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【精選】鼓勵(lì)作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)作文 篇1
初二的下班學(xué)期,令我記憶猶新的兩件事。
一次精心的準(zhǔn)備,可以改變一個(gè)人的內(nèi)心,讓他重拾信心。
學(xué)校開展了DV大賽,給定主題,讓各班拍攝視頻。負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,完成了拍攝。在上交前期,班主任現(xiàn)在全班進(jìn)行展覽。負(fù)責(zé)拍攝的“編劇”先風(fēng)趣地說:“這個(gè)視頻講的是一個(gè)學(xué)渣浪子回頭的故事!
視頻的開始了,先是講了一位同學(xué),學(xué)習(xí)成績并不好,朋友也不多,他的.生日快到了,本來他也想像別人過生日一樣,開個(gè)生日派對。于是他開始寫生日邀請函,可是剛寫下這五個(gè)字,就停下了筆,將這頁撕下后揉成團(tuán)扔掉了。誰會想去參加一個(gè)差生的生日派對呢。結(jié)果是到了他生日的那天,他一進(jìn)班就看見了黑板上的“祝你生日快樂”,同學(xué)們一起給他送出了祝福。經(jīng)過這次意外的驚喜后,他才覺得有很多同學(xué)還是關(guān)心他的,他便重拾信心,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
那一次談話,給我?guī)砹四蟮膸椭?/p>
之前,有了學(xué)習(xí)上的疑問,我要不然是問同學(xué),要不然是在網(wǎng)上搜索,卻很少去問老師。原因就是我對老師有有一種莫名的害怕的感覺。盡管老師一再強(qiáng)調(diào),有不會的問題一定要問,我也明白這個(gè)道理,可是就是無法克制心里的想法。
月考過后,物理老師讓我們幾個(gè)考的不是很好的同學(xué)第二天拿著試卷去找她。當(dāng)我來到老師面前時(shí),內(nèi)心的害怕又涌上心頭,甚至腿還有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。老師看完我的試卷后仔細(xì)向我分析我所存在的問題,并向我提出了一些建議。最后,老師還是不忘微笑著向我說:“沒有聽懂的問題,一定要及時(shí)來找老師,把問題吃透,不要害怕老師。你一定能學(xué)好!
出了辦公室,才發(fā)現(xiàn)原來和老師挺好溝通的,慢慢地,我也就有了變化。剛開心,看見有別的同學(xué)去問題,我才跟著他們一起去問。到了后來,我?guī)缀趺抗?jié)物理課后都向老師請教。就如老師所言,我最后的成績真的有所提高。
鼓勵(lì),可以讓人受益匪淺。
鼓勵(lì)作文 篇2
一切盡在不言中
功夫不負(fù)有心人。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎(jiǎng)……
獲獎(jiǎng)以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……
我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……
打開電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的`甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話-——
“喂,你是誰?你是誰……”
誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪,他怎么知道我得獎(jiǎng)了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后我不僅沒有堅(jiān)持天天練字,久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天,老師找我談了話,狠狠批評了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰?”
“你好,被老師訓(xùn)了吧!請記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說完,電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話,《一切盡在不言中》
鼓勵(lì)作文 篇3
鼓勵(lì)對于鼓勵(lì)者本人來說可能只是一句簡單的話語,但是對于被鼓勵(lì)的人卻是一種莫大的支持,給被鼓勵(lì)者帶來信心。
我以前看過一篇閱讀。故事的大致內(nèi)容是講作者對一個(gè)被抓到的小偷進(jìn)行開導(dǎo),說他既然能偷盜無數(shù),撬開各種各樣的鎖,那么他一定是一個(gè)心靈手巧、有耐心、聰明的人,如果他能脫胎換骨,去干一番事業(yè),一定能有所收獲。幾十年后,作者來到香港,在吃飯時(shí)遇到了當(dāng)年的那個(gè)小偷,身著西裝,告訴作者,正式因?yàn)樽髡弋?dāng)年對他的鼓勵(lì),使他重新做人,現(xiàn)在已是一家連鎖公司的老板?赐赀@個(gè)故事,我對鼓勵(lì)開始有了一絲欣賞。心中同時(shí)也在疑惑:鼓勵(lì)竟然有如此驚人的力量,能使一個(gè)小偷有翻天覆地的變化。
在初二的`下半學(xué)期,學(xué)校開展了DV大賽,給定主題,讓各班拍攝視頻。負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,完成了拍攝。在上交前期,班主任現(xiàn)在全班進(jìn)行展覽。負(fù)責(zé)拍攝的“編劇”先風(fēng)趣地說:“這個(gè)視頻講的是一個(gè)學(xué)渣浪子回頭的故事!币曨l的開始了,先是講了一位同學(xué),學(xué)習(xí)成績并不好,朋友也不多,他的生日快到了,本來他也想像別人過生日一樣,開個(gè)生日派對,于是他開始寫生日邀請函,可是剛寫出生日邀請函五個(gè)字,便把這頁撕了下來,揉成團(tuán)后扔掉了。誰會想去參加一個(gè)差生的生日派對?墒,到了他生日的那天,當(dāng)他一進(jìn)班,看見的卻是黑板上“祝你生日快樂幾個(gè)字”,站在講臺上的幾個(gè)同學(xué)齊聲對他說出了祝你生日快樂。之后,他就像變了一個(gè)人,開始好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
視頻雖然只有短短的兩分多鐘,但是使我再一次目睹了鼓勵(lì)帶給他人的力量。
一句話的鼓勵(lì),可以使他人不在自卑,重拾信心,這是多么強(qiáng)大的力量呀,也是多么地應(yīng)該被人欣賞。
我最欣賞鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇4
我要感謝我的媽媽,因?yàn)樗o了我許許多多的關(guān)愛,還有很多的鼓勵(lì)。
一年級暑假,爸爸給我報(bào)了一個(gè)書法的興趣班,想讓我練出一手好字。我懷著忐忑的心情走進(jìn)了課堂,哇,我驚呆了,這里上課的`都是已經(jīng)學(xué)過幾年的哥哥姐姐,他們的字都寫得好漂亮啊,我害怕極了。因此,我上課時(shí)的毛筆都在抖,老師布置的字也寫不好?粗麄儗懙淖郑賹Ρ任覍懙淖郑X得心里很不好受。課上老師也只是輕描淡寫地講評了幾句我寫的不好的地方;氐郊,我就告訴了媽媽。媽媽聽了,鼓勵(lì)我:“你現(xiàn)在只是上了第一堂課呢哇,那些哥哥姐姐可是練了幾年了,只要你肯努力,一定也會寫得像他們一樣,甚至超過他們呢!千萬不要灰心啊,你一定會成功的!”我聽了認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,我就再也不去看別人了,認(rèn)真得寫自己的字,更加勤奮地練習(xí)書法,終于功夫不負(fù)有心人,今年暑假里拿到了書法的七級證書。在媽媽的鼓勵(lì)下,我又報(bào)了自己感興趣的畫畫,學(xué)習(xí)了水粉畫,也已經(jīng)拿到了三級證書。我的成功,飽含了媽媽對我的愛和鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文 篇5
當(dāng)一個(gè)人遇到迷茫的時(shí)候,需要他人的支持;當(dāng)一個(gè)人遇到挫折的時(shí)候,需要他人的支持;當(dāng)一個(gè)人取得勝利的時(shí)候,也需要他人的支持。是的,他人的支持能給你前進(jìn)的方向,即使是一個(gè)小小的鼓勵(lì)也是支持!
早上起床后,整理書包,今天要月考了,一定要看看東西是否完備,東西整理好了之后,拉上拉鏈,正準(zhǔn)備走時(shí),媽媽對我數(shù)個(gè)大拇指,說:“兒子,你是最棒的!”她在為我加油、打氣。一個(gè)手勢,就能給予人希望。我笑了笑,帶著媽媽的支持到學(xué)校里……
到了學(xué)校,趁考試前的十幾分鐘好好復(fù)習(xí),全班每個(gè)人都在認(rèn)真地看書。老師來到了我身旁,拍了拍我的肩膀,叮囑我,說:“要加油!仔細(xì)看題,認(rèn)真檢查!”我要感謝老師對我的'支持。一句話,就能讓人信心十足。我會盡量考出好成績的!
我認(rèn)真地做好題,仔細(xì)檢查了一番,時(shí)間到了。有的同學(xué)自信滿滿地交上卷子,有的同學(xué)愁眉苦臉地交上卷子,大概是因?yàn)闋顟B(tài)不佳,估計(jì)自己考得不好吧。我給那些垂頭喪氣的學(xué)生一絲微笑,并說:“不要灰心,人生的路還很長,如海上的波浪,一起一伏。下次考試?yán)^續(xù)努力!”一絲微笑,能讓人照出前方的路。他們感覺到心中有了一種安慰,看見了光明。
一個(gè)手勢,一句話,一絲微笑,它們的力量雖然微不足道,但會給人極大的支持,這種動力是不可估量的。記住,給別人支持吧!再小的力量也是支持!
鼓勵(lì)作文 篇6
上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)很要好的朋友,她叫鄧特希,天生喜歡沉默。我知道,她其實(shí)也很想和我們一起笑,一起玩,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)不好,她從來不跟我們說話,所以我們并沒有特意地要跟她交朋友,但那一次,我卻看透了她,并改變了她。
那次,同學(xué)們?nèi)ゴ蚱古仪,我也?zhǔn)備去,這時(shí)從外面跑來了一只小狗,我嚇得叫了起來,驚動了她。她走了過去,摸了摸小狗,對小狗說:“你媽媽呢?是不是也不要你呢?”從她的眼中我看到了她的悲傷,我走了過去,對小狗說:“就算是,你也不能自暴自棄,你要比其他的狗過得更好,因?yàn)槟闶菫樽约夯钪,要笑著活下去!彼坪趼牫隽宋业难酝庵,說:“你是在同情我嗎?如果是,那謝謝你!蔽艺玖似饋韺λ蠛鸬溃骸安唬也皇窃谕槟,我在為你爸爸、媽媽憐惜,怎么生了你這么個(gè)不爭氣的女兒,還指望著她爭光呢!被蛟S是我話說得重或許她一時(shí)還未想通,她一口氣跑進(jìn)了寢室,撲在床上痛哭了起來。當(dāng)時(shí),我想:她會明白的。
過了二十分鐘,她跑到了乒乓球臺前,一把拿過乒乓球拍就要和我對戰(zhàn)。我看得出來,她哭得很厲害,但看得出來我說的話終于使她醒悟。她撿起乒乓球向我進(jìn)攻,我竟然沒接到她的球,她這時(shí)笑著說:“記住,我不比你差呦!以后學(xué)習(xí)上你要加油,小心我超過你。”這些話我記得很清,因?yàn)樗男辛怂闹Z言。
她的成績直線上升,很快就跟我并齊了,我時(shí)刻都警誡著這個(gè)“對手”,擔(dān)心她會超過我。她對我說:“謝謝你鼓勵(lì)了我,我想跟你交朋友,不,是哥們。”“喔,好呀!”耳邊響起了我期盼已久的'笑聲。
也許你不經(jīng)意之間的一句話、一次喝彩都會改變別人,對你來說是小事,可對別來說是一次難忘的經(jīng)歷,因此我們每個(gè)人都要學(xué)會鼓勵(lì)身邊的人,讓他們感受到你的熱情。
鼓勵(lì)作文 篇7
給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了,它會像一束陽光,溫暖我的心田,給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了,它會像一道彩虹,裝點(diǎn)湛藍(lán)的藍(lán)天;給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了,它會像冬日里的一枝臘梅,裝飾白色的世界;給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了,它會像蒙蒙細(xì)雨,滋潤干燥的土地。
知道嗎,鼓勵(lì)會讓人做出意想不到的事。比如我,有一次,體育課上,我因?yàn)槿狈﹀憻,理所?yīng)當(dāng)?shù)脑谂懿綍r(shí)堅(jiān)持不住了。明明才跑了兩圈而已,我心里想著,面上也不免顯露了出來。這時(shí),旁邊的朋友說:“加油。∧憧梢缘腵,別用嘴呼吸,要三步一呼三步一吸,不然就會岔氣,就像你現(xiàn)在一樣!薄芭杜,好的,我試試吧!彪m然有些強(qiáng)人所難,因?yàn)槲乙呀?jīng)用嘴呼吸了好久,改變可能有點(diǎn)難,不過,朋友都這么說了,不做就不好意思了。
我就試著慢慢調(diào)整呼吸,開始很難,慢慢的,呼吸不再費(fèi)勁了,似乎岔氣也不疼了,好神奇!朋友說:“看吧,我就說照我說的一定沒錯(cuò)!”“謝了!”我也順利地跑完了五圈。
看,朋友的鼓勵(lì)讓我有了前進(jìn)的動力,所以,鼓勵(lì)又像建立起友誼的橋梁。還有一件更早的事,也是朋友幫的我。時(shí)間要追溯到我初中第一次軍訓(xùn)的時(shí)候:那一次的第一天,我就被厄運(yùn)纏身,倒霉的不要不要的,現(xiàn)在想起來就一句話“說多了都是淚!”
那次在學(xué)校里換衣服時(shí),我的衣服——一件短袖不見了!我找了半天沒找到,看到別人都換完了,我的心情可謂是一個(gè)大寫的崩潰啊,正當(dāng)我不知所措的站在那時(shí),我的同桌得知了我的處境時(shí),說:“你先穿上有的衣服,再去找老師就行,我陪你!蔽胰フ依蠋煏r(shí)還很心里發(fā)咻,同桌說:“沒事,快去吧,說完回來就行了。”“好吧!闭f了后,中午老師又給我找了件。
都說了那天厄運(yùn)纏身啦,所以,又理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊徽於荚谕浤妹弊,同桌讓我快去拿,忘記拿杯子,同桌讓我快點(diǎn)跑回去拿……終于,放學(xué)了。終于解脫的我義無反顧地投奔了大床的懷抱。
鼓勵(lì)很神奇,它會讓人充滿力量,做好每一件事,所以,你要不要去試一試,多多鼓勵(lì)身邊的人!
鼓勵(lì)作文 篇8
往事歷歷在目,不停地涌現(xiàn)在腦海里,她的音容笑貌、舉止言談漸漸浮現(xiàn)在我的心中。
我難以用言語來表達(dá)我對她的感激之情她陽光般的光芒,我仿佛得到的更多。自從她來到我們班的教室,教我們班的語文,我的生命中就出現(xiàn)了一位讓我難忘的老師,她溫和,有氣質(zhì),長發(fā)及腰,使人沐浴在春風(fēng)和花香中。
她從不霸課,她很喜歡笑,也許都是我們喜歡她的一些原因。她教了我們兩年,從五年級到六年級,在這小學(xué)階段最難熬的兩年,她用笑容、鼓勵(lì)帶著我們走過了那些雨季。我永遠(yuǎn)不會忘記她拿著我的作文在班上讀的情形,那次給了我莫大的鼓勵(lì)。
她朗讀了一篇又一篇的范文,正當(dāng)我們聽得入神。她突然下令要我們現(xiàn)場即寫。我們被她少有的作風(fēng)弄了個(gè)措手不及,我又苦惱又焦急。這篇作文是很常見的讀后感,雖然我平時(shí)也看了不少書。但卻是囫圇吞棗,這使我如臨大敵,我連忙找出作文書,臨時(shí)抱佛腳,可是找不到合適的參考作文。我急得抓耳撓腮,因?yàn)橐郧袄蠋煵贾玫淖魑亩际墙谢丶覍懙,那樣,可以從網(wǎng)上仿照一下,作文書借鑒一下,好作文就躍然紙上了,F(xiàn)在完全沒有這個(gè)條件,只好自己的作文自己寫了。
把作文書收起來!她不由分說,頃刻下了個(gè)死命令。此時(shí)教室里籠罩著考試的恐怖氣氛,我絕望極了,因?yàn)槲ㄒ坏木让静菀矝]有了。
我只好拼命地回憶我所看過的書。最后,我絞盡腦汁,想起了美國女作家海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,之所以寫這本書的作文,是因?yàn)轭}目長,占字?jǐn)?shù)。我這點(diǎn)小心思并沒有被老師看破,她附在我耳邊,輕聲說:嗯!讀的'書真好!好好寫!我把頭埋得更低了,我可能要辜負(fù)老師對我的期望了。
就在那時(shí),我的靈感像泉眼的泉水迸發(fā)而出,海倫因病導(dǎo)致雙目失明,口啞失聰,家人可憐她,過度縱容小海倫,讓她像小怪獸一樣,自從莎莉文小姐擔(dān)任她的家庭教師后,一切都在慢慢地向好的方面改變,使海倫看到了前路的光明......我把自己的感受真切地寫了下來,作文也出乎意料地寫完了。隔日,您讀我們班的優(yōu)秀作文,第四篇作文就是我寫的,我看到了您那鼓勵(lì)的目光,銘記了你給我鼓勵(lì)的話語。
她就是邱老師,我是她栽下的桃李中的其中一棵,我真想對她說:邱老師,謝謝您!是您讓我讀懂了這樣的一句話,適時(shí)的借鑒是無可厚非的,當(dāng)真正打動的好文章,是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造!我懂得了您當(dāng)初給予我的那份鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)作文 篇9
一路走來,不是每一次哭泣都會有人來;不是每一次受傷都會有人來陪伴。漸漸的發(fā)現(xiàn)學(xué)會鼓勵(lì)自己竟是那么重要。
舞臺上的他總是靜靜地站在一束追光下,閉著眼,唱這一曲曲抒情的歌曲。沒有華麗的舞蹈,沒有強(qiáng)大的氣場,他只是用心的演繹一首首歌曲,注入了滿滿的深情,讓人只想閉上眼去感受他的音樂,去體會那一刻心中的悸動,去領(lǐng)悟他歌中的情感。
可誰又曾想到,這樣美好平靜的話,曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的驚心動魄。20xx年4月19日凌晨,像往常一樣錄制完節(jié)目,準(zhǔn)備坐車離開,就在路上一場突如其來的車禍,使他身受重傷。當(dāng)他在醫(yī)院中深度昏迷之時(shí),那些曾經(jīng)抱怨的聲音,那些曾經(jīng)歡呼的聲音,頃刻間變成了祈禱——祈禱上帝不要帶走這個(gè)孩子。當(dāng)他終于醒來,又有多少喜極而泣的眼淚流下。車禍后幾日,他在網(wǎng)上留言:“死不了,不放棄!边@短短六個(gè)字,亦是他對所有人的鼓勵(lì),也是他對自己的鼓勵(lì)。之后他一驚人的速度恢復(fù)著,幾個(gè)月后,當(dāng)他再一次站在舞臺上,當(dāng)他自若的,動情地唱完一首歌,當(dāng)他用微笑告訴所有人,他很好,表演結(jié)束后又在舞臺下捂著胸口,緊閉著眉頭休息。你是否曾想到,那車禍后黑暗的幾個(gè)月里,他就是在心里默念了無數(shù)次“死不了,不放棄”,用著六個(gè)字組成的簡短的一句話,鼓勵(lì)著自己,頑強(qiáng)地支撐著自己,在車禍帶來的無盡的痛苦與黑暗中尋找光亮。而這些傷,這些痛,這場噩耗帶來的后怕只有他自己能體會,只有他自己能安慰與鼓勵(lì)那顆受傷壓抑的`心。幾個(gè)月的時(shí)間,只是漫長生命中的一小部分,而對于他來說卻在鬼門關(guān)口走了一回,還好他后堅(jiān)強(qiáng),還好,他不放棄,還好,他回來了。
現(xiàn)在的我,坐在電腦面前,看著視頻里,在錄制節(jié)目中的他,緩緩地?cái)⑹鲋菆鲕嚨。他的神態(tài)很淡定,但眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。我知道,此刻的他在用他如今的美好與成功,鼓勵(lì)他自己繼續(xù)走下去,更努力的走下去,因?yàn)椴铧c(diǎn)失去再看一眼這美麗世界的機(jī)會,所以更加明白現(xiàn)在的珍貴;他也在鼓勵(lì)所有人,要堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)識脆弱的,也許不久后就會命懸一線,但人心卻可以無限的強(qiáng)大,只要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,就能鼓舞你去和死神與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
不是所有的淚都能與別人分擔(dān),更多的時(shí)候,我們總是一個(gè)人面對困境。我們要鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng),每一次把淚水流回心里,去灌溉干枯的心田,開出奇跡。
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