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鼓勵作文9篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的鼓勵作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵作文 篇1
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸福……但是,我覺得我們最需要的,是鼓勵!
每個人都有灰心的時候,那時它會讓你沒有勇氣面對學(xué)習(xí),面對生活中的一切。你可曾想過在別人灰心的時候你給他鼓勵,他可能會信心勇氣大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功。
我們班有一個唱歌很好聽的`同學(xué),可是她很害羞,沒什么膽量。有一次,我們學(xué)校舉行兒童歌唱比賽每個班派兩個代表去參賽。在大家的率選下選出了我和她。
評委在初賽對她的評價是A-,評委對我的評價是A。因此她的心情很失落。在離總賽開始的10分鐘中我不停的鼓勵她,講了幾個從失敗得到鼓勵而成功的故事,可能是這樣,她在總決賽挑戰(zhàn)603班的選手順利成功,我挑戰(zhàn)402班的選手也大大成功。就這樣我們班獲得第一名。
通過這次的比賽,我明白了在生活中我們在灰心的時候需要他人的鼓勵,但是在他人失去信心的時候,我們也要積極的鼓勵他人。
鼓勵作文 篇2
感謝老師那鼓勵的目光,讓我重新獲得了自信……
第一次見到張老師是四年級報到時,她穿了一件綠色的夾克,一頭烏黑的秀發(fā)自然的垂落雙肩……聽說我們又要換班主任了。幾位從未謀面的新老師在我的視線中一一閃過,種種猜想在我的腦海里盤旋,最后,不知道時什么原因,使我的目光與猜想定格在那位穿著綠色衣服的老師身上。
過了幾天,終于開學(xué)了,我那激動、又有些期待的心情早已按耐不住了,迫切的想知道我們的新辦主任是誰。“鈴,鈴……”上課了,當(dāng)那熟悉的綠色再次映入我的眼簾時,激動的心情再次涌動起來。這一節(jié)課,老師首先向我們自我介紹。從中,我得知這位老師姓張,正好比我大十二歲,可以算是我們的大姐姐了。接著,輪到我們做自我介紹了。輪到我的時候,我懷著忐忑不安的心情站了起來,低著頭半天沒有說話,老師走到我的面前,撫摸著我的`頭,我抬起頭,老師正用那鼓勵的目光看著我,不知哪來的勇氣,我拋掉了以往的一切膽怯,向張老師,向全班的同學(xué)展現(xiàn)了一個全新的自我。
在這以后的幾節(jié)課中,我一絲也沒有松懈過,專心致志的聽講,并且還經(jīng)常的舉手發(fā)言,這是我自己都沒有意料到的。或許是張老師那鼓勵的目光讓我重拾信心吧!每當(dāng)我發(fā)言時,張老師總是微笑的看著我,當(dāng)我發(fā)完言后,她還微笑的對我點點頭,目光中總是流露出絲絲鼓勵。要是在以前的課堂上,我?guī)缀醪桓野l(fā)言,就像一只默默無聞的小蟲,被人無視,其實我心里清楚,老師提的問題我大部分都會,只不過不敢舉手罷了。不過,從這學(xué)期開始,在張老師鼓勵的目光和親切的話語下,我重拾自信,敢在課堂上發(fā)言了,敢于與同學(xué)們討論問題了……從一個被人忽視的中等生一躍到優(yōu)等生了,我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進,得到了各位老師的表揚,這使我變得更加自信了。
記得那天下午,張老師對我們說,要在班上選三名國旗手。我想如果誰被選上了,那將是多么光榮與自豪。埨蠋煂⒔淌噎h(huán)視了一周,最后將目光落在我得身上:“楊青雯……,就你們?nèi)齻吧!笔裁?我簡直不敢相信自己的耳朵了,我竟被老師選上當(dāng)國旗手了,我太高興了!第一次正式升旗時,當(dāng)國歌在我耳邊響起時,我又緊張了起來,額頭上細密的汗珠如同斷了線的珍珠一般滾落下來,浸透了我得紅領(lǐng)巾。這時,我隱隱約約的感覺到有人在盯著我,我朝著那個方向望去,那不是張老師嗎?從她的目光中我又感覺到莫大的鼓勵,我自信的朝那鮮艷的五星紅旗望去,心里感到無比的自豪……
張老師,感謝您那鼓勵的目光時時伴隨著我,使我在灰心的時候重拾信心!
鼓勵作文 篇3
父親,是一個大家都非常熟悉的名詞。他,給予了兒女愛的希望,當(dāng)你灰心喪氣時,他會把火苗點燃,在前方為你把道路照亮他,給予了兒女愛的鼓勵,當(dāng)你面對成績單上那紅紅的50分而淚流滿面時,他會耐心地為你分析錯題和注意事項;他,給予了兒女愛的支持,每當(dāng)你參加校內(nèi)的各項競賽時,他會用那寬大的手掌拍拍你的肩膀,一股暖流便會涌入你的心中,讓你充滿信心。
我的父親,他是一個設(shè)計師,他有自己的'理想,熱愛自己的工作,默默地為我們這個家庭貢獻一切,在我看來,他優(yōu)秀、幽默,堅強,他總給予我鼓勵和支持。
面臨中考了,為了節(jié)省時間學(xué)習(xí),一個月才回家一次,忙碌的父親總是抽空和我聊天,為我減壓,和我做思想工作。學(xué)校離家有三四十公里,在校里的每個星期天,父親的身影總是準(zhǔn)時地出現(xiàn)在校門口,他為我送湯,水果和各類營養(yǎng)品,他總是對我說:“身體是革命的本錢!边@句話后來成了他的座右銘。
我的身體比較虛弱,經(jīng)常生病,他總鼓勵我多做運動。說真的,小時候的我是很討厭他的,因為我的調(diào)皮,他狠狠地打了我,所以那時不懂事的我看見他到奶奶家時,我是不愿意叫他的,奶奶抱我到他的懷里時,我總是掙脫,他就默默地檫眼淚,現(xiàn)在回想起真是不該啊!
我愛我的父親,那種愛是我無法用言語表達的,他給予我無私的愛和鼓勵,他支持我的選擇,給予我愛的勇氣,他為我撐起一片蔚藍的天空。父親,我愛你!
鼓勵作文 篇4
在生活中,我經(jīng)常遇到困難,但我沒有退縮,因為一個人,她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。
有一次,我數(shù)學(xué)測驗的成績出來了,我才考了73分,我不敢把卷子拿給媽媽看。
因為我害怕媽媽看了我的成績后會對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰知?天下哪有真么巧合的事!我正好在改錯題。媽媽來我身后的.冰箱里取水果,無意間眼睛看到了我的卷子。
本以為媽媽肯定會大發(fā)雷霆,但是媽媽卻和藹地說:沒事,這次沒考好下才努力就行了。不就一次考試嗎,下次只要改掉你的粗心這個毛病就好了。走咱們?nèi)コ运桑 蔽冶粙寢尷吡耍?/p>
媽媽雖然這樣對我說,是為了安慰我的情緒,但是我能看出來,媽媽也有一絲的失望。從那以后,我就銘記著媽媽的話語,發(fā)奮學(xué)習(xí),現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績就沒有再下過90分。
還有一次,因為我個子矮,馬上又要上初中了,要妻子現(xiàn)車。媽媽,很擔(dān)心我騎車水平。于是,每周媽媽都會陪我練車。剛開始吧!還挺樂意學(xué)的,可時間長了,我就沒耐心了。
就不想練了.媽媽就對我說:“做事要持之以恒,不要半途而廢。再說你不學(xué)會練車初中上學(xué)怎么辦?學(xué)校有那么遠,步行嗎?”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練車,媽媽一邊指揮著我,一邊告訴哦我騎車的技巧。
過了幾周,現(xiàn)在我在媽媽的幫助下,我現(xiàn)在騎車技術(shù)一級棒!呵呵!功勞全歸媽媽
沒有媽媽的指揮和鼓勵,我現(xiàn)在還不會騎車呢!
媽媽在我受到挫折,最需要鼓勵是來幫助我,鼓勵我,激勵我,使我變得完美!
人的一生,也少不了人給予你的鼓勵和幫助,只有接受別人的鼓勵和鞭策,你才會變得更加完美!
鼓勵作文 篇5
可能孩子都害怕過一件事,考試沒考好被父母訓(xùn),被父母打,得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺得,這些就能解決問題嗎?這些就能讓孩子考好嗎?未必。
如果連最起碼的鼓勵都沒有送給孩子,你還談什么自己是個合格的父母?還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的多好多好嗎?
誰沒經(jīng)歷過失敗?誰沒經(jīng)歷過挫折?在這種時候你最應(yīng)該的是給他最起碼的鼓勵,而不是看不起,責(zé)罵?己玫.孩子你獎勵了他,他也許因為驕傲在下次考試中拿不到好成績?疾缓玫暮⒆幽阖(zé)怪了他,這只能導(dǎo)致他心里受挫,而不會讓他有個好成績;蛘吣阌X得這是刺激他,可這恰恰對他是一種傷害。所以我覺得對待好成績和壞成績的孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的接著好,壞的變得越來越好。
標(biāo)準(zhǔn),不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異,每個人才會發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理,標(biāo)準(zhǔn)過高,庸人倍受打擊;標(biāo)準(zhǔn)過低,天才不能發(fā)揮實力。
鼓勵作文 篇6
晚上跳舞回家,以為妞妞睡覺了,誰知道妞妞在臥室叫我:“媽媽,我的博客密碼呢?我要做評論。”
我和妞妞一起坐到電腦前,原來是要給“四棵柳下花盛開”的文章《認(rèn)真的孩子最美麗》做評論。
“媽媽,這是我們班的政治課,上的可好了,很多老師聽課,薛書記給我們記錄下來了,表揚我們班的!”妞妞興奮地說。
可不,有文字,有照片,還有我家妞妞一張?zhí)貙懩兀⒆优d奮地指著自己的同學(xué)、老師給我介紹,然后認(rèn)真地在文章后面推薦并做了評論:“謝謝老師對我們的夸獎,我們會繼續(xù)努力,展現(xiàn)綠園的風(fēng)采”。
“媽媽,這節(jié)課還不是我們上的最好的政治課,我們還有一節(jié)課更好,我們政治老師專門夸我們呢,就在‘二月柳’的博客里!焙⒆优d致勃勃,勁頭不減。
我們又走進了政治老師的博客,看到專門夸獎八一班孩子的文章,“媽媽,有一段是專門夸我的!”妞妞掩飾不住的自豪勁。文章里孩子老師對孩子們真誠的贊美和鼓勵讓我很感動。
“媽媽,媽媽,還有好幾篇夸我們綠園的`文章!”妞妞還是勁頭十足,“媽媽,我們班表現(xiàn)最優(yōu)秀了,我可是班長啊,下面我還得準(zhǔn)備一節(jié)成長課的展示呢!剛查完資料,主題就是給自己照照鏡子。我來查一句話:夫以史為鏡,可以、、、做開場!
“好了,妞,別興奮了,都十點二十了,趕緊休息,剩余的文章媽媽自己看!”我實在不想打斷孩子,可是明天不是還得早起嗎?
妞妞是一個比較沉穩(wěn)的孩子,很多活動的主持、策劃都在她和幾個孩子一商議就成形了,面對鼓勵依然這么興奮,對下一次班里組織活動勁頭更足了。那么其他孩子呢,看到自己的班級,自己的照片,自己的名字,會不會更興奮呢?答案是肯定的,這就是鼓勵的力量!
孩子成長在一個鼓勵的環(huán)境里,孩子的老師工作在一個向上成長的大環(huán)境里。這段時間有點繁忙急躁的我看著鼓勵給孩子的愉悅,心情突然舒展多了!
鼓勵作文 篇7
有時候,一個鼓勵的,能使心灰意冷的人重新振作起來;一個鼓勵的掌聲,能讓受挫折的人恢復(fù)希望;一句鼓勵的'話語,能讓落后的人前進……可見鼓勵的力量是多么強大。
我就親身經(jīng)歷過,親身感受到了那股強大的力量。
“叮鈴鈴”鈴聲響起了,楊老師帶領(lǐng)我們走向操場——上體育課。上課時,老師布置了一個任務(wù),練仰臥起坐。剛聽到這個消息,我就像遭到五雷轟頂似的……!要知道,我們從來沒有練過仰臥起坐,怎么辦呢?
老師布置過后,我們便解散去練習(xí)了。我躺在草坪上,準(zhǔn)備開始做。把手交叉放在腦后,起來的時候腿用力。我按照老師說的去做,剛起來一半時,我就用不上力倒下去了,試了一次又一次,可還是不行。
我又試了一次,還是不行,揚言要了,心灰意冷的。坐在一旁,看們練,虞卓走了過來:“你怎么不練了?”我向虞卓說明了原因。沒想到虞卓卻說:“別垂頭喪氣的了,我也沒練成呢,一起練吧,相信你一定行的!甭牭竭@句話,我心里那顆枯萎的樹苗又重新充滿生機,恢復(fù)了信心。
之后,我和虞卓一起練了很長時間,互相指出錯誤的動作,不斷地進步。突然,我們練起來了,我和她別提心里有多高興了,想吃了蜜一樣甜。
我不得由衷地感嘆道:要不是虞卓的鼓勵,我還能練起來嗎?鼓勵的力量實在實在是太大了!
我面對鼓勵,練成了仰臥起坐。我們以后要多給別人鼓勵,他們一定會十分的!
鼓勵作文 篇8
每個人成長中都會遇到煩惱,如何面對成長中的一個個煩惱。當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到煩惱時,是誰來幫助你呢?是爸爸、媽媽、還有老師和朋友。在我的成長歷程中,媽媽是我學(xué)習(xí)、生活中的指路人。
是媽媽的幫助與鼓勵,讓我消除煩惱,感受到幸福的.真諦。人們都說:“世上只有媽媽好!蔽业膵寢審男〉酱蠖己軐欀,不管是吃的還是穿的,都盡力滿足我。但在學(xué)習(xí)上,媽媽卻對我十分嚴(yán)厲,因此我很煩惱。記得在一次考試中,我考得很不理想,我哭著跑回家,心里就像敲小鼓怦怦直跳。心想:回到家,一定得挨媽媽一頓批評。我一走進家門,就低著頭,不敢看媽媽的臉。這時,媽媽走過來拍拍我的肩,溫和地說:“婷婷,你這次考得怎樣。 蔽夷懬拥卣f:“沒考好。”說完心里直嘀咕,心想:完了,媽媽一定會發(fā)脾氣的。沒想到媽媽既沒有打我,也沒批評我,而是耐心地幫我分析考試成績不理想的原因,幫我找出我以往學(xué)習(xí)中的很多不足。聽了媽媽的話,我對今后的學(xué)習(xí)又充滿了信心。我有時不愛學(xué)習(xí),在媽媽的監(jiān)督下,我逐漸改掉了一些壞習(xí)慣,我的成績也穩(wěn)步提高。
我的煩惱也漸漸地消失了。雖然媽媽每天工作很辛苦,可媽媽從來都不說一聲累。仍然一如既往地鼓勵我。 當(dāng)有人問我:“幸福是什么?”我毫不猶豫地回答,幸福就是媽媽給我的點點滴滴的幫助與鼓勵。
鼓勵作文 篇9
在人生的道路上,都會有第一次。這第一次將決定你以后是否會滿懷信心地面對一次次的困難,是否會對自己充滿希望。而這一連串的.問題,必須自己去解答,去思考,這完全靠兩個字——鼓勵。
我就經(jīng)歷過,現(xiàn)在就講給你聽。
那天我去打吊針,一名護士悄悄對媽媽說,這次給我打針的是一名實習(xí)的護士,希望在打針的時候多給她鼓勵,別讓她太緊張。媽媽說盡量,她怕我挺不住。沒過多久,護士來到我身邊,對我微微笑了一下,可我看得出,她笑的是那么苦。
護士擦完藥以后,將針慢慢刺進我的手里。我努力忍著,直到她把我手腕上的橡皮繩解開。媽媽對護士說了很多鼓勵的話,并希望下次打得更好。護士露出了笑容,她高興地端著藥走了。媽媽也很高興,因為那位護士得到了鼓勵。
有時,我們會經(jīng)常遇到這樣的事,你可能會抱怨,但是,你是否會想到,別人已經(jīng)很努力的去做,已經(jīng)很辛苦了呢。我們應(yīng)該給他鼓勵,而不是一聲聲埋怨。
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