鼓勵(lì)的作文9篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽兵敗墳下，惱羞成怒之下拔劍自別。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌�，如果�?dāng)初他給自己以鼓勵(lì)，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己，也就是沒(méi)有給自己以信心。

　　鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆](méi)有希望的牽引，在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)，以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能打破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀�”，此言不虛，它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持，越要對(duì)自己充滿希望，也越要不斷地鼓勵(lì)自己。

　　鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的.雨季來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)不要憂傷，不要仿徨，不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。梵·高不就是經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時(shí)畫畫就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己以斗志，最終成為世界著名大畫家。

　　人生就是要不斷鼓勵(lì)自己。朋友，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì)獲得成功。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂(lè)無(wú)比，歡聲笑語(yǔ)撒在了小路上。我們不知不覺(jué)來(lái)到了姥姥家。我打開(kāi)大門，只聽(tīng)見(jiàn)“汪、汪、汪汪……”“姥姥家怎么忽然多了一條狗？”我皺起了眉頭問(wèn)道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！媽媽知道我從小就怕狗——小時(shí)候被狗咬過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我道：“女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？”我向前邁了一步，忽然，它對(duì)我大叫：“汪汪——”我不禁嚇了一身冷汗，本來(lái)還有點(diǎn)希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。

　　我掉轉(zhuǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要過(guò)去，快叫姥姥開(kāi)門吧。”媽媽說(shuō)：“寶貝，人生中有許多困難，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就來(lái)找媽媽，如果你走向社會(huì)，媽媽不在你身邊，你怎么辦哪？”媽媽的話讓我有了勇氣，不再做思想斗爭(zhēng)，我決定再試試。我試探著往院內(nèi)走去，小狗依然對(duì)我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小友好地?cái)[擺手，用輕柔的語(yǔ)氣叫它“狗狗，你好！”“狗狗，過(guò)來(lái)呀，認(rèn)識(shí)一下！”這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來(lái)。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽：“我成功了，耶！”媽媽笑著說(shuō)：“怎么樣，試一試，問(wèn)題就不是問(wèn)題了，對(duì)嗎？”“媽媽說(shuō)的是。”我又快活起來(lái)，和媽媽挽手向姥姥的.屋子走去……

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難委靡不振的時(shí)候就會(huì)想起媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，是媽媽的鼓勵(lì)讓我敢于面對(duì)困難。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　早上我起床時(shí)，外面還下著大雨，我發(fā)現(xiàn)我的喉嚨很痛，一直賴床，不肯穿衣服，然后被奶奶罵了，只能不情愿的起床了。

　　起床之后我的喉嚨一直很痛，很難受，我覺(jué)得我的喉嚨發(fā)炎了，忍著痛刷好牙洗好臉，就開(kāi)始吃早飯，吞?hào)|西的'時(shí)候更痛了，那時(shí)一直哭個(gè)不停，直到爸爸來(lái)接我，我和爸爸上了車，爸爸看我滿臉淚痕，就親切的問(wèn)我：“兒子你怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我喉嚨痛，不想去上學(xué)！”爸爸摸了摸我的頭，微笑地說(shuō)：“男子漢大丈夫一點(diǎn)傷痛都忍受不了嗎？等一會(huì)兒爸爸給

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　在你不害怕時(shí)去斗牛，這不算什么在你害怕時(shí)不去斗牛也沒(méi)有什么了不起，只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正的了不起�！�—題記

　　生活鼓勵(lì)是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵(lì)便是珂珂。參天大樹(shù)，如果我的生活比作一片藍(lán)天，鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云......鼓勵(lì)以填滿了我的生活。

　　又是晴朗的一天，真好，我伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)的說(shuō)道。噠噠噠一陣腳步聲傳來(lái)，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對(duì)老師剛剛接到了通知，學(xué)校下周星期三舉行。足球班級(jí)賽，于是老師綜合考慮你具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì)，所以老師沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你意見(jiàn)，就上報(bào)了你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。這這這.......不是......我......我心里一慌，頓時(shí)啞口無(wú)言，只好先答應(yīng)了，回到座位上心情郁悶一大堆問(wèn)題正朝我走來(lái)，作為一個(gè)宅女。假日幾乎連門都不出，更別說(shuō)碰球了，要讓我在足球場(chǎng)飛奔可不得累死我，我對(duì)足球的了解不多，最多我知道他長(zhǎng)什么樣踢足球的規(guī)則，可以說(shuō)我是一個(gè)法盲，況且從小我就怕疼，就萬(wàn)一找到我的身體上來(lái)，可不得通過(guò)兩三天層出不窮的問(wèn)題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務(wù)，踢足球又不是我擅長(zhǎng)的，萬(wàn)一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級(jí)丟了臉不去是不可能的'了，這下怎么辦才好？

　　放學(xué)后正好撞見(jiàn)了老師，看到修心通通的我問(wèn)我怎么了？我不想隱瞞不想去的事實(shí)就跟老師說(shuō)了我的想法，但是老師沒(méi)有生氣也是溫和的，跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的，這是你第一次面對(duì)很大的挑戰(zhàn)，你要相信你自己，雖然你沒(méi)有接觸過(guò)，你可以去嘗試一下呀，結(jié)果并不重要，重要的是你參與了這項(xiàng)比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預(yù)想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺(jué)老師說(shuō)的很正確。面對(duì)困難不能輕易退縮，勇敢面對(duì)困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

　　經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我積極的組織隊(duì)員到足球上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬，但我們沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持了下去，比賽當(dāng)天團(tuán)隊(duì)們的斗志滿滿熱心沸騰，在場(chǎng)上我們運(yùn)用了所學(xué)的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望,在這次比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成�?jī)。這不僅是隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)一致敢于拼搏的成功，還有老師對(duì)我們的信任，要不是老師的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。

　　可見(jiàn)鼓勵(lì)是具有力量的，它引領(lǐng)我們躊躇不前的我，他讓我樹(shù)立了信心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，點(diǎn)滴的股利匯聚成人生的能量，無(wú)懼未來(lái)的挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　在前不久我還是一個(gè)自卑的小男孩，上課不敢舉手，但現(xiàn)在我已不是那墻角陰暗處的青苔，而是那陽(yáng)光下的常青藤了！

　　以前，我不敢舉手，因?yàn)榕掳l(fā)言錯(cuò)了老師批評(píng)我，但看見(jiàn)別人回答的和我心里想的一樣，我就后悔沒(méi)有積極舉手發(fā)言。

　　我是墻角陰暗處的青苔，我不敢直視別人的目光，每當(dāng)看見(jiàn)我的死黨在打籃球的時(shí)候，我就羨慕能過(guò)像他們一樣活躍在籃球場(chǎng)上，一起奔跑，但是我的體育成績(jī)不好，我怕會(huì)拖他們的后腿。

　　我一直默默地......

　　直到前兩天，一次晨會(huì)課上，值周班長(zhǎng)發(fā)表感言：“...上課的時(shí)候，我不敢點(diǎn)有些人是因?yàn)榕滤麄兿抡n報(bào)復(fù)我...”這時(shí)，我心中出現(xiàn)了一個(gè)想法，于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手，說(shuō)：“如果就因?yàn)榕聞e人‘報(bào)復(fù)"你，就不敢點(diǎn)名？要拿出點(diǎn)威信來(lái)�！绷硪粋�(gè)值周班長(zhǎng)說(shuō)：“上課我不敢點(diǎn)好朋友的名，怕他們下課不和我玩，破壞了我們之間的友誼�！庇辛藙倓偰谴纬晒�，我又一次舉起了我的手，說(shuō)：“如果就因?yàn)辄c(diǎn)了一次名就要鬧絕交，這樣的'朋友不要也罷�！蔽野l(fā)完言后，老師說(shuō)：“給錢偉來(lái)點(diǎn)掌聲�！鳖D時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了剛剛的寧?kù)o。

　　下課了，老師找到我說(shuō)：“錢偉，在這六年里，我對(duì)你刮目相看，以后也要這樣繼續(xù)努力！”頓時(shí)，，我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來(lái)覆去，似乎久久不能平靜。

　　老師，在你看來(lái)一句微不足道的一句話，但在一個(gè)學(xué)生心里扎下了根，也許這句話可能會(huì)改變一個(gè)孩子的一生！我再也不是墻角陰暗處的青苔，而是那陽(yáng)光下的常青藤了！老師，謝謝你！

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　猶記得開(kāi)學(xué)時(shí)在語(yǔ)文上從沒(méi)有過(guò)那么力不從心。伴隨著一次又一次的失望，希望也頓時(shí)墮入了谷底。但在那時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神期待著我，讓我加油。

　　小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得語(yǔ)文是一門很好學(xué)的課程，于是平常的測(cè)驗(yàn)上取得高分也不是什么難事。但是，自從學(xué)習(xí)漸漸深入開(kāi)始，就有一種深不可測(cè)的感覺(jué)。中國(guó)的文化博大精深，不得不感嘆自己的渺小。不知不覺(jué)升入初中，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)直線下滑，一直徘徊在八十幾分。任誰(shuí)都不愿看到這樣的成績(jī)，因?yàn)槟墙^對(duì)不是令人心滿意足。“為什么？到底哪里出錯(cuò)了？以前在語(yǔ)文上向來(lái)不是如魚(yú)得水嗎？”我在心底一遍又一遍地詢問(wèn)自己，希望能夠找出準(zhǔn)確的答案，彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。事

　　實(shí)上，這是一種不小的過(guò)錯(cuò)。學(xué)習(xí)不容馬虎，哪怕一刻，也不允許。但是，偶然間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，語(yǔ)文成績(jī)一直是令人一籌莫展，甚至始終逃不出八十幾分的“虎口”。絕望一次又一次的向我襲來(lái)，我覺(jué)得自己好似掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，恐懼、擔(dān)心，彌漫全身……當(dāng)時(shí)身為語(yǔ)文課代表的我，被語(yǔ)文老師叫到辦公室談話在所難免。我以為自己就此無(wú)法逃避一場(chǎng)批評(píng)。我甚至想好了老師會(huì)用怎樣的語(yǔ)言責(zé)備我，說(shuō)對(duì)我怎樣怎樣的失望，多么希望這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但卻如此的真實(shí)。腳步剛踏進(jìn)辦公室，強(qiáng)烈的寒冷向我襲來(lái)，但更多的是緊張與不安。拘謹(jǐn)?shù)淖叩嚼蠋熋媲�，卻沒(méi)看見(jiàn)我“期待已久”嚴(yán)肅的臉，而是如此的和善，使我此刻緊張的心情頓時(shí)平復(fù)了下來(lái)。我無(wú)法開(kāi)口，因?yàn)槲遗侣?tīng)到我不想聽(tīng)到的話，人們的自尊心總是在此刻顯得疲憊不堪�！斑@段時(shí)間怎么回事，是不是太緊張了？”這是老師說(shuō)的第一句話，也是打破了剛才的沉寂。其實(shí)我也不知道自己怎么回事，于是只好向老師一一傾訴，像對(duì)待一個(gè)良師益友一樣，心底真實(shí)的想法。

　　談話的內(nèi)容我已經(jīng)記得不是很清楚了，但我記得最深刻的那句話“我相信你有這個(gè)能力，加油！”還有那一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神。打開(kāi)了我的心結(jié)，使我剛才的落寞此刻蕩然無(wú)存�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)還為自己的語(yǔ)文成績(jī)差點(diǎn)失去信心。但是現(xiàn)在，老師的雪中送炭無(wú)疑改變了我。雖然這次的期末語(yǔ)文成績(jī)依然不夠理想，但是我已經(jīng)能擺脫這些陰影了。我想，沒(méi)有什么比在傷心的時(shí)候得到一個(gè)鼓勵(lì)的眼神更重要了……

鼓勵(lì)的作文 篇7

　　鼓勵(lì)，如一縷陽(yáng)光灑滿大地，如一絲細(xì)雨哺育心田，如一棵大樹(shù)遮風(fēng)擋雨……在我的成長(zhǎng)中，我很慶幸有——鼓勵(lì)相伴。

　　“沙——沙沙沙——”筆尖在一張?jiān)嚲砩媳M情揮灑，我的心中猶如有一只小鹿到處亂撞，筆也在桌子上不時(shí)敲動(dòng)，“選A還是B呢？”汗水如斷了線的`珍珠從臉頰滑落�！皶r(shí)間到！收！”哎！算了！考試結(jié)束，我還緊繃著臉，似乎已經(jīng)可以預(yù)測(cè)到那個(gè)不為人知的分?jǐn)?shù)。

　　兩天的時(shí)間猶如箭一般飛過(guò)，到了宣布考試結(jié)果這一天了，“83分！怎么考的！”聽(tīng)到分?jǐn)?shù)，淚水瞬間奔涌，如同老天給我下了一個(gè)霹靂�！巴炅耍�媽媽會(huì)不會(huì)打我！”我拿著成績(jī)單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打，車輛的喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的冷。

　　“干什么呢！回來(lái)了也不跟我說(shuō)一聲，貼著墻走干什么！唉，對(duì)了！聽(tīng)說(shuō)第二單元成績(jī)出來(lái)了，怎么樣？”我內(nèi)心一揪，“83？”媽媽神情嚴(yán)肅，沉默了一會(huì)，說(shuō)：“孩子，聽(tīng)說(shuō)這次題不難，班里有好幾個(gè)100呢！這次怎么了？媽媽知道你可能粗心了，這一段狀態(tài)一直不好，沒(méi)關(guān)系，相信自己，下次一定會(huì)更好！”我聽(tīng)了這話，心里不由得大吃一驚，可是又萬(wàn)分暖心，這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升，我的眼濕潤(rùn)了。沒(méi)想到，僅僅因?yàn)檫@一句話，讓我充滿了動(dòng)力！仿佛雨停了，一道彩虹遠(yuǎn)掛天邊。

　　從那以后，我的成績(jī)直線上升。“相信自己！”我的成長(zhǎng)中有鼓勵(lì)相伴！

鼓勵(lì)的作文 篇8

　　在人生的道路上，有很多"加油站"，有寬容，有鼓勵(lì)，有關(guān)愛(ài)......其中鼓勵(lì)可能是一句話，可能是一個(gè)動(dòng)作，可能是一個(gè)對(duì)號(hào)......

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛學(xué)滑板，天天樓下練，可就是練不好，總是摔倒，褲子都磨破了三四條呢。慢慢的我開(kāi)是泄氣了，每次練的時(shí)候都垂頭喪氣的'。

　　有一次我練滑板時(shí)又摔了十幾次，膝蓋一片紫一片青，直接趴在地上不起來(lái)了。媽媽見(jiàn)了就意味深長(zhǎng)的說(shuō)："別泄氣你滑的挺好的，也就是一點(diǎn)小擦小碰，記住堅(jiān)持就會(huì)成功。

鼓勵(lì)的作文 篇9

　　我所在的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，我們有很多的名字，集體是我們共同的名字，為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們要時(shí)刻約束自己的言行。老師就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們的要求既嚴(yán)厲又和藹可親，善于用鼓勵(lì)的語(yǔ)言教育我們也是我們班主任的一大特點(diǎn)，我們很愛(ài)她！

　　平時(shí)的我們和老師之間就像朋友一樣，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起吃飯，關(guān)系很親密，老師對(duì)我們總是那樣和藹可親，我們沒(méi)有一點(diǎn)畏懼老師的念頭。要是我們犯了錯(cuò)誤，看到老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和嚴(yán)肅的面容時(shí)，心里就會(huì)充滿了自責(zé)，暗暗下決心以后不要再犯錯(cuò)，要努力為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，要讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。

　　老師對(duì)我們的.嚴(yán)格要求與耐心教育，讓我們更加理解他，懂得了她對(duì)我們的愛(ài)，從而也更加愛(ài)她。尤其是老師對(duì)我們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們受益匪淺，對(duì)我而言更是如春風(fēng)化雨，給了我無(wú)窮的力量。

　　記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小。上課的時(shí)候老師提問(wèn)，我不敢舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)我心里好像有著一面鼓不停的敲打著，我暗暗念叨著：老師，別叫我，千萬(wàn)別叫我。老師仿佛看透了我的心思，真的叫我回答問(wèn)題了。我的臉唰地變紅了，紅得像一個(gè)蘋果，燒得厲害。我慢吞吞地站起來(lái)，急得眼淚都快掉下來(lái)了。

　　全班同學(xué)的目光一齊投向了我，我吞吞吐吐地回答問(wèn)題，結(jié)果答錯(cuò)了，我撓了撓頭，不知道該怎么辦好。我低著頭，心怦怦直跳，生怕您對(duì)我發(fā)火。可是我沒(méi)有想到，您不但沒(méi)責(zé)怪我，反而親切地說(shuō)：“你不要害怕，回答錯(cuò)了不要緊，男孩子膽子要大一些，這樣才能鍛練自己，坐下吧。”

　　聽(tīng)到這些話我抬起頭，看見(jiàn)您正深情地看著我，像媽媽般的笑容掛在您的臉上，這給了我極大地鼓勵(lì)。從此以后，我不再膽怯了，每次老師提問(wèn)我都能夠大膽的發(fā)言了�，F(xiàn)在我還能站在同學(xué)前面大膽喊排，或者給同學(xué)講故事呢。你看我的進(jìn)步多大��！這都是老師不停地對(duì)我孤立的結(jié)果��！

　　這就是我的老師，一個(gè)常把 “你真棒”掛在嘴邊鼓勵(lì)我們的老師。老師，謝謝您！老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

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