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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-23 14:38:59 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  我們班有一個女生,她是小兒麻痹癥患者。同學(xué)三年,很少聽見她說話。不久前,我們班剛調(diào)來一名新老師,她并不知道英子的具體情況。一次班隊(duì)課,她讓同學(xué)們輪流上臺講故事,我們都很期待,英子會怎樣表現(xiàn)?

  終于輪到英子了!遲疑緊緊地包圍了她的全身,就像是跑步比賽中被對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的一只小蝸牛,極不情愿、一搖一晃地走上講臺。眼睛周圍像涂滿了紅墨水似的,她的眼淚并沒有流出,可是已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),心里卻已經(jīng)淚流成河了……

  此刻,在這個女孩心中,一個又一個的問號、一個又一個的不安,一個又一個的不知所措涌上她的心頭,“咚咚”、“咚咚”像鑼鼓一般,擊打著她那脆弱的心靈。此刻,全班同學(xué)都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,她真是恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,也總比出盡了丑,把臉丟光了好啊!

  英子顫抖地站定在講臺旁的瞬間,教室里頓時響起了如雷般的掌聲。這掌聲不是單純的喝彩,更多的是對英子的鼓勵和支持。一個小小的聲音,像一道溫暖的陽光一樣,飛進(jìn)了英子的心靈:“你,一定行的!”同學(xué)們充滿善意的話語給英子送來如山般的勇氣、如花一樣的溫柔。她看著同學(xué)們充滿期待的笑臉和充滿鼓勵的目光,再也忍不住了,鼻子一酸,眼淚不爭氣地掉了下來。

  止住淚,她的普通話如在幽靜的青山綠水間飄過、流過,像在茂密樹林中的百靈鳥歌聲在紛飛,如在玉的春雨中行云流水般的灑下,同學(xué)們的一雙雙眼睛被一段段畫面給深深地吸引、征服了,他們更加了解英子了。

  美妙的故事終于乘著七彩祥云離去,又悄悄地藏在英子記憶的深處,教室里又響起了如雷般的掌聲,同學(xué)們的眼睛閃爍著驚喜,仿佛在對英子說:“你不是我的`同學(xué),你是我們的榜樣!

  英子默默地注視著同學(xué)們,贊揚(yáng)的言語不斷飛進(jìn)英子的心里。她被大家的真誠打動了,深深地對大家鞠了一躬,心中開滿感動之花。她知道:同學(xué)們并沒有因?yàn)樗臍埣捕斐龀靶Φ谋拮。她的世界頓時變得亮堂。負(fù)擔(dān)卸下,她的心靈將會像輕快的鳥兒一樣輕松地前行,與愛同在。

  從此以后,英子變了,變得活潑開朗了,同我們一起玩耍。一次,她在作文中寫到:“我永遠(yuǎn)忘不了那一次的掌聲,因?yàn)槲抑溃谶@個世界,所有人都是平等的,只要有愛,無論到哪,都會變得溫暖……”

鼓勵的作文 篇2

  一座橋,橫跨江河,連接兩岸成通衢;一座橋,飛越城市,縱橫交錯變坦途;同樣,一座橋也可以溝通心靈,消除彼此的隔膜。

  五年級的時候,我們的英語老師為我們舉辦了一次班級元旦晚會。

  上英語課的時候,她故作神秘地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地對我們說:“同學(xué)們,告訴你們一個好消息,下個星期五,我們將舉辦一次班級元旦晚會!蓖瑢W(xué)們一聽到這個消息,一個個歡聲笑語,興奮不已。老師拍拍手,示意我們停下來。接著說:“這一次由你們自己策劃,我不參與,F(xiàn)在,我們來選一個主持人。”她的目光掃遍整個教室,剛好與我相遇,我默默低下了頭!巴瑢W(xué)們,我看主持人就由辛子妍同學(xué)擔(dān)任吧!甭牭嚼蠋煹谋響B(tài),我瞬間驚呆了,老師怎么會選中一向靦腆的我呢?可是,恭敬不如從命,我乖乖地做了準(zhǔn)備,迎接我人生中的第一次主持。

  時間一天天過去,令人不安的星期五終于還是來了。

  我忐忑地走向講臺,拿起老師遞過的話筒?墒强粗_下五十多個同學(xué),我的心一揪,頭皮發(fā)麻,冷汗直冒,握緊的主持稿似有一些潮濕。我呆呆地站在講臺上,不知道該從何說起,做好的準(zhǔn)備都被拋到了九霄云外。突然我的目光一偏,正好看到了老師對我的微笑,那微笑充滿了關(guān)愛和信任,我的心頭一暖,信心大增,我拿起話筒,滿懷信心地對著同學(xué)們講了元旦晚會的目的、要求,并宣布第一個表演的節(jié)目,然后慢慢地走下了臺。

  這時,我看見老師向我這邊走來。近了,近了,我的心“撲咚,撲咚”地跳著,生怕老師對我失望。出乎我的意料,她走到我的身邊,用剛才那樣溫暖的目光看著我,撫摸著我的頭,輕聲地對我說:“不要害怕,主持其實(shí)沒什么的,想當(dāng)年,老師在全校師生面前朗誦,都不曾畏縮,你只要把臺下的`人當(dāng)作一面鏡子,不考慮得失,全身心投入,自然會給大家留下良好的印象,受到很好的效果!蔽夷匕牙蠋煹脑捒淘诹诵纳。鼓起勇氣,大步向講臺邁去。接下來的主持一氣呵成,流暢連貫。同學(xué)們熱烈地鼓掌,對我的主持充滿了肯定。我向老師看了看,她也露出了會心的笑容。

  老師的微笑,老師的話語,同學(xué)們的掌聲,分明就是一座鼓勵之橋,我踏實(shí)地走過這座橋,便看到了成功的曙光。

鼓勵的作文 篇3

  你接受過他人對你的鼓勵嗎?感覺如何?在平平淡淡的生活中,學(xué)習(xí)失意,工作不順都有可能讓你失落泄氣,家人和朋友,老師和同學(xué)會給你鼓勵使你振作,你會感受到你一直在努力,而他們也在挺著你!鼓勵給人帶來力量、信心與勇氣,你可以接受鼓勵,亦可為身邊的人給予你的鼓勵!

  用鼓勵來幫助身邊的人吧。當(dāng)你失落泄氣時,也許會懷疑自己的努力,也會責(zé)怪自己不夠好,可如果身邊的人愿意鼓勵你,你就會知道他人給予你由衷的鼓勵包含的是對你的認(rèn)可,以及愿你能振作、繼續(xù)努力的期待。就像一個普普通通的學(xué)生,學(xué)習(xí)是如此努力,可是在這次考試中還是發(fā)揮失常,努力了卻并非一定能達(dá)到目標(biāo),這樣的失意可能會阻礙他繼續(xù)前進(jìn)的腳步,也許還會嘲笑自己的努力,并因此一蹶不振。如果你作為他的同學(xué)朋友,那么你由衷的鼓勵,在他看來就是你對他努力的認(rèn)可,對他繼續(xù)奮進(jìn)的期待......你只需給予你由衷的鼓勵,便可讓身邊的那些失落失意的人感受到你帶給他們的力量和信心,這能促使他們更快的振作起來。那些懷揣夢想?yún)s受到打擊而失落的人們,會像你認(rèn)可他們一樣認(rèn)可自己,反思自己的不足,引領(lǐng)他們繼續(xù)在追夢和達(dá)到目標(biāo)的路上攜手進(jìn)步。

  其實(shí)給予鼓勵并不困難。在他人失落失望難以繼續(xù)堅(jiān)持和努力時,心中有分寸的`你不要吝嗇給予他們你的鼓勵,你要知道,給予你的鼓勵并不困難,而你的鼓勵帶給他們的力量、信心和勇氣也可能會非比尋常。所以,接受著鼓勵的你或少有接受鼓勵的你,記得多用心鼓勵他人,因?yàn)槟阌芍缘墓膭畈粌H會帶給身邊的人信心和勇氣,也可能會促使他們振作和成功,也會讓你們之間更加互相信任。

  所以說,鼓勵擁有如此力量,給予你的鼓勵又不困難,那么請為你身邊的人,所愛的人給予你由衷的鼓勵吧!

鼓勵的作文 篇4

  星期三的早上8點(diǎn)10分,一個激動人心的消息在校廣播里傳出來,我們學(xué)校要舉行一學(xué)期一度的活動——“在行走中成長”。對于我來說這不僅是簡單的踏青,還是能去看看外面世界的好機(jī)會。

  一出校門,我們就看見了一大片綠油油的麥苗,它們在交頭接耳的議論著,好像在說:“你們要去哪里呀?”我和我旁邊的臺延奇一起大聲的告訴它們:“我們要去看看外面的世界!甭愤叺男湟苍陬l頻點(diǎn)頭,好像在為我們加油助威。我們順著綠油油的麥苗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片黃色的花映入我們的眼簾,我記得媽媽給我說過,這是油菜花,因?yàn)椴俗芽梢哉ビ。這時,我又和旁邊的同學(xué)討論起油菜花來,領(lǐng)隊(duì)老師問我們:“誰能說出油菜花的優(yōu)點(diǎn)來?”有的說,油菜花又漂亮又好聞;有的說,油菜花的莖可以炒著吃;我說:“油菜籽可以榨油。”老師高興的說:“你們說的都很對,你們也要像油菜花一樣,不僅要外表惹人喜歡,更重要的是要有價值,在多么貧瘠的土地上都能生長;你們做人也要像它一樣,無論條件多么艱苦,都要堅(jiān)強(qiáng)地生長!蔽覀兟犃死蠋煹脑,覺得身體充滿了力量。

  在返校途中,我感覺有點(diǎn)累了,但抬頭看看路邊的小樹,再看看田里的麥苗,再想想油菜花,便有了走下去的'信心。

  回到學(xué)校坐在教室里,沉靜下來思考著今天的所見、所聞,一下子感覺自己收獲了好多。

  臨西縣新教育小學(xué) 五二商萬茹 指導(dǎo)老師:張麗君老師

  運(yùn)用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達(dá)出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  老師點(diǎn)評:運(yùn)用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達(dá)出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

鼓勵的作文 篇5

  一個人的成長既要嚴(yán)格的父愛,又需要慈祥的母愛,既需要批評提醒,又需要鼓勵表揚(yáng),這樣才不會使人感到自卑和自傲。

  母愛對于我們來說,比珍寶要貴,母親的情,比水還要深,母親對我們的關(guān)懷,比火還要熱。失敗時,是母樣的愛鼓舞我們,驕傲?xí)r,是母親的愛告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后;出遠(yuǎn)門時,是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐;離別時,是母親那滾動的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們?nèi)紵?/p>

  父親的愛是嚴(yán)厲的面孔,嚴(yán)格的教導(dǎo)。不要埋怨父親對你冷漠的笑容,這是嚴(yán)格的愛,當(dāng)你做錯事時,父親也許會批評你,但這是愛;當(dāng)你展出你的杰作時,父親也許會搖搖頭,但這也是愛;當(dāng)你摔跤時,父親只是說兩三句罷了,但這也是愛……父親總會在你耳邊提醒你:小心、注意、總結(jié)、提高!

  我們在父母的.愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵,是嚴(yán)格的要求……

鼓勵的作文 篇6

  我一生中最難忘的就是媽媽對我的鼓勵,我永遠(yuǎn)不會忘記那鼓勵。

  記得國慶節(jié)前,我要參加學(xué)校舉行的講故事比賽,我在做著最后的準(zhǔn)備。我當(dāng)時非常害怕,背故事背得結(jié)結(jié)巴巴。就在我不知道該怎么辦的.時候,媽媽鼓勵我:"安琪,加油!媽媽相信你能拿第一!"我聽了媽媽的話,一點(diǎn)也不害怕了,認(rèn)真地背起了故事。很快,我就背熟了,并且在相應(yīng)的情節(jié)里加入了動作,更加生動有趣了。最后,我在講故事比賽中,真的獲得了第一名!

  我很感謝媽媽,是她把第一名送給了我,把自信送給了我。

鼓勵的作文 篇7

親愛的女兒:

  你好!

  今天,媽媽早早地起了床,來到書桌前,因?yàn),我的女兒今天考試?/p>

  也許,現(xiàn)在你正在奮筆疾書;也許,你現(xiàn)在正咬著筆桿,靜靜思考著;也許,你現(xiàn)在正仔仔細(xì)細(xì)地檢查著題目:也許……

  媽媽和你爸爸正坐在你的書桌前,咬著筆桿給你寫信呢!

  今天一起床,就給你打了個電話,聽著你在話筒里精神抖擻的聲音,媽媽懸著的心放下了。

  你說,媽媽,今天為什么沒太陽?

  我看了看窗外,是啊,太陽還沒出來呢!女兒,今天你考試,說不定太陽也要考試唄!考驗(yàn)他一年365天有沒有恪盡職守,完成自己的本職工作,能不能交出一份滿意的答卷。你說,對嗎?

  你看,連太陽公公都認(rèn)真地去考試了,你也要認(rèn)真。〔灰斀o太陽公公哦!

  你說,今天一早起來就打了兩個噴嚏。呵呵,那一定是媽媽在想你了。一個是想你,另一個就要嘮叨了。今天考試,媽媽當(dāng)然要嘮叨幾句了:做題要仔細(xì),不要馬虎。馬虎可是你的缺點(diǎn),一定要改正!還有,別太緊張了。記住,緊張了,馬上深呼吸幾下,想一些開心的事,帶著平靜的心態(tài)考試!

  你說,今天考試,媽媽,你說點(diǎn)鼓勵的話。

  拂過書桌前厚厚的書本,媽媽能看到你的'努力;輕輕擦過紫色的臺燈,媽媽能看到你的堅(jiān)持;默默看著墻上的奮斗表,媽媽能看到你的理想。有了這些,媽媽知道,你一定是考場里最自信的人!

  窗戶上的風(fēng)鈴正隨風(fēng)“鈴鈴”地響著。女兒,你就是這風(fēng)鈴,一定能發(fā)出屬于你自己的最響亮的聲音!

  女兒今天考試,媽媽相信你,一定會交出一份令人滿意的答卷的。加油!加油!

  愛你的媽媽

  20xx年xx月xx日

鼓勵的作文 篇8

  草兒成長,暴風(fēng)雨的磨練最難得;雛鷹飛翔,失敗的警示最難得;我能醒悟,您無聲的鼓勵最難得!}記

  雙腳像被鐵球纏繞,沉重地邁不開步伐,不知何時,走到家門口。我回來了,我有氣無力地放下書包,父親正在雕刻著一件作品,可是一直沒完成。

  我垂頭喪氣地坐到父親旁邊,想跟他談?wù)勑,可他那襟危坐的樣子讓我久久不能出聲?/p>

  客廳里,父親雕刻的處處縈繞。父親用他那粗糙的雙手雕刻著,臉上的汗珠不時冒出,倒在一旁的茶也失去了它的溫度。“爸,喝點(diǎn)茶,擦擦汗吧!蔽彝,他卻沒說話。

  不知不覺,已到黃昏。太陽把它今天最后一抹余暉照在父親身上。我似乎從未見過如此認(rèn)真的父親!父親臉上的汗珠越來越多,映得他那被風(fēng)霜折磨 得黝黑的臉格外刺眼。臉龐的皺紋像是那一條條干枯了的河溝 。那一雙眼睛早已失去了黑夜,爬上了歲月的淡黃。但從他的眼睛中并沒有絕望,看到的只是期待和堅(jiān)持!這令我想到了自己。平時因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便看輕自己,埋怨這埋怨那。明明說好了崛起卻從未堅(jiān)持……我望著父親,心中的愧疚油然而生。

  “做好了!备赣H放下刻刀,擦去汗水,舒心地喝了一口茶。我望著那件作品,“堅(jiān)持”二字映入眼簾。父親刻的“堅(jiān)持”不正是他真實(shí)的寫照嗎?我摸著那件作品,一步步的鑄造,一刀刀的刻苦,一滴滴的'心血。

  拼湊成了現(xiàn)在成功的堅(jiān)持!父親望著我,又看看他的作品,意味深長地笑了笑,似乎在說:“成功是靠一步步的堅(jiān)持走過的,是靠努力一刀刀刻出來的!”那一刻,我讀懂了父親那難得的無聲鼓勵!

  漫漫人生路,難免有挫折。沒有風(fēng)雨的陪伴,那能成長?沒有努力的刻畫,沒有堅(jiān)持的步伐哪能有成功?無聲更勝有聲!父親,您那無聲的鼓勵最難得!

鼓勵的作文 篇9

  因?yàn)檫要再選3名同學(xué)參加長跑,我就想讓李浩楠參加,第一圈沒分出勝負(fù),第二次,我對李浩楠說:"一開始沖刺,到半截跑慢點(diǎn),節(jié)省體力,最后沖刺!"李浩楠按照我的辦法去做了!跑了第3可以參加長跑了!

  我時時刻刻都鼓勵李浩楠,因?yàn)樗俏业呐笥眩?/p>

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