鼓勵作文

時間：2023-08-12 14:00:07 勵志作文我要投稿

[實用]實用的鼓勵作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的鼓勵作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[實用]實用的鼓勵作文7篇

鼓勵作文篇1

　　人生中有許多不同的眼神，或許這些眼神皆為生命中的清風(fēng)，略吹起湖面上的漪淪；又或許猶如大海上的狂風(fēng)，令海船就此迷航；又或如春日的朝陽，給你無限希望……我不知，因每人的經(jīng)歷與感受各不相同，故希望每個人在一生中，能遇到一位難能可貴的指路人，就如我父親一般，給予你難忘的眼神。

　　經(jīng)歷不同，想法就不同。就如詩人倉央嘉措的詩，即蘊有佛理，又帶有紅塵中朦朧的溫情，這與他的經(jīng)歷有關(guān)。我父親因幼年時家里貧困，縷縷的夢想就如清煙，看的著，摸不到。如今，各家各戶在當(dāng)今社會下，豐衣足食，自是無什么擔(dān)憂，父親便打小令我學(xué)習(xí)各項技能。鋼琴，便是那與我結(jié)緣最深的。因怕遺忘關(guān)鍵的知識點，故每日都需要練習(xí)，所以父親便拿著上課視頻放給我回顧。我便一板一眼地學(xué)著老師的彈奏模樣彈著。窗外陽光似輕紗，織在窗棱上，伴著我的琴聲，灑在地面上。日月輪換，不知不覺，陽光的輕紗被剪斷，我的興趣也被剪斷了，雨滴似的灑了一地，窗棱不再是金色的了，變成了灰色，父親的眼神也從耐心變?yōu)闅鈶嵟c不滿�；蛟S是性情一旁作怪，想放棄卻不甘，這讓我很是為難。

　　我試想過把鋼琴砸了，卻又于心不忍，便一直在失落、悲傷、憤怒、埋怨的邊緣徘徊，像迷失路途的'蝴蝶。陰郁漸漸籠罩了我。父親察覺到了我的變化，嘗試安慰我，便破例允許我一天的休息。夜晚，他進了我的房門，用帶有溫柔之情的眼神看著我，我從中看見的不是嚴(yán)格，不是威嚴(yán)，而是鼓勵。父親叫起正在寫作業(yè)的我與我閑聊。在時間的流逝中，他明白了我的難處，屢次的嘗試與努力換來的只有失敗，任誰都會失落。他對我進行了開導(dǎo)，話語后，我看到了他的用心，他那烏黑的瞳孔后，是鼓勵我前進的眼神。

　　我對生活進行了改觀，不再兀兀窮年、頹廢、沒有作為，我把那鼓勵的眼神載入琴聲，與我一同遠(yuǎn)去。

　　這一個鼓勵的眼神，除我之外，無人知曉它對我來說的重要性。它如黑暗中的螢火，用微弱的光點燃了一個人的未來；它如一個路標(biāo)，指明了迷路人的路途；它又如一灣清泉，洗滌了我的內(nèi)心。感謝您，那給我鼓勵的眼神的人！

鼓勵作文篇2

　　鼓勵也是一種力量，它可以讓精神萎靡的人感受到溫暖，并充滿力量。

　　不信請看下面的故事。有一個學(xué)生即將面臨中考，此刻的他非常緊張，好似心里有一只活蹦亂跳的小兔子。到了學(xué)校門口，他的媽媽當(dāng)他要進入考場的時候突然對他說：“加油，兒子，媽媽相信你一定是最棒的!”她兒子平時的成績不太理想，但他還是微笑著點了點頭。考試成績出來了，他以高了一分的成績考上了省二中。這讓平時成績不好的他信心百增。于是他便努力地學(xué)習(xí)，最后高考時，他成功考到了一所理想的大學(xué)。

　　大家看了上一個故事，一定感受到了鼓勵的力量了吧。還有一個故事，更能說明鼓勵的重要性。有一個同學(xué)，平時不怎么講話。有一天，學(xué)校要求每一個班派一個代表上臺演講。老師看他平時都不怎么說話，就把他拉到一邊，悄悄地對他說：“同學(xué)，今天老師給你一個鍛煉的機會，學(xué)校要求每個班派一名學(xué)生上臺演講，老師就讓你去吧�！蹦俏煌瑢W(xué)猶豫地點了點頭。老師見狀，便對他說：“沒事，同學(xué)上臺演講又不是什么大事，只要你肯努力，就會演講得很出色，老師相信你可以的。”那位同學(xué)聽了老師講的'這些道理，心中充滿了信心。他非常高興的回去準(zhǔn)備了。

　　過了幾天，演講開始了。在上臺之前，老師又提醒他不要緊張，那位同學(xué)微笑地點了點頭，便上臺了。在臺上，他信心滿滿，繪聲繪色地演講著。最后，他講完后，贏得了全場師生雷鳴般的掌聲，他的演講還獲得了特等獎。

　　其實，鼓勵一直都在我們身邊，只要我們珍惜它，它就可以成為我們的指路明燈，把我們引向成功的大門。

鼓勵作文篇3

　　在現(xiàn)在的社會中，出現(xiàn)了一種可怕生物別人的家的孩子。家長總是把自己家的孩子與別人的家的孩子作比較，當(dāng)自家孩子哪一點不如別人的家的孩子時，便會借此來批評孩子。家長們本是想借此來激勵孩子，卻讓孩子在不自信的深淵里越墜越深

　　有一個女孩，離中考只有不到一年的時間，可考試卻經(jīng)常不及格。又一次周考，她的語文只考了58分，當(dāng)她拿到試卷時，那試卷上的一個個鮮紅的叉變成了一個個妖魔鬼怪飄起來，狂嘯著朝她飛來，你一刀我一棒地攻擊著女孩的心。一放學(xué)，女孩便兩眼含著淚水，以百米沖刺的速度跑回了家。

　　到家后，她鞋都沒有換，如離弦之箭般沖進她的房間，用力將門帶上，把門弄得哐哐直響，然后把門反鎖，老虎撲食般撲到床上，用被子把頭包住，大哭了起來。她恨自己不爭氣，又無處發(fā)泄，只能這樣釋放自己的情緒。過了一會兒，她發(fā)泄夠了，出去吃飯，父母見她的`表現(xiàn)，就知道她一定是考砸了，便向她要試卷。

　　一聽到父親的話，她好不容易平靜下來的內(nèi)心又如翻江倒海般鬧騰起來。她極不情愿地走向書包，慢騰騰地打開書包，拿出試卷，走向父親，將試卷遞給了父親。父親拿到試卷后表情嚴(yán)肅，認(rèn)真地將試卷反復(fù)翻看起來。時間雖然不長，可女孩卻度秒如年，比在關(guān)押在集中營里還要難受。

　　父親將試卷看完后，卻露出了笑容，說道：你做得很好嘛。你看，你上次只得了46分，可這次得了58分，進步了十多分呢！你想，你離中考還有大大小小幾十次考試，如果每次進步一點，到中考時還得了��！

　　父親的一番話如一陣暖風(fēng)吹進了她的心房，將她受傷的心靈修復(fù)完好。從此，她有了學(xué)習(xí)的動力，盡管有時分?jǐn)?shù)下來了，依舊并不令人滿意，她的父親還是想方設(shè)法地鼓勵她，給她信心。后來，在中考時，她成功地考進了自己心儀的高中。

　　鼓勵可以讓心靈充滿自信，而批評又會怎樣呢？在印度，訓(xùn)象師會將小象的腿上綁上鐵鏈，鐵鏈的一頭拴在堅固的鋼筋鐵棒上，一但小象有掙扎拉扯鋼筋鐵棒的表現(xiàn)，訓(xùn)象師便會沖上去將小象一頓拳打腳踢。經(jīng)過多次，小象便不再敢有任何掙扎的表現(xiàn)。后來，小象長成大象后，訓(xùn)象師只將大象腳上的鐵鏈拴在細(xì)細(xì)的樹枝上，大象也不會去掙扎，童年時的拳打腳踢已經(jīng)令它們失去了信心，已經(jīng)將掙扎無用的想法深深地烙在了它們的心頭。

　　所以，家長們教育孩子時，不能一昧地批評，一昧地打壓，一昧地反對。只有多多地表揚孩子、鼓勵孩子，才能給予孩子自信心，才能給予孩子學(xué)習(xí)的動力，讓孩子乘著自信的小船，在成長的小河里越走越遠(yuǎn)，他們心中旭日東升一般自信，便會越來越明亮，航程也會越來越順利。

鼓勵作文篇4

　　記得二年級的時候，我曾經(jīng)預(yù)測自己只考了89分。

　　我心想：哎呀，回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了�；氐郊�，我的心上躥下跳，不知道會受到什么樣的懲罰。這時，我媽來找我，我怯生生地對我媽說：“媽，我的預(yù)測只有89分�！痹捯魟偮�，我就淚流滿面。但我媽和藹地說：“你盡力也沒關(guān)系，下次記得好好考�！蔽乙宦�，就放下石頭，認(rèn)真做作業(yè)。因為我想彌補，所以沒有犯錯。吃飯的時候我媽給了我最好吃的，催我趕緊吃，怕我吃不飽，吃不好。晚飯后，她對我說：“失敗是成功之母。只要你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，自然會來找你。所以你千萬不要氣餒。”“知道！”我大聲回答，心里殘存的`膽怯完全消失了。

　　幾次考試，我都沒有考到95分以下，媽媽的鼓勵給了我很大的力量。今天是母親節(jié)。我想對媽媽說：“媽媽，你辛苦了。祝你和世界之母節(jié)日快樂！”

鼓勵作文篇5

　　猶記得開學(xué)時在語文上從沒有過那么力不從心。伴隨著一次又一次的失望，希望也頓時墮入了谷底。但在那時，一個鼓勵的眼神期待著我，讓我加油。

　　小學(xué)時，總覺得語文是一門很好學(xué)的課程，于是平常的測驗上取得高分也不是什么難事。但是，自從學(xué)習(xí)漸漸深入開始，就有一種深不可測的感覺。中國的文化博大精深，不得不感嘆自己的渺小。不知不覺升入初中，發(fā)現(xiàn)自己的語文成績直線下滑，一直徘徊在八十幾分。任誰都不愿看到這樣的成績，因為那絕對不是令人心滿意足。“為什么？到底哪里出錯了？以前在語文上向來不是如魚得水嗎？”我在心底一遍又一遍地詢問自己，希望能夠找出準(zhǔn)確的答案，彌補自己的過錯。事

　　實上，這是一種不小的過錯。學(xué)習(xí)不容馬虎，哪怕一刻，也不允許。但是，偶然間我發(fā)現(xiàn)我錯了，語文成績一直是令人一籌莫展，甚至始終逃不出八十幾分的“虎口”。絕望一次又一次的向我襲來，我覺得自己好似掉進了一個無底洞，恐懼、擔(dān)心，彌漫全身……當(dāng)時身為語文課代表的我，被語文老師叫到辦公室談話在所難免。我以為自己就此無法逃避一場批評。我甚至想好了老師會用怎樣的語言責(zé)備我，說對我怎樣怎樣的失望，多么希望這只是一場噩夢，但卻如此的真實。腳步剛踏進辦公室，強烈的寒冷向我襲來，但更多的是緊張與不安。拘謹(jǐn)?shù)淖叩嚼蠋熋媲�，卻沒看見我“期待已久”嚴(yán)肅的臉，而是如此的和善，使我此刻緊張的心情頓時平復(fù)了下來。我無法開口，因為我怕聽到我不想聽到的話，人們的自尊心總是在此刻顯得疲憊不堪。“這段時間怎么回事，是不是太緊張了？”這是老師說的第一句話，也是打破了剛才的沉寂。其實我也不知道自己怎么回事，于是只好向老師一一傾訴，像對待一個良師益友一樣，心底真實的想法。

　　談話的`內(nèi)容我已經(jīng)記得不是很清楚了，但我記得最深刻的那句話“我相信你有這個能力，加油！”還有那一個鼓勵的眼神。打開了我的心結(jié)，使我剛才的落寞此刻蕩然無存。現(xiàn)在想來，當(dāng)時還為自己的語文成績差點失去信心。但是現(xiàn)在，老師的雪中送炭無疑改變了我。雖然這次的期末語文成績依然不夠理想，但是我已經(jīng)能擺脫這些陰影了。我想，沒有什么比在傷心的時候得到一個鼓勵的眼神更重要了……

鼓勵作文篇6

　　星期五下午競選班長開始了。

　　我沒有寫稿，不管競選什么都要寫稿，不競選吧，可我早就想當(dāng)班長了，哎，真是進退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時，我想起了一個好辦法，那就是臨時編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點空，過了一會兒，眼見競選就要結(jié)束，評選馬上開始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺，我開始說我臨時編的幾句話：“尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們，我競選的是班長，我雖然沒有當(dāng)過班長，沒有一定的經(jīng)驗，但我相信我能勝任這個職務(wù)，謝謝大家�！痹拕傉f完，我拔腿就跑到自己的座位上。評選開始了，老師說：“請競選大隊委的同學(xué)回避一下”，過了一會兒，同學(xué)們叫“常青進來”，老師說：“大隊委是常青，請同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長不用競選，因為只要一個人參加競選，那就是郭夢雪。開始評選班長了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點，過了一會兒，老師讓我們進去，只聽同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時我知道我沒有競選上，但是，我又看到了一絲希望，下個星期五評選小組長，我一定要爭取當(dāng)上小組長。

　　雖然我沒有當(dāng)上班長，但我知道，人生有許多機會在等著我，只要我把握住機會，并朝著那個目標(biāo)努力，我的愿望一定能實現(xiàn)。