛球也要玩上一個小時。
童年有爺爺?shù)呐惆�，我覺得自己是最幸福的人，爺爺?shù)墓膭钭屛也粩喑砷L，我是男子漢，我要成為最好的自己，讓爺爺為我驕傲！
鼓勵的作文 篇9
老師，是個神圣的字眼，正是有她們有如園丁般辛勤的澆灌著我們這些祖國的花朵，我們的國家才有更多為祖國美好的明天做出貢獻(xiàn)的人才。有時候，也許只是一個微笑，一種不經(jīng)意間的鼓勵，也許都會給你一種動力。
記得那時候，在看完一本《兒童文學(xué)》后，心血來潮，隨手在紙上寫下一篇文章，大意是講書對我的幫助。在完成之后，我就把這篇文章傳到了校園網(wǎng)上，并沒有把那篇文章當(dāng)一回事，只認(rèn)為那是一篇信手涂鴉的作品。沒想到，過了幾天，姚老師居然在我寫的文章下面評論說：“這篇文章還不錯！”我回復(fù)時頗為自豪地說：“是我心血來潮的時候?qū)懙��！币蠋熡终f：“希望你再接再厲。”這幾句短短的話語，讓我有了繼續(xù)創(chuàng)作的`動力。
姚老師有時候也把同學(xué)們寫的好文章當(dāng)范文，叫同學(xué)上去讀，我已被老師叫上去多回。老師回回都能挖掘出我文章的特點(diǎn)，而那些我沒發(fā)現(xiàn)的自己作文的亮點(diǎn)，似乎都被老師那雙慧眼發(fā)現(xiàn)了。老師有時候還會在我讀好文章后，讓同學(xué)們做“現(xiàn)場點(diǎn)評”，聽到同學(xué)們對我文章做出的評價后，我覺得自己又增添了些許信心。
姚老師還經(jīng)常動員我們把一些好的文章傳到校園網(wǎng)上去，讓更多人看到。如果文章達(dá)到一定水平了，姚老師還會把文章傳到教育網(wǎng)上。這對同學(xué)們來說可是莫大的榮耀啊！我的作文也被傳到教育網(wǎng)上去過。不用說，當(dāng)時我激動的心情真是難以言表。
直到現(xiàn)在，每每想起老師對我的鼓勵，我就有了一種源源不斷的動力，在促使我前進(jìn)，促使我更上一層樓。
鼓勵的作文 篇10
爸爸雖然永遠(yuǎn)地離開了我，但他那鼓勵的話語卻早已烙印在了我的心上，給我無窮無盡的力量。
記得到西安旅游的那年，我們一家人來到了一座山下，準(zhǔn)備爬山，那是一座很矮的平緩的山，雖說坡度很小，都對于有恐高癥的我也是一次挑戰(zhàn)，記得當(dāng)時有一處很險峻的地方，坡度很陡，我在那停了下來，因?yàn)槲覜]有膽量與勇氣向上爬，我心里想：這可怎么辦��？我不敢向上爬，也不敢向下瞧，處于進(jìn)退兩難的境地。當(dāng)時我急得快要哭出來了，緊張得身上不停地往下流汗。爸爸突然覺得有些不大對勁，就往下看，爸爸也很擔(dān)心我的處境，于是不停地鼓勵我，對我說：“男子漢，勇敢些，堅(jiān)強(qiáng)些，不要往下看，向上爬，爸爸在這等你�！币凰查g，我似乎有了力量，有了勇氣，我終于克服了這一難關(guān)，爬了過去。
還記得有一件事，是爸爸在學(xué)習(xí)上對我的'鼓勵，我的學(xué)習(xí)成績其實(shí)在很大程度上都有賴于爸爸的功勞，我爸在生活上很疼我愛我，但是在學(xué)習(xí)上卻從不客氣，特別嚴(yán)厲，我每次都有不會的題去問他時，他從來不會告訴我怎樣卻做或者用冷漠的眼神看著我，對我完全置之不理，當(dāng)我實(shí)在不會做時，我才會耐心地給我講解，雖然說他有時會對我置之不理，但父親的這種教育方式卻在鼓勵著我去進(jìn)行獨(dú)立思考，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，所以現(xiàn)在我每次做作業(yè)都是自己獨(dú)立思考。
這些鼓勵中無處不透露著父親對我的愛，正是這些鼓勵，這些愛給了我最大的力量，讓我勇敢地面對以后的人生。 雖然爸爸走了，但我不會有遺憾，因?yàn)榘职值墓膭�，爸爸的愛，爸爸的精神卻永遠(yuǎn)地陪伴著我一起成長，我知道其實(shí)他就一直陪在我的身邊。
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