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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-29 10:55:36 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文[集錦3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的鼓勵的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵的作文[集錦3篇]

鼓勵的作文 篇1

  人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到他的美麗;人生似一杯清茶。細細品味,才能賞出真味道。我們因該從失敗中從成功中。從生活品味人生的哲理。

  生命如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清純;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩。生活如生命,需要鼓勵。

  生活深遠而長久,時時刻刻都需要拼搏,拼搏之計,就像大樹的美麗。是展現(xiàn)在拼搏風擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。

  生活精彩,絕后。在每個細節(jié)中,都需要安撫與鼓勵,愛在長久,愛在永遠。

  剛學跑步的幼兒,需要鼓勵,需要媽媽的鼓勵。跌倒了,他需要意志站起來,這時候,媽媽為他鼓掌,為他加油,為他鼓勁。他站起來了,媽媽為他喝彩

  生病的病人,沒有意志,沒有存活的希望,所以他需要鼓勵,親人,為他加油,為他鼓勁。他看到了,他有了意志,與魔鬼開始斗爭,最終他活了下來。

  一個富豪,他突然間由于什么原因而一落千丈,突然變成一個窮光蛋。這時候,他也需要鼓勵。自己的親人,不能坐視不管。應該去鼓勵他,去給他信心。用愛心去激勵他,讓他振作起來,這時的他,肯定信心百倍,一定會再次成功。

  身邊的.一切,都需要鼓勵,都需要勇氣,眼前的生活就是需要鼓勵。

鼓勵的作文 篇2

  那一雙手,擁有纖纖細指,手上有著小小的老繭,那是學習留下的痕跡;她陪我走過了許多個春夏秋冬,給我的童年帶來無盡的溫暖和快樂。

  記憶把我拉到了那一天。那是一次運動會,整個學校歡聲雀躍,熱鬧非凡,歡笑聲猶如一首歌曲在整個學校久久回蕩?缮頌轶w育差生的我,卻被老師選中參加跑步比賽,為此,我還精心準備?墒,賽道好似一只怪獸,要把我吞掉,我的心猶如亂麻一般,不知如何是好。

  哨聲猶如風一般從我耳旁劃過,激烈的.比賽開始了。可鞋帶好似一個調皮的小朋友,冷不丁將我絆倒?吹轿宜さ梗谋砬樽兊媚,拍著手,大聲吶喊到:“站起來!”這聲音一直縈繞在我的耳旁。氣氛變得緊張,她緊握拳頭,跺著腳,“加油!為班級,為自己!”比賽結束,我抓住了她的手,發(fā)現(xiàn)她整只手變得通紅,不再像以前那樣白里透紅。

  這雙手,不僅給予我無盡的鼓勵,還給予我無盡的溫暖與快樂。

  那次,我考得一團糟,大大的“×”在我的試卷上狂歡,好似在嘲笑我的無能;同學們的目光猶如一支支利箭一般,插進了我的內(nèi)心;老師的責罵,猶如放電影一般在我的腦海里一遍又一遍地循環(huán)播放著。我把頭低得很低。下課了,她向我走來,拍了拍我的肩膀,握住我的雙手,安慰道:“一次考試的失利并不能代表什么。”在她的安慰下,我走出了沮喪的陰霾。

  這雙手給予我無盡的溫暖,也給予我無盡的鼓勵,它讓我的童年充滿無盡的色彩。

鼓勵的作文 篇3

  小時候,我還不會下棋,有一點兒會了,便立馬跑去和爸爸玩,我很得意,似乎自己已經(jīng)下的很棒了?吹桨职趾芸炀桶盐掖驍×,我很傷心,“哇”的一聲哭了起來,用手把棋盤掀翻,還不時地說著“再也不跟你玩了,再也不跟你玩了!”那時候我雖然很任性,但是爸爸總是寬容我,耐心地教我怎樣下棋才會贏,可是我并不懂得爸爸對我的愛。

  漸漸地,我長大了。再次和爸爸下棋下輸時我不再哭了,只是很生氣。爸爸很高興,說:“有進步!”聽到了表揚的我立刻從陰轉晴,對下棋也越來越感興趣了。

  再后來,我下棋又輸時,我已經(jīng)不會生氣了,甚至還會替爸爸高興。一次,學校開展了君子峰棋類比賽,有軍旗和五子棋,老師讓我參加軍旗。爸爸一聽見這消息馬上跟我一起練習,告訴我怎樣走才有勝算,要先以防御為主,看看對方會不會下……爸爸不厭其煩地說著,我認真地聽著。到了比賽那天,那個三年級的選手竟然不到十分鐘就把我下贏了,我很失望。一回家,爸爸見我那么不高興,就說:“別灰心,在多多練習吧!蔽液桶职钟珠_始下起了棋,驚奇的'事情發(fā)生了,我居然和爸爸下成平局,這真是很大的突破!

  突然!我明白了!這都是爸爸的鼓勵!

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