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鼓勵(lì)的作文范例【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
您的鼓勵(lì)，如一縷柔柔的風(fēng)，悄悄地?fù)崞搅宋倚闹械牟憽?/p>
——題記
我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗前，靜靜地享受著勝利的喜悅和甜蜜。您含笑的眼睛看了我一眼，讓我陷入了回憶之中。
我感謝您！
幾個(gè)星期前，您要求我在您學(xué)校的元旦晚會上表演二胡獨(dú)奏——《江南春色》。我非常吃驚，趕緊說：“不行！”您靜靜地看著我，目光是那樣的柔和，那樣的堅(jiān)定，仿佛是平靜的大海，能夠包容世間一切。您溫柔地說：“不，你一定行！你付出了這么多的努力，上天也不會讓你失敗。該是證明你自己的時(shí)候了！”您的話就像一陣清風(fēng)掠過我的心田，我那顆緊張而又急躁的心頓時(shí)平靜下來。是的，是證明自己的時(shí)候了。
從此，我投入到緊張的練習(xí)中。每天的晚上，我反復(fù)地練習(xí)這首曲子，曲子的快弓部分是我最大的弱項(xiàng)。您每天晚上都安靜地坐在我旁邊，一個(gè)一個(gè)地幫我糾正哪里音不準(zhǔn)，哪里含糊不清。我因出錯(cuò)而生自己的氣的時(shí)候，您總是笑著對我說：“沒關(guān)系，錯(cuò)了再來。誰還沒有出錯(cuò)的時(shí)候？不要急，慢慢來。咱們把速度放慢一點(diǎn)。”我為自己的進(jìn)步而心生驕傲的時(shí)候，您也是微笑地對我說：“哎，我女兒什么時(shí)候?qū)W會驕傲了？這可不好啊！”當(dāng)我煩躁的'時(shí)候，您總是站在我的面前，手舞足蹈，像是指揮一支樂隊(duì)一樣�？粗翘兆淼纳袂�，我的心漸漸平靜下來，對音樂的理解也逐漸深入。表演的前一天晚上，您還用手機(jī)幫我錄下音不準(zhǔn)的地方，讓我慢慢聽慢慢體會。
爸爸，您用您的實(shí)際行動，讓我受到鼓勵(lì)。我知道了，付出才有回報(bào)的道理。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了元旦晚上了。悠揚(yáng)的歌舞聲不斷灌進(jìn)我的耳朵，我木木地坐在位子上，看著前面的演出，心忽然緊張起來，我一個(gè)勁地想：假如我演出時(shí)忘了詞兒怎么辦？拉錯(cuò)了怎么辦？音不準(zhǔn)怎么辦？我會不會被人家嘲笑呢？一個(gè)又一個(gè)沉重的問號壓得我喘不過氣來。我忽然害怕起來，時(shí)間一秒一秒過去，節(jié)目一個(gè)一個(gè)結(jié)束，我多么希望時(shí)間能在那一瞬間停止呀。
您好像看出我的心思，拍了拍我的肩膀笑著說：“沒事兒，別怕。我相信你，我們都相信你能成功。再說，就算你拉得不好也沒關(guān)系，他們聽不出來的�！闭f完，爸爸狡黠地朝我笑了起來�？粗职帜腔哪�，我忍俊不禁。那一刻，所有的恐懼統(tǒng)統(tǒng)消失了。
我平靜地走上舞臺，開始釋放我所有的感情，向人們描述江南的美麗風(fēng)光。我全身心地投入到我的表演當(dāng)中，當(dāng)最后一個(gè)音符緩緩地從我的琴弦上流淌出來的時(shí)候，您高舉雙手，騰空跳起，興奮得大聲喊好，手臂不停地在空中揮舞。
我知道，您永遠(yuǎn)都會在我的背后默默支持我，不是嗎？最終，演出獲得了極大的成功。
我永遠(yuǎn)忘不了您那一番話。聽了后那是一種茅塞頓開的感覺，我心里的烏云仿佛全部消失了。當(dāng)時(shí)，我的靈魂升華到了一種境界——一種忘我的境界，仿佛這個(gè)世界只有我和您。您用您的愛，您的耐心，您的才華，您的智慧鼓勵(lì)我在音樂的道路上一步步向前邁進(jìn)。
您的鼓勵(lì)，如一縷柔柔的風(fēng)，撫平了我心中的波瀾。
鼓勵(lì)的作文 篇2
“千萬別抽到我呀！我暗想道。學(xué)習(xí)委員又在抽取明天演講的名單。就在我暗暗祈禱時(shí)，學(xué)習(xí)委員一下子抽到一個(gè)，大聲說：“32號，明天演講的是武泓希，請你做好充分的'準(zhǔn)備。”�。坎粫�？我像是從夢中驚醒一般，明天演講的是我。我的心情一下子“晴轉(zhuǎn)陰”。
回到家里，我第一件事就是趕緊跑回臥室，拿起演講稿，背了起來。明天課前3分鐘十分重要，我一定要把握好機(jī)會，一定要贏得老師與同學(xué)們的贊嘆和掌聲！
時(shí)間飛逝，一眨眼，就到了明天。我來到學(xué)校，我放好書包，就熟練地背起了演講稿。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，學(xué)習(xí)委員來到了前面說：“郭厚雄到前面演講�！碧昧�，不是我，下節(jié)語文課才是我背演講稿。
出乎我的意料，郭厚雄沒有背下來，所以，讓我來到前面，背演講稿。
我故裝從容地來到了前面，開始熟練，流利，大聲地演講，講述的是環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動。
過了一會兒，我的背誦結(jié)束了，同學(xué)們說我氣勢不夠。但是同學(xué)們評分時(shí)，全是五十分，全班“響”起了鼓勵(lì)的掌聲。
劉老師和我握了一次手，并激動地說：“以后有主持人節(jié)目一定找我�！�
劉老師，謝謝給予給我的鼓勵(lì)，我不會讓您失望的！
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我成長的道路上會遇到很多困難，但是正是因?yàn)檫@些困難才讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我的心情十分復(fù)雜，仰天長嘆，這次又失利了�；氐郊液筇稍诖采喜恢涝撛趺疵鎸γ魈斓某煽�。
早上起床就感覺到不寒而栗，但是終究要面對。第一節(jié)，是數(shù)學(xué)課，李老師公布考試成績，“彭麗雯76分�！甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我仿佛聽到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。天��！我該怎么辦？
走在回家的路上，星星在向我調(diào)皮地眨眼睛，好像在嘲笑我。我恍恍惚惚地回到家，像一個(gè)木頭一樣杵在房間里，默不作聲。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風(fēng)吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，腦子里一片空白。
不一會兒，我的鄰居，也是我的同學(xué)文詩琪來到我家，走進(jìn)我的房間，耐心安慰我：“考試考砸了不要緊，重要的`是找出原因，錯(cuò)在哪里？下次注意就好。一份耕耘，一份收獲，只要你努力，就一定會有收獲的�！闭f完，她便給我講起試卷來，在她的細(xì)致講解中，我弄清楚了錯(cuò)的原因，并進(jìn)行了訂正。
有了同學(xué)的鼓勵(lì)，我重振信心，勇往直前，成績也越來越好。
鼓勵(lì)的作文 篇4
今天，上午的第一節(jié)課是語文課。上寓言兩則，先聽老師朗讀。老師讀完后，就讓我讀第一則寓言的第一自然段。我一讀完，老師就說：“王曉蕊是我的朗讀老師�！蔽腋械胶荏@訝，心想我怎么會是老師的朗讀老師呢？這時(shí)只聽見老師說：“王曉蕊，你的‘天天’這兩字讀得很好，讀出了時(shí)間過得很慢，也讀出了主人公很焦急的`心情�！�
聽到老師的表揚(yáng)，我心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜。但我知道這是老師在鼓勵(lì)我，希望我以后讀得更好。我也要學(xué)習(xí)老師的細(xì)心，這樣才能取得更大的進(jìn)步。
鼓勵(lì)的作文 篇5
在你生病時(shí)，愛，是照顧；在你摔倒時(shí)，愛，是關(guān)懷；在你挫敗時(shí)，愛，是陪伴……而在考試考砸時(shí)，愛，是鼓勵(lì)。
那一次，是我在一年級考數(shù)學(xué)的時(shí)候。我坐在座位上，拿著筆，在試卷上輕松地寫著�！�1+1=2”，”2+2+4”，一點(diǎn)兒也不覺得緊張。做完了整張?jiān)嚲砗螅覗|張西望，一會兒和同桌說說話，一會兒和前桌說說話，總之，就是不檢查。交卷了之后，開心地和同學(xué)們說說笑笑，可是……
試卷發(fā)下來了，大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時(shí)，當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時(shí)，張大了嘴，瞪大了眼睛，說不出話來。我捏捏自己的臉，有點(diǎn)兒痛，這是真的！我張大的嘴收了回來，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，馬上，一股溫暖的液體從我的眼角流了下來。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來。接著，就成了一串晶瑩的珠子。后來，斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來。在我的眼睛里，叉叉越來越多，越來越紅，分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼。過了好大一會兒，我聽見同學(xué)們的歡呼聲，笑聲，擦掉眼淚，機(jī)械地抬起頭來，木然地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫著“開心”，我不由得心想：唉，這次考砸了，一定要被媽媽罵了！我該怎么辦呢？這時(shí)，放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起，催著我快整理書包。我只好極不情愿地收起試卷，慢吞吞地整理好，朝回家的路上走去。
一路上，我不時(shí)地踢著小石子，心情被那張?jiān)嚲頂嚨靡粓F(tuán)糟，心里想的`，滿腦子想的，全是試卷。快到家了，我又忍不住擦了擦眼淚�；氐郊依铮倚⌒囊硪淼刈哌M(jìn)書房里，放下書包，踮起腳尖，悄無聲息地走進(jìn)媽媽的房間里，看了看，沒有人！我正在心里開心地歡呼著！但是，我一轉(zhuǎn)身，就看到了媽媽慈祥的臉！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我只是看……看看你有……有沒有……來！”媽媽聽了，笑了笑，隨后，媽媽問了我一個(gè)我最不情愿聽到的話：“聽說你們今天考試了，考了多少分��？”我深吸一口氣，鼓起勇氣，一聲不響地下了樓，拿出那張被我的淚水“滋潤”過無數(shù)次的試卷，忐忑不安地交給媽媽，并說道：“我……我只考……考了七……七十七分�！闭f完了，我長長地嘆了口氣，咬緊的牙關(guān)松了下來——我有點(diǎn)兒驚奇，自己竟然把試卷給了媽媽！
媽媽一拿起試卷，看了看分?jǐn)?shù)，就眉頭緊鎖，目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇，把頭埋得低低的，淚水又不由自主地滴了下來。我心想：媽媽看完了試卷，一定會狠狠地批評我的，我該怎么辦呢？我緊張得呼吸也快停止了。我時(shí)不時(shí)抬起頭，看看媽媽，媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表，才過了五分鐘！但我覺得像是過了一個(gè)世紀(jì)一般，艱難又漫長！我握緊拳頭，正要問媽媽，不料，媽媽卻抬起了頭，和顏悅色地說：“我看了整張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，沒關(guān)系，考差了，媽媽不會批評你的，因?yàn)槊總�(gè)人都會有犯錯(cuò)的時(shí)候，我只要你虛心、認(rèn)真就好！這一次考差了，沒關(guān)系，下次好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績！”聽了媽媽的話，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了開心的淚水……
我覺得我很幸運(yùn)，有一個(gè)善解人意的媽媽！
媽媽，你知道嗎？是您那一次的鼓勵(lì)，讓我重新恢復(fù)了以往的自信；是您那一次的鼓勵(lì)，讓我明白了愛的力量！
媽媽的鼓勵(lì)，成為我學(xué)習(xí)道路上的動力，我將在媽媽的鼓勵(lì)聲中，揚(yáng)帆起航，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
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