鼓勵的作文

時間：2023-08-13 07:08:01 勵志作文我要投稿

(通用)鼓勵的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的鼓勵的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(通用)鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”，每當(dāng)我遇到困難時，就會想起老爸的這句鼓勵。

　　那天早上，媽媽把26個字母拿出來讓我讀。前邊的字母我都讀得很好，可讀到“l(fā)”的時候，我把它讀成了“n”。媽媽糾正我：“是‘l’。跟我讀，‘l’——”我又讀了一遍，還是讀成了“n”。反復(fù)讀了幾遍，發(fā)音還是不正確。媽媽耐心地引導(dǎo)我：“這是翹舌音，你翹著舌頭讀�！蔽衣N了下舌頭，好痛呀！像針扎一般，于是爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的舌頭有問題，馬上帶我去醫(yī)院檢查。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看說：“你的舌系帶有點攀，得做個小手術(shù)。”“什么？得做手術(shù)！”我嚇得快哭出聲來了。爸爸拉著我去手術(shù)室，我一邊拽著爸爸往回走，一邊說：“爸爸，我怕疼，咱們還是別做手術(shù)了�！边@時，爸爸松開手，語重心長地對我說：“不行，必須去，有一句話是這樣說的：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。你勇敢地面對了，就會發(fā)現(xiàn)困難不算什么。爸爸相信你是個勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)?男子漢！”聽了爸爸的話，我壯起膽兒，走進了手術(shù)室。

　　躺上手術(shù)臺，我緊張極了，周圍的空氣似乎凝固了，只聽到自己的心跳聲，“撲通--撲通--”，像有只兔子在上竄下跳。我張開了嘴，醫(yī)生拿出了又長又細的針在我舌頭下打了麻藥。一開始我覺得頭很暈，只見醫(yī)生拿出了工具開始牽引，然后切開剝離，過了一會兒，進行了縫合。我覺得舌頭麻木了，這時醫(yī)生說：“好了，起來吧！”��！這就好了，我還以為會很痛的，原來躺了一會兒就好了，這時耳邊仿佛再次響起了爸爸的鼓勵：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，你勇敢地面對了，就會發(fā)現(xiàn)困難不算什么。”

　　感恩老爸，是您的鼓勵，讓我勇敢地去面對困難，戰(zhàn)勝困難。

鼓勵的作文篇2

　　從上千的人群中，投來一道極其平靜的目光，但其中卻包含了滿滿的鼓勵。

　　在掛滿五顏六色的氣球的獎臺上，我木然地站著，一動不動地盯著下面的同學(xué)，他們都在大聲地吵嚷著節(jié)目怎么還不開始。

　　是的，面對這么多的人我緊張，這是我12年來第一次要在上千雙目光下表演。12年里我性格一直很內(nèi)向，這次如不是媽媽硬叫我參加，我是絕不會參加的。

　　我拿著話筒站著，臺下的人有的已經(jīng)忍不住罵了起來：“這人誰呀！到底表不表演，死在上面了嗎？”……話筒在我嘴邊被我的呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要開口唱，可喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音，我的.眼神開始在臺下的的人群上游移，直到目光接觸到一雙漆黑平靜的眼睛后，我的心中的緊張瞬間消失了許多。

　　眼睛的主人是我的班主任，此時她只是看著我，不急躁不激動，目光直直地望著我，我在她眼中讀出了鼓勵和安慰，歌聲緩緩地從口中溢了出來，漸漸地，聲音由小變大，由低變高，不一會兒，操場上就回蕩起了我的歌聲。

　　臺下的同學(xué)也不再罵罵咧咧，我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽我唱著，有的甚至睜上了雙眼打著節(jié)奏。我知道，我成功了，我成功地在臺上表演了，我心中被興奮、自豪填滿了。

　　這次表演給我上了一堂重要的課：在人生道路上，別人的一聲鼓勵，一道安慰的目光，能讓我們擁有自信，去勇敢地面對挑戰(zhàn)。

鼓勵的作文篇3

　　每個人都會漸漸地長大，在成長的過程中，或許需要掌聲，或許需要喝彩，或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵，哪怕一句平凡的話語也好。

　　殊不知，一句平凡的話語，也能照亮我的心房。記得有一次的科學(xué)考試，大概三年級的時候吧。當(dāng)時的我剛剛接觸科學(xué)，不明白科學(xué)的重要性，由于老師對我們說科學(xué)考試是開卷，我也沒有放在心上。于是，科學(xué)課上我總是三心二意，沒有專心致志地聽講，一直在下面搞小動作，和同桌說話。一堂如此，堂堂如此，日復(fù)一日，月復(fù)一月，轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張，我卻不以為是，還得意洋洋得，認為自己能考第一名。但是考科學(xué)時，我傻眼了：

　　監(jiān)考老師說是閉卷考試，什么？！不會吧，我什么也沒不會啊，只好硬著頭皮考完了試。成績下來，我科學(xué)只考了73分，我的名次一下子從前十名里掉了下來，這對我來說是一次沉重的打擊。我很懊惱。

　　我拿著試卷垂頭喪氣地回了家，父母一看試卷也大吃一驚。母親批評了我一頓，不過我一個字也沒有聽進去，我也很后悔。但這個時候我并不想聽父母啰啰嗦嗦批評。爸爸仿佛看穿了我的心思，語重心長地對我說：”沒關(guān)系的，一次失敗并不算什么，‘失敗乃成功之母’，如果這次失利使你沒有了信心，這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會取得優(yōu)異的成績�！�

　　聽了爸爸的話，我茅塞頓開，似乎又找的了前進的方向。正是這句看似普通的鼓勵，化為我前進的動力，讓我的科學(xué)成績提了上去，又成為了班級的領(lǐng)頭雁。

　　一顆露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，那么一句鼓勵的'話語可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽，你們總是給我施加壓力，說什么”有壓力才會有動力“，可是你們不知道，”太大的壓力就把前進的動力壓沒了“，我多我希望你們多多鼓勵我，而不是一味的責(zé)怪呀！我只有這么一點點小小的要求，希望你們可以滿足我。

　　我就是我，我的成長不只需要壓力，更需要鼓勵！

鼓勵的作文篇4

　　我和弟弟都養(yǎng)信鴿，我們有一個鴿舍。比較近的比賽是300公里的競翔，飛到1000公里以上，回來的鴿子就很少了。有一個血統(tǒng)純良的小鴿子生下來卻是殘疾，它飛行時有一只腳是收不回去的，所以它每次飛行的時候都是轉(zhuǎn)圈成不了直線。很多朋友來看，都說這么好的`鴿舍，竟有這樣一只在這兒影響形象！后來我們決定放棄它，送它參加一次數(shù)千公里的競翔，從香港放飛，我們一共放了20只，其中19只都是非常厲害的角色，但結(jié)果出乎所有人的意料，正是這只誰都看不上眼的瘸鴿奪了冠軍。

　　它一定什么都知道，它就是要爭一口氣，一定要飛回來。這個鴿子后來一直被我們寵愛，也上了央視十頻道的節(jié)目。通過這件事，我有一個感悟，要想不看走眼，竅門就是多鼓勵別人，多夸獎別人。比爾·蓋茨的爸爸出了一本書，是關(guān)于怎么教育比爾·蓋茨的。中文版找我來作序，我讀完只記住了一句話“作為一個父母，什么都可以對孩子說，只有一件事情不能對孩子做，就是貶低孩子�！蔽蚁Ｍ议L多贊美你的孩子，希望領(lǐng)導(dǎo)多贊美您的下屬，也希望朋友之間多多鼓勵，因為我們這個世界需要更多的鼓勵，而不是貶低和打壓。

鼓勵的作文篇5

　　鼓勵，可以讓人獲得成功。鼓勵，可以讓人超越自我。鼓勵，還可以讓人重振信心。

　　那是一節(jié)體育課，在炎炎夏日中我們進行了一次比賽。以跑步為主，誰先跑完一圈并且用時最短的人便能獲得桂冠。對于我這個胖子來說，可是做夢才能夢到的呀！像我這樣的人只能摸一個“豬尾巴”。

　　比完賽的人越來越多，剩下的人也就越來越少，我心里莫名的`緊張起來。

　　不一會兒就輪到我了，我站在白線前，望望旁邊的人，又望望體育老師。心撲通撲通的跳個不停，待體育老師發(fā)出“預(yù)備——跑”的命令后，我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭先恐后地向前沖，我們之間的距離很快拉開了。

　　我望著前面的人的背影，心想：算了吧，已經(jīng)拉開這么遠的距離了，追是追不上了。就在這時，我的周圍傳來了聲音：“曾宇丹，加油！加油！”我不禁向前方望去，那些好朋友站在終點，奮力為我加油�？吹剿麄兊臉幼樱查g，我不知哪來的力量，開足馬力向前沖去。距離一點點在縮短，朋友們的歡呼聲也越來越大，就在接近終點的地方，我竟然然追上了他們

　　雖然我沒有拿到這次比賽的桂冠，但跑出了前所未有的好成績。鼓勵，給了我無窮的力量。

鼓勵的作文篇6

　　秋高氣爽的十月，第29屆校運會如期而來，安靜的校園也隨之一片歡騰，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

　　我的項目是800米跑。站在紅色的跑道上，我躍躍欲試。發(fā)令槍的聲音仿佛響徹云霄，運動員們像離弦的箭一般沖了出去，我也迅速向前跑去。

　　起初，我處于領(lǐng)先的地位�？墒�，到了第二圈，我開始感到體力不繼，身后的對手漸漸超過了我。

　　本來第一名的我，竟落后到了第五名。我失望了，拖著沉重的步伐路過觀眾席，這時，嘈雜的聲音中傳來一陣陣震耳欲聾的`喊聲，是我的同學(xué)們，他們大聲呼喊著我的名字，為我鼓勁�！凹佑�，你是好樣的！快跑！”耳邊呼呼的風(fēng)聲讓這一句句加油助威的話分外激動人心，同學(xué)們的加油聲仿佛蓋過了一切的噪音，傳達進我的心里。

　　聽著大家充滿期待的鼓勵，我又鼓起了勇氣，腳步也輕快起來。這是事關(guān)集體榮譽的比賽，我怎能辜負同學(xué)們殷切的期望呢？我再度加速，使出渾身力氣朝終點沖刺而去。一步，又一步，我超過了好幾個對手，最終以第二名的成績結(jié)束了比賽。

　　在這燦爛的金秋時節(jié)，我收獲了友愛與信心，收獲了鼓勵的力量。

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