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鼓勵(lì)作文(范例7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文7篇，歡迎大家分享。
鼓勵(lì)作文 篇1
你，擁有著得天獨(dú)厚的嗓音；你，懷揣著渴望怒放的生命；你，誠然孤獨(dú)又不肯郁郁而終；你，你的每一首經(jīng)典歌曲都帶給了我無與倫比的鼓勵(lì)和信念。你，就是——汪峰。
升上了初中，我才真正地認(rèn)識(shí)到你的歌曲，一曲終畢，大有相見恨晚之意，你畢生所追求的最勵(lì)志的歌曲和你鐘愛的獨(dú)一無二的爆破聲，正是我心中對(duì)最美音樂的理解，我喜歡在你粗獷豪放的爆破聲中解放我自己，你那掙脫生命的勇氣給我無盡的鼓勵(lì)和信念，你的歌永遠(yuǎn)響徹我的心扉。
初中的學(xué)習(xí)壓力很大，在第二次學(xué)校組織的考試中，我的排名落在了29的位置上，這無疑是一響晴空霹靂。我不甘心，帶著滿腹的怒氣和自責(zé)，我打開了你的《怒放的生命》，急促的鼓點(diǎn)是內(nèi)心的律動(dòng)，鏗鏘的旋律奏出我心中的郁燥。但“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。”卻使我渴望“如今我已不再感到迷惘，我要超越這平凡的生活�！弊罱K釋放了“我想要怒放的生命�！�
我重拾心態(tài)，回到了學(xué)習(xí)，又迎來了期中考�？贾形移诖梢浴按Ａ⒃诓屎缰畮p。”但當(dāng)成績(jī)出榜，又不敢直接問老師。夜自修上，同學(xué)們都攛掇著要去看成績(jī)，而我卻說：“反正都要面對(duì)這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，不如再開心兩節(jié)課�！钡搅宿k公室后，我又莫名地緊張起來。和幾個(gè)同學(xué)圍在老師旁，手卻有點(diǎn)不爭(zhēng)氣地抖起來�？粗蠋煹�'手在鼠標(biāo)上輕輕滑動(dòng)，雙眼直勾勾地盯著屏幕，企圖從前二十中找到自己的名字。令我喜出望外的是，我的成績(jī)竟排在了第八名，不想手為何又抖得更加劇烈。
帶著滿心歡喜再次打開《怒放的生命》一曲終畢，接著是《飛得更高》，歡悅驅(qū)使我與之狂吼，吼出了“我的夢(mèng)想就在那片更高的天空�！毕胂�，是不應(yīng)該就此止步，我要捉住這個(gè)契機(jī)，“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈�！敝钡秸嬲皰昝搼驯А！�
汪峰，謝謝你，謝謝你在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì)，讓我力爭(zhēng)上游，謝謝你在我歡悅時(shí)給我信念，讓我繼續(xù)向前。永不止步。也許你想不到，你的歌能夠改變一個(gè)學(xué)子的生活態(tài)度，有你相伴，我不會(huì)讓“歲月留給我更深的迷惘�！奔仁埂盁o人問津”，我也會(huì)“在街上，在橋下，在田野中”唱著屬于我自己的歌謠�？傊�，謝謝你。
鼓勵(lì)作文 篇2
從小到大，父母不止一次的鼓勵(lì)我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲，不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一天，媽媽突然對(duì)我說，要帶我去參加一個(gè)親子>運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了，因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)因不能堅(jiān)持下來，而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的>勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去�？墒俏以诎胪緟s摔倒了，我看見一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的`媽媽趕忙跑過去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而>我的媽媽呢，她一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達(dá)了終點(diǎn)。
父母的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。
鼓勵(lì)作文 篇3
當(dāng)沒有人鼓勵(lì)你的時(shí)候，別忘掉你的最佳支持者就是自己。世情猶如銀行，天晴送傘，下雨收傘，你最需要的東西，別人通常不會(huì)在你最需要的時(shí)候給你。請(qǐng)你別把這些視為悲劇，別給它按上喜或悲的標(biāo)貼，先穩(wěn)定住自己的心態(tài)，不然便會(huì)沮喪。
有些看上去一直風(fēng)調(diào)雨順，其實(shí)也經(jīng)歷了許多的困難的日子。如一位朋友所說，只要你不沮喪，別人便覺得你很順利了，人在掙扎時(shí)，并不需要讓人家看到你的底牌。
每個(gè)人都有難過的日子，此時(shí)，自己鼓勵(lì)自己是唯一的選擇，也是最好的選擇。別太低估了自己，請(qǐng)相信鼓勵(lì)的力量。
當(dāng)你沮喪時(shí)，先給自己來個(gè)大檢閱：
有扎實(shí)的知識(shí)嗎？有的'，別輕易否定自己。有一技之長(zhǎng)嗎？有的，懂得選碗也是一技之長(zhǎng)。有勤奮的習(xí)慣嗎？有的，這就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
如果你連勤奮也不愿意，那么誰的鼓勵(lì)都幫不了你。記�。寒�(dāng)機(jī)會(huì)到了你眼前，說什么也得先把它抓住，別讓機(jī)會(huì)白白溜走。
掙扎時(shí)別忘了自己鼓勵(lì)自己，既鼓勵(lì)自己同時(shí)也寬恕別人。如此這般，便會(huì)快樂常在。
鼓勵(lì)作文 篇4
一定要堅(jiān)持，持之以恒，你一定可以成功的!
從三年級(jí)到六年級(jí)，我的心中一直銘記著小時(shí)候爸爸對(duì)我的.鼓勵(lì)：“一定要堅(jiān)持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@句話是我一步步地走向成功，那時(shí)，我才6、7歲，發(fā)生了兩件事。
有一天下午，我正興致勃勃地玩兒著媽媽和爸爸合力組裝的船模，不知是我用力過猛還是別的原因，船的發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。我一下子慌了手腳，但我想：如果我把船修好了，爸爸就會(huì)夸獎(jiǎng)我，我一定要修好船模。說干就干，我修了一會(huì)，后來覺得很難，就又不修了。爸爸知道后，就親切的對(duì)我說：“兒子，一定要堅(jiān)持，持之以恒，你一定可以成功的�！庇谑牵揖椭匦滦奁鹆舜�，誰知，不一會(huì)就把船模修好了，果然，持之以恒，就一定會(huì)成功。
還有一次，記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)有趣的親子游戲，我和爸爸也參加了。這個(gè)游戲是兩個(gè)人在一個(gè)扁球里不停地轉(zhuǎn)，直到三分鐘后，誰堅(jiān)持下來誰就算成功。當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)快兩分鐘時(shí)，我覺得四肢無力，想放棄時(shí)，爸爸就鼓勵(lì)我說：“兒子，一定要堅(jiān)持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@時(shí)，我就感到有了力氣，最終取得了成功。
爸爸的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)在我的心里，不論是春夏，還是秋冬，在我成長(zhǎng)的歲月里，我都不會(huì)遺忘。
鼓勵(lì)作文 篇5
鼓勵(lì)如沙漠中的一泓清泉，使饑渴難忍的人得到滿足；鼓勵(lì)如黑暗中的燈塔，給迷失航向的人指引正確的航向；鼓勵(lì)如夏日中的一縷清風(fēng)，使感到熾熱的人得到清涼。成長(zhǎng)中離不開鼓勵(lì)。
一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)話語，可以使人斗志昂揚(yáng)重新找回自信，我媽媽也無時(shí)無刻在鼓勵(lì)我，關(guān)心著我。
那是上學(xué)期的第一次月考，我沒有重視起學(xué)習(xí)，還沉醉在假期美好往事中，成績(jī)一落千丈，幾乎所有的科目都未考到父母與我制定的`分?jǐn)?shù)線。我非常的沮喪，害怕父母會(huì)批評(píng)我。
晚上回家之后，我也沒有心情去寫作業(yè)，只是望著那刺眼的分?jǐn)?shù)，流下了無奈而又傷心的眼淚。我后悔上課沒有專心聽老師的教誨，連最基本、老師講過的題大多都沒有答對(duì)。世上沒有后悔藥，時(shí)光也不可能倒流，現(xiàn)在我說什么都已晚了。晚上媽媽走道我旁邊，她并沒有責(zé)罵我，而是用和.藹的語氣來鼓勵(lì)和安慰我:“孩子，沒事，這只是一
次考試沒有什么大不了的�！蔽艺f道：“這次的考試，讓我失去了信心”。媽媽鼓勵(lì)我“一次考試關(guān)說明代表不了什么如果你認(rèn)真總結(jié)分板這次考試，我相信我兒子是最棒的??”。
對(duì)呀！我為何不分析這次考試所犯的錯(cuò)誤呢？為我下次考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后我隨即改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，開始重視直敢學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的其中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我把這好消息帶給你母時(shí)，媽媽鼓勵(lì)并為我加油，但媽媽又說了名“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。取得了丁點(diǎn)成就，千萬不能驕傲??。”
在我的成長(zhǎng)中，每時(shí)每記得都有媽媽鼓勵(lì)，媽媽的鼓勵(lì)也一直伴我成長(zhǎng)�！暗沽瞬凰闶�，而跌倒了爬不起來那才叫失敗”媽媽的這句鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了許多困難、挫折。
媽媽的鼓勵(lì)一直伴我成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的路上一又一次的指引了正確的方向，在我迷茫的時(shí)候一次又一次撥正了正確航向。
鼓勵(lì)作文 篇6
成長(zhǎng)就像一棵幼苗，需要鼓勵(lì)，才能長(zhǎng)成參天大樹；成長(zhǎng)就像蚌殼里的一粒沙子，需要鼓勵(lì)，才能變成晶瑩剔透的珍珠。我們的成長(zhǎng)中少不了鼓勵(lì)。
媽媽的微笑是鼓勵(lì)
我被老師選中參加作文比賽，要開始寫時(shí)，我的心緊張得像一只兔子在上竄下竄，不經(jīng)意間，我瞥見角落里的媽媽，她的嘴角微微上揚(yáng)，兩個(gè)酒窩嵌在紅潤(rùn)的臉蛋上，眼睛瞇成一條縫，緊張的`心情不翼而飛了，手中的筆也加快了速度，千千萬萬的頭緒映在腦海中。不知不覺，比賽結(jié)束了，我得了第四名。雖然沒有站上頒獎(jiǎng)臺(tái)，但我進(jìn)步了，誰能說進(jìn)步不是一種成功呢？
老師的眼睛是鼓勵(lì)
在語文課中，老師提了一個(gè)問題，正當(dāng)全班鴉雀無聲時(shí)，我的目光與老師的眼睛“相撞”在了一起，她的眼睛告訴著我：“如意，好好動(dòng)動(dòng)腦筋，盡力解答這題�！边@時(shí)我的答案冒了出來。我鼓起勇氣，舉起了手�；卮鹜陠栴}，老師竟然說，完全正確。這時(shí)老師又與我對(duì)視了，她又在告訴我：“如意，好樣的�！崩蠋煹难劬κ刮矣辛擞職狻�
潔白的百合花是鼓勵(lì)
今年，我代表我們班級(jí)去參加書法比賽，比賽前，我一有空，就勤學(xué)苦練。可老天似乎不眷顧我，在我比賽的前一天，我生病了。第二天，我拖著病怏怏的身子走進(jìn)了賽場(chǎng)，豆大的汗珠就像斷了線的珠子直往下掉。寫完字，我看著蚯蚓似的字，不禁覺得我評(píng)不上了。
幾天后的通知書證實(shí)了我的想法。
我背著書包來到教室，到了教室門口，徘徊了幾圈，也不敢進(jìn)去。可沒辦法，我推開了教室門，只看見一束潔白的百合花放在桌上，黑板上寫著：“一次沒成功沒關(guān)系，我們支持你�！蔽倚闹械倪@塊堅(jiān)冰在鼓勵(lì)下慢慢融化了。
因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我才有了努力；因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我才有了勇氣；因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我才有了自信。鼓勵(lì)是成長(zhǎng)道路上必不可少的。
鼓勵(lì)作文 篇7
今天奧數(shù)考試，我很緊張……一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，我總算寫完了，也該交卷了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一步一步挪了過去，交了卷。老師現(xiàn)場(chǎng)批……咚咚、咚咚、咚咚，我的心臟跳個(gè)不停。“哈哈哈哈馬雨霏考了25分！”“哈哈哈！25分耶！”我突然感到鼻子一酸，一閉眼便掉下了眼淚。
“別哭了，”我最好的.好朋友安慰我“以后有的是機(jī)會(huì)考奧數(shù)，以后考好就行了，沒事，啊……”
“馬雨霏哭了，你們別說了！”接著全都圍過來了“馬雨霏別哭了，以后有的是機(jī)會(huì)呢！”然后一人一句安慰我。
后來，老師終于開口說話了：“人家馬雨霏怎么著原來在學(xué)�？剂藘蓚�(gè)一等獎(jiǎng)，在區(qū)里考了個(gè)二等獎(jiǎng)，這回可能沒發(fā)揮出真水平，所以你們別笑她了�！�
那天我的心情真復(fù)雜！
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