鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-06-27 17:48:23 勵(lì)志作文我要投稿

【必備】鼓勵(lì)作文集錦5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的鼓勵(lì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】鼓勵(lì)作文集錦5篇

鼓勵(lì)作文篇1

　　生活中，總會(huì)有那樣一些波折，那樣一些坎坷。我們或迷茫，或沮喪，或放棄，或痛苦。但是，再多的山窮水盡，當(dāng)耳邊想起那一聲聲鼓勵(lì)，我的心像重新點(diǎn)燃了的火炬，眼前盡是柳暗花明。

　　留戀那一聲聲鼓勵(lì)，盡管有時(shí)只是一瞬。記得上次體育考試，雖已是春天卻依舊寒風(fēng)瑟瑟。女子800米的哨聲吹響了，我眼前仿佛出現(xiàn)了一層層迷霧，但刺骨的寒風(fēng)將我吹醒，我盡力地邁開(kāi)雙腿向前奔跑。因?yàn)轱L(fēng)太大，迎風(fēng)跑時(shí)甚至無(wú)法呼吸，眼看剛剛還并肩的同學(xué)們已經(jīng)跑到了前方很遠(yuǎn)的地方，我有些著急，腳下也亂了方寸，那時(shí)只是毫無(wú)目的的跑著，心中開(kāi)始想：我不行了，要不就不跑了。就在這時(shí)，旁邊突然想起了一聲：“加油!”然后又接二連三地響起了一聲聲洪亮的鼓勵(lì)聲：“加油啊!”“堅(jiān)持住!”“你是最棒的!”我聽(tīng)到了這一聲聲鼓勵(lì)，原本已經(jīng)打算放棄的心又重新振作起來(lái)。同學(xué)們的目光聚集在我身上，我?jiàn)^力邁開(kāi)雙腿，向終點(diǎn)跑去。呼吸聲、吶喊聲交織在一起，雖然很累，但心中卻無(wú)比溫暖。

　　留戀那一聲聲鼓勵(lì)，盡管它看起來(lái)不那么熱烈�？熘锌剂�，我每天都復(fù)習(xí)到很晚。枯燥的作業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我丟下手中的鉛筆，獨(dú)自對(duì)著臺(tái)燈發(fā)呆。這時(shí)，門輕輕地被推開(kāi)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣中柔中帶剛：“你最近的`狀態(tài)有些不好，你要振作起精神，要相信自己，中考有壓力，但同時(shí)也是動(dòng)力，我覺(jué)得你還是有很大潛能的�！蔽也磺樵傅赜帜闷鹗种械墓P，繼續(xù)寫了起來(lái)。爸爸起身往屋外走，回頭看了看還在奮戰(zhàn)的我，說(shuō)：“孩子，熬夜對(duì)身體不好，你要注意身體啊!早點(diǎn)休息吧。”語(yǔ)氣雖然平淡，但我心中又無(wú)比溫暖。門又被輕輕關(guān)上了，我的心卻不似剛才那樣無(wú)奈，我又重新打起精神，投入到復(fù)習(xí)中去。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那一聲聲鼓勵(lì)總能回蕩在我耳邊。當(dāng)我受挫時(shí)，當(dāng)我無(wú)助時(shí)，那一聲聲鼓勵(lì)，像春風(fēng)，像暖陽(yáng)，把我的內(nèi)心填的滿滿的，讓我又充滿了前進(jìn)的力量。

　　我留戀那一聲聲鼓勵(lì)，這其中飽含了無(wú)限的期待與關(guān)愛(ài)，讓我用更飽滿的熱情去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

鼓勵(lì)作文篇2

　　在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。

　　記得有一天早上，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我本來(lái)數(shù)學(xué)就不好，就在試卷上慢慢的寫，下課了，我一半都沒(méi)寫完，對(duì)此，我徹底失去了信心，到了第二天，我的試卷發(fā)了下來(lái)，對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的，因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳恕Ｒ换氐郊遥瑡寢対M心希望的問(wèn)我考試及格了沒(méi)有，我非常生氣，氣我為什么考不好，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了媽媽那雙期待的.眼神，媽媽，我是不是一生下來(lái)就這么笨，我怎么每次都考不及格，我明明很認(rèn)真聽(tīng)課，為什么就是聽(tīng)不懂。媽媽聽(tīng)了我的話，快速的走過(guò)來(lái)摸著我的頭，說(shuō)：別灰心以后要更認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，回到家好好復(fù)習(xí)，相信你一定會(huì)考好的，媽媽相信你。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我特別開(kāi)心。媽媽，相信我，我一定不會(huì)讓你失望的。第二次考試，我有史以來(lái)第一次及格，我高高興興的回到家，看見(jiàn)了媽媽彎彎的嘴角，我覺(jué)得也值了，下次，我一定要考到優(yōu)秀。

　　謝謝你，媽媽，你給了我最大的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文篇3

　　有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)夫種植自家培育的高產(chǎn)玉米而產(chǎn)量卻逐年下降。調(diào)查后他發(fā)現(xiàn)，是風(fēng)把周邊低產(chǎn)玉米的花粉吹到他家玉米田導(dǎo)致品種退化。農(nóng)夫思量再三，便把自家種子送給村民種，此后大家的玉米連年增產(chǎn)。

　　故事中的農(nóng)夫?qū)Υ弋a(chǎn)玉米產(chǎn)量下降有多種可能的選擇，一種是不做改變，這無(wú)疑是最差的選擇，因?yàn)樗膭?chuàng)新成果沒(méi)有體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有一個(gè)足夠好的環(huán)境條件，讓創(chuàng)新者能夠從創(chuàng)新活動(dòng)中獲得足夠的獎(jiǎng)勵(lì)，那么創(chuàng)新活動(dòng)必定是難以為繼的。

　　另一種做法就是像故事中所說(shuō)的，讓人們乘上創(chuàng)新的便車，這也不是一個(gè)好的選擇。農(nóng)夫?yàn)榱双@得創(chuàng)新成果的價(jià)值，將種子分發(fā)給村民。結(jié)果是農(nóng)夫獲得了他本應(yīng)獲得的成果，損失了分發(fā)種子的成本。僅從農(nóng)夫的角度來(lái)看，這只能說(shuō)是個(gè)一般的.選擇，但從社會(huì)的角度來(lái)看，這是個(gè)不好的選擇。那些村民沒(méi)有任何付出，就獲得了產(chǎn)量的增加，這是搭便車的行為。社會(huì)中若是搭便車成風(fēng)，就少有人會(huì)有熱情去創(chuàng)新了，人們都想著自己只需等待，總會(huì)有人做出突破，其他人就可以坐享其成，分享這創(chuàng)新的成果。這樣的社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)于創(chuàng)新精神是有巨大傷害的。

　　有沒(méi)有更好的做法呢？那個(gè)農(nóng)夫可以免費(fèi)給予村民自己的高產(chǎn)種子，并與他們約定以后產(chǎn)量的提升雙方對(duì)半分成。這樣一來(lái)，農(nóng)夫不僅保證了自家玉米的產(chǎn)量增長(zhǎng)，更是有了額外的收成；對(duì)于村民來(lái)說(shuō)，他們的收成也有了提升。這樣的雙贏才是合理的處理方式，它既保證了個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，又將創(chuàng)新成果與社會(huì)分享，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。許多大企業(yè)都是在消費(fèi)者和企業(yè)之間達(dá)成了雙贏，因此而獲得成長(zhǎng)。

　　在以合作為主流的世界背景下，我們更應(yīng)該提倡創(chuàng)新者采取雙贏的做法，這樣既能保證創(chuàng)新者的利益得到保證，也能讓創(chuàng)新成果切實(shí)地推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。這樣的做法才能讓創(chuàng)新像是有源之水，生生不息。

鼓勵(lì)作文篇4

　　一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)……，鼓勵(lì)有不同的方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)初沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我將無(wú)緣見(jiàn)到洞天瀑布的美麗。

　　去年夏天，我們?nèi)ラL(zhǎng)白山游玩，大家商量好一定要去參觀聞名已久的洞天瀑布。旅游大巴車把我們拉到了景點(diǎn)停車場(chǎng)，從這里，我們將要穿越五千多米長(zhǎng)的原始森林，望著那片“翠綠色的海洋”，我早已躍躍欲試。一開(kāi)始，我便疾步快走，將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。在大自然的懷抱中，我盡情地傾聽(tīng)著小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲；享受著交織在一起的稠密的綠葉撒下的濃蔭；尋找著草地上散發(fā)著淡淡清香的野花和打著雨傘的小蘑菇。走著走著，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，兩條腿像灌了鉛似的`越來(lái)越沉重了，本來(lái)很輕的背包也像一座小山，壓得我直不起腰來(lái)，“唉——”我心想，“早知這么累，我就不出來(lái)玩了。”雖然已聽(tīng)到了洞天瀑布的水聲，但放棄的念頭也越來(lái)越強(qiáng)烈了。這時(shí)，媽媽趕了上來(lái)，她好像看透了我心思，微笑著問(wèn)：“怎么了，寶貝，是不是累了？只有幾百米了，馬上就到了，不堅(jiān)持，又怎能領(lǐng)略到洞天瀑布的美麗呢？”說(shuō)著，媽媽又遞來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我抬頭看了看路標(biāo)，真的只有五百米了，干嘛要放棄呢？看了一眼身旁的媽媽，我大聲地說(shuō)道：“媽，我能行。”于是我不覺(jué)加快了步伐，漸漸地，洞天瀑布的輪廓終于出現(xiàn)在我的視線中，一步，兩步，三步……我跑了起來(lái)。

　　站在洞天瀑布旁的觀望臺(tái)上，聽(tīng)著水的交響曲，感受涼絲絲的水珠飛濺到我的臉上，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！我不禁陶醉其中。

　　媽媽的話語(yǔ)，媽媽的眼神，給了我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到底，感受到了洞天瀑布的美麗。

鼓勵(lì)作文篇5

　　人生的路上，會(huì)有沿途一路蜿蜒的崎嶇，許多坎，終究還是要自己一一撫平，一一越過(guò)。有許多坑坑洼洼，只能自己嘗試著去跳過(guò)，也許只有等到長(zhǎng)大以后，才會(huì)這么留戀自己生活了近十年的校園，那時(shí)候看來(lái)，再多傷，再多困難，也不過(guò)如鴻毛，但重要的是，我曾嘗試過(guò)，勇敢地邁過(guò)第一步，同時(shí)，陌生的鼓勵(lì)，善意的鼓舞，使我充滿勇氣，終生難忘。

　　曾有一段時(shí)間，是那么昏暗。那一天的彩霞，似嬌羞的少女，半掩著云，掛在天邊，那彩色的光輝，染紅了整片天地。眼看著隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我的心在不停地跳動(dòng)，不停躲閃，身體上下無(wú)一不在發(fā)抖，害怕。我的心被一只大手牢牢抓住，上下喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我不停退縮，無(wú)法正面應(yīng)對(duì)，我已經(jīng)能想象到同學(xué)們的嘲笑與鄙夷，我越發(fā)膽戰(zhàn)心驚�！澳阍诟墒裁�？快上啊！”

　　我只好硬著頭皮，面對(duì)那揮舞的大繩，似鞭子一般，抽打在我的心上，我躊躇不決，猶豫的時(shí)間，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，我明顯感到，同學(xué)們的目光里漸漸流露出不耐煩，我正想放棄。

　　從背后小聲傳來(lái)一陣溫暖的話語(yǔ)：“別怕，加油，沒(méi)有什么的，很簡(jiǎn)單，加油啊，快進(jìn)去吧！”一股暖流隨著血液流遍了我的.全身，我頓時(shí)充滿了力量，心中的畏懼在這鼓舞里也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我一鼓作氣，在心里默默給自己加油，我相信我自己！看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，努力一蹦。隨著大繩的起伏，我與我緊繃的心一同快樂(lè)地跳躍著，仿佛譜寫著一首歡快的校園之歌。嘗試過(guò)了，努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，成績(jī)其實(shí)并不重要，只要我們對(duì)得起自己的心，只要我們長(zhǎng)大后不后悔這一段校園的故事，只要我們長(zhǎng)大后還愿意回味這段童年歲月。

　　至少，讓我們長(zhǎng)大以后，還能自信地說(shuō)出“我曾勇敢邁過(guò)第一步”。

　　只是一聲輕輕的問(wèn)候，只是一聲微微的鼓勵(lì)，就能讓人充滿信心，我們每個(gè)人都會(huì)遭遇困境，都有過(guò)不幸，既然如此，為何不讓我們握緊對(duì)方的手，互相幫助呢？我們共同生活在學(xué)校里，學(xué)校就像我們的家，彼此友好，彼此幫助，使我們這個(gè)大家庭更加和諧，更加歡樂(lè)。

　　鼓勵(lì)總是比嘲諷好的！

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