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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-09-05 18:32:26 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文7篇[精]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵作文7篇[精]

鼓勵作文 篇1

  一個眼神,傳遞一份溫暖,找到一份自信。

  ——題記

  那時的生活總是很單調(diào),每天都過著兩點一線的生活。在一個周末,媽媽給我報了作文培訓(xùn)班,于是,在周末,我又要抽出一上午的時間區(qū)和同學(xué)們相處。

  我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課后,讓我們看一部紀錄片,然后,即興的說出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的.片子,看著片子上那龜裂的土地,我也深深地認識到了水對于那里的人們來說是多么的重要?赐昙o錄片,老師讓我們談?wù)勛约旱母形,但,教室里始終沒有人舉手。一分鐘,兩分鐘,時間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。

  我很想舉手,但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好,于是,便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情,總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時候,我甚至痛恨自己的懦弱。

  我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。

  心中仿佛流動著什么,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,發(fā)表感想,贏得掌聲,一起都很順利,只源于老師一個鼓勵的眼神。

  成長也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏得成功。

鼓勵作文 篇2

  今年的運動會如同兩年前一樣的熱鬧、激情。運動員在比賽場內(nèi)盡情地發(fā)揮自己的實力。比賽場外是啦啦隊們一陣一陣的歡呼與吶喊。

  瞧,我們班的晨雪,如同一頭飛奔的羚羊正在往前沖。她身邊的其他運動員也不弱,有幾個速度快得和非洲豹都有得比。一下子就超過了晨雪。很遺憾,

  400米,決賽她并未進前三。 身為后勤人員的我,見她坐在檢錄處那里哭,就立馬跑了過去!俺垦,你別哭呀!”“秀,我沒進前三,我好沒用哦。去年第四,今年還是第四,我……”晨雪突然停止了說話,眼睛望著我的身后,我順著她的目光回頭一看,原來是

  400米,決賽的亞軍亞西。

  “哎呀,這不是晨雪嗎?嘖嘖,好可憐哦。竟然躲在這里哭。你不是說要贏過我嗎?也不瞧瞧自己有幾量肉,敢跟我比?哼,手下敗將!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了。

  “她說得沒錯,我好沒用,只是原地踏步!背垦┑难劬Π档讼聛怼!安唬艣]有那回事。晨雪,你要記住,你很棒,真的非常棒。雖然這場比賽你輸了,但我知道晨雪你肯定不會因為這樣而再也站不起來。下午的比賽我可是會看著的喲。4X100最有看頭的'就是你這一棒。最后的沖刺你可要贏哦!來,笑一個讓我看看,別哭了。”我拍了拍晨雪的背,希望她能好過點!班牛視。”說完她還摸了摸我的頭,沖著我笑了笑。

  這家伙的恢復(fù)能力比我想像中的還強!下午的比賽晨雪果然跑了第一。她笑得很開心,一見到我就來了個大擁抱!爸x謝你的鼓勵,秀。是你在我最難過的時候給了我力量!

  幾句鼓勵的話就可以讓難過、悲傷的人得到安慰。太棒了,多多去鼓勵你身邊的人吧!

鼓勵作文 篇3

  最后自己不是鼓勵人,就是一個不是說去安慰人那個和我一起面試然后也失敗的那個同班同學(xué)嘛,這幾天是在回宿舍的時候嘛,然后也幫他一個好朋友,他買了個香蕉,因為他知道自己說買香蕉或者火龍果嘛,然后因為火龍果沒有了,然后就給他拿了一個香蕉,看好就一塊多錢,差不多兩塊錢這樣子,然后他就拿去給他宿舍的時候,在等等的時候呢,就等他開門什么的,在等的過程中就給他發(fā)了一條消息嘛,就是說不要難過,然后他就給自己提出了一個消息說哈哈沒有難過不難過,然后自己就跟他說,當時是這樣子要想去嘗試的話,總是會伴隨著一些成功或失敗的,然后他就回復(fù)自己說,嗯嗯。

  其實他能夠基于自己好感,就是讓自己覺得一開始嘛我們是一起去參加那一些面面試嘛,然后他一開始就跟自己說嗯加油什么的,就是說我是可以的,就一個意思,然后就覺得挺親切的,因為就覺得愿意去鼓勵他人嘛,然后也愿意去肯定他人的人,一定也是一個不賴的人,所以后來自己肯定也是有去鼓勵他的,就說他也很很不錯這個意思,但是呢,就我們最后都沒有成功嘛,但是自己就覺得對他還是挺有好感的,就覺得還是挺親切,很優(yōu)秀,很自如,可以去深入交往的一個好朋友這樣子。

  你自己現(xiàn)在也有在廣西說為什么當初就沒有通過嗎,就是失敗了,然后自己現(xiàn)在就覺得可能也是真的,也是有一些原因的,他畢竟我當時就沒有表現(xiàn)的很好,就表現(xiàn)的有一些不屑吧,就沒有很尊重到對方,因為就聽到對方那些語無倫次啊,或者說比較相對來說比較親切比較小孩子的那一些聲音的'時候,那些語氣自己就覺得對方也只是學(xué)生對方,也就是一個大二大三的學(xué)生,也就覺得沒有必要說特別的嗯尊重的那種,但是自己在過程中也沒有說做到了不尊重,只是沒有那么的重視,就開始沒有那種敬畏之心,只是很自然的去發(fā)揮罷了,然后可能就讓對方?jīng)]有感受到尊重了,可能這樣子也真的第一印象也是挺重要的,就像那一個這一個朋友,他給自己這一種感覺,有鼓勵到自己的親切感覺,但是當時我們在面試的時候自己沒有給那個面試官那種他已經(jīng)被尊重到的那一種感覺,沒有吸引他們,那種是很好,感謝他們的那一種地位升降?隙,所以可能也是會有一定的影響的。所以接下來也就再去努力吧,一定陪一個啊,總是要加入一些社團的,對吧,就是說自己也是有重要的說,還是會不斷的失敗的這樣子的心理準備,但是還是希望說接下來我們的日子可以一路順風(fēng),一帆風(fēng)順,想要的都有能力去得到,然后得到的都有能力去把它做得最好。

鼓勵作文 篇4

  在我成長的道路中,許多往事像一顆顆璀璨的珍珠發(fā)出耀眼的光芒。這其中,包含著父母的關(guān)愛、老師的幫助、同學(xué)的支持。他們鼓勵的話語像春風(fēng)吹拂我稚嫩的心靈,讓我更有信心去面對困難和挫折。然而至今令我難以忘懷的就是爸爸對我的鼓勵,它好似溫暖的陽光,帶給我信心、伴隨我成長……

  記得剛上二年級的那段日子,我的身體很虛弱,經(jīng)常生病。于是爸爸提議,要我和他每天早上堅持從家跑到不遠的街心公園,目的是增強我的抵抗能力。

  那一天,走出家門,一股清新的空氣迎面撲來,心情真好!我和爸爸做了短暫準備活動,開始向我們的目的地跑去。馬路上的`車輛和行人很少,時不時地傳來我們父女倆清脆的笑聲。

  跑著跑著,我開始感覺有些力不從心,大腿更是酸痛不已,于是氣喘吁吁地停下來,彎下腰,雙手扶著膝蓋:“爸……爸爸,我……我太累了,能不能歇一會兒再跑?”

  “不行,才跑這么幾步,你就堅持不了了?”爸爸近乎嚴厲地說。

  “可……可是,我實在太累了!”我有點上氣不接下氣。

  “我看你呀,是太缺乏鍛煉了!你看劉翔,他可是我國第一位在男子110米欄項目上奪得奧運金牌的運動員,為祖國贏得了榮譽。知道他為什么能夠取得成功嗎?”

  “不知道!

  “他靠的是科學(xué)的訓(xùn)練,更靠的是頑強的毅力。如果劉翔像你那樣剛遇到一點困難就打退堂鼓,還能為祖國爭光嗎?孩子,我們都要像劉翔學(xué)習(xí),做事要有堅持不服輸?shù)膭蓬^啊!”

  爸爸的鼓勵如同一針強心劑,我鼓足勇氣,重新站了起來,又和爸爸繼續(xù)向前跑去。那段路上,我好像自己也變成了運動員,拼搏在運動場,說來奇怪,此時的我,腿居然不疼了,身體也似乎輕松許多,不知不覺我們就到達了目的地——街心公園。

  那以后,我每天和爸爸堅持跑步鍛煉,直到現(xiàn)在。

  我永遠也忘不了那個清晨,永遠忘不了爸爸對我的鼓勵。在爸爸溫暖的鼓勵中,我懂得了無論遇到任何困難,只要有拼搏的精神,堅持不懈的努力,就一定會獲得成功。

鼓勵作文 篇5

  如果說鼓勵是一部字典,那么,眼神的鼓勵是音序,它傳遞出的精神的鼓勵就是頁碼中你的苦苦尋覓。

  那是一個漆黑的夜晚,伸手不見五指,我站在房門口,“啊,要自己回嗎?萬一路上有鬼呢?遇到壞人怎么辦?不小心摔了受傷了管都沒人管!”于是我轉(zhuǎn)過頭,剛想開口讓姑父送我回家,可一直沉默不語的.姑姑,嘴角緊抿卻微微上揚,遞給我一個眼神,里面似乎寫著一種期盼,希望我勇敢。我長長地呼了一口氣,向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時,天上一直在偷窺的月亮看見街上漸漸沒什么動靜了,才一閃身出現(xiàn)在人間,像一盞明燈,亮極了。或許是他看我孤獨,便同我一起走著吧。我回頭望了一眼,漆黑的夜里,影影綽綽的,姑姑他們似乎還站在門口,我仿佛又對上了那個鼓勵的眼神,心里瞬間升騰起一股暖意來,便轉(zhuǎn)過身向家跑去。

  天有不測風(fēng)云,不一會兒月亮被擋住了,轉(zhuǎn)過身只剩下一陣模模糊糊的黑暗,情緒莫名地不打一處來,我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空,像在尋找什么。突然之間,星星像被點亮一般,一顆,兩顆,越來越多,它們斜斜地灑向東南大地,我不再恐懼了,因為這時我又想起了姑姑的眼神,看著看著星星變成了他們的眼睛。

鼓勵作文 篇6

  在日常生活中,我和同學(xué)之間、老師之間發(fā)生過許多難忘的事,其中有一件事讓我印象深刻,因為我從中受到了鼓勵。

  我有一個語文老師,她有一雙小小的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴。

  我的語文老師是一個善于鼓勵別人的人。記得有一次上語文課的時候,語文老師在講試卷,我們一邊聽著語文老師講試卷,一邊改正寫錯了的地方。就在講第二題用“將心比心”和另一個詞語造句的時候,語文老師問道:“第二題你們誰會做?”有很多同學(xué)都在舉手,他們還說:“我會,我會!”可是也有少數(shù)同學(xué)沒有舉手,其中就包括我。也許是語文老師看到我很緊張吧,在這一大片同學(xué)中偏偏選中了我。

  我慢慢悠悠地站了起來,照著試卷上的`答案念了出來,語文老師說:“那將心比心怎么造句呢?不是兩個詞語都要造句嗎?”這時,我才意識到我寫錯了,原來要用兩個詞語,我心想:完了,完了,這次肯定要被語文老師批評了?墒,事情發(fā)生了逆轉(zhuǎn),語文老師竟然沒有批評我,而是對我說:“是不是沒認真看題,寫錯了呀?沒關(guān)系,下次再認真一點就好了!

  我下定決心,下一題一定要答對,為了彌補我的錯誤,到了下一題的時候,語文老師又問誰會做這一題,我把手高高的舉起來,語文老師叫到了我,還鼓勵我說:“加油,你這次一定可以答對的,不要緊張,慢慢來!苯(jīng)過語文老師的鼓勵,我的心平靜了下來,我把這道題的正確答案說了出來,老師伸出來大拇指。

  這次,我受到了鼓勵,它讓我敢于面對困難。

鼓勵作文 篇7

  在我成長的路上會遇到很多的困難但是正是因為你的鼓勵才讓我披荊斬棘讓我更加的堅強讓我成長。 考試結(jié)束了,我的心中復(fù)雜萬分,仰天長嘆,感覺這又失利了。回到家后躺在床上不知道該怎么面對明天的成績。 早上起床就感覺到不寒而栗,但是終究要面對這個成績。到了學(xué)校老師便宣讀成績,當宣讀到我的成績時,這聲音如同打雷一般,轟得我心煩意亂。我仿佛聽到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。

  天!我該怎么辦? 星星掛在天空中好像在嘲笑我似得我走在回家的路上,先前試卷上的一個個大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng) 我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前,將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中,接過試卷,父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。 沉悶的空氣在加熱,壓得我喘不過氣來。

  一陣風(fēng)吹過,全身不由自主地顫抖了一下,雙腿也不聽使喚了,腦子里一片混亂不知該怎么辦。 我隨隨便便找了個理由,垂頭喪氣地走進了房間,低著頭,默默地看著手中的試卷。不一會兒,媽媽來到的我房間,她語重心長地對我說:考試考砸了不要緊,重要的.是找出原因,錯在哪里?下次注意就好。媽媽相信你,你一定行的。我看著媽媽,她那慈祥的目光鼓勵我不要放棄,要我克服了種種困難和挫折。她慈祥的目光給我前進的勇氣。 正是因為你的鼓勵讓我在人生的道路上更加堅定,我讓更加堅強,謝謝你的鼓勵。

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