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[通用]鼓勵(lì)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)作文 篇1
人是需要鼓勵(lì)的,別人鼓勵(lì)了你,你就會(huì)感到幸福,感到動(dòng)力十足。
記得那年,我被邀請(qǐng)進(jìn)了田徑隊(duì),開(kāi)始了我小學(xué)以來(lái)的第一次田徑集訓(xùn)-跳高。因?yàn)槲夷懶,害怕那根桿子,一直都不敢跳過(guò)去。有時(shí)候鼓起勇氣跳了,卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿,面對(duì)著我每次都不敢跳或跳不過(guò)的經(jīng)歷,我不禁有些喪氣,心想:這才120厘米,跳不過(guò)去老師會(huì)不會(huì)罵我啊?這桿子看起來(lái)好恐怖。旱搅藭(huì)不會(huì)淤青啊……許多可怕的念頭,“嗖”一聲浮現(xiàn)在我的腦子里。從此,跳高成了我一個(gè)過(guò)不去的坎。本來(lái)應(yīng)該去早訓(xùn)的,但我常常尋找一些借口來(lái)躲避,不去訓(xùn)練。
但這樣,并不能騙過(guò)老師和家長(zhǎng)。老師看到這種情況,馬上把我叫去了談心,說(shuō):“郭家祺,你要膽大一點(diǎn),我聽(tīng)說(shuō)你之前用繩子跳能調(diào)到127厘米,你不用害怕那根桿子,你就當(dāng)它沒(méi)有存在,直接跳就行了!放松跳吧!”放學(xué)之后,我的好朋友小胡也鼓勵(lì)我說(shuō):“郭家祺,你可以的,你要相信自己,勇敢地去挑戰(zhàn)自己!”我聽(tīng)了老師和朋友的話后,想了想:是哦!我要重拾信心,勇敢地去挑戰(zhàn)自我!
從那以后,我加倍努力,別人休息的時(shí)候我還在繼續(xù)練習(xí)。有一次跳125厘米的時(shí)候,我努力地助跑,騰空,過(guò)桿,落墊,一氣呵成,終于用桿跳過(guò)了125厘米。但老師對(duì)我的.成績(jī)還不怎么滿意,繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“郭家祺,你應(yīng)該可以跳得更高一些的,挑戰(zhàn)127厘米!”老師不斷地鼓勵(lì)我,使我信心十足,終于我用桿跳過(guò)了127厘米!
我參加了桂城街道田徑運(yùn)動(dòng)比賽,在比賽中,我以比較好的成績(jī)排到了女子排名榜的前幾名。那時(shí),我感到無(wú)比快樂(lè)、幸福!
原來(lái)好成績(jī)離不開(kāi)老師的鼓勵(lì),老師鼓勵(lì)了我,讓我重拾信心,永遠(yuǎn)自信滿滿。老師鼓勵(lì)了我,我也要鼓勵(lì)別人,讓這股愛(ài)的暖流一直傳遞下去。鼓勵(lì)猶如一把錘子,擊倒了我害怕的城門(mén);鼓勵(lì)猶如無(wú)限個(gè)磚頭,為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵(lì)改變了曾經(jīng)的我,讓我勇于挑戰(zhàn)自我,變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)!
鼓勵(lì)作文 篇2
鼓勵(lì)是什么?
鼓勵(lì)是一雙溫暖的大手。我從小就害怕火,看著蠟燭的火光一搖一曳,我都覺(jué)得心中充滿恐懼。爸爸說(shuō):“女兒,你嘗試著接觸火吧。它是溫和的!蔽艺f(shuō):“不,它很熱!卑职帜请p粗糙的大手握住了我稚嫩的小手,一同去拿起桌上的蠟燭。我猛地要縮手,想逃跑,但爸爸的手仍握著。他說(shuō):“看看你手中的‘火’吧!蔽易约耗弥灎T,一股暖流從心中流過(guò),是爸爸的溫暖。
鼓勵(lì)也是一雙熾熱的.眼睛。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我害怕面對(duì)多人說(shuō)話。在全班同學(xué)跟前,我就變得結(jié)結(jié)巴巴,前言不對(duì)后語(yǔ)。是你,是你那雙閃爍的眼睛,里面充滿愛(ài)的火焰,把我的勇氣點(diǎn)燃。在我回答問(wèn)題聲音如針落小聲時(shí),你望著我的雙眼的多么熱切;在我朗誦課文口吃時(shí),你望著我的雙眼是多么明亮。在這雙眼睛的鼓勵(lì)下,我也就大膽起來(lái),勇敢尋找每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)更是一種無(wú)聲的語(yǔ)言。在班上,誰(shuí)都知道我害怕考數(shù)學(xué)。那些所謂邏輯不邏輯的證明題使我頭昏腦漲,甚至委屈落淚。我的好朋友——數(shù)學(xué)尖子,總是默默地教導(dǎo)我。在我錯(cuò)誤的卷子上,寫(xiě)滿了她詳盡的解題思路。每一部推導(dǎo)都是那么清晰,最后,她最不忘寫(xiě)上一句:“加油,別放棄!”在這一刻,我總感覺(jué)到有一股力量推我前進(jìn),要下決心學(xué)好數(shù)學(xué),F(xiàn)在,我可以自豪地說(shuō):“我不怕數(shù)學(xué)了!
鼓勵(lì)的確是生活中的益友,她無(wú)所不在,只要我們細(xì)細(xì)用心體會(huì),就會(huì)感受到你身邊的人對(duì)你各種各樣的鼓勵(lì)。
如果你得到了別人的鼓勵(lì),那么也請(qǐng)你多多鼓勵(lì)別人吧!
鼓勵(lì)作文 篇3
精選作文:因?yàn)橛辛宋?450字)作文 因?yàn)橛辛宋?張仕林 因?yàn)橛辛宋,爸爸媽媽之間的矛盾才能化解。 那一天,爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露蟪称饋?lái),
吵完了誰(shuí)也不理誰(shuí),所以那幾天家里非常冷清,我不斷給他們講笑話,可是仍然無(wú)濟(jì)于事。 我悶悶不樂(lè)地走在放學(xué)回家的路上,想出了一個(gè)好辦法。爸爸最?lèi)?ài)吃荷包蛋了,我覺(jué)得自己做不出來(lái),就用自己攢的私房錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)荷包蛋。 爸爸一開(kāi)門(mén),我正在寫(xiě)作業(yè),他看見(jiàn)了荷包蛋,就問(wèn)我:“這是誰(shuí)買(mǎi)的?”我說(shuō):“媽媽唄,除了她,誰(shuí)還那么愛(ài)你呀,都快羨慕死我了!”爸爸就開(kāi)始吃了,我在那里偷笑。 見(jiàn)爸爸又上班去時(shí),我偷偷地拿起筆和紙,仿照爸爸的'字跡寫(xiě)了一份道歉條,放在最顯眼的地方,看了又看,我的心快提到嗓子眼了,幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。 爸爸回來(lái)了,媽媽從房間里出來(lái),異口同聲地說(shuō):“那天,對(duì)不起!”媽媽驚奇地說(shuō):“你不是給我寫(xiě)道歉條了嗎?”爸爸也驚奇地說(shuō):“沒(méi)有?”他們看著我,我笑出了聲。媽媽大聲說(shuō):“張仕林,你這個(gè)調(diào)皮鬼!”哈哈! 因?yàn)橛形,家里變得更和睦,更美滿。 指導(dǎo)教師 崔梅茹
這就是我喜歡的一件衣服。
鼓勵(lì)作文 篇4
談起愛(ài)的故事,我說(shuō)也說(shuō)不盡,寫(xiě)也寫(xiě)不完,可是我最讓我難忘的還是那一天下午三點(diǎn)再次發(fā)生的事。
這一天,我與史夢(mèng)恬、王晨慧等同學(xué)一起來(lái)到四大連部。前幾日,讓我們競(jìng)選大隊(duì)委員,今日要公布結(jié)果了。支導(dǎo)師宣布了結(jié)果:“史夢(mèng)恬為宣傳委員,王晨慧為督察委員……”我一直豎著耳朵,期盼聽(tīng)到自己的名字,可等到最后一個(gè),仍然沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我落榜了,哎……三個(gè)好朋友一同參加競(jìng)選兩個(gè)選上了,唯獨(dú)我卻落榜了,我的內(nèi)心很難過(guò),眼淚禁不住地“嘩啦嘩啦”落在襯衣上。
放學(xué)了,我一個(gè)人走在回家的路上,雨越下越大,我卻無(wú)心打傘,任憑雨淋在身上。我捫心自問(wèn):難道我對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,做得不好?“葉夢(mèng)露!”這時(shí)從后面?zhèn)鱽?lái)喊我名字的聲音。我放眼望去,原來(lái)是我的好朋友史夢(mèng)恬,她沖過(guò)來(lái)把傘撐在我頭上,對(duì)我說(shuō):“不必難過(guò)了,你的工作大家有目共睹,只是你在競(jìng)選演講時(shí),聲音過(guò)輕了,后面的同學(xué)聽(tīng)不清你的話,因此沒(méi)法了解你所說(shuō)所做的一切。這并不是你工作能力的.問(wèn)題,況且,大隊(duì)干部沒(méi)選上,你在班級(jí)里同樣可以為大家服務(wù)呀!”史夢(mèng)恬的這番話好似一股暖流注入我消沉的心靈,讓我恍然大悟。是啊,都是為同學(xué)服務(wù),無(wú)所謂是在大隊(duì)還是在中隊(duì)。
這件事情雖然已成為過(guò)去,可是朋友間深厚的友情卻永遠(yuǎn)留在我心中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我最傷心最痛苦的時(shí)刻,朋友給予我的關(guān)懷與鼓勵(lì)好似太陽(yáng)般溫暖。
鼓勵(lì)作文 篇5
在世界上,無(wú)論你走到何處,都會(huì)有人鼓勵(lì)你。有鼓勵(lì)你的人也有鼓勵(lì)你的話,我也得到過(guò)許多鼓勵(lì)的話,但我最希望得到是爸爸的鼓舞!
爸爸,請(qǐng)給我鼓勵(lì)!
我依然清晰的記得七年級(jí)時(shí)有一次月考,我竟神奇般的打破了原來(lái)在班里第七名的成績(jī),直沖全班第三名,你還記得嗎?我看見(jiàn)成績(jī)單時(shí)心里比吃了蜜還要甜。從看到成績(jī)單一直到放學(xué),我就仿佛是大海中的一片小樹(shù)葉,而我就躺在她的懷抱里,成績(jī)單為我披上了一層薄薄的薄被大海微微蕩漾,我的心也跟著微微蕩漾。
放學(xué)回家路上心里還在暗暗自喜:回家后,爸爸一定會(huì)非常開(kāi)心,一定還會(huì)鼓勵(lì)我呢,我最喜歡的東西可算有著落了!這時(shí)旁邊的樹(shù)還在為我唱歌,旁邊的人都在沖我微笑,應(yīng)該是在夸我考的好吧?旁邊的包子店里的包子可香了,香氣撲鼻而來(lái),好像也是為我在祝賀呢。原來(lái)在街上常見(jiàn)的小花狗也對(duì)我搖起了尾巴沖我在歡呼呢!
天空可美了。白白的白云和藍(lán)天正在玩捉迷藏呢!你看,他們一會(huì)兒東藏藏一會(huì)兒西躲躲,歡樂(lè)的笑聲撒的滿世界都是。
我蹦蹦跳跳的從學(xué)校跳回家里,上樓時(shí)也一步兩步的地向上跳著。當(dāng)當(dāng)當(dāng),敲門(mén)時(shí)節(jié)奏的聲音就知道我已抑制不住心里的興奮了,恨不得馬上告訴爸爸。說(shuō)那時(shí)那時(shí)快,開(kāi)門(mén)的剛好就是親愛(ài)的爸爸,我高高的舉起成績(jī)單在爸爸面前得意的搖了搖說(shuō)“爸,你看”為了讓爸爸又驚又喜,我當(dāng)場(chǎng)決定讓他自己看成績(jī)單。
只見(jiàn)爸爸疑惑的看了看我才放心地接起了我手中的成績(jī)單,看了起來(lái)。爸爸眼神飄忽不定,我實(shí)在是等不及了就立馬跳到爸爸的身旁,指著成績(jī)單上我的名字,激動(dòng)的說(shuō)“看,看!我在這!我在這,第三名”。
爸爸的眉毛擠成了一個(gè)“川”字?戳丝闯煽(jī)單上我的.名字,又看了看我,僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭淡淡地說(shuō)“嗯,下次再努力就好了,這次考的還可以,但是你在年級(jí)名次怎么樣啊,可別高興太早了”我頓時(shí)驚呆了,原來(lái)歡快的心情也隨之飛去,心里變得無(wú)比的承重,就好像整個(gè)大海都?jí)涸谖业纳砩。不知道為什麼,是因?yàn)榘职譀](méi)有鼓勵(lì)我嗎?
爸爸,請(qǐng)給我鼓勵(lì)!
我也有好心幫倒忙的時(shí)候,比如有一次,我看見(jiàn)家里面有太多的衣服還來(lái)得及洗,我就一時(shí)興起,開(kāi)始了洗衣之旅,我把衣服都有條有理的分類(lèi)好,把容易掉色的衣服放在一旁,最后再洗。沒(méi)有掉色的衣服,有條有理的放入洗衣機(jī)。然后插上電源,放水,打開(kāi)洗衣機(jī)的開(kāi)關(guān),來(lái)回這樣循環(huán)。衣服在洗衣機(jī)里,隆隆作響,我的心也像巨浪在翻滾一樣,心中的激動(dòng)難以平靜。我心想我又幫爸爸媽媽做了一件家務(wù)事,我也幫父母分擔(dān)了一些家務(wù),心中有暗暗歡喜起來(lái)。
洗完后,正準(zhǔn)備晾衣服時(shí)看見(jiàn)衣服上有一個(gè)污點(diǎn),這才想起來(lái)一個(gè)至關(guān)重要的步驟,我竟然忘記了——我沒(méi)有加洗衣粉,這就像晴天霹靂一般劈在了我的頭上。。水也浪費(fèi)了,衣服還沒(méi)有洗干凈,我忐忑不安的坐在椅子上等著爸爸回來(lái),爸爸回來(lái)了,知道后生氣的的說(shuō)“你下次注意點(diǎn),你看看你什么東西都丟三落四的,什么事情都干不好”
我承認(rèn)我這件事情做的很不好,但是我覺(jué)得我有這份心,我原本是好心的,我是無(wú)意的,我的到一份安慰也好。
爸爸,請(qǐng)給我鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)像春天正在生長(zhǎng)的綠芽,它總有長(zhǎng)成大樹(shù)的那一天。鼓勵(lì)像夏日為人遮陽(yáng)的大樹(shù),它一定會(huì)被人贊美。鼓勵(lì)還像農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,它總是給人們歡樂(lè)鼓勵(lì)還想冬天雪中的一盆火,它使人感到無(wú)比的溫暖。
爸爸,請(qǐng)給我鼓勵(lì)!
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