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實用的鼓勵的作文(錦集6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
我見過許多的眼神:調(diào)皮的、文靜的,堅強的、溫柔的,鼓勵的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時候的一杯甘露,滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認為最美的,莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師,您還記得嗎?那一次作文評講課上,您讓寫得好的同學(xué),到講臺前朗讀自己的作文,那一次剛好有個我。我一直是個復(fù)雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對不會相信。我很小的時候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點畏懼的眼神,我總會來句:“你們女生,就會大驚小怪。”說我膽大吧,可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。
“楊方輝!”
我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺,站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯了?墒侨怂悴蝗缣焖,一個最簡單的句子,我居然讀錯了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵,仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因為老師您的.目光,已經(jīng)像一縷溫和的風(fēng),吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。
這時,班級里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡直是飛。因為,在老師和同學(xué)的鼓勵下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!
啊,難忘老師那的鼓勵的眼神……
鼓勵的作文 篇2
早晨,強烈的陽光照射在小屋里,顯得格外刺眼。朦朧的雙眼難以睜開,整個人被睡意籠罩著,但是一想到今天的鋼琴表演身體就不由自主的打了一個哆嗦。
我急急忙忙地起了床,“飛”進了洗手間,洗漱完畢。我便急忙來到樓下,讓爸爸送我去,在車子里,我緊張極了,頭上冒著冷汗,爸爸看到我緊張的樣兒說到:“不要緊張,放輕松,寶貝女兒我知道你是最棒的。”爸爸的話,給了我很大的安慰,我也放松許多。但是,一想到萬一彈錯了怎么辦,我心一下子仿佛被施了魔咒一般,開始怦怦地跳著,感到整個人都“雜亂無章”了。我默默地對自己說:靜下心來,我一定沒有問題。終于,來到了目的地,我原本放松的心情,一下子被周圍的氣氛所感染了,場上到處都是人群,參賽的人也有許多,我急忙找了一個位子坐了下來,雙腿在不停地發(fā)抖,臉上和手心都是汗,我緊張的不得了。
過了一會兒,原本緊張的心已經(jīng)慢慢放松了,可輪到我上臺了,心一下子提到了噪子眼,仿佛要從口中跳出來似的。由于過度的緊張,我好像連走路也不會了,我看向觀眾席,發(fā)現(xiàn)媽媽和舅媽都在,還拉出了一張橫幅,上面寫著“你是最棒的!”看到這,我的身體猶如注入了一針鎮(zhèn)定劑,很快平靜了下來,可是眼淚卻感動的在眼眶里打轉(zhuǎn)。想:“媽媽,她們對我這么有信心,我一定要爭氣!蔽易叩戒撉偾,鎮(zhèn)定的坐了下去,雙手彈出了優(yōu)美的音符,心情也慢慢的`舒緩了許多。
一曲結(jié)束了,我站了起來,面向觀眾深深地鞠了一個躬,臺下傳來了熱烈的掌聲。我快速地走了下來奔向媽媽,緊緊地擁抱媽媽,在她耳邊輕輕說了聲說:“媽媽,謝謝您,給了我最大的鼓勵!
任何時候,對于我來說,大家的鼓勵,都是我最大的幸福。
鼓勵的作文 篇3
鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵,是人生中相互依持八杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!——題記
大家好,我叫“鼓勵”,是大家的老朋友了。我的歷史源遠流長,從夏王朝一直到21世紀,哪個成功者的身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么,“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河,上面的題記就是對我的錄好總結(jié)!翱谡f無憑!’好,那我魷去找?guī)孜蛔C人。
瞧,那個身披艷甲的將軍:丹風(fēng)眼,外蠶局,面如重冬,唇若涂腸,手拿青龍愜月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥”,我雙手作揮,“我是效動,你說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當年,我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒,成天憂心仲仲,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵,我才矢志不渝,最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒自吹吧!“一葉降目,以偏概全!焙茫覀冊偃フ。
看,那個只穿了一只襪子,頭發(fā)亂村楷的,正在吹若肥皂泡的老頭,他是牛傾,讓我們?nèi)枂査!芭4髮W(xué)士,我叫鼓動,您說我對您有影響嗚?”“有,小學(xué)時我考試經(jīng)常不及格,但父毋始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究出了力學(xué)三大定律,F(xiàn)在,我正在研究光學(xué),許多人肴我這樣子覺得很俊,要不是親朋好友的效動,我怎能堅持到現(xiàn)在呢?““不打擾了,再見。“怎么樣,心服。服了吧?
我的作用是很大的,在你映倒時,將你扶起;在你灰心時,點燃希望之火;在你迷茫時,為你撥開云霧。什么,我離你太遙遠?怎么會,我每時每刻都圍繞在你的身旁:一價目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,我會為你帶來無窮力黃的。
蘋蘋學(xué)子們,在這“千呼萬喚始出來”的中考之前,我更足潤力為你們服務(wù)!安灰獝,你一定會成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話語不正是我們友誼的體現(xiàn)嗚?
贊曰:然起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學(xué)們,相棺自己,你是最捧所帶來的力量起到了舉足輕重的作用,鼓勵會帶給我們充實的一天,帶給我們自信與歡笑.鼓勵的力量是巨大的,我們會因別人的鼓勵而重拾信心,而對自己的`鼓勵提高自身的勇氣......
在平時對自己適當?shù)墓膭顣岣咦陨淼挠職?做起事情來也會變得事半功倍,而別人對自己的鼓勵,會讓我們變得自信,做起事來會更加有動力.當我們在面對即將來臨的考試時,我們要給自己一個鼓勵,讓自己變得有自信,從容的面對考試.不論試卷是簡但還是難,我們都要持有自己簡單別人也簡單,自己難別人也難得心理來面對考試,適當?shù)慕o自己鼓勵,加油.在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時,別人對我們的鼓勵會讓我沒提高與朋友和好的勇氣,讓友誼重回到你的身邊,給自己一個鼓勵,讓歡笑代替矛盾,讓微笑代替煩惱.也許有些不愉快會讓我們常常回憶,但與朋友之間的友誼會經(jīng)過這些事而變得更加牢固,把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉.鼓勵自己笑著面對人生,無論發(fā)生什么事情我們都要變得堅強,學(xué)會微笑,學(xué)會堅強。時常給自己一個鼓勵,給別人一個鼓勵,會讓我們學(xué)到更多,從而也得到更多.在人的一生當中學(xué)會鼓勵是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進行鼓勵,不論是對別人還是對自己.......
鼓勵的作文 篇4
星期三的早上8點10分,一個激動人心的消息在校廣播里傳出來,我們學(xué)校要舉行一學(xué)期一度的活動——“在行走中成長”。對于我來說這不僅是簡單的踏青,還是能去看看外面世界的好機會。
一出校門,我們就看見了一大片綠油油的麥苗,它們在交頭接耳的議論著,好像在說:“你們要去哪里呀?”我和我旁邊的臺延奇一起大聲的告訴它們:“我們要去看看外面的世界!甭愤叺男湟苍陬l頻點頭,好像在為我們加油助威。我們順著綠油油的麥苗遠遠望去,一片黃色的`花映入我們的眼簾,我記得媽媽給我說過,這是油菜花,因為菜籽可以榨油。這時,我又和旁邊的同學(xué)討論起油菜花來,領(lǐng)隊老師問我們:“誰能說出油菜花的優(yōu)點來?”有的說,油菜花又漂亮又好聞;有的說,油菜花的莖可以炒著吃;我說:“油菜籽可以榨油!崩蠋煾吲d的說:“你們說的都很對,你們也要像油菜花一樣,不僅要外表惹人喜歡,更重要的是要有價值,在多么貧瘠的土地上都能生長;你們做人也要像它一樣,無論條件多么艱苦,都要堅強地生長。”我們聽了老師的話,覺得身體充滿了力量。
在返校途中,我感覺有點累了,但抬頭看看路邊的小樹,再看看田里的麥苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。
回到學(xué)校坐在教室里,沉靜下來思考著今天的所見、所聞,一下子感覺自己收獲了好多。
臨西縣新教育小學(xué) 五二商萬茹 指導(dǎo)老師:張麗君老師
運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
老師點評:運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
鼓勵的作文 篇5
當我們在戰(zhàn)勝了對手的時候,我們會發(fā)出“我們勝利了”的吶喊,同樣手上也會擺出“我們勝利了”的手勢。
可是當你看到這幅漫畫的時候,你也會感到自豪和喜悅嗎?同樣是一個“我們勝利了的手勢”,同樣是一個簡簡單單的.手勢,但帶給我們的卻是無盡的深思。我相信,你看到了這幅圖不會感到絲毫的自豪和喜悅。那三根手指呢?被鋸斷了!是被我們?nèi)祟惤o鋸斷的!
如果把這一只手比作養(yǎng)育我們的地球母親,那三根手指是被我們?nèi)祟愃鶠E用的資源,你覺得地球媽媽會傷心嗎?會的,一定會的!如果那只手是你的手,當你的手指一根一根被無情地鋸掉的時候,你一定會傷心的!
保護那僅有兩根手指吧!保護傷心的地球媽媽吧!不要再浪費自然資源了!隨手關(guān)燈,別讓地球媽媽一直睜著眼,讓她睡會兒;隨手關(guān)上水龍頭,別讓地球媽媽一直流淚,讓她笑會兒。希望你何時何地都會想起那兩根手指,它會引你深思,并讓你不斷地問自己:我們勝利了嗎?
鼓勵的作文 篇6
同學(xué)們,可真對不起。你們的班長(原來的)就這么離開了你們。你們或許會氣我。愿我,可我除了那句對不起,真的沒什么好說的了。
或許,你們會不解:給我們當了六年的班長,則么說走就走了呢?其實,我主要是為了鐘奧。你們都知道,鐘奧是我最好的.朋友,她轉(zhuǎn)走了,我一個人也沒什么意思。千言萬語,我只有一句話:對不起(請你們原諒)!
我走了,鼓勵鼓勵你們,希望你們能好好管理班級(不要讓我失望哦)!
馮童:鄭老師是一個非常好的老師,希望你這個新班長能好好幫助鄭老師,你可一定要鎮(zhèn)住我們班的搗蛋鬼,讓我們班成為第一哦!
姚達,康軍:身為副班長的你們,不光要協(xié)助鄭老師,還要協(xié)助馮童啊。畢竟馮童還很弱啊!
徐學(xué)思:我們班的成績不太好,這下可就全靠你了呀!
還有楊靜,任玉明,孫鵬等等,我永遠鼓勵你們,支持你們,加油!
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