鼓勵作文

時間：2023-09-15 10:44:27 勵志作文我要投稿

（集合）實用的鼓勵作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鼓勵作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

（集合）實用的鼓勵作文

鼓勵作文篇1

　　當(dāng)我碰到困難，灰心氣餒時，是她鼓勵的話給了我信心，給了我力量，給了我希望！

　　她，一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙水靈靈的`眼睛炯炯有神，一張櫻桃紅的嘴巴能說會道……

　　記得有一次，老師布置了一項特殊的作業(yè)——手抄報。我從來沒有做過手抄報，怎么辦？我心急如焚。過了一會兒，我仍然沒有想到怎么做，就去問鄰居家的堂姐。發(fā)現(xiàn)她也在做手抄報，我立即跑過去問：“手抄報該怎么做？在上面寫些什么好？畫些什么好？”可是，她卻不耐煩地說：“你煩不煩呀？我還要做呢，哪有閑工夫教你。”我非常失望，跑回家打電話給她到我家來。

　　她到我家來對我說的第一句話不是：“讓我到你家來干嘛呀，不在電話里說清楚�！倍牵骸霸趺戳�？有什么難題不會嗎？讓我來教你吧！”此時此刻的我感動的熱淚盈眶……

　　也許在你們眼里這句話算不了什么，但在我眼里她的這句話給了我信心，力量，希望！

　　事后，我發(fā)自真心的對她說：“劉備得到諸葛亮像魚兒得到水一樣，我得到你的幫助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一樣！”

　　她就是我的表姐——祝雨潔。

鼓勵作文篇2

　　我們面對每一件事，都要有足夠的信心，而信心哪里來？它來自于鼓勵。

　　可以這么說，小時候，我是被老師寵著長大的，沒有經(jīng)歷過一絲風(fēng)霜雨打。我的很多方面都被老師所欣賞，她就是認(rèn)為我好。因此我活得很快樂，同時我也認(rèn)為上學(xué)最大的樂趣就是被人認(rèn)可，寵愛。

　　小時候，幾乎我的每一篇文章都被老師當(dāng)作范文讀給大家聽。小時候，幾乎我的每一篇文章都是優(yōu)，都被老師很好地評價。小時候，幾乎每一次征文都有我的份，當(dāng)然，我也得到了很多獎項。小時候，在一次快畢業(yè)時的家長會上，老師推薦我代表班級，在200多名家長面前發(fā)言。小時候我就是這樣快樂地成長，我的每一天都被表揚所代替。我曾問過我的班主任：為什么喜歡我？她說：喜歡我進(jìn)取，向上的品質(zhì)。是呀，別人越說我好，我就越會進(jìn)步�？墒堑搅顺踔�，一切都變了，沒有人特別喜歡我，這樣生活中，就蒙上了一層陰影，不過我很快就適應(yīng)了。因為我知道，不要總把自己的位置放在太高的地方。

　　不知為什么我會成為語文課代表，雖然我的語文老師也同樣認(rèn)為我還不錯。但是我的文章呵呵，沒有人欣賞。我很努力地寫，但是結(jié)果都只是一些優(yōu)-，良+，一次次地我很失望。這樣，我的`信心沒了，心碎了。我想哪怕我能得到一次優(yōu)我都會激動萬分的。

　　記得有一次，我的一個同學(xué)看了我寫的一篇日記，她特別喜歡，還說：你以后一定多寫一點，別忘了給我看。就是這一句話，使我寫作的熱情又有了，又自信了。包括對，我為什么那么喜歡它，因為它給了我鼓勵。

　　鼓勵是人生中最需要的東西，有了它才可能樹立信心；鼓勵是孩子最渴望的東西，有了它才可能再接再厲；鼓勵是老師的法寶，有了它才可能使學(xué)生進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步��！

鼓勵作文篇3

　　在無能為力的事件面前，我會退縮，會害怕，甚至?xí)嵟�，從小到大，從未改變。以前，總是把這種無力感歸罪于外界的強大，從來沒有在自己身上尋找過原因。

　　隨著年齡的增長，對自己的了解也更加深入。慢慢發(fā)現(xiàn)，過去的猶豫不決和謹(jǐn)小慎微都是源于內(nèi)心深處深深的自卑。

　　因為自卑，所以畏懼，害怕去挑戰(zhàn)比自己強大哪怕一點點的東西，害怕去嘗試不一樣的事情。不是不想，而是不敢�？偸怯X得自己不夠好，總是覺得會失敗，總是害怕努力之后的兩手空空。于是，就一點點的退縮，遠(yuǎn)離一切，恨不得把自己縮進(jìn)一個小小的殼子里，就像蝸牛一樣。

　　但是，人總要長大的，沒有誰是自己永遠(yuǎn)的庇護(hù)所�？傄叱鋈�，去面對各種滋味的`生活。這個時候，我們有兩種選擇，一種是用自己的力量把殼子建造地更加堅固使其風(fēng)雨不侵，另一種是讓自己更加強大能夠抵抗外界的所有風(fēng)塵。

　　不管選擇哪一條道路，都要行動起來，不要再做那個令人生厭的躲在角落的可憐蟲，因為沒有人會為了一條蟲子而哭泣。

　　那些曾經(jīng)自卑的人，讓我們一起走出自己冰冷而黑暗的殼子吧！雖然我們不夠好，但是我們很獨特。大膽的往前走吧，如果累了，就自己用力地抱抱自己，鼓勵自己。

鼓勵作文篇4

　　過去的記憶已被心中的微風(fēng)吹散了，飛到了心中的每一個角落里，變成了記碎片，想過去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的時光。

　　努力回憶起小學(xué)時光，想到了剛開學(xué)時去上課的情景，哭著、叫著，就是不要走進(jìn)校門。班主任鄒老師過來把我拉走，也忘了是怎么哄我進(jìn)去的。有很多同學(xué)也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。

　　因為，當(dāng)我走進(jìn)教室，看著黑板上方的大字時，只認(rèn)識一個“上”字，我氣哭了。因為在家時，媽媽教我認(rèn)識了二三十個字，所以我一直認(rèn)為世界上只有這二三十個漢字。結(jié)果一看到黑板上方有那么多字不認(rèn)識，我就大哭起來。

　　這時，我?guī)煹陌嘀魅卫蠋熥哌^來，彎下腰問我：“怎么了？想成媽媽了？”“不認(rèn)識！”我說著指了指那些大字，老師認(rèn)為我在指黑板，說“那是黑板！”隨后我哭得更狠了，也不說話，老師又問：“有什么就說出來，加油！”我看著她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵著我。

　　于是，我說出來！“那些字”，老師似乎明白了，告訴我：“那是好學(xué)習(xí)，天天向上”我這才緩過勁來，不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說：“以后學(xué)好了，就什字都認(rèn)識了�！闭f完，她又跑去安看別的同學(xué)了。

　　我回憶著那些字：好好學(xué)習(xí)，天天向上，一口氣讀了三遍，盡管后來的學(xué)習(xí)中，我的語文成績一般般，但我很喜歡看書，特別是小說，原因是就是為了認(rèn)識更多的`中國漢字、成語和句子。

　　那鼓勵的眼神，打開了我認(rèn)識漢字的大門，鼓勵我在其中游覽，書——便成為了我最寶貴的鑰匙。

　　如果沒有老師那鼓勵我眼神，我可能就不會有認(rèn)識那么多漢字了。老師，謝謝您！

鼓勵作文篇5

　　鼓勵其實很簡單，一句加油，安慰的話；一個微笑......只有在鼓勵中才能感受到愛！

　　我曾讀過一篇短文。文中講巴桑是一位小店的伙計，由于種種原因，老板把巴桑開除了。巴桑垂頭喪氣地回到家，傷心地對妻子說：“我失業(yè)了，怎么辦�。俊彼钠拮勇犃藚s異常興奮，大叫道：“那么你不就能在家安心寫作了嗎？以你的才能一定會成為大作家。”妻子的一句話使心情低落的巴桑重拾信心，從此發(fā)奮圖強，成為了舉世聞名的.作家。

　　不正是鼓勵使巴桑重拾信心嗎？鼓勵正是理想的動力，我們身邊的每一個人都需要他人的鼓勵。

　　記得那次秋季田徑運動會時，我是跑800米的運動員，我曾經(jīng)在800競賽中榮獲過二等獎，因此我顯得十分自信�！芭椤钡匾宦�，發(fā)令搶響了，我們幾個運動員像脫韁的野馬一般跑在跑道上。我也不甘落后，拼命地往前沖，位居第二�？珊镁安婚L，到了第二圈，我筋疲力盡，怎樣也跑不起來，一下子落到了倒數(shù)第一。比賽結(jié)束后，我垂頭喪氣地回到班級，不知該如何面對同學(xué)，蹲在地上，抱頭痛哭起來。這時候，張老師扶起我，語重心長地對我說：“李陳霏，別灰心，這次沒贏還有下次嘛，老師相信你下次一定能贏的�！标柨”参貙ξ艺f：”倒數(shù)第一也是第一嘛，你只要盡力了就好�！蔽衣牶螅瑘詮姷卣酒饋�，我想我應(yīng)該勇于和困難做斗爭，是老師和同學(xué)給了我關(guān)懷，鼓勵，我不能辜負(fù)他們，我要樂觀地面對失敗，最終會成功的。

　　鼓勵他人給人帶來關(guān)懷和激勵，鼓勵自己給自己帶來動力，鼓勵是我們成功的第一步，鼓勵也是我們不可缺少的愛。

鼓勵作文篇6

　　天，灰蒙蒙的；云，陰暗低沉；風(fēng)，盡力咆哮；雨，連綿不斷。

　　“×××，你看你卷子，這次怎么考的？這么簡單的題目都不會做……”隨著就是試卷被扔到地上的聲音，我神情恍惚的撿起地上的試卷，快速地收拾好書包，離開了教室。在有史以來最差的天氣下考了有史以來最差的成績。現(xiàn)在又有了有史以來最差的心情，我無奈的嘆了嘆氣，踏上了回家的路，準(zhǔn)備迎接一場“暴風(fēng)雨“的來臨。

　　雨，依舊在下；風(fēng)，依舊在咆哮，烏云，依舊密布；天，依舊的昏暗。

　　在經(jīng)歷了一番強烈的心理斗爭之后，我忐忑不安的打開了回家的門，然而，讓我感到意外的是，爸媽不在家。我疑惑的`走到書桌前，準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書桌上放了一張張紙條。我順手拿起來，打開一看，媽媽熟悉的字跡躺在上面，我坐下來，仔細(xì)閱讀上面的內(nèi)容，不敢漏掉一個字，信的內(nèi)容我已經(jīng)大多模糊不清了。可是有幾句話我一直記在腦海里：“一次失利算不什么，只要你總結(jié)失利的原因，調(diào)整好心態(tài)，用最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接下一次的考試，我相信你一定能夠取得滿意的成績，要相信，機會總是留給有準(zhǔn)備的人，加油，爸媽相信你！”

　　有了媽媽的這幾句話，我的心情一下子就好了起來，剛才的不愉快一下子就消失得無影無蹤，因為，我相信，正和媽媽所說那樣，通過我的努力，一定會取得優(yōu)秀的成績，打開書書包，拿出試卷，認(rèn)認(rèn)真真的訂正，相信一定會又不一樣的明天。

　　抬頭望著窗外，風(fēng)雨早已停歇，雨過天晴，又是一番別有的風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的天空中架起一道美麗的彩虹、此時，我的心中也架起了一道無形的彩虹，伴隨我成長。

鼓勵作文篇7

　　人生像是一次漫長的旅途，伴隨我們不斷前進(jìn)的少不了一次次鼓勵……

　　大考的失利無疑是一次沉重的打擊，捧起清涼的，毫無溫度的清水打在有些紅腫的眼眶上，望向鏡子中狼狽的自己，簡直糟糕透了。顯得有些刺耳的手機鈴聲響起，原來她想與我出去散步。盡管毫無心情，卻又不忍心讓她失望，只得飛奔下樓。陣陣?yán)滹L(fēng)打在臉上，耳畔回響起了此起彼伏的嘲笑聲，腦海中不停地放映著那些鮮紅的數(shù)字。

　　冬日的公園里不免有些寂寥，冷風(fēng)時作，將原本就所剩無幾干涸的樹葉拍打下來。原本綠油油的草地也變成了光禿禿枯黃的.地面，小徑上漫步著熙熙攘攘的人，只有幾個無憂無慮的孩童跑來跑去。坐在湖邊的小亭子里，她對我講述著大大小小的事情，我卻無心聆聽，只是望著遠(yuǎn)處一個正在吹泡泡的小孩，在陽光的照耀下，泡沫變成了五顏六色的，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，無影無蹤，原本放松的心情又沉了下來。

　　她察覺到了我的不對勁，對于我的狀況她也心知肚明，她也望向了那個小孩。孩子又再次嘗試著去吹，由于力氣太大，毫無收獲，但他不氣餒再次嘗試。接連的失敗讓孩子放聲大哭，一旁孩子的媽媽急忙跑過來，細(xì)心安撫著他，耐心交給他技巧，緊接著一連串的泡泡又飛向了空中。“所以啊，光用蠻力是不可以的，只要找到準(zhǔn)確的技巧和方法，一定會成功的！”

　　我會心地點了點頭，電光火石間突然想到了自己的學(xué)習(xí)，不能光拼時間啊，還一定要找準(zhǔn)方法技巧，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。我們相視一笑，“那么，我們一起加油吧，下次一定要突破自己哦！”她高高舉起手掌向我示意，我伸出手掌與她擊掌�！耙欢ǖ�，謝謝你！”

　　失敗后重振旗鼓，帶著鼓勵出發(fā)！