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【優(yōu)選】一個鼓勵的眼神作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一個鼓勵的眼神作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個鼓勵的眼神作文 篇1
花香悠悠地飄來,繾綣在身旁,夾雜著我的思緒飄向我兒時的回憶……
“你,上來領(lǐng)讀!”老師用棍子指了指我,我不由得一愣。
“還愣著干嘛呀?上去領(lǐng)讀!”同學(xué)們灼熱的目光都盯著我,我羞紅了臉,慢吞吞地走到小黑板,不知所措看著這一切。
這早已讀熟的生字,現(xiàn)在卻哽咽在喉嚨里。久久凝望著它們,恐懼漸漸漫上心頭,仿佛像電一樣,一碰便流經(jīng)身上的每一個毛孔。
每一根神經(jīng)都緊繃著,雙手緊緊攥著衣角。抬頭,便看見同學(xué)們一個個嘲笑或不耐煩的嘴臉,老師失望的表情。
眼眶漸漸微紅,這時,我在一個個嘲笑的臉上尋覓到一記眼神。
她那明亮清澈的瞳孔里寫滿了鼓勵,她悄悄豎起大拇指,用無聲的口吻對我說了兩個字:加油!我揚起嘴角。
那鼓勵的眼神,無聲的加油宛若三月春風(fēng)拂過心田,在心尖漾起層層漣漪。
當我的指尖觸到那些生字時,那記鼓勵的眼神浮現(xiàn)在腦海,我默默在心底給自己加油,之前的恐懼和孤獨煙消云散。
卯足了勇氣,便開始朗讀起來,聲音有些哽咽,之后慢慢進入佳境。我的眼角又瞥見了她,她在不經(jīng)意間粲然一笑。
領(lǐng)讀接近尾聲,老師的臉上浮出欣慰,同學(xué)們的臉上也現(xiàn)出佩服。只有她,又默默豎起大拇指,無聲地說了兩個字:真棒!
在她濃黑的.眉毛下,那雙瞳孔猶如柔美的月光一般。我輕輕揚起嘴角,模仿著她的樣子,說一聲謝謝!
空氣又氤氳著淡淡的花香,將我從兒時的思緒中喚回來。
感謝那記充滿鼓勵的眼神,那無聲的加油,教會了我要勇敢面對。
一個鼓勵的眼神作文 篇2
眼神可以嚴厲,可以溫暖……而在廣場上媽媽給我的那個眼神卻使我深深的感動,那個眼神一直銘刻在我的腦海中。
因為看電視節(jié)目,我愛上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思,就如愿給我買了一雙旱冰鞋。
我剛穿上旱冰鞋,站都站不穩(wěn),更別說滑了。一連學(xué)了幾天都沒學(xué)會。幾天以后,我心里就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我,她看我這幅樣子,便用鼓勵的眼神看著我,并意味深長的說:”孩子,送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的靈感‘。"你的靈感有了,而你的汗水呢?你只有努力,你才會成功。而你為什么失敗,重點在于你沒有掌握技巧。你掌握了技巧,付出了努力,流下了汗水,成功自然就在你的眼前了!
聽了媽媽的話,我便在電腦上看了一些學(xué)習(xí)滑輪的.視頻,漸漸地掌握了技巧,我的滑輪技術(shù)也越來越高,就像矯健的小燕子在天空飛翔。
媽媽,謝謝您,當初對我說的那些話,讓我受到許多感觸。相信我,在以后而道路上,我不會輕易放棄。
一個鼓勵的眼神作文 篇3
生活中,往往會遇到一些困難,在你快要放棄的時候,一個眼神是否給了你極大的鼓勵,使你重新打起精神去面對。
金子涵,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上,我很沒信心地望著金子涵:“金子涵,怎么辦?我不想跑800米!而且,今天我的腿已經(jīng)很酸了!”“加油!好好跑,你要學(xué)會忍耐,盡自己最大的力氣去跑!”她微笑地,像天使般看著我,甜甜地說。
“預(yù)備!跑!”
我飛快地沖到最左邊的第一道上,原本可以超到第四個前面,可今天卻不知怎么的,所有的運動器官沒一個聽我的指揮,腿又酸又痛,手臂也抬不起來,肺好像被一大股涼氣刺著了的難受,我四肢無力地走在跑道上。
“熱死了!沒力氣了,先走一會兒,等體力充足了再說!蔽覒醒笱蟮刈咧
伙伴們一個個都超過了我,怎么辦呢?是不停地跑還是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!
快要轉(zhuǎn)彎的時候金子涵看見了我,她見我停了下來,她也放慢腳步,朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神,那個眼神是多么漂亮!眼里像星星似的閃爍,好像一塊黑色的寶石,那是我見過我美的眼神。
不知一股怎么樣的力量,我的體力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以沖了!我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的`鼓勵,“既然她給了我力量,我一定不能讓她失望!”說完,我猛地咬牙,大跨步邁出去,不停地前進。我拼命地跑,手臂不停的擺,腳跨得很輕松,一下子超過了五個人,取得了優(yōu)秀的成績。
雖然金子涵回澳大利亞了,可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。
謝謝你,我的朋友,謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無窮的力量。
一個鼓勵的眼神作文 篇4
每當我考得不好的時候,就會想起那個充滿鼓勵的眼神,一想起它來就會讓我斗志滿滿,奮力向前。
這天教室里炸開了鍋,大家都在討論著這次的卷子成績。我一邊搓著手,一邊在心里默默安慰自己。突然,教室里熱鬧了起來,我一問才知道,原來學(xué)習(xí)最差的張微竟然考到了滿分,我松了口氣。心想:這學(xué)習(xí)沒有我好的張微都考了滿分,那我也一定是滿分。
“叮叮!鄙险n了,開最令人激動的時刻來到了。老師把分數(shù)寫到黑板上,我抬頭一看,嘿,居然有人才考了84分了,我想她一定很傷心吧!我又仔細看了看,什么,為什么84分下寫的是我的名字呀?不是吧?我怎么會是最后一名啦?試卷發(fā)下來了,看著鮮紅的84分。我心想,這下子完了,回家又要吃老爸的皮帶了。
回到家后,看見爸爸,我膽怯的說:“爸爸,我今天公布了考試成績,也發(fā)卷子了…”我停了一會兒,我又說:“我是最后一名,只考了84分,爸爸,你打我吧!”我緊閉雙眼,等著爸爸的皮帶落下,可是久久未見皮帶落下。我睜開眼看著爸爸,爸爸只是用手摸了摸我的頭,過了一會兒爸爸才開口說:“不要緊,下次考好就行了!卑职值难劾餄M是安慰和鼓勵,聽著爸爸的'話,我重重的點了點頭,心里暗想:下次我一定要考好,不讓爸爸失望。
直到現(xiàn)在,爸爸那充滿了鼓勵的眼神依然在我的腦海里回蕩,讓我難忘。
一個鼓勵的眼神作文 篇5
一泓清泉,在沙漠中是渴望得到水的人的一絲希望,一盞明燈,是迷失在黑暗中的人的一絲希望,而您,我親愛的`老師的一個充滿鼓勵的眼神,是我的一絲希望。
這件事發(fā)生在小學(xué)三年級時。三年級時,我的老師是李紅燕老師。她從我二年級開始,帶起了我們這個班。而我,卻對這位老師極為陌生。在過去一年里,我在她的課上,從未回答過任何問題,因為膽小,即使知道答案,我也是默不出聲,靜靜地看其他同學(xué)回答。
直到一次家長會,媽媽去給我開家長會,李老師主動打聽我的情況,媽媽告訴老師:“她一般都不和我們說話,有什么事,什么話都會憋在心里,唉,我們也曾嘗試和她交流,可是……唉。李老師說:“我一定盡最大的努力,讓這個孩子開朗起來,請您放心!
我發(fā)現(xiàn)自那次家長會之后,父母常常在餐桌上和我交流,李老師也開始格外重視起我來。
有一次,老師叫我起來回答問題,我想了想,因為不知道答案對不對,所以并未回答,李老師笑著對我說:“想一想,答錯了不要緊!
那一刻,我看到了李老師眼里的鼓勵,是對我的鼓勵,太高興了,我很流利地說出了答案。李老師為我鼓起了手,我知道,我答對了。
自那之后,我發(fā)現(xiàn)我一次比一次有勇氣,所以小學(xué)的每一次語文成績都很好,爸爸媽媽也很驚嘆我的改變。
感謝我的李老師,她一個鼓勵的眼神,才讓我有了這么大的改變,不然我的語文成績,也無法上升的如此之快,也許還遠遠地在同學(xué)們的最后面呢!
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