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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-08-11 08:07:40 勵志作文 我要投稿

[經(jīng)典]鼓勵的作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]鼓勵的作文6篇

鼓勵的作文 篇1

  當(dāng)我遇到節(jié)奏快、難度大的曲子時,我總是會想起我的鋼琴老師——桑老師的眼神,那種鼓勵的眼神。

  記得有一次,剛上三年級的'時候,我學(xué)鋼琴才不到三年,每個星期都會學(xué)幾個新曲子,而知識學(xué)得越多,曲子就越難,學(xué)一個曲子的時間由原來的一個星期變成了兩個星期學(xué)完。

  那天我提著鋼琴書去琴行學(xué)琴。外面天氣挺冷的,吹一口氣都凝成了白色的霧。我快速向琴行走去。

  到了琴行,老師已經(jīng)在琴房里等我了。她見我來了,忙說:“云舒,來了。”我“嗯”了一聲,把書拿出來開始彈曲子。一會兒該彈小奏鳴曲了,我心里忐忑不安,想到:完了,這個曲子我彈得不熟練,桑老師一定很生氣!

  我搓搓手,準備彈。這時,老師說:“是不是手冷啊?我把電暖氣的溫度調(diào)高一些,這樣手就不怎么冷了!闭f著桑老師站起來,調(diào)了調(diào)溫度,我頓時就感覺身上暖暖的。

  我開始彈了。一會兒這個小節(jié)斷了一下,一會兒那個小節(jié)斷了一下,我彈得簡直一塌糊涂,音也總是彈錯。彈到一半,我彈不下去了,想停下來等老師批評。我停下來扭頭看老師,我倆的目光對視,老師也在看著我,那眼神充滿了鼓勵與堅定,仿佛在說:“加油!把速度放慢點再彈,你行的!”對,我應(yīng)該堅持下去,把速度放慢了再彈,一定能彈完。老師的眼神使我有了自信,我繼續(xù)彈了起來。

  就這樣,每當(dāng)我彈琴遇到困難時,老師總用鼓勵的眼神望著我,讓我有信心,每次如此。

  每當(dāng)一首首鋼琴曲從我的指尖發(fā)出,每當(dāng)我流利彈完一首又一首旋律優(yōu)美的樂曲,每當(dāng)朋友夸我彈得好的時候,我總會想起老師鼓勵的眼神,我心靈中的一盞明燈……

鼓勵的作文 篇2

  鼓勵是什么?鼓勵是營養(yǎng)缺失的花兒獲得的一片溫暖的陽光,是在黑暗中人們獲得的光亮,是我快要失敗時成功的力量。確定,它使我獲得人生中第一次用努力獲得別人的掌聲。

  四月末的一天,正在學(xué)吉他的我通過了老師的`考驗,選入了一次社區(qū)義演的吉他表演表中,我心中十分高興并下了決心:一定要把演出曲背得滾瓜爛熟!真是功夫不負有心人,一個星期后我背得十分的熟,也能彈得非常流利,所以對我自己信心十足。 到了表演場地,只見里面人山人海、人流如潮,我好不容易找了一個位置坐在那里靜靜地聽別人的演出歌曲,聽著聽著,忽然老師焦急地喊道:“下一個就是你了,準備好!”聽了老師的話,我十分緊張,等主持人說我上臺開始演出了,可由于太緊張了,我竟然把開頭曲目忘了一部分,頓時,我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn),我急得快哭出來了。正在這時我心中突然響起一片聲音:加油!趙陽,你是最棒的,一定不能失!我聽到自己的鼓勵,突然茅舍頓開,想起來了,于是,手指在琴弦上如行云流水般飛快地舞動了起來,我也漸漸地忘卻了緊張和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最終,演出很順利,也得到了全場觀眾熱烈的掌聲。 是鼓勵給了我力量,看來鼓勵是取得成功最重要的法寶!

鼓勵的作文 篇3

  每個人都會漸漸地長大,在成長的過程中,或許需要掌聲,或許需要喝彩,或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵,哪怕一句平凡的話語也好。

  殊不知,一句平凡的話語,也能照亮我的心房。記得有一次的科學(xué)考試,大概三年級的時候吧。當(dāng)時的我剛剛接觸科學(xué),不明白科學(xué)的重要性,由于老師對我們說科學(xué)考試是開卷,我也沒有放在心上。于是,科學(xué)課上我總是三心二意,沒有專心致志地聽講,一直在下面搞小動作,和同桌說話。一堂如此,堂堂如此,日復(fù)一日,月復(fù)一月,轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張,我卻不以為是,還得意洋洋得,認為自己能考第一名。但是考科學(xué)時,我傻眼了:

  監(jiān)考老師說是閉卷考試,什么?!不會吧,我什么也沒不會啊,只好硬著頭皮考完了試。成績下來,我科學(xué)只考了73分,我的名次一下子從前十名里掉了下來,這對我來說是一次沉重的打擊。我很懊惱。

  我拿著試卷垂頭喪氣地回了家,父母一看試卷也大吃一驚。母親批評了我一頓,不過我一個字也沒有聽進去,我也很后悔。但這個時候我并不想聽父母啰啰嗦嗦批評。爸爸仿佛看穿了我的心思,語重心長地對我說:”沒關(guān)系的`,一次失敗并不算什么,‘失敗乃成功之母’,如果這次失利使你沒有了信心,這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會取得優(yōu)異的成績!

  聽了爸爸的話,我茅塞頓開,似乎又找的了前進的方向。正是這句看似普通的鼓勵,化為我前進的動力,讓我的科學(xué)成績提了上去,又成為了班級的領(lǐng)頭雁。

  一顆露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機,那么一句鼓勵的話語可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽,你們總是給我施加壓力,說什么”有壓力才會有動力“,可是你們不知道,”太大的壓力就把前進的動力壓沒了“,我多我希望你們多多鼓勵我,而不是一味的責(zé)怪呀!我只有這么一點點小小的要求,希望你們可以滿足我。

  我就是我,我的成長不只需要壓力,更需要鼓勵!

鼓勵的作文 篇4

  愛是人類最美好的情感,當(dāng)我們被愛著的時候,愛就像陽光,照耀著茁壯的新苗;愛就像甘露,滋潤幼小的心田。在這個充滿愛的世界里,有一種愛一直伴隨著我的成長,那就是鼓勵。鼓勵其實很簡單,有時只是投來贊許的目光,有時只是送一句肯定的話語,有時也只是拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩。這細小的動作,卻能產(chǎn)生意想不到的效果。

  那是三年級的時候,班上要進行中隊干部競選,我也躍躍欲試,寫了演講稿,讀得滾瓜爛熟,可心中不免還是擔(dān)心,怕讀錯,怕同學(xué)們不投我的票,心中如打翻的五味瓶,想立刻放棄競選?墒,萬萬沒有想到,老師竟然讓我第一個上臺演講,我的聲音有些顫抖,心臟快跳到了嗓子眼,還好沒出差錯。

  演講結(jié)束了,教室里卻鴉雀無聲,我正不知所措的時候,老師說:“不錯,很好。大家還不快給點掌聲!”頓時,我感到有一股暖流涌上心頭,看著老師贊賞的目光,聽著同學(xué)們熱烈的掌聲,緊張害怕也就蕩然無存了。最后,我竟然當(dāng)上了中隊干部,讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵,從此,許多的事情我就會主動地去嘗試,不再退縮,有這種動力的支持,我想,我會變得更加堅強和勇敢。愛孩子,就多鼓勵他(她),讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長。

  自從媽媽得到了這句寶典,我少挨了打,變得也自信了許多。那是在上學(xué)期,數(shù)學(xué)單元測驗,我考了90分,感覺還不錯,九十多分的'沒幾人,等拿到試卷,傻眼了,全是計算出的錯,怎么辦?媽媽說過,決不準犯低級錯誤,回家肯定又是暴打一頓。放學(xué)回到家,我變得特別乖巧,不像往日先吃些東西再寫作業(yè),而是直接走進房間寫起了作業(yè)。媽媽好似神探,一下子就看穿我的心思,我只得如實交代,媽媽看完試卷,深深地吐了口氣,平靜了一會說:“自己好好反省一下吧”說完走出了房間。媽媽今天的反常,卻讓我很不自在,這不是她的風(fēng)格。想想平時做題的馬虎,還總嫌她的嘮叨,才有今天的結(jié)果,心中說不出的難過,眼淚不聽使喚的掉下來。這時,媽媽給我送牛奶,看見了我的悲傷,撫摸著我的頭說“不要難過,平時練習(xí)的時候就要細心,下次一定會考好的。母愛就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著。跌倒了,爬起來,從頭開始,對自己要充滿信心。

  恰當(dāng)?shù)墓膭睿q如一個個*,讓我們在成長的日子里快樂無比。在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆,在鼓勵中享受成功的喜悅,這種愛的力量會讓我們創(chuàng)造更多的奇跡。

鼓勵的作文 篇5

  “誰言寸草心,報得三春暉。”母愛是深沉的,偉大的,哪怕是一件極小的事,哪怕是一個極平凡的動作,那背后蘊藏的愛都足以感人肺腑,催人淚下。媽媽總是在我最困難的時候鼓勵我;最需要傾訴的時候傾聽我的心聲。

  在小學(xué)三年級的時候,我還不會寫作文,就媽媽說一句,我寫一句,每每在寫完的時候,她總會說:“記住嗎?以后可要自己寫哦!”我總是聽話地點點頭。

  不知是什么原因,后來,我竟喜歡上寫作,常常寫一些小花兒、小草兒還有小動物什么的.,媽媽看完,總是夸獎我寫得真好!

  我受到鼓勵之后,又滿懷信心地開始寫第二篇,那時候,媽媽的贊嘆聲一直激勵著我,讓我那么有信心,我覺得我一定能夠成為作家。

  記得小學(xué)四年級的時候,老師鼓勵我們?nèi)ネ陡。我想:好歹我在班里的作文也寫得不賴,何不去試試呢?回到家,我便迫不及待地放下書包,準備起來。我把自己寫的那些作文全都翻出來,一篇一篇地選,修改,連飯都忘吃。修改完后,貼上郵票,寄出去。在那幾天里,我每天都充滿期待,認為自己的作文一定能被選上。

  這一天終于到來,我收到一封信,回到家,打開一看,卻是退稿信,我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容,一下子就被這封信給擊退。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔下來,還狠狠地踢桌子一腳。媽媽聞聲趕來,看到我的淚水,再望望地上,一片狼藉,似乎明白。她并沒有罵我,而是撿起那封信,將我的作文拿出來,仔仔細細地看一遍,再拿紙巾幫我拭干眼淚,對我說:“別灰心!你寫的精彩極,只不過有些地方還寫得不夠恰當(dāng),這只是你的一個起步,人生還有很多路要走,你不能因為這個障礙就失去信心……!”

  我聽著媽媽對我鼓勵的話語,信心也漸漸恢復(fù)過來,想想投稿時,我那種得意,自豪的心情,仿佛我是贏定一樣。我當(dāng)時真是太驕傲自滿。唉!如果我當(dāng)時能謙虛一點,平心靜氣一點,也許就不會落得這樣的下場。

  我按照媽媽給我的意見進行修改,一次次地進行修改,到最后,我的作文終于登上報紙。我興奮地和媽媽擁抱在一起。那一刻,我的眼淚奪眶而出,我真的不知該說什么,只是感到無比的感動和興奮。此時,我才發(fā)現(xiàn)這蕭瑟的秋天一樣很美麗,晨曦照在身上是那么的溫暖,風(fēng)輕輕吹拂在臉上是那么的舒服,是媽媽,對,就是媽媽鼓勵我,告訴我不要灰心,所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛,這無私的母愛,這真摯的母愛,讓我懂得遇到什么事都不要自暴自棄,要微笑著面對困難!

  是媽媽您讓我懂得這個道理!謝謝您,媽媽!

鼓勵的作文 篇6

  今天放學(xué)回家,媽媽問我:“你想不想吃雪糕?”我毫不猶豫地說:“想!”

  媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕,媽媽讓我自己選。我挑來挑去就是挑不中,后來終于挑中了檸檬加可樂的雪糕。

  付完錢,我把紙撕開一舔,!真好吃呀!我這里舔舔那里舔舔,媽媽說:“你真像一只小狗!”我聽了媽媽的話就學(xué)著小狗叫:“汪,汪!”媽媽聽了哈哈大笑起來,我也笑了。

  回到家我還在吃,因為我吃雪糕的'速度特別慢,因此我到家還沒有吃完。進家門后我趕快來到垃圾桶旁,不一會兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴里,冰冰的,我用舌頭攪來攪去最后終于攪成了水。

  吃完了我問媽媽你怎么突然問我想不想吃雪糕呀?媽媽說:“因為你昨天吃飯乖呀!有進步,不會向以前那樣只吃一點點,因此鼓勵你”。我笑了,媽媽也笑了。

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