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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-08-25 17:25:46 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)作文通用(7篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵(lì)作文通用(7篇)

鼓勵(lì)作文 篇1

  眼睛是心靈之窗,所以眼神也有很多種:期待的眼神、哀傷的眼神、溫柔的眼神、關(guān)懷的眼神……而我在爸爸鼓勵(lì)的眼神中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸帶著我到公園玩,我穿著輪滑鞋在人群中自由穿梭;液鋈话l(fā)現(xiàn)爸爸的身影在人群中消失,我驚惶失措地轉(zhuǎn)過(guò)身子,來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”,同時(shí)伸長(zhǎng)脖子在亂哄哄的`人群中尋找著爸爸,卻沒(méi)有留意腳下有一灘水,只聽(tīng)“砰”的一聲,我跌坐在草坪上,右腿在一塊尖銳的石頭上滑過(guò),一陣鉆心地疼痛痛徹心扉,鮮血染紅了小草,我的眼淚像斷了線的珠子流下臉頰,我無(wú)助地看著從我身邊走過(guò)的人們,但他們并沒(méi)有注意到我。忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,我揉揉已被淚水模糊的雙眼,定睛一看,原來(lái)是我尋找已久的爸爸。我用既委屈又可憐的眼神看著他:“爸爸,我的腿受傷了,不能走路了,你背著我!倍职謪s一邊搖頭一邊說(shuō):“這點(diǎn)小傷不算什么,我在停車(chē)場(chǎng)等你,你可以慢慢走過(guò)去!闭f(shuō)完,他便再次消失在人群中。我心里暗暗責(zé)怪著爸爸,卻也無(wú)可奈何地一瘸一拐地向停車(chē)場(chǎng)走去。突然,我看到爸爸那高大的身影在公園門(mén)口一閃而過(guò),在那一瞬間,我看到爸爸用一種鼓勵(lì)的眼神看了我一眼,那眼神仿佛在說(shuō):“加油!你一定能堅(jiān)持到底的!”那一刻,讓我倍感暖意,瞬間,我的腦海中閃過(guò)了一段回憶,這讓我感到這個(gè)眼神異常熟悉。

鼓勵(lì)作文 篇2

  精選作文:因?yàn)橛辛宋?450字)作文 因?yàn)橛辛宋?張仕林 因?yàn)橛辛宋,爸爸媽媽之間的矛盾才能化解。 那一天,爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露蟪称饋?lái),

  吵完了誰(shuí)也不理誰(shuí),所以那幾天家里非常冷清,我不斷給他們講笑話,可是仍然無(wú)濟(jì)于事。 我悶悶不樂(lè)地走在放學(xué)回家的路上,想出了一個(gè)好辦法。爸爸最?lèi)?ài)吃荷包蛋了,我覺(jué)得自己做不出來(lái),就用自己攢的私房錢(qián)買(mǎi)了幾個(gè)荷包蛋。 爸爸一開(kāi)門(mén),我正在寫(xiě)作業(yè),他看見(jiàn)了荷包蛋,就問(wèn)我:“這是誰(shuí)買(mǎi)的?”我說(shuō):“媽媽唄,除了她,誰(shuí)還那么愛(ài)你呀,都快羨慕死我了!”爸爸就開(kāi)始吃了,我在那里偷笑。 見(jiàn)爸爸又上班去時(shí),我偷偷地拿起筆和紙,仿照爸爸的'字跡寫(xiě)了一份道歉條,放在最顯眼的地方,看了又看,我的心快提到嗓子眼了,幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。 爸爸回來(lái)了,媽媽從房間里出來(lái),異口同聲地說(shuō):“那天,對(duì)不起!”媽媽驚奇地說(shuō):“你不是給我寫(xiě)道歉條了嗎?”爸爸也驚奇地說(shuō):“沒(méi)有?”他們看著我,我笑出了聲。媽媽大聲說(shuō):“張仕林,你這個(gè)調(diào)皮鬼!”哈哈! 因?yàn)橛形,家里變得更和睦,更美滿(mǎn)。 指導(dǎo)教師 崔梅茹

  這就是我喜歡的一件衣服。

鼓勵(lì)作文 篇3

  在你傷心難過(guò)時(shí),你想得到他人的安慰;在你收獲成功時(shí),你想得到他人的贊美;在你遇到挫折時(shí),你想得到他人的鼓勵(lì)。在那件事發(fā)生后,我得到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),讓我更加堅(jiān)定了我的志向。

  早晨出門(mén)時(shí),天空中飄著雨絲。它太細(xì)小了,你若是不注意,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來(lái)。雨中夾著的微風(fēng),帶著一絲微微的.泥土和青草的香味,讓人感覺(jué)很舒服。新的一天開(kāi)始了!我打著雨傘一步一個(gè)腳印地走向了學(xué)校。放學(xué)時(shí),老師把考的試卷發(fā)了下來(lái),映入眼簾的是那令人醒目的紅叉叉和少得可憐的分?jǐn)?shù)。我垂喪地背起沉千斤重的書(shū)包,邁著沉重的腳步走出了教學(xué)樓。一抬頭,看見(jiàn)天上還是飄著雨絲,可不知怎么回事,看見(jiàn)這雨,心里卻煩了起來(lái):這該死的雨,怎么下個(gè)不停啊!又踏上了回家的路。

  到了家門(mén)口,我剛要開(kāi)門(mén),卻又不敢進(jìn)去,就站在了門(mén)口。手里握著那看了就讓人討厭的試卷,走向窗戶(hù)那邊,卻看到了媽媽正在那忙前忙后的干家務(wù)活、做晚飯。眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn),我堅(jiān)持著不讓眼淚流出,可最終還是落了下來(lái),手里拿著的雨傘也掉了下來(lái),雨水打在我的臉龐上,分不清臉上到底是淚水還是雨水了。就在這時(shí),媽媽看見(jiàn)了我,拿著一把雨傘就沖了出來(lái),一出來(lái)就把我拉到了家里。媽媽一進(jìn)家門(mén),就去拿了塊毛巾,讓我好好擦擦,別感冒了。

  我慢慢地拿起毛巾,一邊擦媽媽一邊說(shuō):“你這孩子,怎么在外面淋雨呢?”我低著頭,趁機(jī)拿著毛巾擦了擦淚水。隨后抬起頭,小聲地說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)裉煳覀兛剂艘粡堅(jiān)嚲怼!眿寢尯芎闷娴靥ь^問(wèn)我:“是嗎?考得怎么樣?”我手上的毛巾停了下來(lái),放在了沙發(fā)上,靠在廚房門(mén)旁:“考得不好!闭f(shuō)完就低下了頭,心里非常忐忑不安。當(dāng)我準(zhǔn)備好被批評(píng)時(shí),媽媽這是卻給了我一個(gè)擁抱,一邊撫摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你盡力就好了!倍业拖铝祟^:“可是我考得這么差,以后上初中怎么辦?”媽媽卻對(duì)著我微笑地說(shuō):“那你就要更努力一些,更認(rèn)真一些,要比別人付出得多,媽媽相信你,一定會(huì)取得好成績(jī)的!眿寢尶次也徽f(shuō)話,又說(shuō)道:“其實(shí),我知道你內(nèi)心非常自責(zé),每次你考不好試,你就站在家門(mén)口,可媽媽是不會(huì)怪你的,門(mén)后有可能是媽媽的擁抱和熱騰騰的飯菜!蔽姨痤^,忽然感覺(jué)媽媽非常的偉大。

  我回到了我的房間,趴在窗臺(tái)前,又回想起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),讓我更堅(jiān)定了我的志向,我一定要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。我抬頭望向天空,雨還一直的下著,感覺(jué)有一股暖流涌上心頭。

  媽媽的安慰使我快樂(lè),媽媽的鼓勵(lì)讓我更堅(jiān)定我的志向,是我進(jìn)步。我終于得到了我努力的成果,上了初中,成績(jī)慢慢的變好了,讓我更堅(jiān)定了以后的道路。

鼓勵(lì)作文 篇4

  在人生的道路中,許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量,支持,安慰等;這樣使你有了做事情的動(dòng)力,使你把你想要做的事情做得更好。

  記得有一天早上,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我本來(lái)數(shù)學(xué)就不好,就在試卷上慢慢的寫(xiě),下課了,我一半都沒(méi)寫(xiě)完,對(duì)此,我徹底失去了信心,到了第二天,我的'試卷發(fā)了下來(lái),對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的,因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳恕R换氐郊,媽媽滿(mǎn)心希望的問(wèn)我考試及格了沒(méi)有,我非常生氣,氣我為什么考不好,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了媽媽那雙期待的眼神,媽媽?zhuān)沂遣皇且簧聛?lái)就這么笨,我怎么每次都考不及格,我明明很認(rèn)真聽(tīng)課,為什么就是聽(tīng)不懂。媽媽聽(tīng)了我的話,快速的走過(guò)來(lái)摸著我的頭,說(shuō):別灰心以后要更認(rèn)真聽(tīng)課,好好學(xué)習(xí),回到家好好復(fù)習(xí),相信你一定會(huì)考好的,媽媽相信你。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我特別開(kāi)心。媽媽?zhuān)嘈盼,我一定不?huì)讓你失望的。第二次考試,我有史以來(lái)第一次及格,我高高興興的回到家,看見(jiàn)了媽媽彎彎的嘴角,我覺(jué)得也值了,下次,我一定要考到優(yōu)秀。

  謝謝你,媽媽?zhuān)憬o了我最大的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文 篇5

  媽媽的鼓勵(lì)是冬日里的陽(yáng)光,溫暖著我冰冷的心靈;媽媽的鼓勵(lì)是苦口的良藥,治療了我受傷的心靈;媽媽的鼓勵(lì)是涓涓的溪流,從我的心里流淌過(guò)去……

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,我把90分的試卷放進(jìn)書(shū)包里,臉上愁眉苦臉的,像烏黑的云朵,心里沉悶得不得了。走出校門(mén),看到了媽媽那熟悉的身影,我坐上了媽媽的電瓶車(chē),道路擁堵,我在車(chē)后座搖搖晃晃,腦袋里卻不停地浮現(xiàn)出那張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)……

  終于到家了,我推開(kāi)門(mén),聞到廚房里那香香的味道,我深吸一口氣,餓了,這時(shí),爸爸從廚房里探出頭來(lái),臉上滿(mǎn)是歡喜,幸好我還沒(méi)有把分?jǐn)?shù)告訴爸爸,不然的話,我就要死定了,還是到時(shí)候吃飯時(shí)再告訴他吧!要是試卷不用簽名,我早就不把試卷帶回來(lái)了。

  “大家快點(diǎn)洗衣手吃飯了!”爸爸在那說(shuō)道。

  我懷著忐忑不安的心洗完手向餐桌走去。一坐下,爸爸果然不出我所料,問(wèn)道:“這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀?”我的眼睛不敢向爸爸,心里緊張得不得了,心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。“90分!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道。

  “什么,才90分,不是說(shuō)好要考95分以上嗎?”爸爸的話就像一塊寒冰浸透在千年玄鐵,冷得我打了一個(gè)哆嗦。

  “你別說(shuō)女兒了,她也很努力的,這次考試?yán)蠋熣f(shuō)了試卷有點(diǎn)難度,人家考90分已經(jīng)很好了,你就別責(zé)怪她了,人家下次也會(huì)繼續(xù)加油的,也許下次也能考100分!”媽媽鼓勵(lì)我的話像一縷縷春風(fēng),拂過(guò)我的臉龐,溫暖著我的身體,也溫暖著我的心,在我心中久久蕩漾……

  爸爸無(wú)奈極了,放下筷子,望了望媽媽的臉,又望了望我那失落的'臉,唉了一聲,用無(wú)聲無(wú)力的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道:“這次的試卷錯(cuò)題你要好好訂正,爭(zhēng)取下次再考得更好一點(diǎn)吧!”

  我望了望窗外,夕陽(yáng)西下,我們開(kāi)始吃飯了,餐桌上恢復(fù)了往日的。今天,媽媽的這鼓勵(lì),像一股股溪流流淌進(jìn)我的心里,安撫著我這一顆受傷的心。

  屋外北風(fēng)呼呼地吹著,屋子里卻溫暖無(wú)比,我的心也無(wú)比溫暖,今天,我讀懂了鼓勵(lì)……

鼓勵(lì)作文 篇6

  老師,在我的心目中是很神圣的。正是她(他)們,無(wú)私地為我們傳授知識(shí),教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。

  轉(zhuǎn)眼就是六年級(jí)了,陪伴我們多年數(shù)學(xué)老師卻要換了,這對(duì)于我們畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一枚“炸彈”,“炸”得我有點(diǎn)天昏地暗。來(lái)不及有過(guò)多的怨言,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師肖老師已走近我們,一開(kāi)始真不習(xí)慣,畢竟對(duì)以前的胡老師還懷有留戀之情。但是,一周課聽(tīng)下來(lái)了,我已被肖老師的教學(xué)方法帶進(jìn)了快樂(lè)的數(shù)學(xué)王國(guó)。

  和往常一樣,上課鈴響后,肖老師走進(jìn)了教室“同學(xué)們,今天我們來(lái)考第一單元,希望大家可以認(rèn)真考,書(shū)面要干凈。”說(shuō)完,就將試卷發(fā)了下來(lái),我嘆了口氣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,有時(shí)連上課回答問(wèn)題也總是差強(qiáng)人意。六年級(jí),多么希望開(kāi)個(gè)好頭吧!拿起筆,不經(jīng)意地抬起頭,突然看到肖老師正望著我,嘴角慢慢彎了起來(lái),形成了一個(gè)鼓勵(lì)的笑容,我呆了呆,繼而認(rèn)真地做了起來(lái)。

  我的思緒沒(méi)有一次考試是這樣的,做題時(shí),總會(huì)想起那個(gè)鼓勵(lì)的笑容,千萬(wàn)不能辜負(fù)這個(gè)笑容!我心想,在不知不覺(jué)中,認(rèn)真地答完了試卷。

  下午,肖老師捧著一沓雪白的試卷,走上講臺(tái)“這次試卷不難,班里有六人是滿(mǎn)分,我很高興,現(xiàn)在……”我聽(tīng)見(jiàn)了“班里有六人滿(mǎn)分”的話,好羨慕啊!滿(mǎn)分,多讓人興奮的字眼!“李佳瀅,100分......”肖老師的`聲音響起,什…….么?我居然考了100分!天哪!我內(nèi)心溢滿(mǎn)了幸福的泡泡,雷鳴般的掌聲響起,走上講臺(tái),領(lǐng)試卷時(shí),肖老師又投給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑“很不容易!”

  這是對(duì)我這一個(gè)星期努力的一種肯定,謝謝肖老師,我會(huì)一如既往地認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課。我想:這也是你對(duì)我鼓勵(lì)一笑最好的報(bào)答

鼓勵(lì)作文 篇7

  愛(ài)是夏日中的一縷清風(fēng),愛(ài)是冬日里的一束陽(yáng)光;愛(ài)是荒漠中的一泓清泉,愛(ài)是海洋中的一葉扁舟。愛(ài)每時(shí)每刻都圍繞著我們?茨菨鉂獾哪缸訍(ài),瞧那深深的師生情,聽(tīng)那重重的朋友義,我們的心中就充滿(mǎn)了愛(ài)意,感到這世間竟是如此美好,感到黑暗是如此渺小,乃至茫然無(wú)存。

  小時(shí)候的我,常常依偎在媽媽那溫暖的懷抱,感到心中毫無(wú)半點(diǎn)兒恐懼之感,踏踏實(shí)實(shí)地吸吮著母親的奶,安安分分地躺在母親的懷抱中美美地睡上一覺(jué),多愜意!這就是母愛(ài)帶給我的好。長(zhǎng)大后的我,時(shí)時(shí)鉆在被窩中手捧幾本童話書(shū),一邊吃著美味佳肴,在書(shū)海中暢游,領(lǐng)略那書(shū)中蘊(yùn)藏的真情,探索那書(shū)中豐富的奧秘,心中經(jīng)常美滋滋的,像在蜂蜜罐中浸過(guò)一般,母親便陪我一起笑著,使我的心更加開(kāi)心愉悅了。

  如今已悄然步入中學(xué)的我,不得不在自己的.學(xué)業(yè)中下點(diǎn)兒功夫,而我也自然與父母少了許多的接觸。依稀記得那次初一的期末考試中,我懷著十足的信心走進(jìn)了考場(chǎng),輕而易舉地填好了試卷,于是便艱難地等待著時(shí)間的流逝,果然“細(xì)節(jié)決定成敗”在我的身上體現(xiàn)了,面對(duì)我一塌糊涂的成績(jī),我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,我放棄了。我認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者,成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)是“可望而不可及”的。我頹喪了好長(zhǎng)些日子,朋友對(duì)我說(shuō):“你是我們永遠(yuǎn)的‘不倒翁’,你帶領(lǐng)我們一起去尋求屬于我們的成功,可現(xiàn)在的你卻倒下了,你難道不應(yīng)該為其他人考慮嗎?你應(yīng)是牽一發(fā)而動(dòng)全身啊!”朋友的一聲“不倒翁”讓我頓時(shí)有了站起來(lái)的信心,朋友那與眾不同的愛(ài)帶給了我莫大的鼓勵(lì)。與此同時(shí),媽媽也接二連三地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽相信你是最捧的!沒(méi)有我們家孩子辦不到的事,對(duì)嗎?‘世上無(wú)難事,只要肯登攀’,你一定不會(huì)忘記的,加油吧!為自己插上理想的翅膀展翅翱翔吧!”母親的聲聲教誨更加激起了我要站起來(lái)的勇氣。于是我振奮了,在這之后我又日益“強(qiáng)大”起來(lái),直到測(cè)驗(yàn)中獲得時(shí)的滿(mǎn)分。我——終于成功了。

  這便是愛(ài)帶給我的鼓勵(lì),這便是愛(ài)帶給我的勇氣,這便是愛(ài)的神力。愛(ài)的鼓勵(lì)——我愛(ài)你!

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