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(精品)鼓勵(lì)的笑作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的笑作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)的笑作文 篇1
一個(gè)微笑,能帶給人自信;一個(gè)微笑,能激勵(lì)一個(gè)人的斗志;一個(gè)微笑,能帶來生活的希望。
六月的夏天,太陽無情地炙烤著大地,樹葉低垂著頭,蟬兒無力地叫著。窗外,依然是驕陽似火;室內(nèi),我急得滿頭大汗。小學(xué)畢業(yè)考試正在緊張進(jìn)行,滿卷難題,盡收眼中。當(dāng)時(shí),我正處于學(xué)習(xí)的低谷,成績(jī)滑坡、老師批評(píng)、父母責(zé)罵,心中的壓力越來越大,偏偏在這個(gè)時(shí)候,畢業(yè)考試悄然來臨了。望著這薄薄的試卷,我總算是體驗(yàn)到欲哭無淚的感受了。
正當(dāng)我無奈之際,一個(gè)如雷般的聲音喝道:“還有三十分鐘!”正可謂是“當(dāng)頭一棒”,我心中涼了大半截。試卷上大塊大塊的空白,在我看來,是如此的刺眼!我不由得浮想聯(lián)翩:看來回去又要挨打了,如果考試不及格,該會(huì)是怎樣的情景。我越想越可怕,越想思路越短路。唉,這可憎的試卷!
我遲遲不肯下筆的怪異行為被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。監(jiān)考老師是一個(gè)年約三十的'女老師,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,使她富有一些學(xué)者的氣質(zhì)。她輕輕地走到我身邊,看見我試卷上的大片空白,并沒有責(zé)怪,而是輕輕地說:“加油,老師相信你一定能行。”然后朝我微微一笑。在我眼中,這個(gè)微笑就如行走沙漠的人眼中的甘泉,饑餓者手中的食物。我的心中亮起一絲光亮,照亮了我的整個(gè)心靈,給了我繼續(xù)考試的勇氣和希望。我看到,這個(gè)微笑中富含著鼓勵(lì),富含著肯定,富含著老師的慈祥。一時(shí)間內(nèi),我的思路如泉水般涌出,我向老師回報(bào)了一個(gè)微笑,看著輕快的筆尖在紙上歡快地跳躍著,我找到了希望和信心!
畢業(yè)考試,我考得很成功?晌抑,這一切很大程度歸功于那位老師。一天,我偶然在書包里發(fā)現(xiàn)了一張紙條:一個(gè)微笑,點(diǎn)亮心中的燈。剎那間,我明白了許多。
當(dāng)別人有困難時(shí),我給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;當(dāng)別人獲得成功時(shí),我給他一個(gè)贊許的微笑。我知道,一個(gè)微笑,可以點(diǎn)亮心中的那盞明燈。
鼓勵(lì)的笑作文 篇2
花兒需要陽光;禾苗需要養(yǎng)料;鳥兒需要藍(lán)天。而我最需要的—是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
就在那天,我得到了一個(gè)王老師給的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
鈴鈴鈴,上課鈴聲響了。同學(xué)們都回到教室,等待著老師給我們上課。這時(shí),老師來了。上課。老師叫道。起立!老師好。于是,老師便打開語文書,說:同學(xué)們,我們繼續(xù)接著上一課:《地震中的`父與子》來學(xué)習(xí)。老師提出了一個(gè)問題后,便讓同學(xué)來回答這個(gè)問題。班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問題。其實(shí),我已經(jīng)想好了應(yīng)該怎樣回答這個(gè)問題,可是我卻一直沒有勇氣舉手回答。不過,我還是鼓起勇氣把手舉了起來,王老師看見我舉了手,便對(duì)我說:好,文璐,你來回答。可是,我站起來后,由于太緊張,把剛才想好的東西都記不太清了,我支支吾吾的回答:呃這句話的意思是呃就在這時(shí),我抬頭望了一下王老師,竟然發(fā)現(xiàn)王老師不但沒有感到生氣,還一直用鼓勵(lì)的眼神微笑的看著我。那神情好像在說:文璐,別緊張。老師相信你,你一定回答好的!加油!加油!看見了王老師那鼓勵(lì)的微笑,我剛才那緊張的情緒突然消失了。我不僅把問題回答出來了,還回答得非常好,得到了王老師的表揚(yáng)。
啊!王老師,正是您那個(gè)鼓勵(lì)的微笑讓我更有信心,讓我順利的回答出了那個(gè)問題。那個(gè)微笑勝過千言萬語。那個(gè)微笑是人間最美的微笑,那個(gè)微笑比蒙娜麗莎的微笑更加美麗,更加動(dòng)人!
鼓勵(lì)的笑作文 篇3
在記憶的U盤里,往往有許多微笑,也許是一刻短暫的回憶,但同樣能給人啟示。
月考前,我是很有信心的,認(rèn)為考試題不是很難,所以那段時(shí)間沒有太認(rèn)真地復(fù)習(xí),對(duì)自己也沒嚴(yán)格要求,認(rèn)為自己輕輕松松就能進(jìn)年級(jí)前50,班里前3?烧l知,結(jié)果跟我想的截然不同,年級(jí)沒進(jìn)前50,班里也沒進(jìn)前3。當(dāng)時(shí)我一聽到我的成績(jī),我都不敢抬頭了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,心想:這次回家肯定挨批。當(dāng)聽到老師說這幾天要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我都情不自禁地想:完了,完了,成績(jī)都要通報(bào)家長(zhǎng)了,還沒回到家我的屁股肯定都開花了。
唉!家長(zhǎng)會(huì)還是開了,所有家長(zhǎng)都以知道孩子的成績(jī),我考的并不理想,爸爸回去后告訴我:這次考的不是很好,要努力啦!加油吧!我知道,爸爸看到我的成績(jī)有些失望,當(dāng)時(shí)我真后悔沒好好復(fù)習(xí),考試沒認(rèn)真做。不過還好,我有一次補(bǔ)過的機(jī)會(huì)——期中考試要來臨了。
周五回家后,爸爸仔細(xì)幫我分析了試卷,同時(shí)也指出了我的一些毛病,而在期中考試前一個(gè)星期,在我臨走的'那一刻,在我回頭的那一刻,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微笑,那是對(duì)我的鼓勵(lì),望著爸爸那微微抿起的嘴,我我仿佛聽到爸爸的聲音在我的耳邊回響:這次考試不要驕傲了,一定要認(rèn)真,爸爸相信這次你一定可以!面對(duì)爸爸的微笑,我在心里下定決心:這次一定要進(jìn)前50,班里要第1!考試的結(jié)果出來了,我以年級(jí)34獲得班里第2,對(duì)于這個(gè)成績(jī)我不是很滿意。
成績(jī)雖然不是很好,但在我心里牢記下了爸爸的那一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,那一個(gè)笑,笑到了我的心里,讓我身難忘!
鼓勵(lì)的笑作文 篇4
在生活中有許許多多能給你動(dòng)力的舉動(dòng):一個(gè)大拇指、一生喝彩、一句鼓勵(lì)的話語而最令我難忘的就是母親給我的一個(gè)微笑。
那是期中考試的前一天晚上,人們都全力以赴地學(xué)習(xí)著,想在入學(xué)以來第一次大型考試—期中考試?yán)镆伙@身手,一鳴驚人。而我也不例外。
我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,手里的筆像停不下來的機(jī)器飛速的舞動(dòng)著。晚上吃飯,媽媽輕聲問了我一些關(guān)心的.話語。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,擔(dān)心里卻像掉了十五個(gè)水桶—七上八下的。害怕復(fù)習(xí)不夠全面,辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。從小到大,媽媽都以我為榮,引以為傲。而此時(shí)我身后的壓力如同泰山一樣的沉重。
而就在此時(shí),媽媽輕聲的對(duì)我說:孩子?jì)寢屜嘈拍恪kS后露出了慈祥的笑容,此時(shí)我的心里有了極大的震撼。使我頓時(shí)對(duì)自己有了信心,我在心里默默的念道:相信自己,你是最勇敢的!
有了這個(gè)鼓勵(lì)的微笑,我的心里仿佛落下了一顆定海神針。第二天沉著應(yīng)戰(zhàn),發(fā)揮出最大的潛能,喚出最佳的自己,最后經(jīng)過自己努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
考試之后我明白了,媽媽的微笑是讓我盡自己所能去面對(duì)應(yīng)有的挑戰(zhàn),因?yàn)樗溃何沂怯心芰,但缺乏自信。從今往后,努力學(xué)習(xí),下半學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽,感謝您給我的鼓勵(lì)微笑!
鼓勵(lì)的笑作文 篇5
人類最善長(zhǎng)對(duì)人表達(dá)的動(dòng)作就是微笑,一個(gè)微笑里面包含了很多意思,這取決于個(gè)人的理解,在我的心海中,最難忘得是一個(gè)帶著母愛和鼓勵(lì)的微笑。
開學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的晚上,我忐忑不安的母親說:“明天就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我肯定跑不好,咋辦啊!蹦赣H和藹的對(duì)我說:“孩子,你不要去想啥比賽,你就想明天我和同學(xué)們比賽跑步,沒關(guān)系的。這樣想的話你的心態(tài)會(huì)好一點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,努力使自己的心平靜下來。
第2天早上,我匆匆起了床,突然想到今天要參加比賽我的心又開始快速地跳動(dòng)。母親走了進(jìn)來,仿佛看穿了我的心事,說:“不要緊張,相信自己可以的。”我背起書包,向門口走去,在轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候我瞥了瞥母親,這時(shí),一股暖流流遍我的全身,母親正對(duì)著我微笑,這個(gè)笑中包含了鼓勵(lì)與信任。我也對(duì)母親笑了笑,心中的事情早就消失了。
當(dāng)廣播報(bào)到我名字時(shí),我又開始緊張了,兩條腿不停地抖,忐忑不安地來到起跑線上,這時(shí)母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前,我頓時(shí)充滿了信心,也充滿了力量。隨著槍聲,我用著中等的速度跑,因?yàn)檫@是800米。我閉著嘴巴,第一圈時(shí)呼吸還算均勻,第2圈跑到一半時(shí)呼吸開始凌亂,開始急促,跑完第2圈時(shí),腿像灌了鉛似的.,每漫一步仿佛就會(huì)在地上印上一個(gè)腳印。漸漸的,我從第2落到了第5,母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前,我看到了鼓勵(lì),我的全身都沸騰起來,汗水遮住了雙眼,但我已經(jīng)啥都不管了,帶著這個(gè)鼓勵(lì)的微笑,咬著雙牙奮力往前沖去,仿佛這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。
終于,我沖到了中點(diǎn),在我要倒下去的一刻,母親的微笑時(shí)刻在我的心頭忽亮忽暗,是這個(gè)鼓勵(lì)的微笑支持著我。
一個(gè)微笑,能帶給人無窮的力量。笑一個(gè)給自己與別人看看。
鼓勵(lì)的笑作文 篇6
冰心曾經(jīng)說過:“不是每一道長(zhǎng)江都能流入大海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都會(huì)長(zhǎng)成大樹,但不成長(zhǎng)的便成了空殼!”活著,是生命的形式,而微笑則是生命中燦爛的花朵。
在征服了三輪車后,我看見很多人都在騎自行車,于是我就開始學(xué)習(xí)騎自行車了。我的這個(gè)自行車是紅色的,車輪比較小。好奇心促使我迫不及待地騎上它,匆匆忙忙地一蹬,誰知道它一下子把我重重的摔在地上,疼痛讓我連站都站不起來。只能用唯一的辦法――坐在旁邊的.石頭上等待幫助我的人出現(xiàn)。
果然,我的大救星――鄰居家的朋友出現(xiàn)了,她走到我的面前,不慌不忙地把我扶起來,又詳細(xì)地給我說了一些騎車的小竅門。我時(shí)不時(shí)地看著她,她的笑容,一直掛在臉上,如春風(fēng)一般給人帶來暖意,也給了我巨大的鼓勵(lì),我重新站起來在她的幫助下學(xué)習(xí)騎車。盡管她扶著我的車后座,我依然很擔(dān)心。正當(dāng)我騎的還可以時(shí)她突然放了手,我心里忐忑不安,冷汗開始從頭到腳直冒,心里像塞了鉛塊一樣,又涼又硬的在胸膛上墜著,幾乎掉下來了,全身就像通了電流一般僵硬著。我回頭看了看朋友,她依然對(duì)我笑,臉上冷著點(diǎn)點(diǎn)紅光。我怦怦直跳的心平緩了不少,繼續(xù)蹬著腳蹬向前駛?cè)?/p>
微笑就是這樣神奇,它讓每個(gè)人因?yàn)樗兊蒙癫娠w揚(yáng),化解了不少愁苦,鼓勵(lì)了多少失。凰切呐c心的交接,是情與情的傳神,是神與神的會(huì)意。朋友,別再吝惜你的微笑,將嘴角稍稍翹起,你便會(huì)有另一種生活,再加上一個(gè)眼神,你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我,一片多彩的天空。
鼓勵(lì)的笑作文 篇7
涼風(fēng)習(xí)習(xí)。湛藍(lán)的天幕上飄動(dòng)著朵朵白云,它們望著大地,微笑著。離考試的日子越來越近了,看著自由自在的云兒們,我不由得生出羨慕之情:看他們多悠閑!而我呢,和別的平凡學(xué)生一樣,命運(yùn)總“掌握”在考試“手里”,哎,考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。又要考試了,我好緊張。
媽媽的嘴角微微上揚(yáng),我無精打采地問:“媽媽,考不好的話怎么辦?”媽媽給了我一個(gè)甜美的微笑:“別有壓力,沒有萬一。盡自己的努力去發(fā)揮,你一定很棒!”
一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,給了我動(dòng)力。
同學(xué)的嘴角微微上揚(yáng)。她拍拍我的'肩膀說;“加油,你一定行,好好表現(xiàn)哦!”我也還給她一個(gè)微笑:“你也要加油!”她繼續(xù)笑著說:“一起努力吧,祝你成功。”
一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,給了我信心。
老師的嘴角微微上揚(yáng)。依舊是那個(gè)笑容,跟剛?cè)雽W(xué)時(shí)一模一樣:“好好努力吧,克服困難,改掉不足,爭(zhēng)取超過對(duì)手!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著走了出來。
一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,給了我目標(biāo)。
監(jiān)考老師的嘴角微微上揚(yáng),化解了考場(chǎng)上的火藥味。他說:“不要緊張,相信自己,發(fā)揮出最高的水平。”我安靜的思索著問題,一個(gè)個(gè)數(shù)字與題解方法在腦海中井然有序的排列起來。
一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,給了我鎮(zhèn)定。
終于,成績(jī)出來了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)與英語成績(jī)不錯(cuò),但語文成績(jī)——辜負(fù)了我的期望,與預(yù)料之中的成績(jī)差距很大,我不禁有些失望,有點(diǎn)氣餒,真恨自己的語文成績(jī)沒進(jìn)步。然而,那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑出現(xiàn)在我眼前,反復(fù)在對(duì)我說:“不要?dú)怵H,不要傷心。吸取教訓(xùn),還有下一次!
對(duì)呀,我?guī)е⑿Τ霭l(fā),將載著微笑收獲。有那些微笑鼓勵(lì)著,扶持著,我會(huì)帶著動(dòng)力、信心、目標(biāo)及鎮(zhèn)定揚(yáng)帆起航!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!庇泄膭(lì)相伴,我一定會(huì)回報(bào)成功。
鼓勵(lì)的笑作文 篇8
微笑是最美麗的神情,它指的不是表面,而是內(nèi)心、只有發(fā)自內(nèi)心才是真實(shí)的,讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生,不論何時(shí),他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次,可他卻無法改變。他的成績(jī)不太好,所有老師對(duì)他的印象就算不好,那他又會(huì)覺得自己很沒用,是自暴自棄。
當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時(shí),他被老師批評(píng)了,一言不發(fā):他被同學(xué)嘲笑了,一言不發(fā):沒有人知道他真實(shí)的想法,除了她——他的母親。
他的母親對(duì)他所做的一切并不是太多的指責(zé),也不是狂風(fēng)暴雨般的`“教育”,他的母親只是笑著對(duì)他說:“沒事的,你可以的,努力!”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā),可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵(lì)、安慰他時(shí)。即使他不說話,他也可以從母親的笑中看到一切——一個(gè)母親對(duì)兒子的渴望與鼓勵(lì)、他的一切也從那個(gè)時(shí)候開始了改變、
也許每個(gè)人都會(huì)失敗,會(huì)有低谷。而這時(shí)他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷,取而代之的是真心地微笑與鼓勵(lì)。每一個(gè)成功的男人背后,都有一個(gè)女人,這個(gè)女人不是聽之任之,而是對(duì)這個(gè)男人負(fù)責(zé),鼓勵(lì)他,讓他永不止步、
一切的改變?cè)从谂,努力的?dòng)力源于鼓勵(lì),發(fā)自內(nèi)心地一個(gè)微笑,便可完成這一切。
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