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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-09-29 09:45:07 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文4篇[熱]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文4篇[熱]

鼓勵(lì)的作文 篇1

  鼓勵(lì),是一種不可缺少的東西。它可以使經(jīng)歷了風(fēng)霜,失敗的人重新振作起來,雖然可能不會(huì)給你太大的提升,但它一定會(huì)給你若大的信心的。

  有一次,綜合實(shí)踐課上,我們組為大家展示現(xiàn)場(chǎng)制作曲奇餅干。開始時(shí),我們組非常成功。“撲通”只聽一兩聲,一位同學(xué)就將雞蛋輕輕地向桌子敲去,雞蛋殼上裂出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙,苡珊身為組長(zhǎng),就為我們加油打氣,她鼓勵(lì)著我們說:“真漂亮!再接再勵(lì)!”我們一聽苡珊的夸獎(jiǎng),頓時(shí)信心倍增,不一會(huì)兒,雞蛋、牛奶和黃油就在碗中開出了一朵美麗的花兒。組員們見了,都十分開心,冰冰的.臉上飛出了紅霞,不住地活蹦亂跳。向窗外看此時(shí),太陽坐在金黃的云椅上看著我們的成果,小鳥叨來小花為我們慶祝,白云在空中排著整齊的隊(duì)伍向我們致敬。

  可是,好事往往就是無法在這待久一點(diǎn)。

  放面粉了,大家左找找,右找找,翻箱倒柜也沒能找到低筋面粉。佳悅急得像熱鍋上的螞蟻,一直團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)個(gè)不停,嘴里還不停地吐著話:“怎么辦呢?哎呀?到底要怎么辦呢?”我走過來,拍了拍佳悅的肩膀,嘆了口氣,說:“不要急,急不是辦法!贝蠹页聊徽Z。就在這沉默之際,一聲小小疑問打破了此刻的沉靜:“可以用中筋面粉代替嗎?”話音未落,下面就傳來了一陣陣議論聲。大家的話讓組員們更加底氣不足了,一個(gè)個(gè)像殘兵敗將一樣,衰聲嘆氣的。這時(shí),苡珊又再次站了出來,說:“沒關(guān)系,大家試一試,失敗了也不會(huì)怎樣,大不了就再做一次唄!”聽了苡珊的鼓勵(lì),組員的希望又再次燃起。我們就開始再接再厲,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地將面粉倒進(jìn)碗里。不久,一袋面粉就在碗里綻開了笑臉。

  要烤曲奇了,我們信心滿滿地把曲奇放入烤箱!岸!敝宦犚娨宦曢L(zhǎng)鳴,曲奇烤完了,我們滿懷著希望,打開烤箱。一看,我們都大吃一驚,出乎意料的是曲奇竟然都融化在烤盤上了,大家高興的心情被冷水潑了一樣,十分傷心。我想為什么我們這么努力地去做,卻做不好,這世界還有些什么天理?但是,僅僅幾分鐘后,苡珊的話又浮現(xiàn)在我們的腦海里,大家又開始做了。

  這一次,我們用了模具,一切都進(jìn)行得十分順利,就在最后關(guān)頭,玉祺的一點(diǎn)小失誤,讓第二次制作又失敗了。但我們?nèi)圆环艞,還想接著做,可是時(shí)間有限,我們只好失望地收拾工具了。

  這次的失敗讓我體會(huì)到了:鼓勵(lì)很重要,他可以給你信心,如果沒有人鼓勵(lì)我們,也許我們就不會(huì)有再做一次的念頭,也不會(huì)有永不放棄的精神。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在我們現(xiàn)在的年齡中,朋友都是“一把又一把”,可又有幾人是真正愿意陪你走過難過的呢?我就有那么一個(gè)朋友,

  六年級(jí)的生活,是一張又一張的試卷陪伴著的。時(shí)不時(shí)的90來分并不容易,可也并不是太滿意的分?jǐn)?shù)。那些天,由于某些事情,又一次的考試,分?jǐn)?shù)并不理想。試卷發(fā)下來后,那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),刺痛著我幼小的心靈,又有幾人能了解我的心情?

  幾天里,一朵朵的烏云飄上我的藍(lán)天。真正的朋友,會(huì)在一個(gè)地方,吹去你的朵朵烏云。

  默無聲息的.回到班里,發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,上面寫著:“朋友,分?jǐn)?shù)并不能遮住你的太陽,你的背后還有我,你的明天讓我們一起去努力。相信你最棒!”看完后,我瞧了她一眼。我的朋友,那時(shí)你正微笑著看著我,那無限的神情中,透露著你對(duì)我的鼓勵(lì)。信心又回到了我身邊,小小的太陽又露出笑臉。數(shù)日,不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)又回來了。沒有這個(gè)朋友,我還會(huì)挺起信心嗎?

  朋友,謝謝你的鼓勵(lì)。我的背后有你,你的背后也有我!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  母愛,似春日里的一縷惠風(fēng);

  母愛,似夏日里的一片綠蔭;

  母愛,似冬日里的一束暖陽……

  母親,她是在我需要幫助時(shí),第一位伸出援手的人;母親,她是在我孤獨(dú)寂寞時(shí),第一位陪伴我的人;母親,她是在我迷茫時(shí),第一位給我指點(diǎn)迷津的人……

  在我即將步入一年級(jí)的那個(gè)夏天,烈日將大地烤得炙熱,世間如在蒸籠中。媽媽給我報(bào)名參加了美術(shù)等級(jí)考試,可是我特別不自信,認(rèn)為自己的繪畫水平并不是那么優(yōu)秀。在考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)等待時(shí),我急了,急得心思不定、抓耳撓腮,擔(dān)心考級(jí)會(huì)不通過,不禁握緊了雙手。那一瞬間,被媽媽見到了,她走了過來,拍了拍我的肩膀說:“嘿!怎么了?嗯……讓我猜猜!你一定是緊張吧!”我努力擠出一絲笑容,她看著我,眼里滿是慈愛,溫暖了我那顆冰冷的心。媽媽嘴角輕輕上揚(yáng),笑著鼓勵(lì)我說:“加油!你一定能行!”考級(jí)開始了,我靜下心來,只聽見周圍一陣陣“唰唰”的畫筆聲。此時(shí),我的筆尖上仿佛有一個(gè)精靈,舞動(dòng)著優(yōu)美的.曲線。不一會(huì)兒,我畫完了,看著美麗的畫,我胸有成竹地交給了老師。果不其然,我考級(jí)通過了!

  母親,無時(shí)無刻激勵(lì)著我;

  母親,每時(shí)每刻照亮我前進(jìn)的方向;

  母親,你對(duì)我的愛我無法忘記……

  兩個(gè)春秋過去了,我快上三年級(jí)了,那又是一年夏天,驕陽似火,柏油馬路被烤得軟綿綿的。媽媽陪著我去南京參加古箏比賽。剛開始,我還因?yàn)槿ネ獾貐⒓颖荣惻d奮不已,可來到賽場(chǎng)等待時(shí),我的心里就緊張得像十五只吊桶打水——七上八下。我怕了,怕得雙手緊握,手心里滲出了冷汗。媽媽見狀走了過來,坐在我一旁,微笑著輕輕拍了拍我的肩,嘴角邊露出兩個(gè)酒窩,那笑容真美,如天使,如仙女,如盛開的花兒,美呀,甜呀!她鼓勵(lì)我說:“加油,你一定能行!”聽著媽媽鼓勵(lì)的話語,我的心中涌起了一股暖流,重新拾起了信心。比賽開始了,我行云流水地彈奏著古箏,只聽見“叮咚”的琴聲。此時(shí),我的雙手仿佛被施了魔法一樣,靈活地?fù)軇?dòng)著琴弦。不一會(huì)兒,演奏完畢,贏得了臺(tái)下一片掌聲,我優(yōu)雅地謝了幕。

  母親,你對(duì)我的愛我會(huì)回報(bào);

  母親,你對(duì)我的恩我會(huì)記;

  母親,我愛你勝過一切……

  又是一個(gè)烈日炎炎的夏天,愛嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中,扯著嗓子“好熱好熱”地叫個(gè)不停。我已經(jīng)上五年級(jí)了,是個(gè)勇敢樂觀的“小大人”了。這天,家中開著空調(diào),但媽媽的臉上卻掛著汗珠,因?yàn)樗谀逃妥龅案饽!只見媽媽把奶油涂在蛋糕胚上,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤,均勻地抹著,我在旁邊專注地看著。興許是因?yàn)樗芫脹]有做蛋糕了,這奶油像調(diào)皮的小朋友,怎么抹,也抹不平。經(jīng)過一段時(shí)間的“斗爭(zhēng)”,還是沒有抹平,她垂頭喪氣地將轉(zhuǎn)盤停下,把抹刀放在了一旁,嘆了一氣,眼里滿是失落。我看見了,輕輕拍了拍她的背,我笑著鼓勵(lì)媽媽:“加油,你一定能行!”她笑了,還是那樣的美,那樣的甜。她抖了抖手臂,拿起抹刀繼續(xù)抹起了蛋糕。不一會(huì)兒,奶油抹好了,媽媽又進(jìn)行了裱花,裱花袋在她手中上下翻飛,好似仙女在蛋糕上跳舞,綻放出朵朵美麗的鮮花,就這樣一只甜美、獨(dú)特的蛋糕完成了。

  媽媽,你把愛全給了我、把世界給了我;你的愛,溫暖了我的心,就像夏天的風(fēng)吹過,那么涼爽、安靜,我緊緊依偎在你的懷里;母親,你將全部精力都給了我,我愛你!那鼓勵(lì)的話語在我心中永遠(yuǎn)留存……

鼓勵(lì)的作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)漸漸地長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過程中,或許需要掌聲,或許需要喝彩,或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵(lì),哪怕一句平凡的話語也好。

  殊不知,一句平凡的話語,也能照亮我的心房。記得有一次的科學(xué)考試,大概三年級(jí)的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)的我剛剛接觸科學(xué),不明白科學(xué)的.重要性,由于老師對(duì)我們說科學(xué)考試是開卷,我也沒有放在心上。于是,科學(xué)課上我總是三心二意,沒有專心致志地聽講,一直在下面搞小動(dòng)作,和同桌說話。一堂如此,堂堂如此,日復(fù)一日,月復(fù)一月,轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張,我卻不以為是,還得意洋洋得,認(rèn)為自己能考第一名。但是考科學(xué)時(shí),我傻眼了:

  監(jiān)考老師說是閉卷考試,什么?!不會(huì)吧,我什么也沒不會(huì)啊,只好硬著頭皮考完了試。成績(jī)下來,我科學(xué)只考了73分,我的名次一下子從前十名里掉了下來,這對(duì)我來說是一次沉重的打擊。我很懊惱。

  我拿著試卷垂頭喪氣地回了家,父母一看試卷也大吃一驚。母親批評(píng)了我一頓,不過我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去,我也很后悔。但這個(gè)時(shí)候我并不想聽父母啰啰嗦嗦批評(píng)。爸爸仿佛看穿了我的心思,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:”沒關(guān)系的,一次失敗并不算什么,‘失敗乃成功之母’,如果這次失利使你沒有了信心,這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

  聽了爸爸的話,我茅塞頓開,似乎又找的了前進(jìn)的方向。正是這句看似普通的鼓勵(lì),化為我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我的科學(xué)成績(jī)提了上去,又成為了班級(jí)的領(lǐng)頭雁。

  一顆露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī),那么一句鼓勵(lì)的話語可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽,你們總是給我施加壓力,說什么”有壓力才會(huì)有動(dòng)力“,可是你們不知道,”太大的壓力就把前進(jìn)的動(dòng)力壓沒了“,我多我希望你們多多鼓勵(lì)我,而不是一味的責(zé)怪呀!我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的要求,希望你們可以滿足我。

  我就是我,我的成長(zhǎng)不只需要壓力,更需要鼓勵(lì)!

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