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鼓勵(lì)的作文通用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)的作文 篇1
時(shí)間就像流水一般,把我的記憶清洗得一干二凈,我的童年記憶就像鵝卵石一樣光滑。但母親給予我的鼓勵(lì),我至今還銘記于心頭。
我忘不了母親給予我的力量與支持,我忘不了母親意味深長的那句鼓勵(lì)的話-------“只要用心去做,就行!”
在我四年級(jí)的一次期中考試中,我考砸了,腦子里一片空白,只覺得考卷上那鮮紅的“87”分和一個(gè)個(gè)大大的“X”在腦海里蹦跳自如。那次,我完全失望了,心里那股向上涌的力量完全消失了。我心里勤奮讀書的念頭就像肥皂泡一樣在我眼前破滅了。我抓住考卷,狂奔回家。
回到家后,我看著87分的考卷,淚流滿面,眼淚像斷了線的珍珠似的`,一顆顆不停地往下掉,此時(shí),母親回來了,我再也忍不住,號(hào)啕大哭起來,母親一看我的試卷,立刻皺起眉,變得嚴(yán)肅起來。我一邊大聲哭一邊傷心地對(duì)母親說:“我……我考得……實(shí)在太糟糕了……我已經(jīng)很努力……但是……”母親聽后,用手擦去我的眼淚,安慰我道:“不怕,今次87分,下次可以考100分!”我拼命地?fù)u頭:“不……不!不行!我已經(jīng)很努力地去做題,怎么只有87分,上天對(duì)我不公平!”母親嚴(yán)肅地回答:“你怎么這樣說,你還小,不懂!上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,一分耕耘,一分收獲,如果你再努力一點(diǎn)的'話,或者你能考100分!”母親又接著說:“可能是你用錯(cuò)了方法,瞧,你錯(cuò)的原因是你太粗心了,你要記住,無論你做什么事,只要用心去做,就行!”
我聽了母親的話后,看著試卷,陷入了沉思,心里不斷地重復(fù),只要用心去做,就行!只要用心去做,就行……突然,我感到心里那股力量又往上涌了上來,我恍然大悟,我頓時(shí)感到渾身起勁,又忍不住拿起作業(yè),專心致志地做了起來,懶惰的念頭連影都沒有了,取而代之的是那股勤奮多思,踏實(shí)上進(jìn)的力量。
幾天之后,母親告訴我,她之前代表學(xué)校去參加示范課比賽,全市各中學(xué)都派人來聽她的課,就在這次比賽中,她榮獲了全市一等獎(jiǎng)!我聽到這個(gè)消息后不禁為母親而自豪,我捧起她那張取之不易的獎(jiǎng)狀,眼睛盯著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)蒼勁有力的大字,仿佛看到了母親平時(shí)廢寢忘食,夜以繼日地工作的身影,仿佛聽到了母親上課時(shí)娓娓動(dòng)聽的講課聲……
我越想越覺得心里甜滋滋的,再也沒有沮喪和失望了,我明 白了母親那句話的意義,一分耕耘總有一分收獲!我也明白,在那句鼓勵(lì)的話背后,還隱藏著母親對(duì)我的愛!
鼓勵(lì)的作文 篇2
鼓勵(lì)是一個(gè)讓人喜愛的詞語,有了它許多人可以恢復(fù)信心;有了它,許多人可以勇往直前……在星期三的一堂體育課上,有一名同學(xué)也鼓勵(lì)了我
在那節(jié)體育課上,徐老師讓我們女生5分鐘繞風(fēng)雨操場(chǎng)跑5圈。徐老師下了懲罰命令:最后一名再多跑一圈。不得已,大家便飛快地跑了起來,剛開始,我還在第一名后面,跑得十分輕松,可到第三圈時(shí)我就承受不住了,肚子像被針扎一樣疼。名次也落后了,第三名、第四名、….居然落后到了25名。我心想:重跑就重跑吧,干脆不跑了。此時(shí),一名同學(xué)從我的.右邊慢跑了過來,看我心神不定的樣子,邊跑邊對(duì)我說:“加油,只剩下一圈了,這時(shí)放棄不就前功盡棄了嗎?”聽了她的話,我振奮起來了。我們倆肩并肩跑了起來,她一邊跑還一邊教我正確的呼吸方法。終于,在我快耗盡體力的時(shí)候,我把5圈跑完了,保持了名次。
事后,我十分感謝那位同學(xué),但她卻說:“不用謝了,我沒幫上什么忙,是你自己堅(jiān)持下來的。況且在鼓勵(lì)你的時(shí)候我自己也獲取了力量!甭犃怂脑,我豁然開朗:“我明白了,鼓勵(lì)是相互的,我也要去鼓勵(lì)別人!”我們倆微笑地看著對(duì)方,從此我們便成了一對(duì)密不可分的朋友。
在堂在許多人眼中十分勞累的體育課,在我眼中卻不一樣,這堂課讓我明白了一個(gè)我至今難忘的道理:當(dāng)別人沒信心時(shí),鼓勵(lì)別人不僅幫助了他,你也會(huì)收獲一份友誼。
鼓勵(lì)的作文 篇3
人生總是在挫折與困難中走過,也只有經(jīng)歷和戰(zhàn)勝挫折,才能描繪出一幅美麗的人生畫卷。
天下起了蒙蒙細(xì)雨,在考試中名落孫山的我徘徊在回家的路上。靜靜的坐在石頭上,久久不敢敲響家中的大門。
雨中,我看到了學(xué)校的一位老師,如果換了是平常的話,我一定滿懷興致的去跟她打招呼?墒,我今天卻沒有這樣的心情。仍然坐在石頭上,呆若木雞。
漸漸的',我似乎看到她從遠(yuǎn)方向我走近,心中不禁產(chǎn)生一種疑問。她不認(rèn)識(shí)我把!也許是我身上的校服出賣了我。
“你怎么了!彼郎芈暭(xì)語的問。
我欲哭無淚的望著她:“我測(cè)驗(yàn)考砸了,不想回家。”語畢,我又繼續(xù)低著頭。
“走,帶你去一個(gè)地方!”
我們來到了田野。走在田野上,一路泥濘。我不解的問她:“帶我來這里,怎么了?為什么帶我到這兒!泵鎸(duì)我的疑問,她并無任何回答,只是用手示意我繼續(xù)走下去。
來到了田野的盡頭!昂昧!現(xiàn)在你看到了什么?”我笑了笑:“一路的鞋印!薄班牛,那么在晴天,你能看到鞋印嗎?”我搖了搖頭!叭松膊贿^于此。”我看著那腳印,似懂非懂的點(diǎn)了頭!捌鋵(shí),失敗并不可怕,反而它是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好了,我走了,你趕緊回家吧,否則你父母會(huì)擔(dān)心!
猛然間,忘了問你的名字。可是,無論我在后面怎么呼喊,留下的也只是漸行漸遠(yuǎn)的身影。
我振作了,泥路留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。人生總有風(fēng)雨,只是在風(fēng)雨中留下痕跡,你的人生才更加精彩。
不知你的姓氏,但是,你的背影,你的話語永遠(yuǎn)被我記住。
鼓勵(lì)的作文 篇4
母親的鼓勵(lì)是我成長道路上向前進(jìn)的動(dòng)力,深深地印在我的腦海里。
鼓勵(lì)如風(fēng)
八歲那年,我參加了一個(gè)演講比賽。本只是抱著好玩心態(tài)參加比賽的我,卻得了個(gè)一等獎(jiǎng),還要在許多觀眾面前表演。這下,我可真是慌了神,一個(gè)勁兒地準(zhǔn)備。
馬上就是我上場(chǎng)了。我的心怦怦直跳,大腦里突然間一片空白,什么也記不起來。
母親從觀眾席走過來,用手輕輕地?fù)崦业念^,對(duì)我說:“不要緊張,大膽一點(diǎn),加油,亮出你的風(fēng)采!彼哪抗馀c那話語讓我信心滿滿!罢(qǐng)下一位選手上臺(tái)!”我微笑著向母親揮了揮手,自信地走上了舞臺(tái)。在舞臺(tái)上,我那洪亮的聲音與自信的表情贏得了所有人的喝彩。
母親的.鼓勵(lì)是風(fēng),推動(dòng)我這只小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
鼓勵(lì)如光
比賽結(jié)果出來了,我只得了第二名。
放學(xué)回家的路上,我邊想著“那分不該丟啊”“錯(cuò)得真冤”之類的話語,一邊百無聊賴地踢著路上的小石塊。
回到家,母親的第一句話就是:“這次比賽結(jié)果怎么樣。俊蔽夷蛔髀。母親見我不吱聲,也沒再多問什么,想必是早已知道結(jié)果了。
我獨(dú)自躲在房間里抽泣。母親進(jìn)來了,坐在床邊,語重心長地對(duì)著我說:“孩子,一次并不能代表什么,重要的也不是結(jié)果,而是你努力的過程。只要你努力了,我不相信你沒有收獲!”母親的眼里滿是慈愛,觸動(dòng)我最柔軟的心窩。我開始不那么在意事情的結(jié)果,而是注重過程,從中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷收獲。
母親的鼓勵(lì)是陽光,給予我這顆小苗無窮力量。
鼓勵(lì)如雨
又是一次考前,我在書桌前挑燈夜戰(zhàn)。夜已深,而我渾然不知。
母親悄悄推門進(jìn)來,把一杯熱牛奶輕輕地放在我的書桌上,看著我手中不停飛舞的筆,勸說我道:“孩子,早點(diǎn)休息吧。我知道,你一直在努力,我都看到了。只要你努力了,一定可以的,加油!”我受到了莫大的鼓舞。那次考試,我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué),破天荒地得了滿分。
母親的鼓勵(lì)是雨,滋潤我這顆小苗茁壯成長。
成長的道路上,母親的鼓勵(lì)一直圍繞在我身旁,將伴隨我的一生,我在母親的鼓勵(lì)下成長。
鼓勵(lì)的作文 篇5
今天我們的作文本發(fā)下來了,我很想知道我的了多少分,便迫不及待的翻開,好開心喲,大紅的”優(yōu)“字在向我招手。然后我往后翻,文章末了那幾行的批語引起了我的注意,我讀完之后,一股信心在我心中油然而生,我對(duì)未來充滿了無限的希望。自己感覺心里很踏實(shí),申老師的話語是那樣的親切,那樣的和藹,短短的幾句話讓我感到心中好溫暖,感情的波濤在胸中激蕩,那是一種用語言說不出來,用文字表達(dá)不出來的感情。申老師的那幾句批語讓我永生難忘。申老師給我的批語是這樣的`:
你是一個(gè)文思敏捷、學(xué)習(xí)用功的好學(xué)生,努力吧,長大后你會(huì)有出息的!
啊!這是多么溫暖的一句話呀,這是一種多美的鼓勵(lì)呀!
鼓勵(lì)的作文 篇6
鼓勵(lì),給人以力量;鼓勵(lì),給人以溫暖;鼓勵(lì),給人以無窮的快樂!你是否曾經(jīng)從鼓勵(lì)中得到過一種力量呢?我就有過這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)下午,傾盆大雨淹沒了整個(gè)城市,就像一個(gè)大怪獸吃掉了整個(gè)城市!我背著英語書包,走到了英語教室。我剛踏進(jìn)教室,只見老師正在黑板上寫一整篇“自我介紹”?粗切┟苊苈槁榈奈淖,這些文字仿佛一個(gè)個(gè)黑黑的槍口對(duì)著我,我頓時(shí)傻眼了:該不會(huì)是讓我們背誦課文吧!我的天哪!
“進(jìn)來呀!”我此時(shí)還沒“清醒”,就被一陣親切的聲音“吵醒”了。我兩步并作一步地走到座位上,猛地坐了下來,呆呆地望著那一整篇無情的英文。頓時(shí),我仿佛失去了靈魂,飛到了一個(gè)誰也看不到的地方。沒辦法,只能硬背了,我像一個(gè)手持一把刀的將領(lǐng)獨(dú)自對(duì)戰(zhàn)千軍萬馬!
于是,我便默默地開始背誦。二十分鐘過去了,老師見同學(xué)們都到了,便開始檢查背誦情況,第一個(gè)就點(diǎn)到了我,我只好硬著頭皮開始背誦:“I……m……”我背得結(jié)結(jié)巴巴,如同一支零件壞掉的`槍,一會(huì)兒有子彈打,一會(huì)沒有子彈打。
“別緊張,你背得已經(jīng)很好了!‘我的名字’句型怎么讀呀?”老師親切地問道。我聽后,一下子“醒”了過來,恍然大悟,又一次開始背誦。
到了最后一段,我又開始結(jié)結(jié)巴巴了,越背越慢,像一只烏龜參加跑步比賽一樣!“I……h(huán)ave……”
“加油,加把勁兒呀!你背得已經(jīng)很好了!你要成功了!”老師用鼓舞的語氣說著,用期待的眼神望著我,就像一個(gè)等待圣誕禮物的小姑娘。啊,想到了!頓時(shí),我像一個(gè)被修好的輪子,鏈子現(xiàn)在才接上。我一口氣背完了所有內(nèi)容,我的心在胸腔內(nèi)怦怦跳著。完了完了,老師辛辛苦苦寫下的“自我介紹”,在我手中毀了,徹徹底底地毀了!就像一個(gè)充滿熱情春天,毀在冬天姑娘的手中。
“你背得已經(jīng)很好了!希望你能繼續(xù)努力呀!”老師又鼓勵(lì)著我,我出神地望著老師,只見老師眉毛彎彎的,眼睛笑成一條縫,正對(duì)我微笑著、鼓勵(lì)著、期待著,仿佛一個(gè)仙女,仿佛春姑娘,仿佛一支香味迷人的花朵。
我本以為我會(huì)被老師批評(píng),在此時(shí)此刻,我感受到了一種無窮的力量。這種力量,無人能阻擋;這種力量,在火山中爆發(fā);這種力量,在春風(fēng)中吹過,一瞬間打開了溫暖!
此時(shí),窗外的傾盆大雨消失了,天空出現(xiàn)了七色彩虹。一陣風(fēng)吹過,風(fēng)兒“呼呼”地奏起了快樂的樂曲;一片白云飄過,給彩虹裝扮上了漂亮的領(lǐng)結(jié),而那道彩虹,就像一個(gè)大發(fā)卡夾在天空媽媽的頭上。
“你背得已經(jīng)很好了!”啊,這一句鼓勵(lì),就像園丁給花兒生命,雨水給花兒力量,春風(fēng)給花兒溫暖……在這里,我就是花兒,那園丁,那雨水,那春風(fēng),就是給我力量的老——師!
鼓勵(lì)的作文 篇7
當(dāng)我們信心不足的時(shí)候,我們常常用“鼓勵(lì)”來為我們那顆癟了的心充氣。當(dāng)我們的心膨脹到一定程度時(shí),就又邁開那雄赳赳氣昂昂的.腳步了。
記得有一次,我們要到秦老師 那里背書。因?yàn)楸焕蠋熈R,所以我背了一片又一片,直到自己 滿意了為止。
當(dāng)我們一行人邁著堅(jiān)定的腳步時(shí),我的心就越繃越緊,很快我們就要到秦老師的辦公室了,這時(shí)我都緊張得透不過氣來了。我緊緊地拽著周穎的衣袖,緊張地問:“你說我行嗎?”萬一,我待會(huì)背書時(shí)想不起來了怎么辦?周穎平靜的說:“沒事兒,只要用心想著那些句子,我相信你能順利過關(guān)的!甭犃酥芊f的話,我重新邁開輕盈的腳步。
走進(jìn)了辦公室,同學(xué) 們一個(gè)個(gè)的背完玩了,很快就要輪到我了,我又緊張起來了,著急的望著周穎,急切地問:“怎么辦,怎么辦,就要輪到我了!敝芊f右手拍拍我的肩,安慰的說:“放松,放松,你不是都背熟了嗎?只要放松一點(diǎn),你一定的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。終于輪到我了,我想周穎所得那樣背完了全文。
從這以后,我背書再也不緊張了,也輕的輕松多了。感謝 周穎的鼓勵(lì)讓我有了信心。我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人,給別人信心。
鼓勵(lì)的作文 篇8
吃飯為了生活,生活卻不是為了吃飯,小時(shí)候她總有這個(gè)想法,可是她的生活卻不是如此。
她是一個(gè)在所有人眼中無惡不作的孩子,她是一個(gè)讓老師都討厭的眼中釘,她是一個(gè)讓弟弟妹妹都怕的壞姐姐,她是一個(gè)父母眼里永遠(yuǎn)只會(huì)闖禍的女兒,直到她有一天......
放假了,她想:終于解放了,去瘋一下吧,和幾個(gè)狐朋狗友玩一天,晚上又各處玩耍,各處瘋,直到十點(diǎn)鐘她才筋疲力盡的到家,敲了幾下門,父親憤怒的給她開開門,進(jìn)了屋迎來的就是父親的雨點(diǎn)般的巴掌,她不服氣,便和父親吵吵嚷嚷的辯論起來,父親急了,拳腳便向她襲來,她躺在地上,像只病貓一樣團(tuán)縮一起,不知過了多久,母親費(fèi)了九牛二虎之力解了圍,她站了起來,擦了擦奔騰的眼淚,對(duì)父親冷笑了一下,告訴他:“你會(huì)后悔的”!便回到臥室,想了想,覺得自己活的一無是處,出去玩玩回來還要挨打,越想越憋屈,恨自己,恨父母,恨生活,恨父母為什么把自己生下來,恨生活為什么讓自己這么頑皮,唉唉唉! 既然這樣,她想了一個(gè)消極的想法,自殺!她偷偷的去客廳把水果刀拿了過來,看父母也躲在他們自己的房間,覺得一定是商量怎么處理她的問題,那份沖動(dòng)便更加強(qiáng)烈了,銀晃晃的刀在手腕上徘徊的時(shí)候,你進(jìn)來了,看見她的.所作所為,沒有罵她,沒有打她,輕輕的把門關(guān)上坐到床邊,擦了擦她眼角的淚水,告訴她,死是最無能的表現(xiàn),死了能改變什么,你父親打了你是因?yàn)槟惴噶隋e(cuò),不承認(rèn)而且還特別有理,一個(gè)小女孩這么晚回家確實(shí)過分,或許你父親的方法是有些偏激,可是你爸爸心眼里真的愛你!別以為自己一無是處,其實(shí)你也有你的優(yōu)點(diǎn),也有你的精彩,要讓別人明白,你可以做很多有意義的事,要讓別人明白你很棒,我的寶貝不比誰差,好了,自己想想吧,你出去后,她想起父親平日對(duì)她的寵愛,你對(duì)他的溫柔,還有來自方方面面的關(guān)愛,突然覺得心里很酸很酸,拿著水果刀走向客廳,悄悄地削了兩個(gè)蘋果,低聲地說:“爸媽,我錯(cuò)了,請(qǐng)吃蘋果……”,爸爸淚如泉涌,把她摟在懷里,你對(duì)她欣慰的笑了,眼神中充滿了自信,她想:這就是幸福吧!
她,就是我,而你就是我的媽媽……
鼓勵(lì)的作文 篇9
夏季,是荷花開得最盛的時(shí)候。那無瑕的花瓣幻化成一張張燦爛的笑臉,彌漫在空氣中的花香真是香遠(yuǎn)益清。貯藏在記憶深處的爸爸的話語隨著鼻間的清香從我腦海中浮現(xiàn)……
六年級(jí)即將畢業(yè)的夏天,我被備考小升初的的大疊習(xí)題和試卷日夜不停地“折磨”著。周末,窗外的蟬聲使我感到無比心煩意亂;刺眼的陽光射在了我的身上,無情地用炙熱的光線抽打著我的肌膚。我感到無比煩躁,將筆一甩,癱在了椅子上。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來說:“我們?nèi)窍伦咦甙!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同爸爸一起下去了
清涼的風(fēng)拂過臉頰,吹起了發(fā)梢。爸爸帶我來到池塘邊,向前望去,我也順著爸爸的目光望去,我看到了,在那一片高高挺立的荷葉下面露出的幾朵美麗的荷花。有的白如玉,有的粉似霞。那白的荷花似無暇的白雪;粉的荷花許是怕羞,白里透紅。半開的荷花,像一位純潔的少女,用雙手托住臉龐。那完全盛開的荷花更是美麗動(dòng)人,對(duì)我們露出燦爛的笑容。
“荷花雖然看似嬌弱,可它經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨?但是它從來不向命運(yùn)低頭,總是這樣堅(jiān)強(qiáng)的挺立在池子中,不屈不撓,不卑不亢。荷花亦能如此,更何況人呢?你可否還記得你的夢(mèng)想?夢(mèng)想可不是光想就可以,而是要付出實(shí)際的行動(dòng)和汗水啊!”爸爸語重心長地對(duì)我說。我望著池中美麗的荷花,心中若有所思……
晚上回到書桌前,我好像不再害怕題海了,我要在題海中翻轉(zhuǎn)、沖刺,遇到難得題目就去請(qǐng)教爸爸。爸爸就是給我不斷鼓勵(lì)的'荷葉。滋養(yǎng)我這朵小花成長,不懼風(fēng)雨,不懼烈日。
到了小升初考試的時(shí)候了,我壞著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)坐了下來?荚囬_始了,墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”的走著,仿佛在一下一下重重地敲著我的心。我閉上眼,腦海中浮現(xiàn)了池塘中亭亭玉立的荷花,耳邊仿佛再次響起了爸爸的聲音…我深深的吸了一口氣,睜開眼,拿起了筆……
我如愿被理想的學(xué)校入取了。次日,我來到了池塘邊;ǎm已落下,可它美麗的身姿卻深深地刻在了我腦海中;花,雖已凋謝,可它的芬芳卻揮之不去,它的精神不倒。
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